与水的作文

时间:2022-10-29 14:15:39 我要投稿

有关与水的作文汇编8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的与水的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关与水的作文汇编8篇

与水的作文 篇1

  铃。下课的铃声响了,我们也开始了一天的工作。不一会儿寂静的水房就变成了欢乐的海洋。看着同学们迅速而又轻松的洗漱,我们都努力的运转自己,为他们送去清凉的水,驱散他们一天的疲劳。

  虽然我们每天的工作总共才1小时25分钟,但我们却感觉筋疲力尽。因为工作时哗哗的水流,不得不让我们浪费巨大的能量。

  铃我们的工作终于结束了,水房又恢复了安静。同伴们都长吁了一口气,我也伸了伸疲惫的身体,想要闭目养神一下,却听得哗啦啦的声音。我心想:奇怪,有谁会把风铃挂在我们的工作室,声音如流水一般清脆。流水?我猛地睁开眼向四周望去,没有什么异样,再低头一看,天啊!我竟然又没有被关紧。哎!我无可奈何,我望着这一切,我只有期待时间一分一秒地过去了,我多么希望听到脚步声

  寂静的四周,即使是这细小的水流发出的声音,都叫人觉得震耳欲聋。水流没有了以前的欢快,它们悲伤而无奈地从我的体内流走,短暂的生命就这样一秒一秒地结束了。它们不远万里从地下来到这里,却被白白地抛弃。纯洁的它们被无奈地送进了污水中。望着它们离去的背影,我的心在滴血。

  这不禁让我想起了它们不在的日子,听到最多的便是又没有水啊!这样的抱怨,我们束手无策,因为我们失去了工作的动力。没有水的日子。清洁也会离我们渐渐远去。停水后,我看到它为人们带来的种种不便。但我不懂。为什么人们却不因此而节约水资源。难道非要等到有一天。我们水管家族全部失业,他们才知道去珍惜吗?

  我不愿意看到最后一滴水不是从我们体内流出,而是来自于你们人类的眼中。我们水管家族的每一名成员都在努力工作着。我们不怕辛苦,而是怕有一天,我们不能再辛苦,不能再为你们人类服务。

  周围还是那样静,我知道同学们都很累,或许他们早已经进入了甜蜜的梦乡。我渐渐地闭上了眼睛,忽然间听到一阵匆匆的脚步声,等我睁开眼睛时,只看到一个匆匆离去的背影,而我身边那细细的流水声也随之消失了。我欣慰得望着四周,内心里充满了感激。

  其实只要每个人都能够在自己匆忙的洗漱后,能够多停留一秒钟将我们拧紧,那么成千上万个小生灵也不会在瞬间消失,更多的水资源就会在我们体内长流;只要每一个人能够将水流关小一点使用,那么停水的日子将离我们远去。如果每一个人都能将水视为自己的血液。那么世界上将会有更多的人品尝到水的甘甜。

  匆忙的使用中,多一秒将我们关小;匆忙的离去中多一秒将我们关紧,让寂静的夜晚不再有流水声,每一个人的梦将会更美更甜!

与水的作文 篇2

  今天老师布置了一个小实验,名字叫“水中点灯”。一个大大的问号便打在了我的脑海里,我对这个水中点灯的实验非常好奇,心里想:“这怎么可能啊!水本来就是灭火的啊!一个小蜡烛不可能在水底燃烧的!”回到家里,我急忙拿出材料准备做这个小实验。

  首先准备一个蜡烛,一个打火机和一个大水盆。需要的东西都准备好了,接下来我们就要做实验了。

  先拿出蜡烛用打火机把蜡烛点燃,蜡烛中间会出现蜡油,然后把蜡油滴在水盆中间,趁蜡油没干,赶快把蜡烛牢牢地贴在盆中间,再往水盆里慢慢倒水,直到水接近蜡烛边沿。

  不到半个小时,蜡烛还没烧到水底,我便不耐烦了,看起书来。不料被爸爸看见了,爸爸批评我说:“你做事不能这么三心二意,要认认真真的。”我连忙收起书,继续做我的小实验了。

  过了一会儿,蜡烛竟然不知不觉地进入水中了。这一刻,我非常激动,蜡烛竟然进入水中了,我都不知道是不是自己眼花了。在喜悦中我发现了蜡烛有一层薄薄的保护膜,我很好奇,忙跑去问妈妈,妈妈回答说:“烛液是热的,水是凉的,它们相遇后就会在蜡烛周围形成一个保护层,阻止水进入蜡槽,蜡烛就不会熄灭,就会看到蜡烛在水中燃烧了。”

  啊,我终于明白了这个道理。

  通过这次小实验,我既娱乐了身心,又获得了知识,真是一举两得啊!

与水的作文 篇3

  站在家乡的河畔上,凉风习习,望着大河之水向东流,我思绪万千。

  这时的河水,平静如镜,我沿着台阶慢慢下走,水面上立刻映出了我的脸庞。为人处世,就应像这河水,静一静才能呈现出万物真正的面目。当危险来临之际,不要慌,应心平如水,才能更好的抉择;比赛时,不能紧张,心平气和,态度端正,加上平时刻苦的练习,才能获得成功反之,当一阵狂风来袭时,水面波涛滚滚,呈现出的是万物曲折的一面。当人愤怒时,往往会做出令自己事后后悔莫及的事情,这时,不妨静一静,才能做出令自己满意的答卷所谓宁静以致远,静,以修身就是这个道理。

  我慢慢往西走,来到我小时候最爱看的'瀑布边,家乡的瀑布会让人觉得是地上白云飘,瀑布大致分为上中下三层,不是那么的湍急。而我觉得,人生的成败得失就像这瀑布,当最上层的水一落千丈,来到最下层时,就像人一样,本来中了五百万,奖却因自己的疏忽大意而不见了;本来自己就要买到梦寐以求的物品,却因为自己的马虎把钱丢失了总之,人生最失意的事莫过于一落千丈,但瀑布却告诉我们:生命就是因为有这么多传奇的经历而精彩!即使是人生一帆风顺,没有半个绊脚石的人也比不上他们,因为,瀑布正是因为有这么多个失意的水滴而美丽!而被古今文人墨客所赞颂!许多河流没有瀑布会黯然失色。所以当自己失意的时候不要灰心,天无绝人之路,祸兮福所倚,福兮祸所伏,谁能断言,你不会成为下一个瀑布?要活的精彩,活的快乐!

  五行之水,高深玄妙,变化多端,诡异多变,蕴含着许许多多人生哲理。试问水为何物,答曰:只可意会不可言传。

与水的作文 篇4

  在汉字中,“冰”字和“水”字只差两点,而冰是冷酷的,水是热情的;冰是沉默的,水是活泼的。冰犹如一蹶不振的失败者,水好似永不言弃的追梦者;冰犹如陈旧腐朽的代表作,水好似新思想的代言人。冰和水,你选哪一个?

  我们是早晨初生的太阳,美好而充满希望。我们应该像水,奔腾着,雀跃着,欢呼着,朝着理想的海洋努力进发。而不应该像冰,停滞着,妄想着,沉默着,眼望自己的理想——大海,却不肯付出努力,理想最终变为空想。

  我们应该像水,无论遇到什么困难、灾难,都永远向前奔腾,直至理想实现。而不应该像冰,一点点寒冷之苦便使之胆怯、退缩,始终与梦想有千里之遥。

  我们应该像水,无论自己出身多么贫贱都不感到自卑,哪怕来自一条无名的小溪,哪怕来自深山里的小沟,都自信地流淌着,流向大海。

  我们应该像水,不要把自己封闭起来,敢于接纳别人,融入集体,广交天下之友,结伴畅游海洋。

  我们应该像水,那样纯洁、真诚……

  我们应该像水,因为滴水穿石……

  但是,请不要忘记,冰融化后便是水,水凝固后便为冰。如果你感觉到自己是“冰”,现在还为时不晚,努力融化掉心上的冰层,你会像水一般充满活力;如果你感觉到自己就是我所形容的“水”,请你不要骄傲自大,否则你也有可能在骄傲中沉睡,凝结成冰。

  人们都说,水是生命之源,但在我看来,水不仅是一种生理需求,更是心灵的需要。水是乐观、自信、开朗,永不言弃;冰是悲观、自卑、封闭、知难而退。

  我们是年轻的一代,朝阳般的一代,充满希望的一代,就应该有水的精神与品质,像水一般奔腾,朝着自己理想的方向……

与水的作文 篇5

  帷幕拉开,追光灯四起,伴着渐悠渐缓的鼓点,世界舞之王——华尔兹正在上演。与此同时,自然的舞台上,水与岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭着岸的肩,岸环着水的腰,舞动着的脚步是最和谐的依存。

  女人是水,男人是岸;水灵动,岸挺拔。

  有了男人与女人的相依才有爱情的华尔兹。爱情是新凤霞与吴祖光‘’你挑水来我浇园”的天仙配;是荷西与三毛无怨无悔的千里追随;是周恩来与邓颖超执手偕老的相依相伴;也是梁山伯与祝英台感天动地的生死不渝。

  爱情的美丽不在于轰轰烈烈,而在于平凡细琐。

  子女是水,母亲是岸;水活泼,岸沉稳。

  有了母亲对子女的培养和包容,水才不会随波逐流。高尔基说过“没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄”。母爱如岸,因为它,儿女才有了指路明灯与温馨的港湾。水轻拍岸,是感恩的鸣谢。

  你是水,朋友是岸;水自由,岸安定。

  水与岸不能交融,却能依存;不能结合,却能同行。是鲁迅与翟秋白开城布公的生死之交。

  岸给激进的水安稳,水给执着的岸活力。华尔兹因从容的伴奏而愈舞愈精彩。

  鼓点又响起来了,在人生舞台上,在真心之光的照耀下,水与岸舞出了愈加和谐的真情,舞出了一曲醉人的华尔兹。

与水的作文 篇6

  “哎!人们也太浪费我了,有时开了水龙头用水完了,也不及时关紧,害我到处流浪,象这样的话,我在这世上也没有几年活了,真惨啊!”一个名叫浪费的水哀哭道。

  “别哭,你来我家吧!我家的主人对我可好了,很珍惜我,我和他们过着快乐的日子。”一个名叫节约的水劝慰道。

  “有何妙招?”浪费道。

  “请听我给你细细道来。”节约说。

  “妈妈们,洗完菜,淘完米,千万不要把水倒,倒进花盆里,花儿乐开颜。”节约拍着快板说。

  “孩子们,洗完脸,洗完澡,千万不要把水倒,用来洗衣服,漂完后,擦地板,地板亮净净。”节约不仅拍着快板还跳起舞来了。

  “爸爸们,要洗脸,用脸盆,千万不要把水倒,盆中水,擦窗户,居室更明亮。”节约边唱边手舞足蹈起来。

  “咚咚锵,啊!咚咚锵!以上妙计,爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、大伯大婶、都可采,都可采呀!”节约快活似神仙。唱完后,像演奏家一样的鞠了个躬。

  浪费急切地问道:“你家的主人是谁呀?”

  “李雯一家子呀。”节约说道,“水是生命之源,古人云:人不吃饭,只能活七天,人不喝水,只能活两三天。他们不爱护你,就到我家来吧。”

  “老兄,快带路吧!”浪费说。

  于是,浪费就来到了李雯家。

  第三天一大早,浪费不放心,想回家看看,一进门便看到他家的主人已奄奄一息,桌上放着一张纸,纸上写道:怆悔书,悔当初没有好好珍惜,如今自食其果,并向浪费保证,以后再也不会知恩不图报。从此,浪费被改名为珍惜,快活地过着日子。

与水的作文 篇7

  我总是喜欢一个人坐在临水的地方发呆,从背影望去,很有一种傻气。妈妈说我命里缺水,于是,我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都如一番对话般完成了我生命里某些东西的荡涤与沉淀。

  水是有灵性的。

  我说的每一字、每一句,它都懂。水边,留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁,感觉时间似掌心的沙,越是想抓紧,它溜得越快。它毫无声息地从参考书的页码里、从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊,说啊......坐在学海边的小石凳上倾诉着,于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了,它只是静静地流走,像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过,不动声色地浇灭我内心的烦恼与苦闷,滋润着我干渴无助的心灵,又像妈妈的手一样温柔、一样有力。于是,忧愁被静静地带走了,阳光铺洒开来,像一面巨大的网将我网在手心里,此时阳光似一个顽皮的精灵,在一跳一跳,那是水的笑靥吧,那是水在鼓励我微笑面对人生吧......每次带着留念从水边走开,我们都会轻道一声别,似乎没有只言片语,但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了我内心的阴霾,滤走了我的烦恼,重新给了我活力。

  水是会说话的。

  你看它从不像山一样稳稳当当地坐在那儿一动不动,它总是随行地变换着形状,或在丛林里蜿蜒,或在瀑布中倾斜,或在江海中咆哮。

  老子曰:上善若水。

  安慰着花儿的呓语,温暖了草儿的寂寞,你流过我身边,却只是匆匆一瞥。你说:“去奔扑自己的前程吧,每一滴水都要汇入遥远的大海!”似乎你从不会因徐志摩对你身旁康桥的吟咏而多呆一秒钟,似乎你从不愿意因闻一多对那死水斑斓的描绘而停留,你总是行色匆匆,向着自己目标,笃定地追。

  于是,我听到了你对我说的话,有梦,就要去追!

  于是,我听到了你对我说的话,有梦,就要坚持!

  与水对话,便学得了它的持重、莹润、坚持与淡泊,也许是心与心的交流在某一瞬间为生命达成了契合,所以愿意与水对话,那些心灵撞击的瞬间总会令人兴奋不已。

  原来大家一直都在,我们从未分开。

与水的作文 篇8

  壹

  当风告诉云,丰硕的秋天快要离开,素冷的冬天正踏步而来时,我还是想念那一片天高云淡。当叶梢渐渐变色,难以承受住露重霜浓时,我还想留住那一抹枫红杏黄。寒风裹挟着秋雨,推搡着浓云不邀自来,提醒我它才是君临天下的王。

  我知道,远方的秦岭早已默默摊开坚强的双臂,以一已之力阻挡住南下的寒流。云蒸雾绕,彷徨千里,守护着南方的晴空万里。云的心里其实含着似水的温情。云涛里你可否看到水波的影子?在空中,水以一种更浪漫的形态蔓延开来,自由散漫,无拘无束,浓淡厚薄,肆意而为。它不再只往低处流,而是像魔术师一般,在他的主场尽情挥洒演绎。水纹里你可否看到云浪的眼睛?在水面,云以一种更洒脱的形态舒展开来,娇羞含情的,默默无语的,俏皮可爱的、虚无飘渺的……它不再高高在上,而是像亲人的水一样,在与水的贴合处欢喜跃动。

  贰

  水是云的泪,云是水的梦。无论云与水相隔多远,它们的对话始终在进行着。你听,在诗佛的诗句中,它们是何等的空灵自由,似宋朝释鼎需“水云自若”;你看,在苏仙的诗词中,它们是何等的和睦悠远,恰“平野水云溶漾,小楼风日晴和。”;怪不得历朝历代的诗词大家们,肯被水云留住,羁留山川江泽,探得人生苦旅,寻得人生真谛。

  当云投影到水里,它们的对话就更亲密了。水温柔地包裹住飘忽不定的云影,想要挽留住游子的心。云欲静而风不止,它抱怨着风吹得太猛,使得自己的脚步停不下来。于是水告诉云,你终究会回到我的怀抱。云对水说,你才是游子啊,“奔流到海不复回”,不停下歇歇?像我这样闲适自在,多好!水回复,奋争奔腾、一往无前是我的生活态度,只有这样,我才能保持“清如许”,才能活力无限,才能成为孕育鲜活生命的源泉,才能“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”,才能“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。”,才能“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。”

  叁

  山里的水是因雨而有的,云起时就意味着水快来了。即使现在不下雨也没关系,总有一天会下雨。诗佛知道,苏仙也知道,处绝境时不要失望,因为那正是希望的开始;人生的每个阶段也都可能发生这种状况,那么就让我们跟着易卜生一起,从逆境中寻找光明,从顺境中寻找阴影。如果能像这三位大家一样看待困境,则处处会有柳暗花明。正如“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;正如水穷之处,可赏行云舒卷。

  想去辋川听一听,水与云的倾诉;想去苏堤看一看,水与云的对话。

【与水的作文】相关文章:

关于水的作文:水08-06

水与水的对话作文04-10

寻水赏水思水作文07-16

爱水惜水护水作文08-26

关于爱水惜水护水作文08-04

关于爱水惜水护水作文10-26

描写水的作文:家乡的水08-15

描写水的作文:水的联想04-19

水作文05-18

水的作文02-12