【必备】说明文作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的说明文作文7篇，欢迎大家分享。
说明文作文 篇1
我家有两只可爱的小调皮，一只叫薯片，另一只叫巧克力。或许你会迫不及待地问我：为什么取这么个名字?我一定会兴致勃勃地对你说，因为我喜欢吃薯片和巧克力的。
署片是公鹦鹉，巧克力是母鹦鹉。薯片全身绿色，翅膀上却有红、黄、绿三色;巧克力全身也是绿色，只有翅膀上只有黄和绿。爸爸得意洋洋地告诉我，这是红嘴绿鹦鹉。它们的眼睛炯炯有神，一到我家就东张西望、左顾右盼。我一靠近它们，它们就惊恐万状。
它们在我家呆了几天，也渐渐熟悉起来。它们经常在笼子里开音乐会，唱得我心花怒放，心想：它们前世一定是音乐家，说不定是贝多芬呢!可是，安宁的日子过了不久，就被搞砸了。一天下午，我和它们玩，不免把手伸进笼子，可这伸不要紧，就那一动，薯片以迅雷不及掩耳之势咬住了我的手指，我费了九牛二虎之力，才把手指从薯片嘴里拔出。
薯片和巧克力不仅调皮，还很机灵。
那一次，我在做作业，薯片和巧克力在我身后办音乐会。我太用心了，把它俩给忘了。后来，我的第六感告诉我，大事不妙。我往身后望去，果然，薯片和巧克力一只在笼子上方盘旋着，另一只在窗台上全神贯注地欣赏风景。啊一声尖叫足有一千分贝，声裂长空。奶奶听到我的尖叫声，急忙赶了过来。奶奶先把停在笼子上的巧克力请了回去，又把窗台上的薯片也抓了回去，它俩束手无策，只能乖乖就范。
薯片和巧克力如今已经飞向远方了。不过它们会经常回来探望我，我也感到幸福和知足。它们如果飞回来，我一定好好待它们.......如果你有两只这么可爱、活泼、机灵、调皮的小鹦鹉，你会喜欢它们吗?你会感到幸福吗?
说明文作文 篇2
环保问题，已经是一个很长久的话题了，也许有一部分人有了这些意识，但是这远远不够的，如果我们每个人都还想要一个环境，那么都行动起来吧，环境是我们的家，在蓝天下，共爱一个家，因为环保是我们的责任。
我们来换位思考一下吧，假如你是地球，在开始，你创造了人类这种生命，多少也会感到有点自豪。后来，人类的大脑经过不断的进化，科技的不断发展，还有人类的逐渐增多，种种东西的不断加速，使“你”的绿色逐渐减少，“你”慢慢慢慢就有了种种包袱，供给“你”舒服的绿色越来越少，越来越少。我想你还可以在进一步的换位思考，把这种能让你快乐和舒服的绿，换做你生边某一种幸福的事，这种幸福的事越来越少，越来越少。我想你肯定有些气愤吧!要是我这个暴脾气的话，肯定会想把人类全都搞死!让他们知道我的厉害!可是，至少地球没有像我这样去做。但他也给了我们一些“小小的”惩罚，这小小的惩罚对我们来说已经很大了，但，这仅仅是小小的。
但是，地球末日并不只是这区区一小点绿，而是要大家都要种绿啊!我想有人肯定会想：地球垮了，换个星球不就好了吗?反正我们科技那么发达。我告诉你，我也这样想过，可后来，我断定了自己是个“无情无义”没良心的人。我告诉你，你这样想也和我开始一样，没良心!你好哇你，用完了一个星球，换一个，这个好好的星球被你糟蹋了!这个星球它怎么想???那再说，我们又用一个星球，在挑起一场战争来划分，然后再动用核武器，呵呵，那个时候，人因该炸死的差不多了，好啦，那再换一颗星球，在糟蹋，再换，在糟蹋……宇宙哪有那么多星球给我们糟蹋?要是你乐意，那你就慢慢糟蹋去吧，我不会咋样。我至少不会做这种缺德事。
要是我们还是一味的再浪费资源，再乱砍滥伐，再不加节制的开采资源，再乱丢垃圾，那么最后迎接我们的是我们人类自己的眼泪。
说明文作文 篇3
我们班有一盆芦荟，这是我们自己养的。
芦荟的叶子边有尖尖的刺，像锯子一样尖，摸起来有点扎手，要是用最快的速度从根部一直摸到头部的话，就会剌破手的，摸的时候一定要小心。叶子的里面既比外面的软，又比外面的颜色淡。刚刚长出来的叶子像青青的小草，老叶子像我家的门那样的绿色。叶子是一层一层的，弯弯的叶子像小朋友在下腰。叶子的根部是弧行的，到了中间就比叶子根部宽了一些，到了叶子的头部，就越来越窄了。芦荟的叶子厚约一厘米；长约一分米。
芦荟的枝干很粗，长约2分米，枝干是棕色的，我闻了闻芦荟，芦荟还散发着淡淡的香味呢！
我非常喜欢我们班的芦荟，它虽然很普通，但我觉得它很漂亮！
说明文作文 篇4
家，如同那一本记事本，记录着快乐、后悔、悲伤、欢笑；家，如同一列火车，车厢上装着许多的回忆；家，如同一部电影，播放着生活的点点滴滴……
今天，我回到家准备吃饭，就听到爸爸妈妈在饭桌上叽里呱啦的说了一大堆话。我学着他们平时的语气，压低了嗓音说：“吃饭要专心，不要说话。”爸爸妈妈异口同声地说：“专心吃你的饭去，不要影响我们讨论家庭大事。”我不服气地说：“我也是家庭成员，我也有资格。”爸爸妈妈眼看自己没理，只好把这件事告诉了我。原来是要建设菜园呀！我的脑海里浮现出了一个情景：我拿着喷壶浇着苍翠欲滴的菜苗，然后亲自采摘青菜。那该多好啊！我积极参加，爸爸妈妈就让我加入了“创建菜园团队”。
有了想法，当然要有计划。我原以为要拿几麻袋的草稿纸计算，画图。结果爸爸妈妈说了几句就完事了，我惊讶得不敢相信，怎么有点像赵括。爸爸看见我在旁边发懵，忙做解释：“目前计划只有三步，1、先叫一个师傅来做一个铁架子，建个小型“空中花园”用来种百香果。
2、买防水材料铺在地面上防止渗水。
3、去紫荆山运松针土回来，完毕。”我听得非懂似懂。
第一步：做铁架子，爸爸一个上午就搞定了，出师得胜。
第二步：买防水材料，身为网虫的老妈一键搞定，隔天得货。
第三步：至关重要的一步。在使用工具上我们家产生了很大的分歧，我主张用锄头，老爸主张用小铲子。老妈保持举棋不定。我和老爸盯着老妈心里忐忑不安。最后老妈把票投给了老爸，老爸得意洋洋地说：“反对者，杀无赦。”讨论完毕，行动开始。爸爸分配自己挖土，我扛土，妈妈开车把土运回家。我一想到自己要扛几十斤的土，不禁暗自叫苦。我的心思好像被爸爸看穿，爸爸答应要帮我扛土，太好了。我和老爸挥舞着铲子拼命地铲，工作效率却低——铲子太小，又累死了。“不听老人言，吃亏在眼前”这句俗话被我颠覆了。我们爷俩挖呀挖，费了九牛二虎之力，不知挖了多久，终于把四袋土填满了。我下去的时候走都没力气了，更别说扛土，干脆把袋子放在地上，让它自己滚下去。走到山下，妈妈迎了上来，打趣说：“再不回来我都要回家吃饭了。”这句话把我们逗笑了。夕阳映衬着我们的身影远去。
虽然菜苗还没播种，但是我们的心中早已播下希望的种子。真心希望我们的小苗能茁壮成长，希望这菜园能给我家带来更多的欢声笑语。
说明文作文 篇5
我们的校园坐落在人民广场的北面，那里有宽阔的草坪；有大大的操场；有成排的教学楼；有高高的旗杆和古老的花园；还有和蔼可亲的老师与团结友爱的同学。我们的校园是个美丽的校园。
早上一切都苏醒了，太阳红红的从天边升起，树在点头花在笑。一阵清脆的铃声打破了原有的寂静，同学们陆陆续续地走进校园，朗朗的读书声洋溢在校园中，比百灵鸟的叫声更清脆，比优美的音乐更动听。
中午校园里沸腾了！操场那个上有的在踢足球，有的'在打篮球，有的在踢毽子……真是热闹极了。太阳火辣辣，同学们玩累了，就坐在大树下休息，一缕金色的阳光穿过树梢照在花坛上，花坛里开满红的、紫的、黄的白的小花。
晚上的校园又静寂了，但还是可以看见老师在灯下批改作业的身影，小花和小树也安静了，不忍去打扰老师的工作。
我在校园里快乐的学习，狂热的运动，健康的成长，我喜欢我的学校！
说明文作文 篇6
我赤裸裸的一来到这大千世界，就享受着生命的快乐：沐浴和平的阳光，伴着家庭的温馨，有着健康的体魄……。所以，我一直认为生命永远是快乐的，永恒的。后来，我才慢慢的明白生命也是脆弱而短暂的，一不留神，它便悄然逝去。
可恶的病魔曾夺走了那鲜活的生命。
记得小学时，我去探望一个患白血病的同学。苍白而圆圆的脸上嵌着一双晶莹的大眼睛，她那别样的眼神告诉我：我真想和你们在一起。拉着医生的手不放，请求阿姨给她打针，给她吃药。再苦的药她不怕，再痛的针她也不怕，头发掉光了她说还会长起来。她顽强地与死神抗争着，在生与死的边缘徘徊着，徘徊着。可她那幼小的生命终不是病魔的对手，在一个阴霾的日子里，如一片枯叶被秋风卷走，似一棵没开放的花苞遭霜袭击，死神将她带到了生命的终点，她的悄然离去让我懂得了生命原来也如此短暂，我更敬畏生命。
可怕的战争更容易夺去一个个鲜活的生命。
20xx年一场现代化的战争降临在伊拉克人民的头上，美英联军的狂轰滥炸，巴格达首都多了断壁残垣，基尔库克油田燃起了浓烟大火，许多无辜的生命便在瞬息间消逝，多少的冤魂在伊拉克的上空哭泣。那如泣如诉的声音让我感到了生命原来是如此脆弱，我更珍惜生命。
难测的灾难在人们毫无防备时，也易吞噬一个个鲜活的生命。
印度洋的海啸竟卷走了十多万不幸的生命，这个数字真是触目惊心，谁曾想到他们刚还在海上捕鱼，在沙滩嬉戏，在家里休息，这些鲜活的生命在狂怒的大海面前显得是那样的不堪一击，他们如一粒细沙，一片鸿毛，轻意间就被大海伸出的魔掌卷走了。十多万生命的逝去让我明白了生命原来如此苍促，我更捍卫生命。
疾病、战争、灾难这些不幸福会让生命逝去如飞，我来不及祭奠。只有借蒙恬在《热爱生命》中的话来告慰活着的人：“坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。”因此，只有乐于生的人才能真正不感到死亡苦恼，在这些不幸面前才能坦然面对。只有用我们的智慧与体力去努力拼搏，去披荆斩棘，才能使自己渺小的生命之花熠熠生辉。也只有这样才会让自己在这个世界上活得更有意义，更有价值！
捍卫生命吧！
说明文作文 篇7
这是一幅双面绣，圆形的外框，“H”形的支架，别有一番风味。它可以转动，这一转，与普通刺绣的不同点就显示出来了：普通刺绣的背面都是乱七八糟的一团，而这幅双面绣则正面和反面都有图案。这一下子吸引了我，我满怀好奇地欣赏着它。
这幅双面绣的中间是两只小猫。一只小猫的背是银灰色的，另一只则是金黄的。它们的毛顺着脊背披在身子上，如丝绸般顺滑，仿佛不是绣上去的，而是真猫的毛， 在光线照射下熠熠生辉，显得绚丽夺目。它们的腹部都是雪一般的白色，眼睛却是宝石般的蓝色。它们的眼是月牙形的，犹如天边的弯月，散发着一缕缕清光，仿佛 正直勾勾地盯着什么，是那样犀利！如此的色彩搭配使我眼前仿佛不再是一幅双面绣，而是两只令人欲罢不能的小猫。它们的尾巴竖着，似乎十分紧张。它们的眼神 紧盯着毛线，哦！它们在拔河呢！看地上那红色的毛线球，线早已被小猫们拖出了老远，它好像在喊:“喂！别扯了！好疼啊！”转眼看下面的支架，黑中透红，红 中带黑，不禁使人误以为是红木制的。支架上还有镂空的花纹，犹如双面绣的点睛之笔。
这两只小猫是多么可爱啊！制作者的手是多么巧哇！他不仅把小猫玩毛线这一处“生活掠影”记录了下来，还把它做成双面绣，无人不会为之惊叹！
这幅双面绣真是独具匠心，巧夺天工！
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