校园说明文作文

时间:2021-11-14 09:51:41 说明文 我要投稿

校园说明文作文锦集9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的校园说明文作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园说明文作文锦集9篇

校园说明文作文 篇1

  我们的校园是一个美丽的地方。

  一进学校大门,首先映入眼帘的是校园中心的操场。操场是用漂亮的绿砖铺成的,再加上操场上一圈红色的塑胶跑道,操场看起来又干净又整洁。操场的中央是升旗台,只要是晴天,你会看到鲜艳的五星红旗迎风飘扬。在操场的四周有一排排高大的松树和各种各样的花坛。花坛里有娇艳的月季花、粉红的太阳花、黄色的菊花等,它们在阳光的照耀下竟相开放。操场的左边是我们学校的小花园。小花园里有大象滑滑梯、六角亭、长廊,也有各中花草树木,这里空气特别新鲜。操场的前边和右边是教学楼和科教楼,这里设施齐全,是一所现代化的示范学校,我们在这里愉快的学习。

  我喜欢我们的校园。

校园说明文作文 篇2

  我们的学校,坐落在盘溪河公园旁,河水清澈见底,像一面明亮的镜子。微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈像一张发光的唱片,又好似一匹锦缎。

  春天的校园里,花团锦簇,尤其是花坛中的杜鹃花开了,红的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美丽又迷人。夏天,大树青翠欲滴,像一个个忠实的卫兵在放哨。一阵风吹过,树枝轻轻摇动,又好像一群舞者在跳舞。瞧,它们跳得多好呀!

  当清脆的上课铃声想起,同学们像袋鼠似的连蹦带跳的进入教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,与小鸟对话,与白云讨论,与红旗交谈······

  下课了,同学们争先恐后的跑出教室,到操场上玩耍,有的跑步,有的跳绳,还有的在看书·······他们玩得多开心呀!我们是阳光下的孩子,阳光下的孩子在校园里健康成长。

  一阵春风拂过校园,校园里充满生机!那一条条闪闪的红领巾像一面面飞动的旗帜!可爱的小苗,接受雨露滋润。可爱的孩子,正在茁壮成长!

校园说明文作文 篇3

  我最喜欢我们学校的天鹅湖!

  天鹅湖并不是因为这里曾经有天鹅的足迹而得名,而是因为湖的形状像只天鹅。天鹅湖不太大,湖中有一座小亭子,我们可以沿着木板桥走过去,亭子里有一个石桌和几个石凳,经常看到学校退休的老师在那里下棋。湖中因为四季的变更而呈现出不同的景色,春季,湖中是满湖的春水,在春风的吹拂下荡漾着粼粼的波纹;夏天,是满湖的荷花,微风吹过,荷香四溢;秋天,是浅浅的秋水;冬天,湖面被冻住,湖面盖着厚厚的积雪,整个世界都是白晃晃的。

  如此美丽的天鹅湖,怎么不叫人喜欢呢?

校园说明文作文 篇4

  我的校园是很美丽的,它是官桥小学,接下来我就来给大家写写我的校园。

  当你走进我们的学校时,首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼,各种各样:有金鱼,有鲈鱼,有像我们平时见得鲭鱼等;还有许多小石子在鱼的下面,五颜六色:有黄色的,红色的,紫色的,白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼,就会猛地跳上来,摇摇尾巴,好像在说:"看我多美丽啊!"

  接着,我给大家介绍的是:我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里,每当我们在上体育课时,我们闻见有许多桂花树在向我们招手,好像在说:"同学们,加油!加油!我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。

  最后,我给大家介绍的是我们学校的:竹林。竹妈妈好像在说:“我的孩子你出来吧!”竹子就探出了头,骄傲地说:“妈妈,我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年,竹子把身上的衣服脱下来了,小竹子非常高兴。

  看看吧!这就是我的校园,美丽吗?你的校园是怎样的,能跟我说说吗?

校园说明文作文 篇5

  每当走进校园时,校园的景色映入我的眼帘。高大挺秀的大树穿上了绿色的衣服,像卫士一样在那儿为我们站岗放哨,守卫着美丽的校园;那香气飘飘的桂花;枝叶茂盛、繁密的树丫又细又长,朝四方伸展,织出一大片绿色的绿荫,和那粗壮的绿树相对,

  金秋十月,天高气爽,微微有凉风袭来,桂花开放了。它的花朵小巧玲珑,由四片淡黄色的花瓣拼成,中间有一些细细的花蕊,几朵小花构成一簇簇的小花球,挨着紧紧地长在花枝上,丛远处看犹如一个个的小球。一阵风吹来,金色的桂花飘落在地上,薄薄的一层,像给大地铺上了金色的地毯。香气迷人的桂花的香气,飘到操场,飘进教室,那香气使我舒服无比。桂花的芳香引来了几只彩色的蝴蝶,它们停在花上,给秋天的校园添了一笔色彩,增加了不少生机。

  不论是课间,还是体育课休息时,这些遮着天的绿色的大伞,为我们挡住烈日阳阳,送来凉爽!送来芬芳,阳光穿过叶缝,射在地上,形成了各种各样的光圈儿,美妙极了。我们坐在树下运动、看书或做游戏,真是无比凉爽,无比快乐!

  看着学校的花花草草,听着同学们的嬉笑声,我不禁感叹道:多美的学校啊!

校园说明文作文 篇6

  我的学校是一座美丽的江南园林式学校。

  进了校门,穿过操场就来到了古色古香的星光长廊。这条长廊弯弯曲曲的,红漆的柱子,棕漆的栏杆,每两根柱子间有一条朱红的长凳。抬头一看,长廊的横栏上贴着历届毕业生的照片,照片上的师生脸上都洋溢着幸福的微笑。朝左边看,雪白的墙上画着诸子百家的画像,挂着他们的介绍,有孟子、庄子、孔子、老子、墨子等等。长廊两旁栽满了各种各样 的树,一颗颗长得非常茂盛。炎热的夏季,长廊两旁,绿树成荫,捧一本书,坐在长廊里静静的看,暑气顿消。

  走完长廊,绕过天长楼,沿着石径就来到了美丽的后花园。首先映入眼帘的是一个天蓝的大池塘,它静得像一面镜子,蓝得像一颗闪闪发光的宝石。池塘里养着许多活泼可爱的小金鱼,水里还有一些不起眼的'浮萍,像一只只小巧玲珑的船,池塘边围着一圈红色的长凳,同学们可以坐着,趴着观看小鱼的生活、池塘左边有一个小亭子,四个柱子上有四块红底金字的牌匾,上面刻着“春色满园关不住,一支红杏出墙来”等等,真是诗意盎然!池塘后面有几颗高大的银杏树,金秋十月,秋高气爽,风一吹,那金黄的银杏叶在空中随风飘舞,像一只只美丽的枯叶蝶,它们在空中飞呀飞呀,渐渐地,渐渐地,落在了石径上,在地上铺出一条金色的小路,走上去,金色的小路会为你唱动听的歌曲,“沙沙沙,沙沙沙”……

  离开后花园,再往前走,就是一座高大坚固的建筑。三个苍劲有力的大字“建一楼”。建一楼是四年级的主要教学楼,共有6间教室,每一间教室前面中间都有一块乌黑发亮的黑板,左边是一块洁白如雪的白板,右边是同学们作品展示板,这么多精美的作品没有哪两幅是相同的。教室的后面是班级的板报:“我的梦,时代梦,中国梦”九个五彩的艺术字贴在中间,下面贴满了同学们活动小报。教室里时不时传来同学们的欢声笑语。

  我们的学校到处是美景,说也说不尽,希望你有机会到我们学校参观。

  我爱我那美丽的校园。

校园说明文作文 篇7

  我最喜欢1号教学楼前面的那个小花坛,花坛中间有一个金黄色的球,这个球做得栩栩如生,代表了我们这所学校,后面有一排雪松,冬天来了,它们的叶子还是嫩绿的,上面细小,下面粗大,远远看去,像几做小金字塔。

  到了暮春时节,所有的花儿都开了,尤其是一串红,火红火红的花瓣挤压在一起,连成一片,远远看去真像一片红色的海洋。还有那菊花,月季花,也争相斗艳,一朵比一朵香,一朵比一朵美,把校园打扮的香气扑鼻,五彩斑斓,美丽极了!

  你说这花坛谁不喜欢?

校园说明文作文 篇8

  我的校园可美了!你要是不信,就跟着我来看看吧。

  春天,小花小草探出头来,一阵微风吹过,翩翩起舞,好像在跟同学们打招呼。

  夏天,柳树随风梳着头发,好像在互相比美呢!桃花梨花竞相开放,蝴蝶在花的海洋中嬉戏。

  秋天,树叶都变黄了,唯有松树在坚持挺立着,与秋风搏斗

  冬天,白雪皑皑,梅花毅然开放。

  怎么样,我的校园美丽吗?

校园说明文作文 篇9

  开学了,我们没有像以前那样心依旧停留在暑假里,我们很快进入状态,初四的生活如同一座大山,把我们紧紧的压在下面,我们都知道要面临即将到来的中考,这将是关于我们人生中第一个道路的转折点。

  我们都非常的努力,在课堂上与老师斗智斗勇,在下课时分与作业斗争的你死我活,甚至在自习课上争分夺秒,苦苦地钻研着习题。

  课文的背诵、习题的正确率、单词的记忆、电路图的连接、方程式的配平……把我们紧紧地包围在一起,压的我们喘不过气来,下课时分,办公室比以往人数更加爆满,老师都几乎倒不出一点空闲,每个老师手中的名单,每个同学的名字,后面画满了“√”。

  我们每个人都呈现出了“好好学习”的状态,没有像以往那样下课在走廊打打闹闹,上课传传纸条。每个人的课堂笔记都记得密密麻麻,但却清晰……

  中考的体育,是非常严谨的,第二节课的课间,便的大课间,学校便把最大的操场让给我们,让我们在那里练习跑步,跳远,仰卧起坐,坐位体前屈……至于男生,引体向上,俯卧撑……虽然不一定都考,但是学校很严谨的让我们每一项都要练到最好。

  史地生信全部都已经考完了,至于政治,学校也不学了,所以现在只有语文、数学、英语、物理、化学,这五门课程,但虽然只有五门课程,压力却比以前的十门课程大的多,课间想抽一点空闲去上厕所都难,课间休息十五分钟,不是在办公室就是老是要提前十分钟进教室下课拖十分钟的堂再走,这一点,我们班主任兼数学老师当是是问心无愧,而且,已经引起公愤不止一次了。

  我们班的同学叫老师向来是直呼其名,比如“XXX叫你去办公室”,而不是“数学老师让你去办公室一趟”,这样的我们几乎都习惯了,因为我也喜欢这样。

  初四的生活紧张而又有压迫,但我们一定会坚持,为了不久的中考更加奋斗!

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