【精选】我的暑假的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的暑假的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的暑假的作文 篇1
暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。
虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。 水汪汪甜蜜蜜的课外书积累 课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。 亮晶晶水灵灵的英语 又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。
到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷！ 秘密花园式的数学 学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜，就好像喝中药一般，苦涩之后，等待的是温馨。 愉快的逛街 逛街好比吃冰激凌。
你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。 刺激的上网 闲暇之余，上网查资料，聊QQ好似吃炸鸡腿一样，酣畅淋漓，毫不拘束，十分痛快。 这就是我简简单单、真真实实的暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。 的确，简单是含蓄的快乐。 我简单，我快乐。
我的暑假的作文 篇2
“子曰：学而时习之，不亦悦乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎”听，那里传来朗朗的读书的声？哦，原来是一对母子俩的亲子共读啊！
每天早晨，我都要和妈妈一起进行晨读，来提高我的阅读水平。而且，还要督促对方不能偷懒。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，一定不要错过读书的大好时光。
早晨，我和妈妈阅读《论语》的时候，我明白了许多的道理。就比如我的这篇文章开头这一则吧，通过这句话，我明白了自己学习知识以后，能在一定的时间温习，应该感到高兴才对。有志同道合朋友来，也应该感到高兴才对。别人如果不理解我，我并不气愤，这不正是说明我是一个有教养的人吗？在诵读论语的时候，我和妈妈常常要谈心，说一说实际生活中要学习孔子的习性，做一个有道德的人。
除了诵读论语之外，我们有时还背诵一些唐诗。这不，我和妈妈正在诵读张九龄的感遇二首。“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者……”“江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深……”这两首诗中，诗人张九龄把自己比作了兰花、桂花与丹橘树，从诗中哀叹自己的才能不能在皇帝面前展现出来，不但不能施展才能，还因为自己的正直而贬了职，就以这两首诗表现了自己的悲愤之情。
饭要一口一口吃，读书也要一点一点读。妈妈觉得我的阅读水平有待进一步提高，于是在晚上，我们也开设了读书时间。在这个读书时间里，我们有时行走在名人行列里，与那些名人进行思想交流；有时沐浴在童话世界，享受童话的欢乐；有时畅游在历史文学中，了解古代风情；有时翱翔在奇妙科普世界里，体验科学的奥妙。阅读给我带来了无尽的欢乐，阅读让我了解了更多的知识，阅读让我的作文水平大有提高，阅读带给我们那么多的好处，何乐而不为呢？
让我们爱上阅读，让我们在这个暑假里尽情的享受阅读的乐趣吧！
我的暑假的作文 篇3
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我感触很深，不管是故事书、漫画书，还是作文书、文学名著都是我的最爱，它们陪伴我走过了12个岁月。
一说到书，我就十分激动！我天天与书相伴，吃饭时看书，下课时看书，甚至连睡觉前都要看书！
我对书很痴迷，有时看起书来，都达到废寝忘食的程度。
记得有一次，是个周末的晚上，我正认真的看书时，不知不觉都到9点多了，妈妈催促我早点休息，明天还要上课了，我只是嘴上答应了，可是眼睛却从未离开过书，妈妈替我关上门。
可我依旧沉浸在书的海洋里，当妈妈再次催促我睡觉时，我竟然有些生气了，我“啪”地一声合上了书，熄灯睡觉了。尽管我钻进了被窝里，却怎么也睡不着，我想我一定还在想念我的书吧！
想到这儿，我灵机一动，拿起手机，将书拿到被窝里，借用手机的手电筒继续看书。不料，房门突然地开了，原来是妈妈进来看我睡了没有，她见被子里面一闪一闪的，肯定是我还躲在被窝里看书，妈妈顿时火冒三丈：“你知道这样看书对眼睛不好吗？现在是休息时间，赶紧睡觉，否则会影响明天上课的，再好看的书也不能影响正常的作息时间。”听了妈妈的对我发的脾气，我只好放下了我心爱的书，钻回了我那温暖的被窝。
记得还有一次，是在一个星期六下午。
那天，我乘坐着大巴，准备前往泰州图书馆看书。刚上车便接到了妈妈的电话，她今天加班，可能要到三点多才回来，让我四点回来，我听了高兴极了，因为我终于可以看三小时的书啦！我坐在车上，心里甭提有多高兴。
到了图书馆，我连蹦带跳地进去了。只见这里的书可真多呀！我情不自禁地走向了“四大名著”之一的《红楼梦》前，小心翼翼地将它拿出来，坐在了椅子上，津津有味地“啃”了起来。时间在一点一点地留过，我却没有发现。知道妈妈给我打电话，我才发现现在已经五点半了，我恋恋不舍地放下了书，回家了。到了家，总少不了一顿臭骂，不过为了书，也值得了！
我喜欢书，它是我的好朋友，永远的朋友，它把无知的我领进知识的大门，陪着我去攀登那知识的高峰。它是我生活中不可缺少的部分，让我有了奋斗的目标……
我的暑假的作文 篇4
放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习学过的英语单词，预习英语，争取把下学期的单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个有意义的暑假。
我的暑假的作文 篇5
望着天空，如梦初醒；望着夕阳，如痴如醉。如此惬意的时光，值得好好珍惜。因为暑假生活，多姿多彩！
目不转睛地看着苍白的成绩单，有的人喜笑颜开，有的人垂头丧气。这就意味着同学们会有截然不同的暑假，但每个人心中，都有独一无二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的，作业犹如知识的海洋里的珊瑚。许多人计划着的游山玩水，吃了玩儿，玩儿累的睡的生活被残酷的现实封杀了。不得不拿起没放多久的纸和笔开始学习。但学习也是挺有趣的一件事，就像农夫顶着骄阳在泥土里来回穿梭，但是却计划着怎样让自己的劳动成果快点长大时的欣慰的笑容。这种感觉，辛苦而又快乐！
我眼中的暑假是闲适的，在解决玩作业后，给自己放几天假！骑着车路过清晨的马路，大喊一声：“早安，城市！”躺在草坪上，望着夕阳无限好，啃着面包，情不自禁地拿起手机拍下这最美一刻。走在傍晚的街道上，听着街头艺人沧桑的歌声，看着周围的人山人海，此刻是多么向往蓝天上的寂静，可是绚丽的灯光让纯粹的'蓝天多了一丝被世俗所污染的伤感。陶醉于此情此景中，仿佛心灵得到净化，又何尝会在乎那些令人忧伤的事。
我眼中的暑假是匆匆的，一天二十四小时在浑浑噩噩中度过，仿佛眨眼瞬间。时光倒回到大人们的年代，暑假期间每天都得帮他们的大人干不计其数的农活。在闲暇时光，随处可见他们在山上放肆奔跑的身影，在河边戏水的倒影，在树下乘凉的背影，如此惬意的乡村生活，却因为社会的进步而逐渐淡出人们的视线，那些追求功名利禄的人是无法享受的！如果一天浑浑噩噩地过，时间就会失去平衡，犹如一辆失控的汽车，不受控制地往前跑。回收往日的时光，总是会说“如果怎样，就会怎样。”与其纠结无法改变的过去，不如微笑着，面对未来！因为生活，没有如果！
每个人对暑假的记忆都不同，它可以是令人享受的，也可以是折磨人的工具，真正的掌控者，是自己！
我的暑假的作文 篇6
盼望已久的暑假，终于来了，我有了属于自己的假期了。
7月的每个清早起来，我和爸爸都去小区健身器材边运动。然后，我还要写一个小时的作业，才能玩。
中午，我要到奶奶家吃午饭，然后回家睡午觉，睡醒后，陪着妈妈去逛街。到了晚上，吃完饭后就该玩了，我只能玩一会，不过一定要九点睡觉。
爸爸妈妈说，八月带我去上海世博会，回来我要带许许多多的礼物分给朋友。
这个暑假一定过得很快乐。
我的暑假的作文 篇7
在这个烈日炎炎的暑假里，我读了感人肺腑的《昆山好少年》，还读了众所周知的四大名著之一《三国演义》，让我收获了很多。
第一本，《昆山好少年》，讲述了昆山市里关于少年的一个个真实故事。我读了这一个个故事后，情不自禁的留下了滚烫的泪水。其中“大棚里的孩子”一篇是最感人的了，里面讲一个叫马丽娟的女孩和她的父母从老家山东来到江南水乡张浦。马丽娟的爸爸搭了两个棚子，一个用来种菜，一个用来住，这就是他们的家。他们非常穷，很苦。村上有人说马丽娟这样跟着她父母挺作孽，但马丽娟却从未叫过一声“苦”字。马丽娟学习也很好，经常得到老师的夸奖。有一天，她走出大棚看见两个小孩正在年久失修的小桥上玩儿，一个小朋友掉进河里，马丽娟立刻大声喊道：“救命！救命啊！有人落水了！”可这儿一个人也没有。这下马丽娟更是心急如焚，此时，心中出现了一个念头：自己下水救人！读到这里，我情不自禁的自言自语道：“多么勇敢的想法啊！”接下来，马丽娟纵身跳入水中。当我读到下来一句“不谙水性的她慌乱地……”时，我想：一定是马丽娟觉得自己水性不好，就想自己先爬上来。可是，我想错了。原来她还在慌乱的摸着那位小孩，自己却在“咕咕”的喝水。就在千钧一发之际，一位打工者路过这里，把那两条幼小的生命救了起来。不久马丽娟的父母和村民们闻讯赶来，把两个小孩送到了医院。马丽娟终于醒了。醒来后第一件事就是问那位小孩有没有事。得到没事的消息后，心中的那块石头才放下。
第二本，《三国演义》。里面讲了三国时期里的风风雨雨，描述出了一个个栩栩如生的人物：诸葛亮、刘备、马腾、曹操、孙权、甄姬、周泰、大乔……我喜欢里面神机妙算的诸葛孔明和曹孟德。有人说曹操很奸、自私。但我不这么觉得。他勇敢，有本事，而且也一直很欣赏像关羽一样的人才。当我读到第三回“曹操借刀刺董卓”里王允借生日的名义把几个大臣都招过来商量杀董卓的对策。当全部人都哭了时，有一位人没哭，他就是骁骑校尉曹操。他胸有成竹的说：“这些日子里，我取得了董卓的信任，能有机会接近他，听说司徒大人有一口宝刀，请让我借献刀之名，进相府杀董卓。如果事情办不成，我因此送命也绝不后悔！”时，就开始敬佩曹操，觉得他为民除害，死而无憾，勇气冲天。我读完整本书后，突然想明白一个道理。
为什么我比人家差？因为我还不够强。在这个社会里，只有一个道理，那就是：强者为王，弱者为奴。
这个暑假，书给我带来了很多道理与知识。
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