我们的书作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我们的书作文，欢迎阅读与收藏。
我们的书作文1
“书籍是人类进步的阶梯”遨游在书的海洋，知识会丰富，视野会开阔，性情会陶冶。书给我带来了无限乐趣。
山是一部厚重的书，深深吸引着我的目光。远远地望着山的倩影，不觉心驰神往。投入山的怀抱，烦躁的心灵顿觉宁静，得失之患无影无踪，爱恨情仇烟消云散。
山无语，却让我读到他的宽容。高大的树木尽管高大，小草也有他的笑容，流水潺潺，鸟儿欢畅，杜鹃尽管怒放，兰草也幽幽地芳香。巨石尽管挺立，山也不拒绝细壤……一草一木一石一土，仿佛都是她最可爱的孩子，都在她最温暖的环抱里幸福地唱着属于自己的歌，没有人会感到孤独，也没有人会感到被抛弃，他们都能找到属于自己的位置，展示自己人生的美丽。是山给了他们这样一个机会，他们回报给山的是最本真的笑脸。这里没有残酷的竞争，这里只有和谐的相融。是啊，何必非得让小草长成参天大树呢，小草也有它可爱的绿色；又何必让兰草也像牡丹那样艳丽呢，清幽也别是一种风格；也不必让每一块石头都变成巍峨的巨石，小小的石子自有他铺路的价值……山的宽容让每个人都找到了自信，所以山的内容才如此丰富，山的景色才如此的风情万种。
如果说山让我读到了宽容，那么山涧的流水则让我读到了人生的乐观与不懈的追求。
山是无语的，可水却一直在唱着属于自己的歌，一路欢歌，边走边唱。遇到阻碍，没有悲叹，是悬崖就化成美丽的瀑布，是巨石就绕道而行，遇到深涧就汇聚成深幽的潭水。山不转水转，没有过不去的坎坷，没有流不过的山。水始终相信自己，不断地调整自己，去适应不停的变化，而不是无谓地抱怨。因为在水的心中始终有个声音在对他说：到远方去，往前走，一定能找到大海的方向。就这样，水以自己的乐观和不懈的追求，越过高山跨过平原，奔向了大海的怀抱，和着大海的涛声，奏出了人生最美丽的乐章。
读山让我感受到人生需要宽容，惟有宽容才有拥有，才能拥有更加丰富的人生。拥抱阳光明媚的时候，接受一帆风顺的幸运，但也不拒绝风雨交加的时刻，坦然面对人生失意与挫败的不幸。面对山的宽容，抚平内心的躁动，面对大山深深地呼吸新鲜的空气，让所有的不快都随风而去，惟留下内心的宁静和喜悦。
读山让自己得到了心灵的宁静和喜悦，读水让自己懂得了人生的乐观与追求的快乐。
人生其实就是一条河，一条奔腾不息的河流。遇到坎坷没有必要退缩，冲过去才能激起美丽的浪花；遭遇障碍，也无需绝望，暂时等待，山不转水转，总能找到流过去的方向。惟有不停地寻找，才有可能发现机会，寻找到人生的方向。观望和放弃只能让自己半途而废，逃避永远都不是最好的借口。乐观地面对人生，人生有了追求才能感受生活的快乐。
读山读水读人生，让心灵得到宽容的宁静，追求的快乐！
我们的书作文2
初遇屋檐下，阳光悲欣交集，我捧《水浒》小人书，刚识几个大字，拼音沿路当导航，矮矮的“工”字凳，门槛笑我们青梅竹马的痴怨，《七个小矮人》的公主复活。
及第七八个年头，我在绿树青荫环绕里，灰色的'石头散温温潮热，知了“勿安勿安”报暮晓，镰刀休憩，一捆柴禾作陪，我开启《西游记》文言文版，悟空七十二变，我心驰神往天外天。
花季雨季，玫瑰刺扎手，三毛《哭泣的骆驼》涤荡恬淡静美的午后，心上的他无家可归，悬若风儿，雨淋信子。
十七八岁的天，着迷《达芬奇密码》，不解《驴皮记》的哭泣，欲与望何处分道扬镳？通宵枯坐，解答《钢铁是怎样炼成的？》，《老人与海》波澜壮廓，郭少的香樟树与羽毛球在街头少年青涩的发丝……
刘老墉《爱的密码》温情细腻，无非生活琐碎与不堪，稽康，文姬，俊男靓女在历史迷离，《华夏五千年》37度不冷不热传承国事家事天下事，《人生》地不熟，《围城》有栅栏，《一生》凄寂苦彷徨，《谁动了我的奶酪》励志悲催，《活法》救赎不了我无望的心殇，孙少平毁容了，田海霞溺水了，给我一匹《黑骏马》，我要《爱丽丝奇游记》，《雾都孤儿》，简爱，您收留？
《乐府诗集》《宋词三百首》言简意赅，比《诗经》凄美，《性命圭旨》有数万人得道羽化成仙，《二十五史》说历史不兴即衰，小禅来梦里我们促膝谈《那莲那禅那光阴》，《巴黎圣母院》丑八怪荣膺第一，美少女上了死亡的路，《包法利夫人》服砒霜诀别了，《安娜卡列尼娜》卧轨自杀了，《哈姆莱特》壮烈离世了，《苏菲的世界》迷幻离乱，余杰在挣扎……
《当你老了》，你是否记起《人间四月天》，挥手《再别康桥》？我的书。
我们的书作文3
好人，坏人，在孩子的世界里最真实，直接，眼见为实，我们学校的书记是好人。
他是一个善良的人。在他的眼睛里我们的孩子超级可爱。一次，我们班级值日清理水房的时候，一个同学不小心，把一个钩子样的钢丝捅到了下水道里。因为这事，下水道堵了，水房地面上到处都是水，没有到水房门口，就能看见清水汩汩的往外流，这件事吓坏了值日的同学，也急坏了班主任老师，她到水房的时候，不顾水淹没的皮鞋，趟着水去捅下水道，好能清理出淤堵的地方，可，老师的裤脚湿了，老师的头上冒出了汗水，还没有解决问题。
“怎么了？水房的水咋流出来了呢？”一连串的问话后，就是书记高大的身影出现在我们面前，他让班主任老师离开，自己动手弄起来，好一会，只听“哗哗”的声音传到了我们的耳朵，原来他不怕脏，动用有力的大手，硬是“拎”出来“犯罪分子——一节弯曲的钢丝。再看书记的衣服：湿了鞋子，湿了裤脚，也是满头的汗水。他没有批评我们，而是安慰我们：遇到困难记得找大人帮助解决，不能自己蛮干。
书记给我们留下了深刻的印象。放学的时候，他和校长每天都在校门口目送我们踏上回家的路。一天我们走到校门口的时候，一阵风刮来了一些纸屑，没等我们去捡拾，他已经走到了垃圾面前，弯下腰，认真的捡拾起来。那样子，认真，高大的身躯还挺灵活。老师对我们说：“看看吧，书记是我们学习的榜样，爱护校园卫生，爱护我们这个家园，人人有责”
我们学校的书记就是这样一个有爱心有责任感的人，为我们树立的榜样。
我们的书作文4
经过一个多月的整理、分类、排版、校对、印刷，在全家人的共同努力下，精美别致的《一年级三班的奶泡泡》终于捧在了我的手上，轻轻地翻看那一张张图文并茂的彩页，心里满满都是丰收的喜悦。
这本书收录了女儿从上一年级第一天起，在阮老师的鼓励和妈妈的帮助下，用稚嫩的语言记录学习和生活的点点滴滴，共198篇博文及57篇日记，分为小学初体验、童眼看世界、劳动真快乐、努力每一天、校园活动多、体验中成长、写绘与仿写、看图写故事、坚持写日记九部分。
从看图写话到写绘作业，从与同学一起出游到参加学校运动会跳绳比赛，从学做蛋炒饭到观察有趣的金龟子……一年来她努力着、坚持着。起初是在妈妈的引导下口述博文，后来用满篇的拼音写日记，进而能够书写出字迹端正、文笔流畅的小童话，这里记录下了她每天成长的足迹。
一年来，她和老师、同学朝夕相处，收获了友情、学会了包容与欣赏；参加校内外各种集体活动，增强了自信和勇气；坚持跳绳、游泳等体育锻炼，强健了身体、磨练了意志；学习做家务，体会到了劳动的辛苦与快乐；旅行远足、亲近自然，开扩了视野，知道了外面的世界……
这本书是阮老师通过各种丰富多彩的教学活动，鼓励孩子坚持练笔，提高了写作兴趣和表达能力的见证；这本书是女儿新鲜、懵懂的博客之旅的重大收获；这本书是我们陪伴女儿成长最珍贵的纪念册。
感谢阮老师，为我们的写作提供源源不断的动力,您就是一列强劲有力的车头带着我们全班家长与同学在写作的道路上不断前进；感谢校讯通博客为我们的写作提供高效的交流平台，众多热爱教育、热爱写作的博友在这里相聚，通过欣赏每日更新的推荐博文，为我们打开了一扇扇通往互相学习的大门；感谢广大博友对我们的用心点评，您们每一条发自肺腑的留言都温暖着我们的心田；感谢亲友们对我们的鼓励与支持，我们的每一点进步都包含着你们无私的爱……
我们会继续努力，将快乐写作进行到底……
我们的书作文5
有的同学都喜欢中心花园，因为可以看到美丽的花草树木；有的同学喜欢那宽阔的操场，因为可以在上面尽情地玩耍。而我，就喜欢那躲在墙角落的书香楼。
或许你还不知道怎么去书香楼吧。当你从学校大门走进去时，你会看到一个老爷爷在门左边清理垃圾。你就往他这边走，沿墙边有许多停车位，然后下个坡，你就会看到一栋很旧了的房子，墙上写着“书香楼”三个字。
你上一层楼，往左拐，走进一个房间，就看到一个老爷爷坐在电脑前，看着电脑。这个爷爷你就不知道是干嘛的吧！他呀，就是我们借完书后去那里还书的人——图书管理员呢。
二楼三楼有许多房间里摆放着书架子，架子上面整齐地放着许多书，有的很新。我喜欢的书就藏在这些书架子上面，比如《安徒生童话》《伊索寓言》《家有儿女》《神笔马良》《像风一样奔跑》等等。
如果你再上一楼，你会发现有一间很大的教室。夏天走进去，里面就会很凉快，因为这里有一个大空调。还有一个大大的电脑和一块小小的黑板，往后看，你会看到许多把椅子。这间教室是给我们上公开课和素养课的，更多的时候我们用来做阅读交流活动，还听外面的大作家来给我们讲故事呢，我可喜欢了。
现在你们知道我们的书香楼了吧。因为有了她，很多同学就爱上了读书。每个班级都建立了图书角，其中一部分书就是从书香楼借去的。我们各个班级的黑板报，张贴的都是同学们通过阅读各类图书做的手抄报。我们还进行讲故事比赛，和其他班级进行了漂流读书会。
去年，我们班被评为了书香班级。我发现喜欢去书香楼的同学更多了。
我们的书作文6
嘿！嘿！大家快来看，好一首漂亮的毛笔字。是哪一位书法星的精心杰作？哦，原来是我们班的著名书法星――黎建龄同学。她是我的好朋友，也是我们身边的“星”级人物。
她脸色黝黑，两颊绯红，一双炯炯有神的眼睛晶莹澄净，嘴若含丹，唇似绽桃，可爱极了。她酷爱运动与书法。她的爷爷写毛笔字特别好，她从小就跟她的爷爷学着写。上学了，她就报名参加学校星期六的艺校和第二课堂提供的书法班。她不但在学校“挤”时间练，而且放学后她做完作业，总会拿起她心爱的毛笔，龙飞凤舞地练起来……看！多认真的她啊！右手握着毛笔，挺着胸膛，左手按着宣纸，照着字帖写起来……
就这样，她天天练，年年练，像流水般的从没有停息过，这就是她成功的秘诀，正因为刻苦与勤奋一直鼓励着她前进，让她扬起成功的风帆，唱起胜利的凯歌……
在老师与同学的支持下，她参加了很多次的比赛，起初她屡屡失败，但这并没有打动她的铁石般的心。她鼓着信心，装着满怀的热情继续参加比赛……终于，喜悦的消息传来了。证书像雪花般的纷纷向她飞来。瞧！她脸上露出了丝丝的微笑，像一朵绽开的花似的。翻开她的证书，什么“天任杯”二等奖，什么全国大赛一等奖……数也数不清，再这些证书里，包含着她多少汗水，多少精神，多少心血啊！
要不是她的努力，能有今天的成就吗？现在她已经通过了四级试，校园内外都有她的作品呢！虽然成功了，但她没有丝毫松弛，她还是拼命地向上游，努力地攀登着高峰……因为她相信“学无止境”“学而不进则逆水行舟”……
啊！她的精神是多么的可贵。她业精于勤，惜时如金，是一个合格的小公民，也是我们身边的星级人物！
我们的书作文7
这些年，我们一起追过的书过去了很长的时间，岁月中，依稀记得一本书的名字——《夏至未至》。这是一个关于一群青年人爱与成长的故事。一切都始于那个充满着香樟气味的地方，一切事物都染上了炫金色的光晕。彼时，不知天高地厚的一群学生汇集到了一起，花样的年华；此刻，回想着小说最后的结局，好残忍。再次写这篇文的时候，我又把书看了一遍，时隔一年，我想着当初读到立夏在书中最后离开时的心情，有点涩涩的：如果小司没有参加这个比赛，那也许现在还是一个埋在书中的帅气男孩吧，也许，现在还是会翘课到后山上绘画吧。
现在一切都变了，别人看到的他，只是在社会中那个有着高人气的画家，那个学校里不可破灭的神话。也许，这是立夏离开时上火车所想的。又也许，几年后，在某个书店里看到他的画，轻笑一声因为看到的是那静静的香樟，像是不曾看过一般，然后转身离开，但是却吸吸鼻子，仿佛又是闻到了那些年所闻到的清香。释然，是一件很好的事，再如，陆之昂。他是一个折翼天使，那个笑起来很灿烂的男生，却也在几年后进了监狱，在被抓住之前，他看到了小司画中的一句话：那个男孩，教会我成长，那个女孩，教会我爱。他哭了，他理解了小司吗？书的最后提到了一点——他理解了，也释然了，他对朋友的宽恕，是付出，所以，我说他是折翼天使。书里的人物很多，有一个我很同情的人“遇见”，也有一个我痛恨的人“七七”。现实非常残酷，从小一个人的遇见，孤独的到了北京——在放弃自己爱情的条件下执着的追寻着理想。遇见热爱唱歌却要苦苦打拼，而程七七只是一个偶然的机会，她成为了万众瞩目的歌星，这，是世界的不公平。现下，回忆一年前读的这本书仍是泪流满面，心中却满溢着感悟，小四要留给我们的也许就是这样的沉思。忆及此处，那个充满着香樟树的地方，那个虚拟的浅川市，那香樟的气息，却还在散发着。
我们的书作文8
今天，我要参加写作之星的评选，题目是“书香校园”。听到这个消息后，我产生了疑问：什么叫做“书香校园”？难道是充满书味儿香的学校？还是同学们一直看书学习？这个问题我想了许久，直到去图书室看书才明白答案。
“哈哈哈……”，在第二节课下课时，从我们班传来一阵阵愉快的笑声，原来，接下来的第三节课是去图书室看书。同学们一般都会非常开心，因为在图书室看书相当于自习课，但我却觉得是去浪费时间。到了那里，我们班同学每个人都是随意从书架拿上一本书，就到座位上叽叽喳喳的讲起话来，教室像炸开了锅似的，乱成一团，有的同学甚至还站了起来，提高了嗓门讲话。这时，一个同学凑到我的耳边，悄悄地对我说道：“王曼榕，控制住你自己，不要讲话。”我也在心里给自己打气，可是，不到三分钟我还是忍不住跟别的同学说起话来。“书里好词好句不知道抄写，也不看那么精彩的书，干脆走人算了！”图书管理员生气了。于是，同学们乖乖闭好嘴巴，看起了书。由于不说话，我发现了好多好词好句，而且书里所有的内容都十分精彩，我们越看越有趣，但是，这样安静的环境还真是适合看书学习。
走的时候，我的脑子里仍然浮现着书本上那个精彩的画面，自从养成了爱读书的习惯后，我的作文写得越来越好，成绩也在稳步提高，读书可真好！
经过这天的感受，以及在家里父母给予的教导，我知道了许多，读书可以丰富我们每个人的生活，读书可以让你明白更多知识，读书可以使你的知识更加渊博，读书可以让你知道历史上的许多事……
我想，这就是书香校园！
我们的书作文9
20xx年寒假书香班级评选已经开始6天了，我们在第一天得知信息的第一时间已经正式参加。我们班的同学表现比较平淡，是因为曾经的激动、盼望与喜悦好象还是在昨天。
我们在班里开了动员会，利用一切可以利用的条件参加活动，邀请我们班的老师和家长参与活动，献计献策，发表真知灼见，加强交流，共同努力，为我们的书香班级建设开辟新的天地，为我们的阅读活动引进活水。我们整理了班级博客圈，对圈子成员的身份进行了甄别和登记。我们订立了活动目标，在这次活动中要获得第三张“书香班级”的奖状，要有最少一个同学成为“阅读天使”，要有最少一个家庭成为“书香家庭”。
我们在前不久的一篇博文里晒了我们班的校信通图书角的所有书籍，引起了很好的反响。一千多元的图书，就是一个极强的辐射场，其深远影响是难以估价的。我们庆幸，较早结识了校信通，较早参加书香班级评选活动，较早获得奖励和激励。关于这批书，也包括后来的奖品图书，我们早已经商定过初步意见，等到我们毕业时，全部献给我们学校的图书室，毕竟，我们的荣誉和奖励，离不开柏中这个温暖的集体。同学们对这样的意见乐于接受，没有丝毫的计较。
我们同样也感受到了压力，虽然我们已经成功地把它化成了动力。评奖的层次和要求越来越高，对书香班级的质量要求越来越精细和具体。在我们班的带动下，我们学校很多班级早已开始厉兵秣马，大有志在必得之势。我们感到很欣慰，好东西大家一起分享，何况是这么丰富的精神大餐呢？而且，在活动中我们会获得共赢，为柏中这个大家庭赢得更多的荣誉。
我们制定了参加活动的积分细则，让出力的同学得到肯定和鼓励，吸引更多同学走进书海，陶醉于书香之中。1、开通校信通博客并加入班级博客圈，至少发表一篇博文。积20分。2、在活动期间，每发表一篇博文，字数300字以上，积10分。3、没有条件上网，手写文章上交积5分，代其他同学发表博文积5分。4、所有作品要求原创，否则发现后在班级博客圈内委婉批评，并扣除相应积分，然后每发现一篇作品转贴扣5分。5、家长开通校信通博客并加入班级博客圈，至少发表一篇博文。积20分，分数加给自己的学生。6、活动结束后，获得“阅读天使”称号的同学加20分。7、获得“书香家庭”称号的给学生加20分。8、未尽事宜，由班委商议决定。
20xx年书香班级评选活动，我们来了。“有朋自远方来，不亦乐乎？”
我们的书作文10
每到书法课里，我很少有让书法老师满意的作品时候，总是有一个老师手中拿着笔来到我身边，耐心地帮助我。他就是我们尊敬的朱志乾老师。朱老师是我们班任课老师里最年轻的一位，他方方的的脸，就像他写的字一样，落落大方，慷慨大气。可每当他笑起来时，嘴巴就像一个月牙儿，弯弯的，也很好看，我们都很愿意看到他笑。
最近，我特地巡视了多个班级，发现几乎全校的书法课是由朱老师一人“承包”的，怪不得经常看到他忙碌的身影。昨天，我们班又创造了历史最低分：-1分。朱老师早已在黑板上写好数十个范字，却依然有很多人不理不睬，在聊天，在嬉笑。朱老师语气平缓地引导我们，而不是严厉的呵斥或批评我们。有时他还同我们分享自己的学习经验。他善于激发大家的班级荣誉感，将我们与其他班级进行比较，指出我们的优点和不足，鼓励我们要更上一层楼，不断增强了我们学习信心和热情。
写范字时，他仿佛就是颜真卿的知己，每个笔画每个字，总能向我们道出颜体的特点，体现出颜体的特色。我们的眼球总是落在他写的字上，久久端详着，那是因为他的字总是别有一番风味：一笔一画，错落有致，结构匀称，气势恢宏。每当这时，朱老师还会出一道国学试题，考考我们，让我们深入了解古代名家名作的故事。
朱老师提倡写繁体字，他总是尽量把繁体字相关的知识告诉我们，让我们从中华民族的悠久历史中去探寻与思索。我们写名字的时候，朱老师还会一一审视，并把名字对应的繁体字写在我们的落款旁边。当我们写完作品时，朱老师还会边欣赏边提修改建议，让我们都心悦诚服。写得好的，朱老师不但会贴到黑板上给全班审阅，还会贴到后面的墙壁上，让全校同学都能观摩欣赏。
朱老师就是这么一位教学严谨的好老师。他每上一堂课，总能给我们深刻的印象，余音袅袅，令人留恋。我们感觉很庆幸。
我们的书作文11
我们家不算大的书架上，整整齐齐地摆放着各种各样的书籍，这些书都是我的精神食粮。还不要说，一天没有它们的滋养，一天没有与它们打交道，我就寝不安席。无论是哪种内容的书籍，读后都会给我带来不一样的感受。
先说说小说类的书籍吧。路遥的小说《人生》《平凡的世界》，我是百看不厌，翻开小说，里面的一个个个性鲜明的人物浮现在眼前。曲折的故事情节扣人心弦，深深地吸引着我，我还会被小说里平凡的人物的优秀品质所感动。当我发现自己的生活太富足了，失去了生活的目标时，小说中的那些任劳任怨的主人公就会提醒我：不要去想一些不着边际的事情，做好眼前的事，料理好自己的家，就是很伟大的了。
哲理性的书籍让人心情愉悦。加厚本的《意林》《读者》虽然是消遣类的书籍，但这些书里面的文章篇篇精美，读了这些文章，让我会有一种豁然开朗的感觉。让我在生活中用一颗欣赏的心去观察周围的世界，用一颗宽容的心去周围的人交往。
有关中华传统文化的书籍，我可是最爱。作为一个中国人，不了解一些有关中国传统文化方面的知识，有点说不过去。看看这类书籍，可以增强对传统文化知识的了解。
读书陶冶着我的情操，书香滋养着我善良的品性。闲暇时只要我爸爸拿起书来看，好动的我就会马上安静下来，也找一本书在我旁边装模作样地看起来。刚开始看不了一会儿，就坐不住了，会跑开，时间一长，他也能捧着书，一看就是几十分钟，有时候看到精彩处，我还会乐个不停。每当生日，收到礼物是书的时候，我会喜不自禁得手舞足蹈。在现今信息网络发达时代，大多数孩子沉迷于电脑游戏时，我养成爱读书的习惯，我自己增长见识，又让我们作家长的少操一份心，我怎么不感谢读书呢？
我们的书作文12
我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！
今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。
吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。
他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”
接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！
钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。
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