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水的作文300字（热）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的水的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的作文300字 篇1
我的家乡有一个美丽的衡水湖，这里风景优美，景色迷人，是一个旅游的好地方。
来到衡水湖畔，碧绿的湖面像一面镜子，偶尔有几只小野鸭在湖面上游来游去，留下一串串美丽波纹。远处是一片浓密的芦苇荡，那里是野鸭与小鸟的天堂，如果你春天来就会看到大鸭子领着自己的孩子们悠闲的在芦苇荡里转来转去。
这里最美的是荷花岛，来到荷花岛这里有一大片荷花池，这里的荷花有粉色的'、黄色的、白色的，各种颜色的荷花聚在一起美丽极了！荷叶像一个大托盘，里面盛着几滴晶莹剔透水珠。有时还会有调皮的青蛙把荷叶当成跳板跳来跳去。看！那里有一朵粉红色的荷花骨朵，含苞欲放，上面停着一只绿色蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
如果你来这里旅游还会吃到鲜美的野生鱼与新鲜的莲子。一定会让你流连忘返的。
水的作文300字 篇2
下午第二节课，妥老师拿了一瓶水来。开始，我还以为是妥老师上课喝的水（本来妥老师上课从来不喝水）。过了一会儿，妥老师挥了挥手中的瓶子说：“你们知道这是什么水吗？”
有的说是被污染的水，有的说是“仙水”，还有的说是泉水。可我却说：“这是纪念水！”“接近了！”妥老师高兴地说，“半对！”“耶！”我大声地喊着。
管哲说：“是长江水！”妥老师疑惑地看着管哲说：“对吗？”同学们齐声喊：“错！错！错！”这时，妥老师在黑板上写的“长江水”后面划了个大大的“√”。
霎时，同学们都呆住了！接着又是人声鼎沸。妥老师说：“现在由猜对的`管哲尝一尝长江水的味道！”管哲尝了尝，说：“没什么味！”唉！真扫兴！
“要不让冯阳来尝一尝，闻一闻吧！”妥老师说。“啊！好香！一股泥土的香味和青草的味道！”冯阳激动地说。这使我们越发地好奇！
我也想上去闻一闻！唉！可是没机会呀！
“叮铃铃--”下课铃声响了，我们真舍不得这一堂课！
水的作文300字 篇3
我听过“老牛索取水的故事”，太感动了。沙漠地区缺水，得从很远的地方运来，每天每人只有三斤水。给牛的水更少了，它喝啊……
听了这个故事之后，我知道水的宝贵，金钱是买不来的，我再也不随便浪费水了，而注意节约用水。
一天妈妈洗衣服，水还不怎么脏她就要倒掉。我急忙拦住说：“这水还能用来涮拖布，擦地板，倒了多可惜啊！”妈妈听我这么一说就把水倒进一个桶里，继续洗衣服，又过了一会儿，等妈妈洗完衣服，我说：“您先歇会儿，我擦地。”
我先把拖布在水桶里涮干净，再把拖布上的水挤干，然后两手拿着拖布，先把妈妈弄在地上的'水擦干，接着从里到外把客厅擦干净。看着这黑乎乎的水,我还真舍不得倒掉,这时候妈妈上卫生间,对,可以冲厕所用,我把水”哗”地倒进便坑里，水下去了，只剩一点黑水，我又接点清水倒进坑里，便坑又恢复了白净的模样，受到妈妈的夸奖。
平时我洗脸、洗手，总是注意用小小水流，还让水流在盆里留着浇花，擦桌子，洗抹布，搞卫生。
我们每一个人,都要节约身边的每一滴水，因为地球上的水是有限的。
水的作文300字 篇4
今天上午，我和妈妈坐公交车去了“衡水湖” 这是我第一次去衡水湖心里又激动又兴奋，别提我有多高兴了！
衡水湖有许多岛，如：梅花岛—三生岛—观鸟岛，还有荷花淀。
我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在后面的两端。我们先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊！有张开的，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。
我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，我们又看见面秋千了，我上去坐了一会，真舒服呀！我看见了几个农家小院，真想上里面住一会，最惊险的就是一个大黑笼子里住着两条大鳄鱼，一动也不动，太可怕了。还有孔雀美丽极了，我真想让孔雀开屏呀！
我们走出了三生岛，坐船回第一码头，在回来的路上我才发现，湖水碧波荡漾，在太阳的照耀下，湖水金光闪闪，真是美丽动人。
今天玩的真是开心啊！有碧波荡漾的`湖水，有美丽惊险的三生岛，还有含苞欲放的荷花。我的心就像是上了天堂一样的美，一样的甜，一样的高兴。
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