水的作文

时间：2026-02-23 21:56:18 水

水的作文【推荐】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的水的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

水的作文【推荐】

水的作文篇1

　　当花开不再，落日是否便该辜负夜幕的陪衬？

　　当流水依旧，青春是否便该淡却生命的意义？

　　还是，当残霞满天，流水潺潺时，我们便把自己给忘了？

　　看着湖面静默的结了冰的水，而自己乱着也倦着的心，因而更感到一种莫名的自责，为何自己总是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

　　突然，便不自觉地想起了高中三年的那一份安静与宁寂，那是从未有过的沉默，那是从未有过的冰封，只是，当自己一点点地长大，当自己开始一点点地明白了这人世的道理，我仿佛便再也回不去那时的自己！那个只是安心与课本，惬意与课堂的自己！

　　呵呵，不是么？道家常说，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，谁能参透，谁便得道！

　　是否，只有我们都应做到“落花有意随流水，流水无心恋落花”中流水的那种境界呢？

　　亦或是，我们都需学会，“这热闹是他们的，而我依旧两手空空罢了”的那份淡定？

　　还是，我们都需悟彻田维的'“这世上不再有我，却又无处不是我”的那份超然？

　　更或者是，我们都要拥有“面朝大海，春暖花开"的那份希望与美好？

　　只是，我终究还是学不会她们或他们的那份淡然物外，那份超俗洒脱，那份惬意安谧！

　　呵呵，不过，我还是，安静了下来，看着手中的书页，寻找心灵的那份慰藉，感受思维的碰撞，体验异样的生命与青春。

　　其实，我并不喜欢看那些言情或校园爱情之类的书籍，不为其他，只因一点，当你看过所有的那类书籍，便发现所有的故事都只有一个情节，只是换了不同的地点，改了人物名称罢了！

　　反而我更偏向于其他更有意义的书籍，比如，名人传记，哲理，文学，历史，社交，等等。

　　其实，自己也曾尝试着写过一些文字，甚至现在依旧。只是，父亲说，我的文字太过忧伤......

　　我不曾为之做任何解释，因为，甚至有时，自己也会莫名的便开始为自己的文字或喜或忧，朋友称我为伤感文人，而我只是一个笨小孩罢了！

　　呵呵，如果可以，我还是期待做一个笨小孩，安然长大！

水的作文篇2

　　人生若只如初见，何事西风悲画扇？

　　――题记

　　铅灰色的天空压得很低。树上的叶子早已在秋天逃走的时候掉得精光，只剩下孤独的枝干在寒风中招摇。夕阳的橙色暖光透过乌云，笼上一层淡淡的光环。依旧挡不住铺天盖地席卷而来的寒意。凛冽的风拂过我的脸庞，伴随着冬天干涸的雨水。恰若我心。

　　呵，我在什么时候丢失了你？

　　你说，你是永远也长不大的孩子，住在幻想的金色城堡里，迷失在王子与公主十二点的童话里，守着易碎的水晶鞋，蜷在角落里，不愿放弃。你笑靥如花，有着浅浅的酒窝和一双纯粹的.眼睛。从你黑色的瞳仁里，我看见了一个精灵，她说她叫做梦想。我保护着你和你的小精灵，不忍心让你们受伤。却不得不善意的提醒你，你始终要长大的。我看见你的眼神里闪过一丝奇异的光，叫做恐慌。你摔碎了你挚爱的玻璃娃娃，开始了眼泪的放纵，我却不知道怎么安慰你。

　　你说，你在路边看见一个乞丐，他旁边坐着一个脏乱的小孩，你把自己的棒棒糖送给她，她却哭起来。你不知道发生了什么，我从你的眼神里看到了茫然。我说，那个小孩是被你感动了，你很乖。你半信半疑的点点头，你说你要买好多好多棒棒糖给那些可怜的孩子。我从你幼小的心灵中感觉到了一个小天使，她说她叫做善良。可是，这个社会很复杂，我不得不告诉了你一个现实，那些人并不值得同情，他们是骗子。你发了好大的火，狠狠地甩开我的手。你说，我才是骗子。我愣在原地，我是么？

　　你说，你在幼儿园里帮助了一个小女孩，她被顽劣的男孩子们欺负。你用你小小的拳头狠狠的教训了那些取笑她的男孩。我看见你的眼神里闪烁着骄傲，还有一个小矮人，他说他叫正义。也许我应该表扬你才对，但是为了你好，我教育了你。各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。你摔门而去，这一次你再也没有回来。大学排名

　　我收到你的一封信，浅黄色的信笺，幼稚的字体。

　　你说，我变得越来越恐怖，你说你已经快要不认识我了。你从我的眼神里看见了成熟，而贪婪，欲望，自私，功利是副产品。你说我既可恨又可怜，成为了成长的牺牲品。你说我越来越现实主义，越来越让人捉摸不定。你还说，不是你不愿回来，而是我早已封闭了心。

　　你在哪儿啊？我想你。

　　雨渐渐停了，我独自奔走在这座城市的大街小巷。我一定要找到你。

　　我看见了金色的城堡，却没有看见你。

　　我看见了那个舔着棒棒糖的孩子，却没有看见你。

　　我看见了那个受欺负的女孩，却没有看见你。

　　我甚至看见了所有的不平凡，却没有看见平凡的你。

　　我几乎丧失了所有的信心。可是最后我却诧异的看见你就站在我身后，依旧笑脸盈盈。你握住我冻僵的手，呵出一口气，冬天里的一团暖雾，未等到凝固就已经消失不见，却暖到心底。

　　我说，你去了哪啊？我一直在找你。

　　你说，我一直在你的身后啊！只是你不懂得回头而已。

　　你说你很高兴，我回到了从前的我。故事的最后我紧紧地抱住你，再也不允许你和我玩捉迷藏，再也不允许你从我的身边逃开。

　　你知道么，有人问你是谁。我笑着告诉了他，你是我的本心。

水的作文篇3

　　我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。

　　沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都像赶集似的`聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。

　　衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶，粉红的荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的彭涨的好像马上要破裂似的。荷叶大大的、圆圆的像一把把太阳伞。

　　衡水湖也是鸟的天堂，一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

水的作文篇4

　　今天，张老师给我们变一个魔术。

　　张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。

　　他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的.人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。

　　果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。

　　张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。

　　张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。

水的作文篇5

　　水是万物之源，它滋润万物，促使其生长发育，赋予世间万物生机。然而，它的伟大不仅仅在于这些，换一种感情的眼光看它，它能触发人内心的情感，使人展示其缤纷的内心世界；换一种创造的眼光看它，它给人以灵感，启发人们创造新事物，换一种哲学的眼光看它，它有着与人类相似的高贵的精神品质。

　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是水的澎湃，是诗人以大学的眼光观赏它。这令人震撼的诗句，表现出水的气势磅礴的动态美，“冰，水为之，而寒于水”固态的水显示着它的坚毅与刚强，“千里冰封，万里雪飘”抒发的是伟人内心的豪情壮志，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现的则是水的大所了。

　　换一种创造的眼光看它，瓦特惊奇于那将壶盖顶起的无形水汽，于是发明了蒸气机，蒸汽时代来临了，人类文明又向前跨出了一大步，水力发电机创造了巨大的经济效益，人们充分利用它能造福人类。

　　水是平凡的，但换一种哲学的眼光看它，它是一种精神力量，滴水穿石表现了它坚忍不拔的毅力，水往低处流体现了它谦逊的'性格。水的无声透明表现了它内心的纯洁与高尚。

　　用不同的眼光从不同角度去品味水，你会发现水是伟大的，它是生命的载体，它是人类的母亲。“逝者如斯山，不舍昼夜”这是圣人用哲学的眼光欣赏水而感悟出亘古不变的道理，“澹澹兮若流水”揭开了伯牙与子期真挚友谊的序幕，二人把对水的内涵的理解融于音乐才有了高山流水的绝唱，有了摔琴谢知音的感人之举。

　　水这样平凡，又这样伟大。换一种眼光，你会发现生活中处处平凡，平凡孕育着伟大，平凡铸就着辉煌。

水的作文篇6

　　“妈妈太湖的水臭了，臭不可闻，我们已经有两天不能洗澡了。”儿子的话里明显带着哭腔。我赶紧问：“就你们学校周边，还是整个无锡市都这样。”儿子也不正面回答我只摞下一句：“我不管了，我要回来，这日子没法过了。”我还想宽慰儿子两句，让他向同学学习学习，别人能过的我们也能过，儿子的电话已挂断了。

　　说实在的，我这个儿子是有一点被我宠坏了，一点苦也吃不了。学校有那么多的老师，同学，他们难道就不过了吗，就是太娇贵还要逃回来。

　　太湖的水臭了，我真的不太敢相信。在我们江南一带传唱这样一首民歌：太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……。太湖的水美，美在我们的记忆里，美在我们的感知里。太湖对我们来说太熟悉了。在我们这里习惯将苏州境内的太湖称东太湖，在无锡境内的太湖称西太湖。原先我对苏州的东太湖比较熟悉，因为周末、假日朋友相约玩耍大多会选择苏州的东山、西山。每次途经太湖，总会被太湖烟波浩渺的气势所振撼。对无锡的西太湖的`了解，是因为儿子去了无锡上学，而他所在的学校就在太湖中的一个岛上。无锡濒临太湖的北半圈，占有太湖最美的一角，湖中有湖，山重水复的景色更显灵性也更美。每次去接送儿子总近距离地领略到太湖，我也老跟儿子说，说他太有福了，在这样风景如画的地方上学。儿子也是骄傲地说，他们这里水是甜的，空气是甜的。

　　这样美好的太湖，水真的会臭了吗？太湖不是以她水质清纯养育了一方沃土而闻名的吗？

　　太湖的水真的臭了，而且臭不可闻。5月31无锡市大部分高校放假，儿子也忽忽忙从学校赶回。儿子说，两天来学校超市的矿泉水也断货了，水也没得喝，澡也没办法洗，不是没水，是洗了澡浑身臭得让人要吐，后来干脆连刷牙、洗脸、洗手都不了。回到家的儿子标准是个臭儿子了，他先是喝泡了水，接着又洗了个澡，还告诫我，别理他，他要好好睡一觉，说他脏得难受，两天没好好睡着觉了。

　　去年四川旱灾使某些地区的灾民有四十多天没洗到澡，当听到这样的消息，我们只是感叹怎么会发生这样的事，也为我们生存环境的感到一丝的担忧。但这样的担忧很快就被我们给淡忘了，觉得这样的事离我们太远了，我们是生活在水资源最为丰富的江南。今天，这样的事情发生在我们身边，水，不是没有，只是不能再用了。可悲，从有史书记载至今，太湖还从未发生过这样的事情呢！这两天无锡的太湖水面暴发的大面积蓝藻，太湖被染成了蓝色。原先迎风扑面而来的清香湿润的水气变得臭不可闻，太湖在一片蓝色下失去了她往日的灵性。

　　昨天学校来通知，6月3日学生返校，无锡太湖取水口的水质达到了取水标准，水开始正常供应了。无锡市政府以高效的应急机制，在短时间内使太湖的水得到了有效的治理，我们真的感到很欣慰。然而，我们的心里依然有些酸楚和担忧。太湖水发臭是蓝藻造成的吗，还是由于我们无序发展让太湖担负了太多。真的希望，太湖此次发生的的蓝藻事件引起我们的足够重视，不要因为我们无知盲目的行为，让孕育吴越文化的太湖毁在了我们的手里。太湖如果死了，我们难道还能活吗？

　　我把儿子说的一句话写在最后，以此来形容我此刻无法释怀的沉重心情。“将来结了婚我可不要生孩子，孩子出生了，他不能洗澡，喝不到干净的水，在这个世界上活着还有什么意义。”