与书的作文

时间:2024-03-08 09:35:46 我要投稿

与书的作文【合集4篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的与书的作文4篇,希望对大家有所帮助。

与书的作文【合集4篇】

与书的作文 篇1

  我相信,每位同学都与某个事物有着不解之缘。有的同学酷爱电脑,尽情享受着键盘上乐趣;有的同学珍爱动物,仿佛它们才是自己最亲密的伙伴;而我却与书结下了千丝万缕的情缘.

  那是上幼儿园时的一天,妈妈收拾书橱,把所有的书都摊放在床上,玩腻了玩具的我没有人陪,爬到床上翻看起那大大小小的书来。一本本图文并茂的书顿时刺激了我的阅读神经,甚至忘记了吃饭。妈妈说:这就是"废寝忘食"。自此,我就爱上了看书。

  爱看书的我曾天真的问妈妈:“我能不能变成书中的公主?”妈妈笑着对我说:“宝贝,你书读多了,就自然会成为最美的公主!”其实,我并不想成为最美的公主,只想变成最勇敢的公主。因为,我非常胆小,从来不敢自己一人在家。说到这儿,我还得感谢书,是他给了我勇气,帮我克服了胆小的缺点。

  记得一次,妈妈外出办事,不得已把我一人锁在家中。看电视、玩儿玩具、无论做什么事,都解除不了我独自在家的恐惧。我不停的打电话给妈妈,可电话那边无人接听的"嘟嘟"声更让我害怕的不知所措。最后,无奈的我捧起了一本《小屁孩儿日记》躲在沙发一角,期待着妈妈能快点回来。时间一分一秒的过去了。渐渐的,我被书中惊险刺激、感人曲折的情节吸引住了。三个小时后,陶醉在书中的我竟然连妈妈回家开门的声音都没有察觉到,而妈妈本以为我独自在家一定会哭闹,却发现家里静静的。看着像个书虫的我,她会心的笑了。从此,我便改掉了胆小的'坏毛病。

  随着年龄的增长,我看书的面更加宽了。感觉书就是一片知识的海,我就如同一条求知的鱼,自由自在的畅游在书海中。《爱的教育》让我懂得了坚强;《柳林风声》使我明白了做事要有恒心的道理;《中华上下五千年》让我知道了中华悠久的历史和灿烂的文化……一本本墨香扑鼻的书,给我力量,催我奋进,让我着迷,另我感动 ……

  相信我与书这丝丝情缘,能够执子执手,与子偕老!

与书的作文 篇2

  在我们平日的学习中,学习压力大、枯燥、累,同学们就会找一些可以让自己变得轻松、让自己放松的事情来做,有的同学就选择用看漫画的方式来放松自己。可是,老师家长们是反对我们看漫画书的,那么到底应不应该看漫画书呢?我认为看漫画书是以可以的,但是要适量,也要分时间地看。

  漫画书的好处也有许多。比如说,看有关古代历史的漫画书就可以让我们在愉乐中获得历史知识,在玩中学,在学中玩,用一种轻松的方式获得知识,既放松了身心,又长了知识,这难道不是一举两得吗?看英语漫画呢,对自己的英语水平可以提高不少,大大地增加词汇量,让你做英语课外阅读时很轻松。一些侦探类的漫画,可以感受到主人公的机智、勇敢,可以懂得一些生活常识、化学知识。《阿衰》、《豌豆》这样的漫画,非常有趣,让我们认识到了逃学、不努力学习、捣乱的严重后果,让我们吸取教训,不办那样的'错事。

  漫画书有许多好处,但不能不分时间地看,我们的主要任务是学习知识,而当我们过渡地、不分时间、地点的看漫画书,就会严重影响学习,学习效率也会大大下降。

  综上所述,足以说明漫画书对我们是有益处的,但要适度。

  ? 但如果我们努力一下,这些“弊”也有可能转化为“利”,所以我每次看漫画时,都会约束自己——看漫画的时间不能过长,次数不能过多,在看完漫画后,可以读一些小诗、散文,借此静下心来,然后再做别的事。

  有的漫画确实可以使我们放松心情,但是有的漫画很不适合我们看。这些漫画的内容很腐朽,潜移默化的把坏毛病带到我们身上。在我们的身边,许多人都沉迷于看这些漫画的“乐趣”中,而不能自拔。他们上课不好好听讲,把书藏在课桌下看,下课时不愿出去活动,捧着书接着看,甚至在放学时也要在学校里看一会儿。这使得他们许多人戴上了眼镜。

  看漫画是利还是弊,在于你的把握,适当看好的、健康的漫画,可以在高压的学习生活中放松心情,调整心态,面对未知的明天!

与书的作文 篇3

  林语堂先生在其著作《生活的艺术》 中写到,读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。

  现在的我可以说喜欢读书,而且不抱有任何目的,只是向往着读的整个过程,还有读后的那个难以说清的瞬间和长久的思考。于是,每天徜徉在文字的海洋中,撇开世俗的烦恼,只是沉浸在自己读书时的快乐或悲伤中。

  可是,高一时的我是完全不懂这些的。那时的我对于读书对于文字甚至可以用深恶痛绝来形容。每当语文考试时,写作文都要绞尽脑汁最后只是写下一篇不知是何文学体裁是何表达方式的文章。老师的评语也是委婉的表达我的文章写的有点乱,再接再厉。可是,那时我脑子里真的没有墨水,初中时接触的一直是厚厚的作文书,一篇又一篇用华丽辞藻夸张表达堆砌而成的水文。记得课堂上每当听到别人的名字从老师口中念出来,看到别人的'文章被方方正正的贴在后面的墙上时,心里总是生起无限艳羡。想着,要是有一天我也可以写出那么棒的文字就好了。

  后来,由于种种原因,在陌生的学校陌生的环境的我,没有任何兴趣没有任何爱好没有任何特长,身边也没有相熟的朋友,感觉那段日子,说夸张一点,生活仿若一潭死水。可是,我不会表达,我甚至写不出来我当时的内心情绪,只是单纯的觉得心里不开心,感觉到很孤独。

  鲁迅先生说:孤独就是关上灯,与发光的灵魂为伴。

  我想,我是孤独的,可是我的灵魂不会发光,因为我是一个没有一点文学涵养语言表达能力几乎为零的人。

  可是,我也不能只是这样浑浑噩噩的过日子啊!高一下学期时,我问室友借了一本巨著,英汉互译版《飘》。起初看一页都要花费我好长时间,看一章都要将近一个星期,而且还是只看中文。但是,因为日子和我都过的有点无聊,于是,我还是耐着性子看了几个月终于啃完了那本书。《飘》可以说是我的启蒙书籍,至今,我仍然记得斯嘉丽和瑞德之间扑朔迷离的爱情故事,虽然故事的最后他们并没有好好的在一起,而斯嘉丽在最后自言自语地说:“还是留给明天去想吧……不管怎么说,明天又是新的一天……”,发人深思。

  后来,我又看了一个自称江湖野生作家笔名大冰的书《乖,摸摸头》,喜欢了那个来自山东四处游荡的江湖人,对于书中的那些真实的故事很是感动。还有白落梅为纳兰容若所写的传记《西风多少恨,吹不散眉弯》,痴迷于在佛前素淡如莲在人间繁华似锦的奇男子,也爱上了那些优美的令人心碎的诗句。

  在那些与书为伍的日子里,我终于不再感到孤独不再觉得生活如此贫乏,而是每一天都在积极的向往着憧憬着快乐着。

  “时光的隔壁,住着一个年少的我,为一朵花流泪,为一福画感动,为一句话感慨,为一首诗狂热,为一首歌心动,为一个流浪的梦执着。”

  但愿时光漫长,我仍满怀热忱,悼念过往。那些与书为伍的曾经不会消逝,而是每一天用现在去温习。

与书的作文 篇4

  “书犹药也,善读之可以医愚。”要问我最大的爱好是什么,我一定不假思索地回答:“读书。”我已经度过上百本课外书了。书,就是精神上的营养大餐。

  谈起,我与书的故事,真是数不胜数,在此就列举一二吧!记得二年级时,我去书店买一本书,三番五次前去,统统空手而归,怎能不叫人扫兴呢?我不肯言弃,再次动身,到了书店,我要买的书终于来了!书本来是二十元一本,我接过书,递给店主两张十元钞票,店主却将其中一张十元退还给我,只收下了十元。我正要细细问时,店主开口了。原来,店主年我一次次来买书,被我的坚持所打动,才有了这番举动。

  我常常手不释卷,别人玩耍时,我都在如饥似渴地读书。我常去亲戚朋友家借书,总览下来,藏书也非常丰富,每每至亲戚家中,我的眼睛总在书架上,我一本一本地挑选,一本一本地读。

  我选好了书,就坐在沙发上,目不转睛地盯着书看,看完了又换一本,读不完了就带回家读,稍简单些的书,三到五本一会儿就读完了,一旁的表妹都惊叹连连。从每本书中,我学到了很多。比如《假如给我三天光明》,我从中学到了:不论遇到多大的困难,都要充满信心,勇敢面对。因为书中的主人公海伦·凯勒失明,失声,失聪,生活是一片黑暗,她也没有自暴自弃,对生活充满了希望。我们是健全人,处境要比残疾人好得多,还能不全力以赴,追求美好的生活,实现人生的.价值吗?

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千斤粟。”我与书有不解之缘,衍生了许多故事,想听我的更多故事,那就来找我吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我还要读很多的书。

  当然,也要注意劳逸结合,有劳有逸,全面发展,不当一味死守书本的书呆子。让我们在知识的海洋中遨游吧!

【与书的作文】相关文章:

书缘作文-书作文01-25

书_关于书的作文02-15

与书邂逅作文 - 体裁书作文01-25

答谢中书书作文11-21

书与我我与书作文09-24

还书的作文01-19

书的作文12-04

书的作文03-03

与书的作文03-03

记忆中的书作文 - 体裁书作文01-25