与书的作文【实用】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的与书的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与书的作文 篇1
书，是人类进步的阶梯。一本好书，蕴含着丰富的知识和感情。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！
在一、二年级时，我只是偶尔翻翻图画书，对带文字的书本一点都不感兴趣，甚至有点讨厌。每当爸爸妈妈念念叨叨地在我耳边叮嘱我要多看书时，我真的觉得好烦，好厌倦。可是上三年级时，我无意中捡起了一本书，漫不经心的看起来，从此开启了我饱览群书的欲望，使我于书结下了不解之缘。有一天，我在柜子里看到了几本叫“淘气包马小跳”的书，我听班里很多人说这本书很好看，我就随便翻了几页，真的很好看呢！于是这几本“淘气包马小跳”就是我第一次看完的书了。我慢慢的长大了，看的书也越来越多了，我对这些幼稚的书也渐渐的疏远了，但也看，就是看起来也不是那么津津有味了。我现在喜欢看带有感情色彩的书，比如一个穷孩子的一生之类的故事。这些故事触动着我的每一根心灵，让我对世界有了更深的地了解，不再像以前那么天真，白痴了。我被这些故事吸引着，心情也随着主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤、一时之间所有的喜怒哀乐都体会到了。我现在一个月至少要看四本书，我的作文也有了很大的'进步，从每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢传读，打印。这个进步是多大的呀！
但是读书也带给我不少烦恼。我读书很任性的。有时我读到一半时，妹妹就要我和她玩游戏，可是书里的内容太吸引人了，我又不得不一口回绝她。第二天，我感到很惭愧就跟妹妹道歉，可是妹妹却豪爽地答道：“没事！”我感到非常惊讶！有时，因为书太好看了，我就会看到很晚，晚上爷爷都会来检查，每当他看到我还没睡时就会把我痛骂一通，把我骂的魂都散了。
世界上没有一个十全十美的人，也没有人写出十全十美的书。就这样，我和书结下了不解之缘。
与书的作文 篇2
秋风萧瑟，难得有一个温暖的午后，而这天下午阳光正好。
下午，窗外的的枝叶正随风起舞，偶尔透过薄薄的纱窗递来一丝凉意。刹时，阳光逐渐爬上了枝桠，悄悄地潜进屋子里，留下了一片斑驳的影子。我慵懒地靠在软椅上，朝着拥挤的书柜发愣，眼神空洞，似乎并无想翻阅的冲动。在我看来，这些书大同小异，毫无稀奇。
我用手支撑着笨重的脑袋，不由自主地转向了窗外，太阳即刻被漂浮着的云朵掩盖住了，阳光也收起了脚步。我心烦意乱，径直站起，就在我大步流星准备逃离这里的时候，不经意间瞟向一个角落——那是一本包装简单的旧壳书，“素年锦时”这四个大字充斥着我疲乏的眼睛，书本不算厚，但却崭新的很，一直以来被人遗忘在那里。
缓缓展开这本书，扉页上没有什么内容，只有一小幅画，画上画着的'是梅花，与封面相衬，不造作不夸饰，安静地躺在那里，伴着一袭清月的银光缓缓舞动，梅影也在溪水中荡漾开来，我的心也随之释怀。眼前突然亮了起来，一束强光打在了书上，不知不觉中阳光重新撒了下来。
我的嘴角慢慢上扬，似乎遇到了熟悉的陌生人。我相信，这本静默的书等待有缘的人将他翻阅，而如果两心交汇，文字行列间会发出微光，这光照耀着的，是一个言语者和一个倾听者之间，对时间这个概念各自理解的交会。
书上的文字很淡，一直萦绕在我心上，有一些篇章是平时生活的感悟，有一些篇章是突然迸发的灵感，有一些篇章只有只言片语，但我却能从这些文字中感觉到一些别的，一些不同于其他书的东西，那是一中妙不可言的力量。这种力量是无可比拟的，我想，这也是它吸引我的地方吧。
它在时间的长河中已被泥沙掩盖了许久，才终于等来了和我的会面。我仿佛与这本书产生了共鸣，随着它忧，随着它喜，永远都有未知的下一页等着我。
时间在平滑的钟面上留下了永不磨灭的印迹，窗外的树叶再次向我递来一丝凉意，我缓缓的放下书，把书插回了原处，嘴里还念念有词：是金子总会发光，《素年锦时》我期待和你的再一次重逢。
与书的作文 篇3
书可以丰富人们的知识，陶冶人们的情操，启迪人们的智慧，教人们怎样做人。从一年级那个矮矮的小个子变成了三年级这个大个子，认识的字也多了，阅读面也广了。于是，我便与书结下了不解之缘。
当我打开作文书时，文中那精彩的片段把我所吸引；当我翻开童话书的第一页时，我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩；当我打开教科书的每一页时，我便被文中的知识陶醉了，书，带我走进知识的大门，文化的大门，令人心情无比舒畅。
再说，我与书之间还有一段故事哩！
那时，妈妈为了让我更爱读书，便买了一本《安徒生童话》给我。当我翻开每一个故事都会感动：看到《丑小鸭》时，我为它而感到深深地快乐；当我翻到《海的.女儿》，我为她感到深深地惋惜……
于是，我爱上了读书，爱上了写作……
还有一次，妈妈见书对我的帮助那么大，便又买了一些书籍和我国的“四大名著”送给我做为生日礼物，还语重心长地对我说：“易辰，这些书的意思虽然深奥了一些，但是只要你深入去了解，细心去揣摩，妈妈相信你一定能行！”
我自信地点了点头，便投入了千万般的书的世界中。当然，我也听取了妈妈的建议，一边读一边想这本书想告诉我们什么，并去了解这个故事是在什么情况下写的，这样就会大大提高我阅读的效率。
日复一日，终于，我把妈妈买回来的书全部“啃”光了。甚至连我这个年龄都不适合的书也被我一一攻读，周围的邻居都一边瞪大了双眼看着我一边夸“神童”，“神童”！
当然，书对我的帮助还不止这些，它让我从一年级到三年级都有一个稳固的位置——语文学习委员！怎么样？佩服吧？这些都是书这个美丽无比的天使给我的帮助。而且，现在，我的作文不仅被老师在全班当范文读，还荣获海峡“冰心杯”二等奖，这个暑假还可以到福州参加夏令营，听专家为我们讲课呢！
然而，我并没有骄傲，而是让妈妈给我买更多的书籍，好让我增加阅读量，连老师都夸我懂事呢！现在，我书柜加上书桌的书一共有一百多本！令人无法想象！
同学们，热爱书吧！
与书的作文 篇4
我出生在一个书香之家，爸爸妈妈都是教师，我从小就是闻着油墨味长大的。
我家最多的可能就是书了。沙发旁，桌子上，床头前，到处都摆满了大大小小，各种的书。周末到了，妈妈问我：“去游乐场？”我摇摇头。“去逛街？”我还是摇摇头。“去书各样店？”我高兴得一蹦三尺高，脸上乐开了花。我最喜欢去的地方就是书店了，一到书店门口，闻到那熟悉的油墨味，我就会冲进书店，如饥似渴地读起了书。一页、两页……我像一只饿狼，贪婪地读着，转眼间，两个小时过去了。出书店时，我的手里总是会捧着三本以上的书。
我四岁时，当我捧着一本厚厚的《一千零一夜》读给大家听时，大家都惊呆了，纷纷问：“他不是不识字吗？”“不识字就不能读书吗？”我不知道我是不是这样问过。
我的所作所为就回应了高尔基的那句活，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是这样，我读书读到了废寝忘食的地步。那天午饭，爸妈都吃饱了，只有我还在那捧着书看着。他们说他们要去逛街，让我在家，还叮嘱我一定要记得吃饭，我漫不经心的说了一个“哦”，便继续看我的书。他们从中午12点逛到了下午5点，回来时看见桌子上的饭菜丝毫未动，而我还在那看着我的'书，我的旁边是我已经看过的、堆成山的书。
“书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，他像水和空气一样不可缺少。”我的叔叔曾在送我的书上写道“人因书而高贵”。同学们让我们一起读书吧！！
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