水的作文

时间：2026-03-02 09:53:48 水

水的作文(优秀6篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的水的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水的作文(优秀6篇)

水的作文篇1

　　泼水节是云南傣族人民的节日，我在“阳光解小，快乐成长”的夏令营中也体验了一次痛痛快快的“泼水节”。

　　中午在如意素斋馆吃完面后，我们来到了苏东坡终老地——东坡公园。在苏东坡雕像前，地上有个好似迷宫一样的小石沟，它弯弯曲曲，不深不浅，溪水清澈，给正在闷热中煎熬的我们带来了“清凉”的“快乐”。

　　我立刻解放了我的“美丽大脚”，踩在碧清的`水中，一股凉气从脚底直往上冲，我兴奋地笑出声，不停地用脚丫踢水。同学们见状，纷纷效仿，争先恐后地在小沟沟里奔跑跳跃、大呼小叫，尽情地享受着水带给他们的抚摸与清凉；有的连鞋都来不及脱，就急不可耐地踩入水中。

　　不知是谁先开的头，有人开始互相泼水了，有的还拿着空瓶灌满了水，你泼我，我泼你。快乐的尖叫声此起彼伏，不一会儿，一群“落汤鸡”新鲜出炉了！

　　快乐的时光总是乍现就凋零，走得最急得都是最美的时光。我们恋恋不舍地离开了东坡公园，坐上画舫船畅游古运河，耳边传来同学们动听的歌声：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻，飘荡在水中。迎面吹来了凉爽的风……

　　快乐的泼水节，难忘的夏令营！

水的作文篇2

　　6月20日早6点，从家里出发，向衡水湖奔去！提前准备好物品。食品：火腿，饼干，果汁，矿泉水。物品：遮阳帽，毛巾，伞，相机，电池。我们每人一包，自带自需物品。早晨……

　　今天爸妈准备带我们去衡水湖游玩，这是我向往已久的梦，就要实现，激动的心情早已飞到了目的地。

　　爸爸一路风尘驱车前往，我抑制不住激动的心情，几乎无心观赏一场大雨后明净的天空和茂密的青纱帐。

　　不一会，沿公路便看见一望无尽的湖面和隐约的芦苇荡，想必这就是衡水湖了。买了票上了船好明净的湖面啊！早就听爸爸说儿时家乡如何的水肥鱼美，而今由于自然环境和污染，早已不见了踪影，爸妈哥也和我一样的激动。

　　船儿在碧波荡漾中飘荡，有不少过往的游船，有的游客坐在船沿上，将脚丫伸到水里，尽情的划过水面，那份惬意难以言表。往远处看白茫茫一片望不到边，真是水天一色，不时有渔民划过一叶扁舟，渔翁戴个斗笠静静地垂钓，这时我想起了“孤舟蓑笠翁”只是独钓衡水湖，那份悠然自得，别有一番韵味，简直就是一幅画。举目远望是一簇簇绿苍苍密匝匝的芦苇荡与接天碧绿的'荷，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。各种野鸭水鸟欢快的嬉水欢唱，将手伸进水里鱼儿在手中滑过。听导游说整个湖面75平方公里船到对面大约两个小时，岸上就是富有特色的渔村了，游客大都到这里用餐。餐桌上当然少不了鱼、虾、野鸭、荷叶、莲子一类的。吃完饭就是返程了，已是烈日当空的中午畅游在湖面，丝毫没有感觉到热浪的袭击。

　　衡水湖，近地稀有的湿地公园，市民的世外桃源，愿您永远保持这一方纯净，你的子孙会用心呵护您的！

水的作文篇3

　　喧嚣红尘，难忘乡水。

　　白墙黑瓦的楼房简朴无华，参差的石拱小桥与泛着丝丝涟漪的河水晕染在一起，若似一幅淡淡的水墨画，散发着温婉气息。

　　这便是我的故乡，县城一隅。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是它的写真，“一千顷，都镜净，倒碧峰”是它的.本质，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是它的卓姿。旖旎风光，怎可无水？

　　水，世之常物，皆可见之。或洗涤污秽，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更爱其脉脉流淌。最念念不忘的是自己小时候凿的那方“池塘”。家中并不富裕，也不愿花钱去买鱼缸。而我偏偏喜欢在水中捕虾捉鱼，拾螺嬉水，拾来的青螺是不要紧的，在盆内置放三四天也无碍，可虾、鱼往往命不久矣，让人很是心疼，于是我想在河滩边筑个池塘养虾，养鱼。

　　费了好大劲挖好坑掏尽沙，用手将水捧入坑内，每次都如获至宝，十指紧贴，小心翼翼，可总是只有一点点入得沙坑，往返数次，望着那“池塘”，透过恬静澄澈的水，仿佛可以看见沙石不一的纹理，可以看见善恶并存的整个世界。

　　当第二天巡查时，才发现水、虾皆不着踪影，心中很是郁闷，去质问祖母，祖母起初一脸诧异，待我道清前因后果，她就捧腹大笑。“旁边就是河流，水哪有不流走的道理？”尽管她后来给出了解释，我还是因此赌气了好些日子。

　　现在回想起，不免为“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是时光，与水共流，一去不复返；感慨的是人生如水，奔流不息，与日月齐飞。

　　芊眠枝下水凼栖，水凼之外溪流思。水具有流动性，它不甘拘泥于那片小小天地，在淡泊与恬静中点滴汇成溪流，汇成江河，汇成大海。路漫漫其修远兮，水是柔和的，又是坚韧的，因为锲而不舍的追求，所以它在自然界中有着至高的权威，更拥有最高尚完美的品格。

　　风鸾远去，江南水乡，前方等待着我们，遥远而未知。我知道既非圣贤，必有愆尤，游离在满是繁华的街市，迷惘难免，但乡水难忘，也不可忘，当效仿水之柔韧，让那份锲而不舍的追求，一直流淌在心间。

水的作文篇4

　　水里流淌着深红色的血，夹杂着零碎的毛发，漂浮在那遥远的草原……

　　水，看着是碧蓝色，实质确是无色的液体，这在生活中随处可见，记忆中，似乎有人说过：水是生命之源。是多么多么的重要。但我看到的是什么：滴滴无色液体，布满了每一个家庭，那恐怖的流水肆虐了我的心，我终于知道了节水的苦难，那远不是人可以控制的，每个人都有个人的需要，节水似难如登天。但再难也得节约，而且是强制的。

　　而那强制的原因只是一段常见的流血征途：

　　水流动着生命，带着无声的步伐，从高耸的山峰直冲而下，在各个岔路分流，而在它流动的前夕，草原上发生了司空见惯的流血。

　　那清信的小溪潺潺流着，这在里排着老长的队伍，依次是虎、犀牛、其他不知名的牛、骆驼、羚羊、斑马，这些动物都渴了，伸着舌头不住的舔着，两眼望着前方的溪流，只不过看着前面的队伍，只能等了，惹不起，而那可怜的斑马是最后一个。

　　叶子沙沙作响，天边看去，是一群美丽的彩鸟，个头小的它们不必等，飞到动物的背上就能喝水了、由是斑马们有些艳羡的看着。滴滴，喝过几口后，就集体飞走了。

　　轰轰，大地一阵抖动，隐隐有地震的'感觉，动物们向后望去，那是一群庞然大物，笨重的它们走路都慢吞吞的，看他们的目的地也是这一片溪流，那等庞然的动物，无需慢等，径直朝水源走去，沿途不等其他动物让道，粗大的卷鼻先招呼过去，将其他矮小的动物挤到另一边去，然后再开始慢慢的、悠闲悠闲的卷水入口，在午后毒辣的阳光下，他们是舒服了，可其他动物都汗水满地了，特别是斑马，虽不至倒地，但也不远了，有些等不及了。在吃饱喝足后，他们还欺负小动物了，只听咚咚‘一个想喝水的牛，被象鼻绊倒在水里了。末了，大象们卷起一地尘土撒到自己的身上来减少阳光的毒热，集群上路。

　　直到这时，其他动物们才得以喝水。虎匆匆喋水而去，犀牛等其他动物依次喝水，可怜斑马是最后一个，那两眼中既有无奈，更有赤裸裸的渴望。这就是丛林法则，谁让他们最弱呢。

　　等啊等，终于前面只剩下了羚羊了，那数量繁多的羚羊比之斑马尤过之，暂时，再等，羚羊们还是不见消停，那无尽的干渴掩盖了他们的理智，他们不顾一切的向前冲去，在欲望的面前，他们不顾那致命的疼痛。

　　一扑，初始羚羊们被打的措手不及，在一只只羚羊被撞入水中时，它们也反击了，用那沾满尘埃的蹄子踹向了斑马，可怜，斑马身上竟无一攻击武器，只有撞，面对这群如狼似虎的斑马反扑，羚羊们也誓死扞卫身后的水源。

　　平时吃素的它们，关键时刻是那么的残忍，重重的朝对方脖子上一咬，脖上有血溢出，满嘴的毛。随着第一只的开咬，其他也更变的凶残了。’嘶‘的声音响彻这片草原，一声声悲鸣，代表着一只动物的死去，那死前仿佛不甘，有的斑马喝了几口水才死，有的却一口也没喝上，这一刻，一滴水也是斑马们的追求。

　　在草原上，这司空见惯的一切，随着时间的流逝，悲声渐渐低沉下去，有更多呜呜的声音，还有更多斑马和羚羊的尸体，随着草原这一场流血的冲突后，一批夜影中的动物们出现了，一群吃肉的豹子，一个拖住一个尸体，将尸体拖入草丛里，渐渐的啃咬起来，随着片片肉被锋利的咬下，这里又多出了许多白森森的尸骨。

　　流血，只因水而发，轰然间他们迟迟等不到的大水漫灌大地，而它们的血夹杂毛发冲向了遥远的、更远的草原里……

　　他们只等一滴水，而为什么我们却可以无限的洒水，或许，你认为动物命贱，而你又有多高贵，他们是与我们平等的生命。那一滴所引发的是许多生命的血，而我们不知浪费多少也引不来灾祸，或许将来……

　　我只想这个草原上司空见惯的流血，不要降临到我们头上，让我们珍惜水，节约水，让滴水拯救动植物，也为了我们的一生。

水的作文篇5

　　语文课上，曹老师要给大家做一个实验，全班同学喜出望外，争先恐后挤到曹老师跟前，想看个究竟。

　　眼前是一个盛满水的水杯，它静静地立在桌子上，纹丝不动，仿佛再加一滴水，水面就会开裂。只见曹老师取出一盒回形针，散发着金属光芒的回形针被她轻轻提起，问我们这水杯里还能装多少个回形针？

　　“十几个吧……”“不，能装50个……”“应该只能装30个……”议论声此起彼伏，我们众说纷纭，都用期待的眼光看着水杯。

　　曹老师微微一笑，然后小心翼翼地一个一个把回形针放入盛满水的水杯里。1个，2个，3个……回形针打破了水面的平静。我们目不转睛地盯着水杯，杯子里除了回形针，就是同学们的目光。全班41张嘴窃窃私语，我也趴在桌子上，心理念叨不停。

　　10个，20个，30个……放了50个了，同学们惊讶地面面相觑，有的皱皱眉头，和其他人窃窃私语；有的狐疑地看着水杯，思考着什么；有的则大声嚷嚷：“还能再放20个，30个……”

　　曹老师什么也没说，只是继续加快速度放回形针。不知不觉中，整整一盒回形针落水了，100个啊，在一片啧啧赞叹声中，水杯依旧安然无恙。我们仔细观察，水面抬高了一些，略有弧度的水面像一个泡泡，似乎一触即破了。我们屏息凝神地看着曹老师又拿出了一盒回形针如法炮制，我的心提到了嗓子眼。

　　时间仅仅过去几分钟，可我感觉仿佛过了大半个世纪，30个回形针又滑入了危如累卵的杯子里。所有同学一个劲地说，还能再放30个，40个……只见回形针有半根小拇指那么高了，可回形针还在不断地增加，水面也似乎快撑不住了，就像气灌得太多的气球，随时可能爆裂。我紧张地咽了口口水，不时有同学小声提醒别人不要大声说话，生怕声音会震破水面。我们的胸口如兜着一只活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳，仿佛心跳声都能划开水面。

　　200个回形针下水了，全班一片哗然。曹老师不知从哪里又拿出一盒回形针，又如法炮制起来。肆无忌惮的回形针扑面而来，乐此不疲地抽打着摇摇欲坠的.水面，水杯好像承受不了如此百般折磨，显得力不从心，上升的水面超过了杯口，但是水的边缘牢牢地吸附在杯沿上，支撑着水面一次次化险为夷。和水面一起增高的那片银色，一点一点吞食着岌岌可危的清水。最终，老师的回形针用光了，300个回形针已躺在水杯里呻吟，但水面仍牢牢地挺立在杯口，刚才鸦雀无声的教师爆发出了久久不息的掌声，愈拍愈烈，声音其实不响，却感觉响彻云霄。水杯静立，略带嘲讽地看着我们，鼓凸的水面是它自豪的笑容，我们不禁自惭形秽。它一鸣惊人，一跃成名，成了英雄，成了王者，万众瞩目。

　　我知道，是神奇的表面张力收缩每一滴水珠，水越往中间，吸力越小，所以会呈现出拱形，一个个水珠黏在一起，组成了一个坚不可摧的堡垒，即使300个回形针，它仍旧巍然不动。不看不知道，世界真奇妙。

　　春风料峭，我沉浸在巨大的喜乐中，不得不感叹大自然是多么的神奇，水的力量有多么不可思议，水杯万岁！

水的作文篇6

　　最近发生了很多有趣的事情，最有趣的是在水写布上写字。

　　星期四下午第二节课，夏老师给我们每人发了两张水写布和一支毛笔，还告诉我们水写布很神奇，不用墨汁直接用毛笔蘸水就能写出字来。同学们听了半信半疑，大家议论纷纷，你一言，我一语，吵个不停。这时，下课铃响了，老师让我们去把毛笔洗湿，看能否写出字来。

　　同学们迫不及待地拿着毛笔冲向卫生间，洗好毛笔后迅速回到教室在水写布上写字。果然，一个个黑色的大字出现在水写布上，同学们高兴极了。我也连忙加入其中。不一会儿，我就把一张水写布写满了，没地方写了。哎，真可惜，这么好的'水写布就这样用完了。没想到的是，更有趣的事情还在后头呢。放学后，我拿出水写布，上面的字全不见了，真奇怪。

　　回到家里，我把这件事告诉妈妈，妈妈笑着告诉我：“这就是水写布的神奇之处。用毛笔蘸清水在上面书写，会显现浓墨的字迹，且效果、质感与用墨在宣纸上书写完全相同。待水份挥发后，布面又恢复原样，并可无数次反复书写。使用简便，又节约大量纸和墨，低碳环保。”听完妈妈的话，我又好奇地拿出毛笔和水写布，在上面写字，过一段时间就去观察一次，发现先写的字水干后就慢慢地消失了，像新的一样。

　　水写布真好，在水写布上练字真有趣！

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