大榕树的作文

时间:2022-09-24 20:25:23 我要投稿

大榕树的作文15篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的大榕树的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大榕树的作文15篇

大榕树的作文1

  放学的路上,我总会看见一排排高大的大榕树。大榕树立在大路的两旁,静静地站在那儿。每当我从大榕树身边走过,我总会停下脚步慢慢地欣赏。

  叶子绿油油的,像一个个风筝,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,为人们扇走了炎热,送来了一阵阵清凉。风来了,大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵,在风中翩翩起舞;雨来了,叶子在雨中尽情的洗澡,它要洗去忧伤;洗去痛苦;洗去皮肤上的'灰尘;洗去一天的疲劳……

  树枝弯弯曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云亲自握握手。

  树须长长的,从树上垂下来,像老人的胡须,像女孩的长头发,也像一条条细线,还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌,跳舞,荡秋千……

  它的茎又大又粗,像水桶一样结实。

  秋天,落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈告别,准备自己独自去生活。大榕树落在半空中,像一只只金黄的小蝴蝶;大榕树落在地上,小朋友把它捡起来,当做书签,夹进书本里;蚂蚁爬过去,把它当做跑步机;大榕树飘到鸟大树妈妈的跟上,宛如给树根妈妈盖上一张张厚厚的被子……

  树根缠绕在一起,像鸡爪。大榕树扎进泥土里,吸收营养,让大树更健康,更茂盛。

  我也要学大榕树,不怕风和雨,不争爱和宠,做一个顶天立地的人!

大榕树的作文2

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面…。”一听到这歌声,我总会情不自禁地想起实小里的那一棵榕树。

  实小里的那一棵榕树,我们都叫它“榕树爷爷”。榕树爷爷一直陪伴着我们,不论是风吹还是雨打,它始终充满了生机勃勃、充满了郁郁葱葱,一直守护着我,守护着大家,慈祥地看着我们慢慢地成长。

  记得有一次上体育课,那时正是盛夏,气温就像青春期孩子的个头,不住的往上升,非常热!大家的校服都被汗水湿透了,竟能捏出水来!老师看我们实在是热的慌,就让我们休息一下,喝口水。我赶紧跑到榕树下,只见庞大的榕树把火热的太阳遮得严严实实,非常凉爽,我开心地大喊一声:“啊!太舒服啦!”榕树爷爷的“伟大”就在我心中扎下了根。

  以后,每当“叮咚!叮咚!”的下课铃声响起,同学们一窝蜂地涌出教室,我就时常和几位同学手拉手一起来到榕树下,或嬉戏,或乘凉,或聊天,且看着阳光从枝叶中透出来,宛如一片一片金箔被微风吹落,熠熠发亮,就好像榕树爷爷在跟我们招手,这情景就像童话书中描写的'那样美好。就这样我与知心朋友说说笑笑,烦恼都抛在脑后,只有欢乐和笑语。榕树爷爷就是这样,一直在用它的树叶枝干默默为我们遮风挡雨,伴我们一路成长,给我们留下美好的回忆,我想大声说一声“谢谢你,榕树爷爷!”

  后来,那棵榕树的枝干被斩断了许多,没有以前那么茂盛,但是我永远也不会忘记它最初的样子!五年来,我与实小留下了许多难忘的故事,校园里的一砖一瓦,一花一草,在我眼里都充满了感情,可以说实小就是我的另一个家!

大榕树的作文3

  人说杨柳婀娜多姿,我说杨柳比不上我们学校的大榕树。

  当你踏进我们宛田小学的时候,第一眼看见的就是一株高大挺拔的大榕树。

  这株大榕树很古老,据说已经有300多年的历史了。它那粗大的树干需要五六个小朋友才能合抱。它的根须深深地扎在泥土里,以便吸收丰富的`养料供给树干和枝叶。

  这株大榕树长得比我们学校的教工宿舍还高,它像大伞,像蘑菇,还像一位慈祥的老人站在身旁。微风轻轻地拂过,树叶发出“沙沙”的声音,真像同学们天真活泼的笑语。

  春天一到,大榕树吐出嫩黄的叶子,不几天,就郁郁葱葱。这时,有许多小鸟在树上做窝,“吱吱喳喳”地呼唤着同伴,给大地唤来了明媚的春光。

  夏天,太阳炙烤着大地,大榕树像一把大伞把阳光遮挡在外面,我们正好能在树下做游戏、开会。

  秋天,榕树结果了。风一吹,果实就“哗啦哗啦”地掉下来。这些果实很好看,有绿的,有红的,有黑的,我们常常拾起来玩。榕树给同学们增添了一样心爱的玩具。

  冬天,北风呼呼地刮来,这株大树遮挡着寒风,给我们带来了温暖,使我们能在教室里舒舒服服地读书。有的树一到这个时候,叶子都掉光了,但这株榕树还是傲霜挺立。

  我们校园的大榕树也像一个十七八岁的姑娘一样,挺爱打扮。它一年掉四次叶,落叶时节,一阵微风吹来,枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来,满地都是,真是“北风昨夜过园林,吹落黄叶满地金”。

  我们校园里的大榕树真可爱!我们要保护好它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们宛田小学增添光彩。

大榕树的作文4

  在大自然中,一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕树,也是我的朋友,在我10岁的时候,每天清晨,我都会拜访我的好朋友一一大榕树。

  这一天,我趁着放假的好机会,偷偷地溜到我们小区楼下的'那棵大榕树那儿。我惬意地靠在那棵树上,轻轻闭上双眼,恍惚中我感觉到我的身体似乎有了一些变化。当我睁开双眼时,我看了看自己的身体,一连串的问题从我的脑海中闪出:我的脸怎么离地面这么近?我怎么长出了这么多只手?我的身子怎么变成了褐色的,还有我的头发怎么变成绿色的呢?……呀!我惊讶的发现我变成了一棵小树苗!这时候,一直在我身旁沉默不语的大树爷爷终于说话了,他用他那苍劲有力的声音说道:“孩子,继续努力,让我们一起保卫家园吧!”我意味深长的点了点头。

  忽然,狂风呼啸,我身旁的落叶被狂风卷了起来,在空中翻了好几十个跟斗,才停了下来,我仿佛听见了树叶的惨叫声,我打了个冷颤。啊!好大的风,不行,我得再抓牢点,想着,我将我的根须再一次深深地扎进泥土里,说道:“大树爷爷,你,你怎么不,不抓牢点呢?”我抬头望着大树爷爷,这时候,大树爷爷铿锵有力地说:“我不怕!”这时候,我看到了大树爷爷那双眸中隐漏出来的坚定,此时此刻,我比往日更加能感受到大树爷爷的高大、挺拔!

  我感到脚下一松,我栽倒在地上。忽然,我回到了现实,但我还能感觉到就在我的隔壁,大树爷爷正在和其他的小树苗在“上课”,教育他们如何顽强茁壮地成长!

大榕树的作文5

  我们学校后操场上有一棵120年的大榕树,它是那么高大、勇猛、挺拔与粗壮,笔直得像草原上威武的哨兵。

  春风吹来,“哗啦啦……”树叶纷纷飘落,洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹,微微推动;时而像大海的浪涛一样,上下翻滚;时而又像气势汹涌的龙卷风,盘旋起来直冲云端。

  地上的树叶多起来了,值日生扫都扫不过来。风一吹,刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶,看着顽皮的树叶,我与同学们无奈地说:“真是野火烧不尽,春风吹又生啊!”。

  夏天来了,大榕树更茂盛啦!密密的枝叶挡住了火热的阳光,使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响,同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多,所以大家都忙着抢位置,有的`人抢到树荫下的好位置,而有的人抢到的则是晒太阳的位置,但比起没抢到位置的许多同学,他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏,有的在写“王”字,有的在跳皮筋,有的在跳“房子”,有的则在唱山歌……同学们其乐融融,开心极了!

  老师点评:本篇作文表面上是以时间为序,其实又是两个不同场景的深入刻画。内容虚实结合,手法多样。特别是恰到好处地运用了细节描写,蕴含新意,耐人寻味,起到了烘托环境气氛、刻画事物特征与揭示主题思想的作用,给人以如临其境的感觉。

大榕树的作文6

  我的学校坐落在黄埔城区,这里风景优美,有高大的教学楼,有美丽的小花园,有宽阔的操场……我更爱校园的`大榕树。

  一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排木棉树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。

  大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。

  春天,几场春雨过后,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。

  夏天,大榕树枝叶茂盛,长出了翠绿的枝叶,一簇堆在另一簇身上,绿得是那么耀眼,宛如一块块绿宝石。同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!

  秋天,秋风吹过,大榕树许多叶子在空中飘飘悠悠,像金色的蝴蝶,他们就翩翩起舞。落在地上,像给大地母亲穿上了一件金色的衣裳。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

  冬天,大榕树的叶子静静地躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更爱培育我的成长的校园。

大榕树的作文7

  在我们绿色的校园里,有两棵大榕树。你可别小看这两棵大榕树!它们可是拥有120年历史的“老寿星”啦!你看,那许多长长的浅褐色的往下垂的“胡须”便是最好的历史见证了。可能是因为南国厦门的海洋性气候吧,两棵榕树从来就这么郁郁葱葱,不管是雷阵雨还是狂风大作,不管是刺骨的寒冬还是炎热的夏天,它们总是那么坚强,那么挺拔。因此,我们王校长把这两棵紧紧相对的大榕树亲切地命名为“百年凤凰榕”。“百年凤凰榕” 有四层楼那么高呢!它长得枝繁叶茂,树干十分粗壮,要好几个小朋友手拉着手才能抱住。

  春天,“凤凰榕”抽出嫩绿的树叶,在春风中摇摆。有时,淅淅沥沥的春雨洒在树叶上面,树叶在阳光的照耀下晶莹透亮,像埋在地底下的宝石。

  夏天,“凤凰榕”的叶子绿油油的,长得密密麻麻,挤满了枝头,显得生机盎然。“凤凰榕”简直是两把特大的遮阳伞,火辣辣的太阳只能在地上投下点点小光斑。我们在“凤凰榕”下觉得格外凉爽。

  秋天、冬天的“凤凰榕”更令孩子们难以忘怀了。这时,我想起了四年级学过的`《鸟的天堂》中的热闹情景了。

  我喜欢“凤凰榕”,它给我们带来了许多欢乐。同时,我也要像爱护自己的眼睛一样爱护“凤凰榕”,爱护大自然的一切,让我们的校园更加绿色、更加环保吧!

大榕树的作文8

  踏进我们学校的后操场,你就会看到一株枝叶繁茂,婀娜多姿的榕树,榕树尽心尽力地守护我们的校园,把校园变得更加的美丽。

  横看成林侧成峰,远近高低各不同。果然不假。当我站在榕树下,给我一种清爽的感觉,它好似一把绿茸茸的大伞,挡住了寒风。站在榕树前,浓密的树叶呈现出一个大大的“个”字,鸟儿们在这搭窝筑巢,为校园增添了一份生机。然而,站在五楼向下俯视时,别有一番风味。目力所及,看到的是一大片绿云,好像在谈笑风生。

  榕树上长出了一些新叶,这些新叶较嫩嫩,绿油油的,在阳光下欢快的跳跃这,显现出了无限的生机。而那些老叶却是绿得苍郁,绿得深沉,那翠绿的颜色照耀这我们的眼镜,给人一种生机勃勃的感觉。

  它的树干高的像擎天柱。树枝则有粗有细,有的围绕这树干,好似蛟龙缠绕一般;有的好似姑娘的'手,尽情的展向四方等等。

  一年四季,榕树巍巍然矗立与泥土之中,时时刻刻都是让人感受到它刚正不阿的气质。当骄阳似火的时候,榕树敞开它那无私的胸襟为我们挡住了阳光,挡住了热浪,留下来一片绿阴,创造了一份凉爽,给予我们一片舒适的天地。

  榕树伴随校园度过了256个春秋,经历了许许多多的沧桑,它不畏严寒酷暑也不畏刮风下雨,终于造成了校园的一方美景。人生何尝不是如此,无论生活的道路有多么艰辛,只要面对挫折不低头,用坚强的意志去战胜它,终究成就一番事业,即使默默无闻,也同样赢得人们的尊重!

大榕树的作文9

  在学校有许多美丽的景色,有漂亮的教学楼,有宽阔的操场,有庄严地希望之星标志……,但是我还是最喜欢学校的高大的大榕树。

  在教学楼的中间有一棵大榕树,从远处看,大榕树就像一把打开的绿色的大伞,从近处看,树上一片翠绿,看不见蓝色的天空,只能看见从缝隙中透出的斑斑点点的阳光。

  在大榕树的根部有一个巨大的花盆,在花盆里种了一些植物,有绿罗,有大扇叶,还有一些我叫不上来名的植物,就好像一个小小的植物园。大榕树的枝干很粗,大约要三个小同学才能围住大榕树。再往上看,大榕树有十多根粗壮的树枝伸向四面八方,像一只巨大的手放在那儿。一根树枝上有许多小树枝,小树枝可以又垂到泥土里,又成了一棵大榕树。有就很多人都认为独木难成林,可对我们学校的大榕树是易如反掌的事。小树枝上还长满了绿油油的小叶子,一片片的小嫩叶从两片叶子中间探出头来感受阳光带来的.温暖。在树枝的最顶端有几片小叶子探出了小脑袋,来看看新的世界。在树头的地方有一大片绿油油的叶子,像是春姑娘铺上了一块绿色的大头巾。

  夏天,我们坐在大榕树下来乘凉,一边闻着桂花的香味,一边静静地看书。到上课的时候,我们依依不舍地看着大榕树,大榕树也好像在看着我们,说:“下课了你们再到我的脚下来乘凉。”

  我喜欢美丽的校园,更喜欢学校的大榕树。

大榕树的作文10

  我喜欢我们的校园,因为他有一种说不出的亲切感,但是,我更喜欢校园中那棵高大而挺拔的大榕树。他就像一个巨大的卫兵,无论风吹雨打都挺立在我们的校门口,保卫着我们那可爱的校园。

  一踏进学校门口,映入眼帘的就是那棵高大的大榕树,大榕树长得可高了,足足有我们教学楼的`四楼那么高。大榕树的树干可粗了,大概要四五个小朋友手拉手才能勉强把他合抱住,大榕树的枝叶非常茂盛,那么多的枝叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。

  美丽的春天到了,春回大地,万物复苏,顽皮的小草从草地里探出头来,好像想偷偷看一下外面这美丽的世界。大榕树也冒出了嫩绿的枝叶,那些枝叶就像是一个个顽皮的宝宝探出脑袋来呼吸新鲜空气。

  炎热的夏天到了,大榕树的叶子更绿了,墨绿墨绿的,大树伸开他柔软的手臂,为我们挡住那火辣辣的太阳,让我们在他‘手臂’下看书、画画、休息……

  凉爽秋天到了,大榕树上落下了五颜六色的果子,果子小小的,像是蹦极的人从高处跳下来,果子晶莹剔透,像是一个个孩子露出了笑脸。

  一转眼,寒冷冬天到了。最奇怪的是我们学校的大榕树一片叶子也没有掉,不像其他的大树一样,树叶掉的满地都是,像是一个老爷爷头发掉的光秃秃的。

  我爱我的校园,更爱我们校园的大榕树!大榕树,我爱你!

大榕树的作文11

  我所读的校园里有两棵榕树,一棵在东一棵在西。

  在东的那棵从形状上看起来像一只猿猴,一只手放在眼睛上方另一只有礼的放在后方,这使它更像一只猿猴了,只是它的动作是定住的。它在一个说大不大说小不小的花坛中生长着。它的周围被围起来显得它是什么重要角色。它孕育在多泥土地带,可能营养过于丰富它的树下生下来了个小宝宝野生大蘑菇,演着自己的独角戏。上半身它便成了只绿猿猴,身上穿上绿色的外套苔藓。树的手臂绿色的格外出彩,嫩嫩的',绿绿的看起来多么健壮。它那树的涡轮可以看出他没少锻炼和见过不少世面,不然那蘑菇怎能如此强壮。

  西边的大榕树像一位军人,挺拔的身躯显得它不畏惧严寒的精神品行。它的枝干非常粗壮而它的枝条有的粗有的又很粗。它身上可没穿什么奇特的衣服但有着装饰品,那叶子粉里透红有些别样的意味。而老一辈的叶子还是一如既往的绿,可能这树年龄大了,不信,你瞧那枝条都垂了下来。

  不管东边还是西边的榕树都有自己的独特,一个像军人另一个像猿猴,一个与他的新伙伴蘑菇生长着,另一个还与自己的老朋友青草生长着,不管怎样这两棵树都有好与不好这些留给那些它们自己来辩论吧!

  校园里的大榕树都很美,有心灵美也有外表美,还有许多许多等着我们去发现。

大榕树的作文12

  我们学校的大榕树长在假山旁,像一个哨兵昂首挺胸地立在那儿,年年守卫着假山。

  我们在离大榕树比较远的地方看,大榕树像一个高大的巨人,轻轻地抚摸着假山上的其他植物呢!又像一把绿色的大伞,为我们撑开一个绿色的凉棚。

  为了观察它的树干,我们走近了看。呀!榕树的树干有的粗,有的细。较粗的两根缠绕着,像两个多年不见的老朋友拥抱在一起,亲密地诉说着久别重逢的喜悦心情。旁边有许多根须又细又长,微微弯曲,被编织在一起,像维吾尔族小姑娘的长辫子,整齐而又细致。有的根须还深深地扎进了泥土里。大榕树的枝干不可计数,纵横交错,就像是昆虫的'立交桥,又像一条条街道。榕树的叶子是椭圆形的,像水滴一样,仿佛再过几秒就会滴下来了。叶子的颜色既鲜艳又嫩绿,它们很光滑,一点都不粗糙,而且又多又密,像一块巨大的翡翠一样在烈日之下闪闪发光。

  一阵风吹过,榕树的叶子似乎在向我们招手,可能是要为我们开演唱会呢!我们一边乘凉,一边仔细地聆听着大树的歌声。绿叶们也开始伴奏了。沙沙~沙沙~哗啦。有了叶子们的伴奏,大榕树的演唱更加生动了。它的歌声引来了许多小蚂蚁,它们在树上爬呀爬,绕呀绕,爬进了叶丛,不见了。大榕树见蚂蚁来了,也指手画脚地表示欢迎这一支壮大的精英小队呢!

  风停了,我回想起了它过去的样子:当时莫兰蒂入侵厦门,它被砍得光秃秃的,没有高大的树干,没有茂盛的叶子,也没有细长的根须。可一年过去了,榕树还是恢复了往日的繁荣。我们应该把榕树的坚强移植到自己身上,遇到困难,勇于尝试,不要退缩哦!

大榕树的作文13

  在我们学校里,有一棵百年大树。

  榕树的叶子很密,密密麻麻的,几乎看不到缝隙。榕树的叶子很绿,一片片绿油油的,像一片片精雕细琢的翡翠吊链。榕树的枝干很挺拔,树的主干,就像一个挺拔的,正在站岗的解放军叔叔。

  晴天,太阳火烈烈的,阳光穿过树梢,穿过枝叶,来到了树荫下,那斑斑点点金色的阳光,如同纯金那么耀眼。一下课,一年级的小朋友就“占领了榕树”,他们在榕树下玩耍,树叶被微风吹动,如同在摇头,欣赏小朋友们的谈话。

  雨天,雨滴滴滴答答的落在地上,可是,榕树不改它的英姿,摆动着“头发”,享受着雨滴带来的清凉。课间,小朋友们在大厅游戏,榕树“摇着头”,雨滴从空隙中掉下来,榕树正在流泪,好像在说:“啊!小朋友们快来呀,今天我好无聊啊!”

  阴天,天空阴沉沉的哭丧着脸,榕树的绿叶显得格外耀眼,就像在黑暗中见到了萤火虫,一闪一闪。下课铃丁零丁零地响了起来,小朋友们陆陆续续地出了教师,来到大榕树下,开始游戏,谈话,大榕树静静地听着,仿佛陶醉其中。

  大风的.时候,风呼呼的刮:“呼呼!”,树叶从树上掉落,疼得大榕树摇头晃脑。,下课的时候,没有几个小朋友出来,大榕树只好孤独的用它的大臂,挡住大风。

  我爱我的学校,也爱学校里的大榕树!

大榕树的作文14

  学校的大榕树,每天雄伟地站在操场,像士兵一样守护着操场的安全。无论是风吹雨打还是阳光暴晒,它从来都没有低头屈服。

  春天,细雨绵绵。每次上体育课一般都下雨,我们都跑到大榕树下躲雨。它用那宽大的身躯挡着雨,让我们在它的保护下尽情地游戏。

  夏天,天气热得难受,知了都不耐烦地在树上叫着:“热啊,热啊。”体育课也热得不得了,同学们个个无精打采,有的还吐出舌头说:“水,水。”突然,林子涵说:“我们可以跑到大榕树下避一下阳光啊。”所有人都恍然大悟,说:“对呀,我怎么没想到。”这时,体育老师抱着一箱矿泉水走了过来,我们一边喝水,一边在大榕树下乘凉,像是从绝望中看到了希望。

  一到秋天,我们全班欢呼起来,因为秋天我们最自由。秋天时,我们最喜欢奔跑了,这时我们喜欢玩的跑步游戏只有全员加速中了。在操场上,四个人开始抓捕,我躲在大榕树后面,当抓的人离我很近时,我很害怕。他绕树左边,我绕树右边,他只好一无所获地离开了。

  冬天,冷风呼呼地吹,我们待在教室里,一个也不出去。这时,我想起前三个季节陪伴着我的'大榕树了。于是,我顶着寒风走向操场,这里空无一人。大榕树用自己的身体挡住了寒风。

  大榕树一年四季陪伴着我,我伤心时带给我快乐,像一个形影不离的朋友,它是我的快乐之源。

大榕树的作文15

  我的校园有一棵大榕树,它春天富有生机,夏天充满活力,秋天挂满笑意,冬天则别有一番情趣。

  这棵树已经很老了。它高大挺拔,无论是刮风还是下雨,它总是那么坚强不屈,像是学校的卫士,它有着粗壮的枝干,茂密的树冠,郁郁葱葱,总是那么引人注目。每到下雨,大榕树绿油油的叶子挂着的小珠子在阳光下闪闪发光,垂下的须像胡子一样,非常柔软。摸起来手感好极了,像柔软的棉花。

  春天,也就是春姑娘来临的时候,大榕树总会向她挥挥手,表示它欢迎春姑娘的到来。春姑娘把足迹留在了校园各个角落,这使校园更加显示出春的风采、春的神韵。

  夏天,是大榕树最开心的季节了。夏娃娃的脾气非常暴躁,它让太阳公公挂在天空,烘烤着大地,一丝风也没有。也许你们想知道大榕树为什么喜欢“粗暴”的`夏娃娃吧。大榕树之所以喜欢它,是因为它会让大榕树变得受欢迎。不是吗?这么炎热的天气有哪个小学生不愿躲到阴凉的地方呢?

  秋天是个丰收的季节,大榕树也会结果实,它的果实非常多,一颗颗落在地上。它那个萌萌的样子令我充满笑意。

  冬天的冬姐姐,她的性格十分冷若冰霜。每天,我都得穿着厚厚的棉衣来上学。大榕树也是,头也不敢抬一下。

  大榕树是我们在校园里的好伙伴,是校园里的好卫士,我非常喜爱它!

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