以书为话题的作文

时间:2021-09-03 08:00:24 我要投稿

以书为话题的作文2篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的以书为话题的作文,希望能够帮助到大家。

以书为话题的作文2篇

以书为话题的作文1

  书,是人类生活的记载,也是人们传播知识的载体。没有书,我们后人无法知道历史的真相,也无从晓知人类文化的璀璨。正因有书的记载,我们懂得了历史,我们知道了科学的进步。同时也看到了一代一代人吸取前人的经验,大胆开创新时代的技术。也就是说,书是我们生活中必备的工具。离开了书,就像盲人过路,盲人摸象,前方一片漆黑,看问题只能看到局部。

  正因有书,我们的生活才有了方向,在前进中才能获得进步。难怪人们说,书是人类进步的阶梯。的确,有书,不用愁!书,不仅能给我们解决问题,而且还能给我们带来光明。你困惑了,就找书;你失意了,就寻书。书会给你指明方向,书会给你带来愉悦的心情。古人有句话,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书是一大宝库,里面纷繁而精彩,烂漫而有趣。想要什么尽情地拿,尽情地享受。虽然现在是网络时代了,电脑替代了书,实质上也是书在发挥作用。只不过网络比书较快捷方便而已。

  说起书,记得小时候,我特别爱看书。虽年龄小,对里面的故事情节不太懂,但色彩斑斓的画面,人物的语言行为深深吸引着我。就算是看红火热闹也爱不释手。经常翻阅古时的旧书,津津有味地读起来。那个年代,大人们忙着干活,让我做点小事,经常是边看书边做活。有时,拉风箱也在看;吃饭时,嘴里吃饭,眼在看书。惹得大人好几回生气了,水开了还不知道,别人吃完饭了,自己还在书里啃着。不能一心一意做事,反而成了书迷大王。

  正因对书的喜爱,我对文字情有独钟,在上学时作文频频提高,老师经常在班上朗读。就在初中还没有念完,又翻出爷爷保存的{野火春风斗古城}、{苦菜花}、{烈火金刚}————等书籍,便开始通读起来。虽是古书,有些字还不认识,但那热爱劲并没有减弱。那时,文字的引力就已深深地牵挂着我的心。后来,我对文字就产生了兴趣,对写作也有了爱好!尽管文笔不是很好,但一有时间,就想写文。经常模仿小说中的口气,吸取文中的精华。古书的保存,说明爷爷先前也是对书酷爱有加!以致于父亲和我同样也产生了对书浓厚的兴趣。直到我上高中后,才依依不舍地从那些古书中走出来,又投入了紧张的课本学习中。

  书,是我们前进的动力;书,是我们慧眼的明珠。有书,才使我走到了今天;有书,才使我心明眼亮;有书,才懂得了世态炎凉;有书,才让我奔涌向前。喜欢书,就是喜欢文字。文字给了我力量,书给了我前进的光芒。多年来,以书为伴,以文字为恋人。失去它,心灵就感到空虚,灵魂就感到乏味。书,确实是我们生活中的一种精神食粮,也是人生的一大强心剂。

  由于一生对书喜爱,从小对书保管得很好,生怕别人给弄丢了。有几次,别人来借书,说实话,不是不想借给,而是怕别人给丢失了。几次叮嘱也难免就传的没了,特别是对我学习有帮助的书,丢失了,心很痛,但出于面子,又不能说什么,只好将泪水咽在肚子里。大概喜欢书籍的人都有这种感觉,不是小气,而是对书的珍贵!不仅我是这样,而且我的孩子下来,对书也是如此珍惜!一次,同学弄坏了他的书,便大哭一场。平日里,自己将书保存得完好无损,不让有一点点污染。

  后来,我参加工作后,又看到学校里将积压的旧书要以废物处理掉,我还觉得很可惜!毕竟那是人类文化的结晶。说不定,有时会用得着。于是,我便从一堆旧书中检出了几本对我学习有用的书,谁知当时有人就嘲笑我,要那书有啥用?不如按废纸处理掉还能卖点钱。这话,出乎我的意料,好一个文人的话!还出于教育后代的嘴里。难道不懂爱书人的心理吗?难道不懂文字的重要吗?在业余时间,我利用这些书,努力钻研知识,逐步提高自己的学习水平,使我的思想觉悟也有所提高。

  书,是我一生的伴侣,这么多年来,我一直珍藏着。尽管搬过几次家,但书从未丢失。书,也是人们前进的灯塔。拥有书,心灵脱洒,聪明伶俐;拥有书,智慧超凡,花开满园;拥有书,文人遍及,技术发达!拥有书,人际和睦,天下温馨!就让我们珍惜爱护书吧!从书中走出自己的精彩!从书中走出自己的浪漫!

  书是我们人类的传承,书是我们劳动的结晶!书中有宝,宝中寻方。让我们在书中大放光彩吧!

以书为话题的作文2

  花儿需要阳光的陪伴,才显美娇艳;鱼儿需要流水陪伴,才有戏水欢;而我们也像花蕾一样,需要书籍的陪伴,需要从书中得到充足的阳光、水分、空气,才能让我们茁壮成长,才能让我们腹有诗书气自华!

  其实在我小的时候,最不喜欢的事儿就是看书。家里书架上的书都盖上了一层厚厚的灰,它们如同一堆“粪土”堆在那儿,怎么也不愿意去触碰它们,但现在书却成了我最好的伙伴。

  记得那是一个阴雨天,我写完作业闲得无聊,便走到书架边去拿玩具,看到书架上堆得满满的书,耳畔想起了妈妈经常说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。我倒没从书中发现“颜如玉”和“黄金屋”,更多得是书中的一些枯燥语言和无趣情节让我总提不起兴趣,还要费心思去思考、去想象,看电视多好,又有画面感,又不用多动脑......

  就在这时,书名是《孵鸭蛋的狼爸爸》吸引了我的目光。咦!在我的记忆中,好像孵蛋的都是鸡妈妈呀!怎么会是爸爸呢?而且还是狼爸爸孵鸭蛋?强烈的好奇心和一连串的疑问让我不由自主地去拿起那本书一探究竟。 直到我捧起书,书中风趣的语言让我开怀大笑,跌宕起伏的故事情节让我心弦紧绷,仿佛我就是故事中的小主角一样,就这样,我痴痴的在书桌旁一坐了几个小时,直到妈妈从客厅进来叫我去吃饭时,我才恋恋不舍的放下手中的书,从此以后,在我的生活中,书就成了我如影随形的小伙伴。比如《假如给我三天光明》中海伦.凯勒自强自立、乐观向上的精神一直在其不朽的著作中流传不息,无论是饱受疾病折磨的残障人士,还是身体健全的正常人,都能从中受到鼓舞,获得希望与自信,从而勇于去创造美好人生。因此可以在书籍中获取正能量,汲取的广泛的知识,让我迷上了书,家里书桌上、沙发旁、枕头边、餐桌旁......都放着我喜欢的各种书。

  有时为了看书,也常常和妈妈斗智斗勇。

  还记得有一天晚上,皎洁的.月光铺满大地,知了还在树丛中欢快地叫着,我在一片柔和的灯光下,捧着一本书,书香洋溢在我的身边,我被书中的故事所感染,腮边的泪水静静的流淌。忽然,妈妈雷鸣般的吼声让我不禁打了两个寒颤,“还在看书,几点了!还不睡觉,明天不上学呀!”。“知道了,马上!”一边回答着妈妈一边继续看。正当我沉浸在故事情节里时,妈妈又来到我的房间门外说:“你不是说马上了吗?怎么灯还亮着的呢?”原来妈妈通过门缝发现了灯光。说着我很不情愿地合起书关上灯,装作已经熟睡。可是,我哪里睡得着,故事情景就像放电影一样在我脑海里一幕一幕的呈现......

  我竖起耳朵听到妈妈已回卧室关门的声音,便蹑手蹑脚地拿出提前准备好的装备——手电筒和书,快速躲进被窝里,继续了解主人公是如何逆袭的。不知道妈妈是不是有什么法力,已经悄无声息开门站在我床边了,我都全然不知。我心想:“完了,又被逮着了。”妈妈心疼地说:“你这样看书,眼睛受的了吗?现在都十二点过了,再不休息明天上课要打瞌睡,怎么能有好的精力学习呢?”我无可奈何的说:“好好好,睡觉了。”便心有不甘地把手电筒和书交给妈妈。“手电筒我先没收,书我给你放外面,明天再给你。”

  我默默地点点头,但此时感觉书里的人物正在向我招手,脑海里忽然划过一个念头——窃读。我急忙开始实施我的完美计划——轻轻地走下床,悄悄地走出卧室来到茶几旁,迅速拿起书逃往房间,我在床上借着微弱的月光再次走进书中,就像遨游在大海里的一只帆船,沉浸在了书中,忘了世界也忘了自己......

  书就是一位母亲,她用甘甜的乳汁把我喂养大,陪伴我成长;书就是一缕温暖的阳光,照耀着我前进的道路;书就是一杯香浓的咖啡,让人回味出穷......

  老师评语:阅读可以丰盈我们的内心,可以开拓我们的视野,小作者以前不爱看书,到爱看书,再到后面的窃读,可见书的影响是多么的巨大。本文语言朴实,感情真挚,通过对夜晚那次的窃读的重点描写,书中的故事情节让作者进入了忘我的境界。我们看到了小作者的成长,希望在以后的学习中更上一层楼,让我们以书香为伴!

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