精选水的作文400字合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的水的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
水的作文400字 篇1
在我人生的金色记忆中，母爱占据了一大部分，我清楚地记得那一次您对我的考验。它将永远储存在爱的日记中。
那是一个赤日炎炎的下午，我怀着好奇心来到您身边，恳切您教我骑自行车。您爽快地答应了。随后，我便兴奋地骑上崭新的自行车，但紧张的心理难免也会有的。
“妈妈，您可要扶住啊！千万别松手！”我生怕从自行车上摔下来，用力踩着脚踏板，“加油！速度太慢，会摔下来的。”就凭您这句话，促使我猛地踩着脚踏板向前。突然，您松手了，我——泪水在我眼眶里打转儿。望着您，我想哭，我想骂，可我一切都忍住了。然而您，还是狠下心来，无动于衷。我连忙起来，骑上自行车，脚踩上踏板，可是车龙头一扭，又摔倒在地。我知道您心中也不忍心，但是为了让我学好骑自行车，您必须让我多摔几跤。骤然间，我似乎明白了您的意思。我再一次骑上自行车，再一次猛地一蹬踏板，自行车终于听我使唤了，在路上留下了一条曲折的印痕。我再一次落泪了，这是成功的泪水——
没错，是您告诉我在困难面前要勇于克服，又是您给了我一片辽阔的天空，使我这颗星星散发出亮光，使我这只小鸟展翅飞翔！
水的作文400字 篇2
今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅，听说今天有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到，不一会儿那位“厉害”的老师来了，原来他是沈老师。
沈老师先介绍了他自己，接着就开始给我们做起了实验。沈老师先拿出一个小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，问我们：“这个瓶子里的水会倒出来吗？”我们异口同声地说“会！”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ，然后用牛皮筋绑上，最后用牙签戳了一个大洞，他大声地问我们：“现在水会倒出来吗？”“不会！”我回答道，“为什么不会倒出来呢？”沈老师接着问我，“表面张力把纱布吸住之后，杯子里面密闭空间，倒过来之后和大气压强是一样的，不存在压力差，所以就不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。
过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝，我们连忙说“沈老师，不能喝！”因为从科学的角度来讲，不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管，蘸取了蓝色的东西一吹，吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡，真神奇。
通过沈老师一个个的小实验让我知道了水的压力、大气的压力等，真是太神奇了。
水的作文400字 篇3
“杀呀！”我们手中拿着武器——水盆，冲进水深火热之中。一场战争过后，我们穿着湿淋淋的衣服走了出来。脸上却露出了胜利的微笑。这就是泼水节，一个能让我们付出惨痛代价——感冒的泼水节。
今天我们来到了闻名遐迩的杭州宋城。宋城是仿照清明上河图修建的，一进宋城里面热闹非凡，这边是武大郎的烧饼，那边是卖烤红薯的。还能看到各种各样的.杂技表演。不过我们的心思可不在这里，看过抛绣球，以及著名的宋城表演后，我们就迫不及待地奔向了泼水场地。
随着欢快的乐曲响起，天上地上一下子都喷出了无数条水柱，人们开始互相泼起水来。我端着满满一盆水，四处寻找目标，有了，我端起水盆就朝龙环宇泼去，她立刻就变成了一只落汤鸡。趁着她去舀水要还击的空档，我已跑得无影无踪了，第二个目标是赵梓夷，我泼完她之后，她马上把一盆水还给了我，幸好这时我的屁股对着她，所以还算幸运。接下来的战争就激烈化了，大家都不分你我，混战起来。闭着眼睛一通乱泼。尽管我身上披着雨衣，可没多一会儿就全湿透了。这下我就不用怕了，泼得更起劲了。
哈哈哈！这个泼水节过得真凉快！
水的作文400字 篇4
我的家乡有一个美丽的衡水湖，那里一年四季风景如画。
春天来了，湖面的冰开始融化，水面上涌起一道道波纹，岸边的柳树露出嫩嫩的绿芽，一阵风吹过，树枝在风中摇摆，像在风中跳舞一样。花儿舒展开它们的花瓣，招引来了许多的蜜蜂和蜻蜓。地上的小草伸了伸懒腰，也苏醒了。燕子从南方飞了回来，鸭子在水里畅游，真是美丽极了。
夏天到了，人们乘着小船在湖里游荡，远远的闻到一股淡淡的香味儿，原来是到了荷花池，荷花池的荷花像一把大雨伞，有的人用大雨伞遮阳，荷花形态各异，有的才开出两三瓣，有的花瓣全部展开了，有的还是花骨朵，衡水湖真迷人。
秋天来了，一阵秋风吹来，把小草吹黄了，衡水湖变得更加的美丽，人们摘起了莲藕，渔民们拿网开始捕鱼了，捕了一车车的鱼，渔民们露出甜美的笑容，这真是一个丰收的季节。
冬天到了，湖面铺满了一层冰，钓鱼者把冰砸了一个窟窿，从那钓鱼，千万片雪花纷纷落下，大雪过后，湖面变得白花花一片，人们在冰上溜冰，滑雪，真是美丽的景色啊！
我喜欢这美丽的衡水湖。
水的作文400字 篇5
今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里掏出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。
老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经过检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。
接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。
老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书还是牢牢地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的人扯，肯定扯不开！”
老师听了，就让女生中算最强壮的女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。
老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的动作，左一拉，右一拉，可那书本还是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。
后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是因为有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。
水的作文400字 篇6
爸爸的老家位于一个小乡村，那里给我的印象除了交通不便外，就是那连绵不断的山脉，成片墨绿色的森林，偶尔飘着几片白云的蓝天，还有清澈的小溪。
几乎每一次过年回家前，爸爸的眼睛里都是充满憧憬，滔滔不绝地给我讲着那边的美丽景色：那时候，村庄的空气透出一丝甘甜；村外的小溪溪水长流，水中偶尔还会跳出几尾鲫鱼；路边绿树成荫，有许多野花野草都长到泥土路上了，偶尔有一块空地也会被村民种上玉米或向日葵，抬头看到的尽是一片翡翠般的森林，还有一望无际的蓝天……
后来，爸爸再说到老家的时候，会陷入沉思：去年回老家时，门前那成片的森林已经砍伐得差不多了，留下了许多矮树桩；抬头一看，原本湛蓝的天空也变得灰蒙蒙的了，像是蒙上了一层灰色的纱；深吸一口气，一股橡胶特有的焦臭味只往鼻子里钻，还夹杂着些难闻的工化气，跟城市里的空气已经差不了多少了；再看看小溪，竟成了一个个大水坑，听长辈说是取沙搞建筑了……
有时候，我会问爸爸，以前山清水秀的老家为什么变了？还会回来吗？爸爸告诉我说，以前老家的人们穷，为了发展，破坏了村庄环境；现在政府和村民都已经认识到了——要在保护环境的基础上才能建设新农村。
我想早日找回印象中的蓝天绿水！
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