【推荐】水的作文六篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的水的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
看着倒塌的门垛，我的心不禁又提到嗓子眼，“不会又出什么事了吧？”这个最让我憎恶的话题油然而生，我不禁加快了脚步……
走到门前才发现，那金黄的铁锁高高地悬挂着。我迅速打开门，家里却是一片狼籍：地上的烟头不计其数，菜叶洒落了一地，油盐米醋胡乱地排着队，但柜上的药品却引人注目。我仔细阅读了药品的说明“脑血管堵塞”这几个该死的字印入我的眼帘，如一把尖刀在我的心头深深地刻下了一道伤疤。回想这些天爸爸的精神状态，我瘫倒在了炕上，眼泪不住地流了下来。
我呆坐在炕上，思想在脑海中迷失了方向。
一阵熟悉的机械声传入我的耳朵，我赶忙跑到门口，果然是爸爸开的车。本来就瘦骨嶙峋的脸更显得憔悴了，浓密的胡须让他一下子老了许多，头发也白了许多。我的眼泪再次流了下来，心里酸酸的，但我马上拭干泪，装做高兴的样子。
待爸爸把车熄灭后，我迎上去，但爸爸却没有多高兴，只是无力地说了句：“回来了？”随后拖着那只麻木的腿艰难地走进了家门。我静静地站在那里，望着父亲苍老的背影。
吃饭的时候，家里人谈起父亲的病，但他却绝望地说：“没办法了，治不好了，不要再为我浪费钱了……”我大人似的安慰着父亲，但我却不敢面对爸爸那双疲惫的眼睛，就在我低头的那一瞬间，泪水滚落到了碗中，和着饭吃到嘴里，涩涩的。
饭桌上死一般的寂静，谁也没去打破它。咀嚼着无味的饭菜，心里却像打翻了五味瓶……我的泪水再次涌了出来……
水的作文 篇2
我是徜徉在无边无际的大海里的一滴水宝宝。我见过许多海洋里的动物，比如：海龟、娃娃鱼、海马……
有一天，一只北极熊来吃鱼，刚好把我也一起吃进了它的肚子里了！它的肚子里好黑，我害怕极了！我努力克服自己的恐惧，最后终于跟着北极熊的粪便离开了它的身体。我到了软软的泥土里，我认识了一位新朋友，它虽然没有脚，但它可以为植物松土。你们猜猜它是谁？哈哈！没错！它是蚯蚓。
才跟蚯蚓做了朋友没几天，我就顺着向日葵的根进入了它的身体，它每天都追着太阳不停地转，可把我给转晕了！炙热的阳光把我蒸发到了天上，我认识了漂亮的云朵姐姐，但是有一天，云朵姐姐伤心地哭了起来，我和其它的水滴宝宝们手拉手着手回到了地面。
这真是一次神奇的旅行啊！
水的作文 篇3
五月的一天，阳光明媚。我与我的朋友点点一起来到衡水湖，从湖边放眼望去，湖面一望无边，梅花诸岛镶嵌在草绿荷红之间，好一幅美丽的画卷。
我们沿阶而下，驾驶着小船向湖里开去。轻舟缓缓驶入湖的深处，渐渐地郁郁葱葱的梅花岛浮现在眼前，一簇簇的.芦苇、一片片的蒲草，映入眼帘；各种不同的植物显出斑斓色彩，绿绿的叶子仿佛在向我们招手。一朵朵荷花露出了笑脸。散发出淡淡清香。忽然，天空传来了阵阵水鸟的鸣声，抬头望去，一只只水鸟在天空中来回窜梭，它们一会儿在空中飞翔，一会儿在水面上盘旋，几个起落后便落入草丛之中，再不见踪影。透过草丛望去，栖息在水草深处的鸟儿们有的在潜水觅食，有的在衔草筑巢，有的在静卧孵化，鸟儿们在忙碌的同时却又相互地叽叽喳喳说个不停，有的在放声高唱，有的在低声私语，好一幅鸟儿乐园图！
不知不觉中船已靠岸。旅游结束了，但衡水湖鸟语花香的美景依然深深地印在我的脑海中，衡水湖——我爱你。
水的作文 篇4
今天学校里举行足球赛，老师看我平常踢得不错，就让我也参加了。
我们兴高采烈的来到球场，体育老师吹了口哨我们就开始听了起来，你传过来，我传过去，玩得不亦乐乎。突然一个同学不小心踢到了我的脚，顿时一阵刺骨的痛让我瞬间倒在了地上，正在远处的当裁判的老师看到我倒了就连忙吹口哨，让同学们暂停比赛，飞奔到我身边，把我扶起来，并让我在网球旁边休息，又把我的裤脚掀了起来看了看，老师细微的一举一动和满脸关切的样子使我有说不出的温暖，就像一股暖流瞬间遍布了全身一样。老师看到了一块紫青的皮肤，他请校长看着我，就跑出了球场，因为今天老师们开车，所以只能跑着去帮我买药。老师跑出学校一公里外，才找到了药店，老师买到药回来的时候，校长已经开车出去买药回来帮我涂上了。我看到老师满头大汗地跑回来，像是掉进水里一样，我不禁心底一酸，滚烫的泪水在眼眶里打转。老师走过来，关切地说：“还痛吗？我把药买来了。”我大哭了起来，说：“校长已经买来药帮我涂上了，老师，我我……说着一把投进了老师的怀里，老师似乎看出了我的心声，说：“没事了！”一句“没事了！”让我刚有些平静的内心，再次掀起了波澜。
平日里老师对我们很严肃，那天我终于明白了，原来老师这样严肃的对待我们，就是关心我们爱我们的表现。从那以后，我认真的对待老师的体育课，积极的做好带头作用。
水的作文 篇5
语文课上，曹老师要给大家做一个实验，全班同学喜出望外，争先恐后挤到曹老师跟前，想看个究竟。
眼前是一个盛满水的水杯，它静静地立在桌子上，纹丝不动，仿佛再加一滴水，水面就会开裂。只见曹老师取出一盒回形针，散发着金属光芒的回形针被她轻轻提起，问我们这水杯里还能装多少个回形针？
“十几个吧……”“不，能装50个……”“应该只能装30个……”议论声此起彼伏，我们众说纷纭，都用期待的眼光看着水杯。
曹老师微微一笑，然后小心翼翼地一个一个把回形针放入盛满水的水杯里。1个，2个，3个……回形针打破了水面的平静。我们目不转睛地盯着水杯，杯子里除了回形针，就是同学们的目光。全班41张嘴窃窃私语，我也趴在桌子上，心理念叨不停。
10个，20个，30个……放了50个了，同学们惊讶地面面相觑，有的皱皱眉头，和其他人窃窃私语；有的狐疑地看着水杯，思考着什么；有的则大声嚷嚷：“还能再放20个，30个……”
曹老师什么也没说，只是继续加快速度放回形针。不知不觉中，整整一盒回形针落水了，100个啊，在一片啧啧赞叹声中，水杯依旧安然无恙。我们仔细观察，水面抬高了一些，略有弧度的水面像一个泡泡，似乎一触即破了。我们屏息凝神地看着曹老师又拿出了一盒回形针如法炮制，我的心提到了嗓子眼。
时间仅仅过去几分钟，可我感觉仿佛过了大半个世纪，30个回形针又滑入了危如累卵的杯子里。所有同学一个劲地说，还能再放30个，40个……只见回形针有半根小拇指那么高了，可回形针还在不断地增加，水面也似乎快撑不住了，就像气灌得太多的气球，随时可能爆裂。我紧张地咽了口口水，不时有同学小声提醒别人不要大声说话，生怕声音会震破水面。我们的胸口如兜着一只活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳，仿佛心跳声都能划开水面。
200个回形针下水了，全班一片哗然。曹老师不知从哪里又拿出一盒回形针，又如法炮制起来。肆无忌惮的回形针扑面而来，乐此不疲地抽打着摇摇欲坠的水面，水杯好像承受不了如此百般折磨，显得力不从心，上升的水面超过了杯口，但是水的边缘牢牢地吸附在杯沿上，支撑着水面一次次化险为夷。和水面一起增高的那片银色，一点一点吞食着岌岌可危的清水。最终，老师的回形针用光了，300个回形针已躺在水杯里呻吟，但水面仍牢牢地挺立在杯口，刚才鸦雀无声的教师爆发出了久久不息的掌声，愈拍愈烈，声音其实不响，却感觉响彻云霄。水杯静立，略带嘲讽地看着我们，鼓凸的水面是它自豪的笑容，我们不禁自惭形秽。它一鸣惊人，一跃成名，成了英雄，成了王者，万众瞩目。
我知道，是神奇的表面张力收缩每一滴水珠，水越往中间，吸力越小，所以会呈现出拱形，一个个水珠黏在一起，组成了一个坚不可摧的堡垒，即使300个回形针，它仍旧巍然不动。不看不知道，世界真奇妙。
春风料峭，我沉浸在巨大的喜乐中，不得不感叹大自然是多么的神奇，水的力量有多么不可思议，水杯万岁！
水的作文 篇6
在我的记忆中有很多东西让我感动，但最让我感动的是那几滴墨水。
在一个课间的早上，我正安静地准备着下节课所需的东西。这时，我的同桌走了过来，问“徐桂基，你有墨水吗？”我满不在乎地说了一声：“没有。”他失望地走开了。
准备好课本，我想到教室外去玩一玩。可是想到刚才的事，心里非常不踏实，陈朱喆平时特别喜欢帮助我，他现在有困难了，我却不在乎。我太恨自己了，想过去说个对不起，但是我不敢，怕她不理我。
第二天，我们正在进行数学考试。写到一半时，我的钢笔突然写不出墨来了。我急的脸通红，额头渗出了的汗珠。这时，我想到了乐于助人的陈朱喆，想和她借，可是话到嘴边又咽下去。看着我这张还未答完的卷子，我还是抱着一丝的希望，小声喊了一声，“陈朱喆！”他没有回答，我心想她肯定没听见。就再喊一声“陈朱喆！”这次我放大了声音。他依旧没有回答，我想他肯定是在埋怨我吧？可是，想到陈朱喆平时对别人那么热心，他肯定不会不借我的。于是，我又喊一声“陈朱喆！”他抬起头，看着我焦急的神色，我赶紧拧开笔盖，他看见我那空笔管好像明白了什么。他立即打开了笔盖，他的墨水也不多了，他冲我使了个眼色，示意让我把笔递过来。他两只手捏住笔管，把墨水挤出来，我用那发抖的手赶紧接住，一滴，两滴……每一滴都在我的心上敲了一下。
那滴滴墨水不是流进我的笔管里，而是流进了我的心窝里。
【水的作文】相关文章：
关于水的作文：水08-06
水与水的对话作文04-10
爱水惜水护水作文08-26
寻水赏水思水作文12-22
关于爱水惜水护水作文08-04
描写水的作文：家乡的水08-15
描写水的作文：水的联想04-19
水的的作文01-18
水的作文02-12
水作文05-18