水的作文

时间:2024-02-04 08:17:26 我要投稿

(精选)水的作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的水的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精选)水的作文4篇

水的作文 篇1

  站在瞭望台往下看,水库四周群山环绕,青山绿水,环境十分优美。再仔细一看,竟然发现水面上漂浮着乱七八糟的东西。真是无法想像有人忍心往我们的水源地扔垃圾!这时我真恨不得向所有的人呼喊:“请爱护我们的水源,不要让它们再遭受任何污染!”

  接下来我们看了一场惊心动魄的纪录片,原来没水是这么可怕的事。我们住在宁波真是非常幸运了,现在还有这些优质的水库水源,但是假如我们不好好保护水源,大肆浪费水,会不会也有一天要过上这种水比金子还要贵的'日子呢?

水的作文 篇2

  咦!那是谁的声音?哦!原来是身边的河流凄惨的呼唤:“红领巾们,快来救救我们……”

  曾经清澈的河水,河里自由嬉戏,欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳,嬉水,抓虾,洗菜,淘米的河流,随风飘过,只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性,如此痛苦不堪?

  是水面漂浮的塑料袋,饮料瓶,用完的农药瓶,还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的`青山绿水,为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情,在庄严的宣誓下,开启了小手拉大手,五水共治活动。大家有序的来到勤丰港,观察河道,测量了解水质,尽管勤丰港已经经过长达两年治污,监测的结果是四类水,远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后,队员们手捧倡议书和调查问卷,来到广场,社区,一边发放宣传单,一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨,气氛非常的热烈。傍晚时分,小队开向了东风港桥,清理河道两侧的生活垃圾,沿河治污,我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶,分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡垃圾困难很多,那网兜和我的心情一般无比沉重。在夕阳的照耀下,队员们一个个汗流浃背但依然干劲十足。今天的护河活动结束了,但我们的五水共治:治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水的集结号才吹响。

  五水共治不仅是响亮的口号,更是我们责任,我们志在必得的目标。同学们,朋友们加入我们的护水行动:一边宣传一边行动,从现在做起,从我做起。一起共绘“江南水乡,人杰地灵”的美丽画卷。

水的作文 篇3

  说起节约用水总会想起央视的一个公益广告,一句铭心的广告词:如果不节约用水,最后一滴水将会是人类的眼泪,水对于这个小蓝色的星球来说太重要,它意味着两个字:生命.

  小时候,我经常想:自来水龙头里的水不是一直能流个不停吗?而爸爸妈妈却经常给我讲哪些地方最近又闹干旱啦,程度又是如何严重啊,不要说庄稼,就是人喝的水都难以保证啊......我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢?直到现在,我才明白,虽然地球表面70%都是水,可其中97.55%都又苦又涩的海水,而淡水又太多分布在南北两极,真正能被我们所利用的,还不到1%,因此,我想爸爸妈妈经常唠叨的并不是没有道理,特别是随着经济的不断壮大,用水量也在不断增长,因此就如何节约用水问题,已提到了相当迫切的程度。

  让我们再接着往下想,如果地球上的水都被我们用完了,浪费完了,那么我们会面对怎么样的'生活?我想我们一下子就会想到,我们会被渴死。有的人认为地球上的资源用之不尽,何况地球海洋多、陆地少,如果我们有这样的想法就大错特错了,如果我们每人每天节约一滴水,就会汇成一个湖泊;相反,如果我们每人每天浪费一滴水,就会毁掉一个湖泊;所以,我们一定要节约用水。

  其实,节水也并非难事,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右,与浪费水有关的习惯很多,比如:为了接一杯凉水,而白白放掉许多;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;洗脸、洗手、刷牙的,让水一直流着;睡觉之前、出门之前不检查水龙头,等等。

  那么,节约用水要做到哪些具体细节呢?在洗手的时候,水不要放的太大;用完水后,一定要关紧水龙头。我们也可以象干旱地区的人们一样,洗手后的水用来擦桌子,擦桌子后的水用来浇花、冲马桶;这样,一盆水就起到了它的基本用处。有的人很喜欢花,把花看作自己的孩子,用干旱地区人喝不到的纯净水浇花,实在是浪费,如果把这些水给干旱地区的人们,不知道会拯救多少人。多惜水,少废水,让我们一起节约用水!我相信,只要我们每个人都努力节约每一滴水,那一定会解决我们的缺水问题,千万别让我们的眼泪变成地球上的最后一滴水啊!

水的作文 篇4

  第四单元的学习,我们重温了许多经典的小说,在日积月累里,为孩子们罗列了八句荣获诺贝尔文学奖作家作品中的隽语箴言。这些句子中,都饱含着丰富的人生哲理,对孩子们有积极的教育意义。我对其中的一句话尤其钟爱,“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。”

  或许是出于教师的职业敏感,当我读到这句话的时候,想到最多的还是和教育有关的内容。于是百度了一下,原来这句话是说,使卵石变完美的',不是锤的打造,而是水的磨练。说明自然美比人造美更好。一个人一旦拥有了自信,便拥有了决心、意志、勤奋、耐心,这一切会使他的潜力得到充分发挥。说明自然美比人造美更好。多么贴切的叙述,告诉大家要讲究自然美,不要太在意外表的雕琢。可是,在我们的教育中呢?当然,这句话也给我们作为人师者一个很好的警示。

  在现实的教育活动中,教育孩子要讲求方法,不能蛮干,要根据每一个孩子本身的特性,来选择适合他的教育方法。如果说打台球的丁俊辉,他从小就不爱学习,对打台球很有兴趣,按一般家长的观念,觉得这是不务正业,但是他的父亲鼓励他,培养他,所以成就了今天的丁俊辉,成了一名职业的球手,为国争光。如果他的父亲不顾一切地阻止他当初打台球,逼他像别人那样去考大学,那就是锤的打击,而鼓励他向他的兴趣方展,就是水的且歌且舞了。在学校里,我们面对的是一个个活生生的面孔,所以强压的方法,一定是最无效的,而如果能像水一样,做到“润物细无声”,那我们的教育就成功了。

  不管是“润物细无声”,还是“且歌且舞的水”,都应该是我们追求的理想的教育境界。和孩子们相处的时时刻刻,要像一股溪流陪伴在他们左右,在日积月累中,磨平他们的棱角,在温言细语中,感化他们的顽劣,这样的教育,才应该是最有效的。

  愿我能坚持自己的理想,永远做一股且歌且舞的水,陪伴在孩子们左右。