好吃的葡萄作文

时间:2021-08-10 10:39:16 水果 我要投稿

好吃的葡萄作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的好吃的葡萄作文10篇,希望对大家有所帮助。

好吃的葡萄作文10篇

好吃的葡萄作文 篇1

  “喝酒啦!喝酒啦!新鲜的葡萄酒,欢迎品尝!”别误会,这可不是推销,这是我们做葡萄酒的一幕。

  制作开始了,我们每个人都分到了一盆新鲜葡萄,葡萄是那么晶莹剔透,紫色外衣显出了它的高贵,还有他的体型,胖胖的、圆圆的。一看就恨不得一口全部吃光。远处看就像一颗颗紫色的大弹珠。

  我们的任务,是将葡萄用手“榨”出汁,我可不敢太疯狂,就先用手抓起一颗轻轻一压。冰冰的汁水流了一手,我便忍不住,尝了口,呀,真甜啊!我顿时来了兴趣,直接上手一抓,汁水瀑布般的涌了出来,不一会儿,就有了不少。再向旁边一看,哇,大家都“榨”了不少呢!

  “啪”,一颗葡萄向我飞来,打在了我的衣服上,是谁竟敢偷袭我,我环顾四周,发现麦麦正对着我坏笑,原来是他!我立刻反击,抓起一颗葡萄就扔,谁知被他发现了。他想了想,拿起一颗就像我身旁的小艾扔去。小艾也不甘示弱,立刻向麦麦攻击。不一会儿,大家就打起了葡萄大战,哪怕大家都狼狈不堪,但欢笑声却一直持续着。

  最后的成果,我并没有尝到,而且到底是不是酒我都不知道,但那次经历可以说是我童年,最美好的回忆。那欢乐的笑声一直在我耳边挥散不去。

好吃的葡萄作文 篇2

  昨天妈妈买了葡萄,我尝了一个,哎,和我原来吃的葡萄有点不一样哦。这种葡萄的味道很甜,很像提子,可个头又没提子大,皮也比提子好剥一点。妈妈说这是新品种,学名叫“夏黑”又叫提子葡萄。那是不是提子和葡萄的架接品种呢?

  妈妈说我不能只根据字面意思理解,还上网帮我查了资料,原来这种葡萄原产日本,别名黑夏、夏黑、无核,欧美杂交种,该品种果穗大多为圆锥形,有部分为双岐肩圆锥形,无副穗,果穗大,平均穗重608克,穗重940克。自然粒重3~3.5克;经赤霉素处理后,平均粒重7.5克,果粒近圆形,紫黑色到蓝黑色,颜色浓厚,在夜温高的南方也非常容易着色,着色一致,成熟一致。果皮厚而脆,无涩味,果肉硬脆,无肉囊,果汁紫红色,味浓甜,有浓草莓香味。无种籽,无小青粒,鲜食品质上等。是这样啊,我明白了,你呢?

好吃的葡萄作文 篇3

  我家院子里的葡萄树长得郁郁葱葱,都要把一个院子占满了。整个院子全都是一片耀眼的绿色。

  到了四五月,葡萄开花了,没过多久,花蕊上就开始结葡萄了。葡萄一开始很小,就像一颗米粒那么大,然后就变的像一颗豆粒那么大,后来就变成一个鸡蛋黄那么大了。我看它脆绿欲滴,十分诱人,就想:葡萄成熟了吗?我偷偷地摘了一个,放在嘴里,“啊,怎么这么酸啊”?

  九月上旬,有些葡萄变成紫色的了。又过了十几天,我心想老惦记着它:所有葡萄都应该变成紫色的了吧。跑过去一看,葡萄果然都变成了紫色,而且,它的外表还穿了一件像羽纱一样薄薄的透明的外衣。爸爸告诉我,那是上得粉,他十分兴奋地说:“我们家的葡萄成熟了。”

  爸爸和爷爷把葡萄摘下来。全家人都在大口大口地吃葡萄,我拿了一个深紫色的葡萄,先用舌头舔了一下,“嗯,一点都不酸,还很甜呢。”我就把这个葡萄吃下去了,“真好吃。”我美美地大口大口吃起来。

  看见大家都吃得津津有味,我忍不住感慨地说:“我们家的葡萄真好吃,就是天上的仙果也比不上我家的葡萄啊!”大人们听了也赞不绝口。

  我爱我家的葡萄。

好吃的葡萄作文 篇4

  我们的学校很美,有锦鲤池、小竹林、文化长廊……但我最喜欢学校的葡萄架。

  春天,葡萄树慢慢地吐绿了,穿上了绿色的新衣。几场春雨过后,嫩芽变成了巴掌大的树叶。

  夏天,葡萄架枝繁叶茂,从远处望去就像一个绿色的凉棚。走进仔细观察,你会发现葡萄架上结出了绿色的小葡萄,在阳光的照耀下显得十分好看,就像一串串绿色的珍珠。站在葡萄架下,我不禁想起了《蜗牛与黄鹂鸟》的故事,盼望着能早点吃到葡萄。

  秋天,葡萄成熟了,一串串又大又圆的葡萄挂在葡萄架上真诱人呀!雨后,暗红色的葡萄变得晶莹剔透,就像一个个玛瑙,让人直流口水。有的葡萄很淘气,刚一成熟就迫不及待地跳到地上,也许它想和我们一起嬉戏玩耍。

  冬天,厚厚的白雪覆盖着葡萄架。冬爷爷悄悄地告诉葡萄架:“快点睡吧,孩子!明年你又会长出新的葡萄,出现在同学面前!”

  我爱学校的葡萄架,它给我们带来了凉爽和快乐。

好吃的葡萄作文 篇5

  我喜欢吃葡萄。

  我摘下一颗葡萄,瞧!一颗颗葡萄多像一个个迷你小冬瓜呀,摸一摸,滑滑的,像绸缎,颜色是一种让人摸不透的紫红色,特别好看,仔细看,会发现里面有许多弯弯的茎。

  我小心地剥开葡萄软软的皮,那皮上有着新鲜的葡萄汁,添一下,酸酸的。剥开葡萄软软的的皮,就像大大的qq糖了!我轻轻地添了一下,呀!酸酸的,甜甜的。咬一口,啊,好酸好酸,酸得我眯起了眼睛,细细回味,酸中还蹦出甜味,酸酸的',甜甜的,味道好极了,一盘葡萄让我吃了个精光。 葡

  萄好吃,我爱吃!

好吃的葡萄作文 篇6

  秋天是个瓜香果甜的季节,星期天的上午,爸爸开车带着我和妈妈去离白马寺不远的皇家葡萄园去摘葡萄。

  葡萄的形状有圆的,有椭圆的,有紫色的,有青色的,大小像一个个玻璃球一样。葡萄一串一串的挂在葡萄架上,看着真诱人。我摘了一大串紫色的葡萄,大口大口地吃起来。葡萄的味道又酸又甜非常好吃,我一口气吃了八串,吃得我直打嗝,要不是我吃得太饱,我还要再吃几串。

  葡萄真好吃,它可真是水果中我的最爱。

  【写作指导:话题作文,从命题开始】

  近年来,话题作文成为中考、高考的发展趋势;倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性,更有利于展现时代和社会的风貌。然而,怎样指导学生写好话题作文?又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导,却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文,其作文文题由学生自己命题;这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时,我们不妨一试从指导作文命题开始。

  题目是文章的窗口,或概括全文的内容,或揭示文章的主旨,或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子,它不要求对话题本身进行引用、分析,它只需要从话题出发进行作文,写什么?怎么写?完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时,常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知,话题本身范围宽泛,用作题目容易出现题大文小,文题不一的毛病。老师在指导作文训练时,要明确告诉学生,文章题目一定要从小处着手,把题目定得窄小一些,切入口小一些,有利于走出空泛肤浅,文题不一的误区,有利于写深写透。写出个性。例如:请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔,更容易写出个性特点。

  话题作文命题的成败,是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟,这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如:请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目,从题目本身看,苦难是逆境,找准了话题,用了“感谢”二字,这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟;在生活中提炼了情感,写出的文章必定会感染人。再者,从题目上看就胜人一筹了。

  命好题,对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维;找准感情写出创新的文章来。例如;请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱;有学生用了“爸爸;您要我怎样报答您”、“风中帆,雨中情”、“母爱无涯”等,写老师的关爱,有学生用了“老师,我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新,又能让作者有了更好的行文材料,写出了紧扣主题的创新作文。

  指导学生命好话题作文本的题目,可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中,用以帮助学生更好的开拓思维;找准现实生活中的写作材料;写出一些创新的作文来;这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时,不妨试着从命题开始,帮助学生走出话题作文写作中的一些误区,让学生写出有新意、有个性,展现时代和社会风貌的好文章来。

好吃的葡萄作文 篇7

  “沙啦啦——”风儿拍打着门前的葡萄藤上枯黄的落叶,一片片地凋零。

  它本就脆弱,本就已没有了生的希望,又怎经得起这样粗鲁地碰撞?

  门前的葡萄树是外公种的。外公说那是他很小的时候种的,那时家里穷,没有钱买葡萄,又特别喜欢吃,所以兄弟姐妹几个就立刻种上了。

  外公是个厨师,手艺堪称一绝,为了生计,也是四处打拼。自从我记事起,我的“人力录像师”也缺少了这个必不可少的角色,总是姥姥抱着我在院门口徘徊,嘴里絮絮叨叨:“等你外公回来了,我们好好说说他……”但一次次的等候,换来一次次的黑夜……

  记得在外公回到家的极少的时间里,他大多数却守护在这年老的葡萄藤身旁,说着那些说了六十年却依旧没有说完的悄悄话。

  自我出生以来,我家门前的葡萄藤就特别“健壮”。一到收获季节,捡一筐自己吃,捡一筐给老舅送去,捡一筐给邻里送去,就仿佛它是无限地生长似的。

  在一个阳光晴好的日子里,外公回来了,并说不再四处奔波,只在家做做饭,陪陪姥姥。我高兴地跑进外公的房间,找到了正躺在床上看电视的他,还没张口,“哎,这不是宽宽吗?”姥爷的话让我心中生出委屈,我就是您疼爱的孙女,您怎么认成了邻里家那顽皮的孩子?我跑到妈妈跟前向她诉说委屈,妈妈两眼微红,手放在我的肩上,说:“别怪外公,他……”我低下了头,读懂了妈妈的哽咽。

  这几年葡萄藤不再结果,即使结了也是一些有虫的坏葡萄,叶片也开始泛黄、发灰,不复往日的生机。邻居们来问时,外婆无奈地说:可能是年岁大了。

  前年,葡萄藤彻底枯死了,连一些灰黄的叶子也没了。坐在藤前的我再也没有了外公的温暖怀抱,再也没有外公讲述儿时的快乐,我的眼泪不禁落下来,落在葡萄藤下面的泥土里。

  葡萄藤被砍了,我们向他致敬,感谢他为我们的奉献,感谢他让我们吃到甘甜的果实。

  现在门前的那片田已种上姥姥喜欢吃的辣椒,我会小心翼翼地呵护着这些翠绿茁壮的辣椒,不让它们枯萎。

  春天又来了,心中的葡萄藤,你在天的那边感受到了吗?

好吃的葡萄作文 篇8

  前不久,妈妈带我去清江北塘村采摘葡萄。那里是葡萄种植基地,葡萄篷下一串串又黑又大的葡萄,早己等侯我们光临。

  来到门口,我和妈妈各自拿起了一个红艳艳的大篮子和一把锋利的剪刀。

  跨进葡萄园,一串串又圆又大、黑里透红的葡萄映入了我的眼帘,微笑着向我招呼:“小主人,你来摘我吧,再不摘我就要腐烂了。”

  面对满眼都无法入手的葡萄,耳边传来妈妈的声音:“要摘那种颜色黑、个头大的。”我找到了一颗长得茂盛的葡萄树,一手用力托住葡萄果子,一手用剪刀剪葡萄枝。“咔嚓!”葡萄枝剪断了,但由于葡萄很沉重,一下子“叭”从我嫩小的手掌上滑落,掉在地上,成串葡萄像打了架似的,各奔东西,散了。妈妈看我难受的表情,连忙安慰我:“没关系,下次剪葡萄时小心扶住吧!”

  第二次剪葡萄枝,我有了上次的教训后,格外认真专心了。先用左手牢牢地托住葡萄果,再用剪刀轻轻把一剪葡萄枝,一串大葡萄就装入篮子了。

  回家的路上,我看着自己采摘的满满一篮葡萄,我开心地哼起了歌儿

好吃的葡萄作文 篇9

  远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜,掐它一把水溜溜,咬起来甜溜溜,你们猜猜,这是什么水果?对了!就是葡萄!

  它的形状是圆圆的,一颗大又一颗小,它的颜色是紫莹莹的,像一颗大宝石。我咬了一口葡萄,它的水分一下子就喷到我的脸上了,果肉嫩绿嫩绿的,我闻一下那葡萄的味道,其实就是一点点淡淡的味道,吃起来又酸又甜。

  葡萄有维生素C,它可以帮助人们解渴,它还可以帮人们补充能量。

  我喜欢葡萄,味道非常甜,还带一点酸,你们喜欢这个水果吗?

好吃的葡萄作文 篇10

  葡萄都成熟了,诱人的葡萄树一旁围着高高的架子,在这里葡萄树长得最好的是我大伯家,可他们家的葡萄架很高。

  我很想吃葡萄,可是我们家的葡萄没有了,因为它早已在有一点红润时被我吞下了肚,我就想去摘点我大伯家的葡萄。我刚一进门,一只公鸡就飞了过来,一下子站在我的肩膀上,用它那尖尖的大嘴巴来啄我的头,我疼的立马跑出了大伯家的院子。我跑回家告诉了奶奶,说:“奶奶你帮我去大伯家摘几串葡萄可以吗?”奶奶一听,就拉着我,往大伯家走,可是奶奶年龄大了,走的有点慢,我不停的说:“快点快点。”

  到了大伯家,奶奶走到一棵葡萄树下仰起头,把手举过了头顶,脚踮起来,可还是摘不到。于是奶奶又拿了一个凳子,站在上面晃来晃去的,奶奶仰着头张着嘴,一手扶着拐杖。我开始后悔了,我不应该让奶奶给我摘葡萄,她那么大的年纪,万一摔了怎么办?奶奶的腿好像抖了起来,我忙说:“奶奶不摘了。”可是奶奶却说:“没事,马上就摘到了。”奶奶摘完了,才下来。

  奶奶对我的爱是最伟大的,我爱你奶奶!

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