【精品】水的作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的水的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
水的作文 篇1
“遥看洞庭山水色，白银盘中点点螺。”用这句话来描写太湖，真是再恰当不过了。很多人喜欢蔚蓝的大海，波涛汹涌，辽阔无边，十分壮美。但太湖自有它的特色，它以独有的秀美着称于世。
站在突兀于太湖中的西山顶，眼前的太湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远些是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白，一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白的纯洁，白的可爱，像一堆堆洁白无暇的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。我真想插上翅膀，飞到波澜壮阔的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛细看，只见湖面远处隐隐约约的只只帆船悠悠的随波逐流，好似片片又窄又小的秋叶静静的躺在大地母亲的怀里，又如娇嫩的婴儿甜甜的睡在温暖的摇篮之中。不仔细看，还以为是静止的呢！下山后，我来到湖边，闭上双眼，静静享受浪花拍打岸边轻轻的但不失气势的声音，“刷，刷，刷……多像一位母亲正柔情的哼唱着摇篮曲，我也仿佛置身于摇篮之中，这是多么另人羡慕的啊！
看了这些，你千万别以为太湖水只有她温柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特点。有时她是顽皮的――当我走进湖水，试着用脚接触她，此时她似乎不堪一击，浪刚大到脚边，变害怕似的`退了，一次不如一次猛。正当我得意洋洋再向前踏上一步时，一阵浪突然打来，瞬间浸湿了我的鞋，弄的我狼狈不堪，哭笑不得。有时她是聪明的――你瞧，
机智的湖水从四面八方一起向石头涌击。一次，两次，三次，终于把石头淹没了。有时她是无情的――一对可爱的白鸭在湖中嬉戏，头靠头互相紧紧的依偎着，一阵无情的浪打来，亲密无间的好朋友被残酷的分开了，它们极不情愿，但又毫无办法，只能拼命的扑着小小的白翅膀进难地飞一段，才好不容易又凑到了一块儿……
面对着这变幻莫测的太湖水，我陶醉了。人们把长江、黄河称之为母亲，水乡儿女则把太湖称作母亲。美丽富饶的太湖默默无闻的哺育了不知多少辈水乡儿女。啊！太湖，水乡儿女的母亲，我爱您！
水的作文 篇2
水，是人类生命的源泉，是人类生存的生命线，我们要爱护水资源，保护水资源！
记得我很小的时候，小区里的池塘清澈无比，湖底的沙石、蝌蚪、鱼虾都看得清清楚楚。一到夏天，那里就成了孩子们的天堂，我们在池塘边捕鱼、捉蝌蚪，甭提有多开心了！可就在两年前左右，我们发现池塘里的水越来越浑浊，鱼也越来越少了，芦苇枯了，荷花叶子也无精打采的，原本生机勃勃的.池塘变得死气沉沉，还不时散发出一阵阵恶臭味。
从此，我们经过那里总要绕道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
后来，经过政府的“抢救”，终于让池塘起死回生了：鱼儿回来了，蝌蚪也忙着重建家园，芦苇的叶子绿了，荷花绽放了，池塘重新成了孩子们的天堂。
就在这个周末，因为卫生间水阀年久失修，漏水不止，不得已关闭了水阀总开关。在等待物业来修理的这段时间，家里暂时断水，一下子正常的生活全打乱了：不能洗菜，不能做饭，不能洗手，甚至不能上厕所，有一种世界末日来临的感觉。
现在，越来越多的人懂得了水的重要性，明白了节约用水、保护水资源，必须从自己做起，从小事做起，同时要相互监督，勇于揭发破坏水资源的恶劣行径。只有保护好水资源，才能使我们的社区更加美丽，我们的人民更加安居乐业，我们的祖国更有前进的动力。
让我们大家一起行动起来，节约用水，保护水资源，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！
水的作文 篇3
在20xx年6月19日的下午2时30分30秒，在王村口镇发生了百年难遇的灾难--洪水。
我正在睡午觉，不知是谁一叫就把我惊醒了，我气冲冲地走向阳台，一看，两座桥上都站满了人，而且都向一个方向看。哇!我恍然大悟，原来水已经长得这么高了，而且水面上什么乱七八糟的都冲过来，头一回见到这么大的水，要是把我家淹了该怎么办，我心急了，急的都像热锅上的蚂蚁了。
水越涨越高，现已刷新了好几所房子的门、窗、墙壁。我越看越怕，妈妈对我说：“不怕，我们住的地方那么高，怎么会被淹呢？傻孩子，别担心。”可我的幼稚心灵中也有防水的想法：每个人拿一大个袋子，里面盛满水，存起来，等水退了，再到回去，不是可以将水退一小步吗？”听了这话，许多人不乐意了，对我说：“万一我们被冲走了，该怎么办？瞧，官塘学校的`学生都被冲走了好几个，甚至连猪这种重量级的动物都被冲走了，你说危险吗？我们还是准备搬家吧!”说完就走了。
我恨洪水!
水的作文 篇4
小兔子乐乐是森林学院里五年级的一位优秀学员，是老师最宠的学生，但是她有一个缺点：不懂得帮助别人，使得她身边没有一个朋友。
乐乐每当看到小猴子淘气、小山羊咩咩、小猪小胖他们在一起说说笑笑，心里就特别不好受，所以每年生日许愿时，她的生日
愿望永远只有一个：拥有朋友。
但是这个愿望似乎从她上森林学院开始，每年的生日那都是许这一个愿望，到现在都没有改变过。已经五年级了，很快就要上六年级了，乐乐还是没有一个伙伴，她准备向大象老师请教请教。
这天，乐乐早早的来到了学院，走进了办公室，大象老师看着乐乐，问：乐乐，有什么事吗？没有，我只是想向您请教一下，怎样能拥有朋友？很简单啊，给予别人帮助。给予别人帮助？对，我想你应该懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了乐乐带着给予别人帮助这几个字离开了办公室。忽然间，乐乐似乎懂得了什么。
叮铃铃！体育课到了，鸵鸟先生大步走向了教室，宣布了今天的活动：长跑，因为长跑很费力，所以大家纷纷带上了自己灌满水的水壶。
经过一切准备，长跑在老师的一声喝令下开始了，刚开始大家都如离弦的箭一般，到了最后，大家都直喘气，正当大家疲劳的时候，只听咚的一声，小胖因为体力不足而倒了下去，大家纷纷围在小胖的`身边，却没有一个人在这大热天的时候，给小胖递上水壶，这时，只见乐乐拿着小胖满满的水壶冲了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子变得清醒多了，特非常感谢乐乐，小胖是个很实在的人，他一定要给乐乐一盒巧克力，乐乐拒绝了，只说了一句话：你能和我成为好朋友吗？小胖听了非常吃惊，开心的说：可以呀！
乐乐以后终于能在生日的时候许下别的愿望了，因为她的一瓶水，即给小胖了关爱，又使自己得到了一个好朋友。
水的作文 篇5
星期四的环保课，马老师带着我们到学校的游乐场去观察树叶。
来到游乐场，我们发现春姑娘给树儿换了新装，树叶经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，看上去叫人很舒服。
马老师发给我们一个放大镜，让我们仔细观察树叶。我拿着放大镜对着树叶仔细一瞧，惊奇的发现有的树叶上布满了红、黄、白色的斑点；有的树叶变得枯黄枯黄的；还有的树叶黄中带有黑色的斑点……我忽然想到：这些不都是树叶流下的伤心的泪水吗？
“树叶为什么会哭呢？”我满心疑惑的问马老师。马老师告诉我：由于污染，空气中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到树叶上，树叶就被他腐蚀了，形成了这些难看的斑点。
回到教室，马老师还专门为我们做了一个：“酸雨的危害性”的.实验。我们发现：酸雨能把衣服烧焦，能使铁生锈，能把纸烧出一个大洞来……
“酸雨的危害真大！”大家不由的感叹。在马老师的指导下，我们一直认为：防治大气污染，是少酸雨的重要措施。只有那样，树叶才不会再流泪水。
水的作文 篇6
她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，她心跳的厉害，越是害怕的事越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力来得成绩。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，自己失败了........
月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映得她的脸色发白。她想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们的额上刻下的条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起了每次临行前父母关切的话语，期待的双眼；想起了关心她的一切人。如今..........她觉得愧对他们的关心。
窗外，月亮已经升的老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入她的眼帘。她定睛一看，原来是窗外那颗白杨，那颗曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，它比以前更高，更直了。她突然想到了居里夫人，爱迪生，威灵顿将军..........一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了她的.思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，她绝不能退却，她要夺回那个曾属于她的第一，她不甘心就这样认输，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。她觉得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能意味过去，过去的一切只能化作零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书，纸以及试卷都被泪水浸湿好几页。她擦干眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因........她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直陪伴她到了深夜.......
她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么，她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着那绚丽的朝霞向前走去..........
水的作文 篇7
泪水，是感情的流露。每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印痕。泪水，是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。泪水，是友谊长久的印证。每一滴小小的泪水都印着你与朋友之间那长久的友谊。
在我书房的书桌上，一个精致的小木船放在最显眼的地方。一推门，尽可看见。那是我的好朋友向桐送给我的。也是我收到的唯一一个具有珍贵意义的礼物。每次看到它，脑海里不由地露出那一次的情景……
五年级，学校要求分班，我与向桐没能分在一个班。得知这个消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，万物都仿佛失去了生机。向桐，她可是唯一一个最懂我的人。在我困难时，她帮助我，与我一同解决；在我伤心时，她安慰我，与我畅谈心声；在我忧愁时，她千方百计是我开心，让我忘却烦恼。如今，我与她分开了，我以后与谁一起谈心，要知道成为一对知心朋友可还是有些困难的。
正当我失落地走在路边，一双手搭在了我的肩上。我转过身，看见是向桐，我既欣喜，又难过。向桐抱住我，低声说：“星期六，绿化广场见！”说完，她拍拍我的肩膀，用手帮我擦了擦眼角的眼泪。我开始对星期六所发生的事，期待了起来。
到了星期六，我早早来到了绿化广场。没想到，向桐来得更早。见我来了，便把手一伸，将手中的木船送给了我，说：“这可是我亲手做的`，费了不少心思。以后啊，当你看见这个小木船，那边就是我，它会代替我陪伴着你，有缘再会哦！”她用一句武林用语把我逗笑了。我抱着小木船，对她说：“谢谢你，这个本子送给你。你如果有烦恼就写在这个本子上，就像我依然在你身边听你倾诉。”我两相视一笑，抱在了一起。那天，我的脸上有两滴眼泪，一滴她的，一滴我的，两滴眼泪记录了两个女孩之间深厚的友情。
泪水，是有重量的，在两个女孩分别时，它成为了见证友谊的人，它真实地记录了这一切的一切。
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