描写树的作文

时间：2023-10-31 14:13:29 树我要投稿

描写树的作文10篇[推荐]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写树的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写树的作文10篇[推荐]

描写树的作文篇1

　　如果，你问我爱家乡的什么，我会回答，所以都爱，却最爱那家乡的桂花树。

　　我家门口的桂花树在我的住这所小区之前就有，也不知道桂花树有多少岁，每天早晨我一出门，就会看见那棵桂花树。它直着腰站立在那里，但不知为何，它明明是直着腰的，而猛一看去，却总会给人一种弯曲的感觉。它的表面皮肤在树里应当属于比较光滑的那种，绿褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的点，它那叶子绿绿的，小小的，看上去十分舒服。在我放学回家的时候，就会看到它有时轻摇树叶，好似在欢迎我回家，那时我满身的疲惫和不愉快就会消失一干二净，烦心事也会被我抛在脑后。我从家出发时，和它打招呼，它就会抖落一些叶子来回应我，好像真听懂我的话似的。

　　记得那一次，因为我做错了事，挨了老师的批评，心情不好，一回家就把书包往那一仍，跑出家坐在桂花树下面解闷，我刚出门就闻见了一股浓郁的'桂花香，更别说树下面了，我烦闷地揪着地上的草，一阵柔风经过，树轻轻地抖动了起来，落叶和桂花散落了满地，还落在了我的身上，我捡起一朵嫩黄色的小花，轻嗅了一下它的芳香，那芳香虽浓且淡，别具一番味道，而那树叶还带来点自然的香气，在加上本身的淡淡的叶香，混合成了桂花独有的香气。我抬头看着那树在我心底轻轻问，你是在安慰我吗？那树又抖下几片落叶，我开心起来也不在难受了，和它打了个招呼，便往家跑去。

　　这棵桂花树也陪了我十年之久，在以后的日子中，它将陪伴我更久。我爱家乡的桂花树，哪怕所以事物巨变，唯有你独存依旧。

描写树的作文篇2

　　您们应该没有留心观察学校吧?今天我已经是六年级的学生了，学校的每一让事物我都很了解，下面让我来介绍我的学校吧!

　　今天我一早来到了学校，刚进校门口就闻到了一股清香，我在想：那是什么呢？学校又没有果实为什么会有果香呢？然而我随着香气一路走呀走，走呀走。惊讶极了，原来是大树菠萝呀!好可爱呀！现在，大树菠萝还没有成熟的，我想成熟了我也该毕业了。对学校的2棵大树菠萝也依依不舍，我真想把它们搬到中学去，可是我做不到，突然上课铃声叮铃铃的响了，我健步如飞得跑了上课室，刚做想坐下来，同学就叫我交作业，我无话可说只能交作业了。交完作业，满脑子想着我整让搬那棵大树菠萝呢？又一次铃声叮铃铃的'响了，这铃声是下课铃了，我连忙跑了下去，看大树菠萝，之后我就没看大树菠萝了应为觉得没有希望了。

描写树的作文篇3

　　我家小区中央有一棵老榆树，它大约有四十多岁了，就像一位老人，永远站立在那里。

　　老榆树很苍老，但它还是那么挺拔。老榆树的枝叶伸长到了六层楼那么高，面且光主干就长到了三层楼。

　　老榆树有三个主分枝，很多个小分枝。如果，主干是“爷爷”的话，那么主分枝就是“儿子”，小分枝就是“孙子”。主干和主分枝，还有小分枝就是“孙子”。主干和主分枝，还有小分枝合在一起组成了一棵参天大树，就像一个幸福“大家庭"。

　　老榆树有很多片淡黄的树叶。冬天，在寒冷的.冬风里树叶一片片变黄，再慢慢的飘落下来。冬天的树叶就像“爷爷的头发”越来越黄，越来越少。现在，老榆树的叶子已经很少了，不再像夏天那么茂盛。

　　老榆树已经很苍老了，但它还在为我们遮风挡雨，我们小区的人都会给他浇水和施肥，让它继续生长。

描写树的作文篇4

　　柳，它婀娜多姿，它风情万种，它坚强不屈诗人贺知章在《咏柳》中写到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。早春三月，寒意还没有消失，人们还穿着厚厚的棉衣，而柳树已悄悄地吐出一个个翠绿的小嫩芽。翠绿的嫩芽伸了伸懒腰，打了个呵欠，环顾四周，看着还是枯枝败叶的一片，于是，它舒展着身躯，舞动婀娜多姿的枝条，像一位亭亭玉立的.少女在摇曳，在舞蹈。不久，柳树换上了新装。枝条千丝万缕，与苍松翠柏刚劲挺拔截然不同。在暖暖的阳光下柳树显得更加生动活泼。你瞧，一阵风吹来。柳影摇曳，柳枝徐徐飘荡。闭上眼睛，我聆听着风拂柳条的沙沙声，那是独属于柳的演唱会。

　　阳春三月，柳絮纷飞惹春风，似雪非雪，在空中与风起舞。似雾？似烟？似云？我拉下一根柳条，用手一摸，毛茸茸的，软软的，痒痒的。

　　人们都说：有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。这清新淡雅的柳树沐浴着阳光，吮吸着雨露，在河边生长，在路边摇曳，默默无闻，朴实无华地装点着祖国的大好河山

　　我爱柳树，爱它刚中带柔，刚柔并济，更爱它默默无闻、朴实无华。

描写树的作文篇5

　　秋风也刮得那发黄的`树叶像荡秋千一样，一摇一摆地跌落了下来，如飞蝶一般，飘飘落地。这说明秋天来了。

　　红叶是秋天到来的象征。………………………………………………………………………………我爱这凉风习习的秋天，更爱这秋天的红叶。

描写树的作文篇6

　　春天，日本的樱花争奇斗艳，夏天，夏威夷的沙滩人山人海，秋天，香山的红叶如同火一般燃烧着，冬天，珠穆朗玛峰的皑皑白雪更加夺目。但是，我觉得我们的校园四季才是最美的。

　　春姑娘翩翩起舞地来到，校园里的白杨树抽出了新芽，那一个个指甲大的芽胞犹如害羞的小姑娘，躲着不敢露脸。再看看草坪，嫩绿的小草已经钻出了地面，它们的出现使得校园看起来更加春意盎然。我们也像出笼的小鸟奔向操场，尽情地在这绿色的世界自由玩耍。

　　夏天说来就来，知了的歌声使我们知道了夏天的降临。高大的白杨树顶起了满头绿叶，苍翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨伞撑在操场上。其他的'植被也同样长满绿叶，植被的倒影使操场变得有些凉快。我们也脱下外套，到白杨树下游戏，看书。

　　秋天赶跑了夏季，白杨树的叶子开始变黄，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯叶犹如蝴蝶一样左飞飞，右飞飞，最后缓缓地落下。这些枯叶在地上铺起了地毯，走上去“沙沙”作响。我们值周的同学都不忍心破坏它。

　　冬天转眼就到了，白杨树最后一片叶子也掉了，它变成了一位光秃秃的老头。这时，它那粗壮的枝干就被“炫耀”了出来，我们也会穿上棉袄去同它快乐玩耍。

　　一年四季，白杨树都过着平淡无味的生活，但是它却带给了我们无限的快乐！

描写树的作文篇7

　　在圳愈家楼下有一棵槐树每到夏天就会从树底下冒出鲜血。也经常会出现十分离奇的事。圳愈的爸爸圳松，白天到楼下砍了一根树干当天晚上就出了事。

　　他再开车时没把窗户关上不知怎么的.就从车里飞了出来摔到了路边，当人发现他时他两眼挣的大大的，嘴里还说树干，树干。十分吓人。

描写树的作文篇8

　　在校园里,有许多株榕树，它们像威武的哨兵笔直地挺立在操场四周，是我们最忠实的守卫者。

　　春天来了!榕树迫不急待地脱掉了金黄色的衣裳，换了一身翠绿的新衣裳。翠绿的枝叶郁郁葱葱，重重叠叠，像撑开的巨伞，在太阳的照耀下，漏下了斑斑点点细碎的日影。一层层，一簇簇的树叶给枝丫添加了重量，使树枝直往下垂。树枝上不时传来几声清脆的鸟叫声。我抬头一看，哦，原来是几只小麻雀在枝头上欢快地跳跃。

　　一阵微风吹过，叶子发出“沙-沙-”的声音，榕树就跳起了欢快的“迎春”舞。只见榕树时而摇摆柔嫩的腰肢，时而轻舒双臂，时而俯着弯腰，好像变幻成婀娜多姿的少女在翩翩起舞。不知不觉，我已经陶醉在这优美的`旋律之中了。

　　榕树不仅是我们校园里一道亮丽的风景，更是我们不可缺少的朋友。它的生机勃发、积极向上，更是代表着我们常平一小的精神。

　　我爱你——美丽的榕树。

描写树的作文篇9

　　你说！那几棵树会越长越大吗？应该会吧！我们没来的时候，它们就已经在茁壮成长了呢！

　　学校东边最后面的那幢楼，便是我们上课的地方——启鸿楼，而这幢楼前面一排高大的树，就是我们今天的主角。

　　这些树，有时是被遗忘的，那些热爱学习的学生只看到这幢楼而忽略郁郁葱葱的树木。

　　它们几乎四季都是绿色的，从入学到现在已经过了一年了，它们始终都是绿油油的，真觉得它们是假的，可是每次看到那绿叶，就充满了学习的动力。

　　树上的枝条交织着，有的像是有人刻意假接上去，枝条上的绿叶互相挤着，争着展现自己的美色，也形成了一把巨大的遮阳伞，为我们遮挡强烈的'日光，中午，同学们经常在这儿休息，聊天，踢毽子。

　　每次下课，我都会走出教室，看看绿植，看这些生机勃勃树木，有些奇怪的情感，但看着看着，就会看到一个蓝色的塑料瓶，也不知道怎么上去的何时上去的，这是个谜。其实这些树本身就是个谜，那些衔接上去的枝干就是其中一个。凑近去看，粗壮的拔干上有明显的裂痕，这也许是与风战斗时留下来的徽章；更奇怪的是，它们一年四季都是绿色的，而在秋天，地上总会有一大堆落叶，但树上却显得更茂盛了这是错觉吗？不，这是树叶们悟出的道理树叶从树上落下来，在半空中，像极了起舞的蝴蝶，随后便回归大自然的怀抱，更加滋润了这些树，正应了那句：落红不是无情物，化作春泥更护花！

　　那原本炎热的土地也因为这把大伞变得阴凉，风沙惊奇的变成了凉爽的微风。这是多少人喜爱的地方，多少烦恼的学生党在这儿消除了烦恼，这一切的一切都是这些大树造就的。阳光透过叶片间的空隙照射进来风儿轻轻吹拂着绿叶，空气都变得清新了。一切都变得清静了，那片绿色，有着使人忘不了的愉悦感它们一定会茁壮成长的即便我们离开了它们也会像守护我的一样守护着下一届学生的……

描写树的作文篇10

　　初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!

　　爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

　　爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么游戏机综合症、儿童孤独症、儿童高血压、电视眼、高楼综合症等，而大人，高血本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

　　爱树还是一种传统，爱树的核心就是种，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划，每个人谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵理想树，上学时栽一棵求知树，18岁时栽一棵青春树，大学毕业栽一棵成才树，结婚时栽一棵同心树，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的'波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

　　爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但是并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?

　　爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美!

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