暑假生活五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的暑假生活五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假生活五年级作文1
我的暑假生活是丰富多彩的。我去了美丽好玩的湖岭巾仙溪，经常和弟弟在吾悦广场玩平衡车，参观了妙趣横生的冰雕，和博航在中润广场进行爱心义卖，还参加了我姐姐的浪漫婚礼……
最刺激的事属在湖岭巾仙溪漂流了，那天电闪雷鸣，风雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘风破浪地划着船桨，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有两米高，当时我还没反应过来，就被湍急的水流飞速冲下去了。只知道我紧紧抓住艇两端的扶手，心害怕地砰砰直跳。过了这段最惊险的路段，我们也就不那么害怕了。任豆大般的雨点打在脸上，我们悠闲地在小溪里划着浆比赛谁最快划到终点。
暑假里让我觉得最温馨的是参加姐姐的婚礼，舞台上方灯光笼罩，放眼望去花朵簇簇，灯光辉煌。姐姐和姐夫伴着优美的音乐，在舞台上举行婚礼。新郎姐夫穿着帅气的西装站在T台中间，等待美丽新娘的到来。不一会儿，一束灯光“唰——”地照向大门，姑父挽着姐姐的手缓缓走上了舞台。新郎单膝下跪，手捧着鲜花递向新娘：“小慧，我爱你，请你嫁给我吧。”新娘接过鲜花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并嘱咐他要疼爱姐姐一辈子。那时，台下响起了一片充满了祝福的掌声。
我爱我的暑假，一个充满了色彩的暑假。
暑假生活五年级作文2
我的暑假生活是丰富多彩的，在这两个月的时间里，我参加了画画、舞蹈、游泳、钢琴培训，还跟着爸爸妈妈去关山牧场体验了一把说走就走的旅行。但最令我记忆犹新的是在美术培训班上的一节陶艺课。
记得那天刚上课，老师就给我们每人发了一大块的泥巴，同学们都好奇地问老师：“老师，我们这节课是要玩泥巴吗?”老师笑了笑说：“对呀，不过老师希望同学们这节课都是魔术师，我们要把这些泥巴变成平时吃饭用的碗。那么接下来，大家就开始动手捏碗吧!”听了老师的话，大家都特别的激动，于是立刻行动起来，结果不一会儿同学们个个弄得满身都是泥，然而我却并不嫌脏，因为我想用自己的汗水和智慧换来成功的快乐。过了大约一个多小时，我终于捏好了。老师又帮我把“泥碗”放进一个机器里去烧。
过了几天，我们再去上课的时候，老师就把烧好的碗发给我们，说：“大家的碗已经烧好了，这节课我们来给碗上釉吧!”我一听到碗烧好了，高兴得一蹦三尺高。后来我又仔细地给碗上了釉。看着虽然有点丑的碗，但我心里还是有种说不出的喜悦，那时候我明白了一个道理：靠自己努力获得的成功是最开心的事。
我的假期生活就是在每天的忙碌、不停的努力中度过的。过程是艰辛的，但努力之后的收获是巨大的。
暑假生活五年级作文3
暑假里，我在厦门买了一个陶笛，它是深蓝色的。于是，我回到家便努力学习，终于，在我的奋斗下，学会了吹《天空之城》等曲谱。
因为陶笛本身就古香古色，声音十分绵长、悠远，很适合吹《天空之城》。自从我学会了吹陶笛，就又收获了一个本领，而且会吹陶笛，同学们就非常羡慕我，使我很得意。原本，同学们眼中的我，只是一个普通的女孩，因为学会了吹陶笛，我在他们的心中也发生了变化，成为了一个独特的女孩。
一天，班主任老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“沁萱，听说你会吹陶笛，老师便把你的名字写在了艺术节的报名单上，你回去要多加练习呀!”什么?我要参加比赛了?不会吧?回到家，我便赶忙练起来，《新年好》、《茉莉花》……最终，我选择吹《天空之城》。我在老师和同学们的鼓励下，每天认真练习着。
艺术节到了，我原本放松的心不由的紧张起来，当我把陶笛拿出来时，和我一起去比赛的陈昱佐对我鼓励道：“加油!”我紧张的心，不再紧张，反而十分坚定。
轮到我了，我走上台，悠扬的声音使老师们陶醉，我的脸微微发烫，是不是脸红了?
最终，我获得了全校三等奖!其实参赛不在于获奖，而在于感受过程。如果我没有学陶笛，那就不会有机会参赛，也不会获得全校艺术节三等奖的荣誉!
暑假生活五年级作文4
随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假，丰富多彩的暑假生活。
暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来，折射出少年的活力;下午，我来到乒乓球室，和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了，我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线，“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去，同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上，穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔，暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来，“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么?这么多，什么时候才能写完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最终，我被玩的欲望所促使，开始奋笔疾书……数学作业刚做完，老妈又丢给我一本《杨家将》，虽然很无奈，不过幸好这本书是我的'最爱，躺在五指椅上悠闲的享受着精彩的'内容，竟忘了吃饭的时间。在知识的海洋里遨游，我感到无比的轻松惬意……
暑假生活是绿色的。在公园的假山上，竹林中，绿树成阴，偶尔有一丝清风徐徐吹来，让人觉得心旷神怡，完全忘了酷暑的炎热。我和小伙伴们在茵茵草地上打着滚嬉闹着……绿色，给我的暑假生活带来了丝丝凉意。
这就是我的暑假生活，我丰富多彩的暑假生活!
暑假生活五年级作文5
暑假来了!可这个暑假却只有那烈日炎炎的阳光和那满天的暴风雨陪伴着我，这个假期真让人烦愁啊!
刚一放假，妈妈就对我说：“马上要上六年级，就要毕业了，在家给我好好复习……”就这样，我立刻陷入了苦恼的深渊。
第二天清晨，妈妈早早地就把我从睡梦中叫醒，我的美梦顿时烟消云散了。“哎，苦日子来喽!”我唉声叹气地说着。只见手中顿时沉甸甸的，细一看，啊!这么厚的一本书!……一天、二天、三天、四天……我终于埋头读完了手中的这本书!可还没等我喘过气来，妈妈又为我准备好了从书店里买来的一大堆试卷和关于学习的其它书本，然后严厉地对我说：“每天做三张试卷、看五页课外书，知道了吗?”“哎!”我垂下了头，在这暴风骤雨般的打击下，我真一点儿也打不起精神了。
就这样，我每天大部分时间都放在了写作业和读书上，写得满头大汗，写得手直发抖，写得疲惫不堪，真痛苦啊!可回头细一想，这一切不都是为了我能在六年级期末考试取得好成绩，考上好的学校吗?既然是这样，我怎能不这样奋斗、坚持呢?想到这里，我又有了学习的动力，又开始孜孜不倦地学习了。
就这样，我被紧紧困了一个暑假，虽然只有书本陪伴着我，虽然有些苦中找乐的味道，但却让我学到了更多的知识。
暑假生活五年级作文6
暑假就快要结束了，我想和大家分享一下我充实的暑假。
就在放假的第二天我就开始了15天的舞蹈课，有五天是跳舞的，剩下的十天是专门练基本功的，在这十天里我交到了新朋友，还学了新的技巧，我的舞蹈老师是美丽又亲切的莎莎老师。她帮我们拍了许多好看的照片，还请了我们喝奶茶。练功虽然很辛苦，但是我收获了许多快乐。
同时开课的还有游泳班，经过十天的课程，我终于学会了蛙泳。
我还参加了乐理三级的学习班，我看见了我的老朋友，还有亲爱的陈老师，我的一级二级乐理都是她教的，同班的有很多初中或高一年级的大哥哥大姐姐。乐理三级很难，不过我还是很努力的跟上了老师的进度，三周的课程转眼间就完成了，我九月才考级。所以我一定要认真复习的。
还有书法课，我的书法老师叫杨老师，他已经教了我两年了，杨老师说，再过半个学期我就可以超越哥哥了。
除了以上的课程，我每周六还要上乐高编程课，英语外教课和钢琴课。
最后我还参加了一个郎朗的“时代之星”钢琴比赛，得到最终的冠军可以拿一万元奖金和两张郎朗演奏会门票，还有和郎朗四手联弹的机会呢，我为了拿到冠军苦练了两天，满分十分，我拿了八点六分，不知道能不能得冠军呢?
这个暑假过得太充实了。
暑假生活五年级作文7
今年暑假，我们一家人一起去爬山，在那里我度过了一个难忘的暑假。
我们来到山脚下，我惊讶地说：“真壮观呀!竟然有这么高的山，用望远镜都看不到山峰。”爸爸问我：“你敢不敢?”我大声地说：“敢!”可心里却一点儿也没有底。我们顺着山路往上爬，爬得一半就爬不动了。我坐在路边的石头上，全身一点力气都没有，腿就像灌了铅一样。爸爸笑着说：“你不是说你能爬到山顶吗?怎么了，爬不动了!”我知道爸爸在用激将法，我翘着嘴巴说：“我就是爬动了，怎么样?”爸爸也坐了下来，平静地说：“孩子，无论做什么事情，都是这样，开始都是充满了期待和信心。可是在这个过程中，会遇到许多困难。有的人，能坚持下来，克服一切困难，于是他们成功了，能看到山顶最美的风景。而有的人，却中途放弃了，永远也到不了山顶。心中充满了遗憾。你愿意和我一起看山顶的风景吗?”听了爸爸的话，我又站了起来，继续爬山。
不知过了多长时间，我们终于爬到了山顶。从山上往下看，真是太美了!山顶到处古木参天。洁白的云朵就飘在身边，只要一伸手，就能捞到。看着在空中飞翔的小鸟，我张开双臂，仿佛自己也变成一只会飞的鸟儿。
这个就是我暑假里爬山的事，通过这次经历，我明白了做什么事都有持之以恒，只有坚持，才能胜利!
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