与书同行作文

时间:2021-02-16 15:05:16 我要投稿

与书同行作文(10篇)

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的与书同行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

与书同行作文(10篇)

与书同行作文1

  书是人类进步的阶梯,它可以使我们脱离庸俗,它可以引导我们走出无知。每当打开一本好书,心境豁然开朗。在阳光下品味着书香,这就是人生中一大美妙的事。

  我是很喜欢看书的,每当看完后再将它“精读”一遍,体会到了书中的奥妙。但是,刚开始我对读书是一点兴趣都没用的。至于爱读书,完全是出于一件事。

  三年级的时候,我纯粹是个下课只想这“疯”的人,除了看课本和老师要求的那些书,其它书对我来说“高高在上”,不是我能看懂的,当然,我也根本没想过去看那些书。

  一天,爸爸给我买了几本书回来,其中还夹这一本叫《雅戈尔非凡崛起》的书。我一看它的名字,再一看上面密密麻麻的小字,就认为它是“大作家的文学作品”,便扔到一边,再没看过。

  后来,我有一次在家十分无聊,就把它拿下来看,还是看不懂,却在序言中无意发现它是一本讲人物创业的故事书!我感到十分惭愧,自己竟连一本故事书也看不懂,我决定,自己要多看书,多获取知识,直到能看懂它为止。

  于是,我从简单的《青少年日记》到《十万个为什么》、《400字作文大全》慢慢发展到《昆虫记》、《三国演义》等,再次打开那本书,感觉它十分浅显。但我在意的不是它,而是所看过书中的内容,书中的思想等。正是因为这股不服气的劲儿,使我从书中获得了许多知识,还爱上了读书,甚至达到了“手不离书”的境界。如果将来我获得了成就,那书一定是功臣。

  在一些人眼里,书是消遣的工具,但在爱读书的人眼里,书是必不可少的精神“食粮”。

  放下浮躁的心来品味书,你将会与书一起脱离庸俗与无知,进入到一个新的世界。

与书同行作文2

  “读万卷书,行万里路。”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物;读《昆虫记》,让我知道了昆虫是什么,有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈,教到更多益友;只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

  读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读,就是因为读少了,不能理解其中的内涵,只有读得多的人,才能把散文“嚼”得稀烂,品出内涵;读的史书多了,学历史便是轻轻松松,毫不费力;读了《几何原本》,那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了,成绩自然会提高。

  不过,读书更能陶冶一个人的心情。

  读书也可以使我不再浮躁,仔细思考问题。读《荷塘月色》,便能身处其中,感受那种和谐而又空灵的美,思考人生的美;读《滴泉》,更使我心之所向,感受与大自然合为一体的美妙,思考大自然的神奇;读《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力……只有读得书多了,才能使我沉得住气,不再浮躁;只有读得书多了,才能发现更多的美好,才能思考其中的蕴含。

  书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。

  书既然对我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用书奠定我坚实的基础,用书为八个月后的中考做好充分的准备,用书净化我的灵魂!

  与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

  初三,让我与书同行!

与书同行作文3

  蚕食桑吐者丝,蜂采花酿者蜜,读书如吃饭,越读越有力量。

  书在我的人生中占据了很重要的地位,它仿佛就是我的伙伴,一直与我同行。

  马上期末考试了,我比以往更加地浮躁,想着自己什么都没学好,心里如被揪住一般。期末模拟测试的前一天晚上,我失眠了。考试时我昏昏从睡,什么方法都不能使振作起来。卷纸发下来的那一刻,我的脸顿时青了。

  回家的路上,我迈着沉重的步伐,风似乎也在和我作对,沙子吹进我的眼睛,让我直流泪。突然我似乎想起了什么,飞奔到家。

  回到家,打开房间的门,拉开抽屉,翻开那一本已经泛黄的书——《老人与海》,里面有一句使我刻骨铭心:“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方都会变成我们最强的地方。”看完这句话,我落了泪,我这点困难算的了什么。我马上振作了起来,擦干眼泪,点开台灯,翻起一页页的书来。

  期末考后,我心情愉悦,觉得发挥不错,想想那本书,真的给予了我无限的动力。

  后来,我与同学发生了些许口角的摩擦,是一本书上的一段话,让我鼓起勇气主动向她道歉。

  再后来,当我一个闲下来时,不是与同学、朋友谈天说地,而是静下来看书。慢慢的,我发现我不能没有书,当寂寞难过时,当孤独愁闷时,我都会打开书,翻上几页。那样美好的时光真的太使我高兴了。

  读书,让我迷茫时找到方向;读书,在我难过时给予我坚强;读书,当我疲惫时让我舒坦,读书使我长大!

  谢谢你,书!是你让我勇敢面对困难,是你雪中送炭给予我温暖,也是你,在我最需要帮助的时候伸出援助之手。

  书是我的挚友,是我的“知心姐姐”,你最懂我,我在和你一起走过的这段路程中,感受更多的是你与我同行的力量。

  书,你永远与我同行!

与书同行作文4

  自古以来,书就是人类的益友,是人类进步的阶梯。书,在我们的生活中是不可缺少的一部分。书可以给我们带来快乐,带来知识,带来很多人生的道理。在我的成长过程中,书一直与我同行,教会我怎样去面对生活,面对困难。

  记得小时候就很喜欢看书,只不过那时候还不认得几个字,所以读的都是很幼稚的书。如今长大了,懂得也越来越多了,读的书也越来越多。有时生活中遇到了一些小问题,在书中或许可以找到答案。在我们遇到困难和挫折时,书是最好的安慰,它可能比不上朋友那么贴心,但也可以给你足够的安慰。

  在假期的时候看过一本书,给我触动还蛮大的。书中讲的是一个性格很好,很阳光活泼的女孩,但是因为一场突如其来的车祸被撞掉了一只胳膊。可是她依旧能阳光的面对,她知道自己的路还很长很长,她觉的自己还没有享受完这世间的美好,她一定要坚强!她感动了身边的好多人,别人亲切地称她为“折翼的天使”,她每次都用微笑来面对所有人,因为她知道。必须坚强,只有坚强。

  通过这篇文章我知道了许多道理,不论发生了什么事情,都不要放弃,因为我们还有更长的路要走,不能半途而废,因为阳光总在风雨后,虽然人生中会有许多的挫折,但我们都不能放弃。因为人总是向前走的。

  书让我懂得了如此多的道理,让我相信只要坚持努力,没有什么过不去的坎,更何况,我们如今生活在这样美好的社会中,又有什么不可以呢?

  书与我同行,它一直陪伴着我,不会离开,我相信,在这位良师益友的帮助下,我会懂得的越来越多,加油!有一句话叫做,一切皆有可能!

  I think I can!

与书同行作文5

  书是人类的朋友,书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理,所谓读读读,书中之有黄金屋。

  我是从小学三年级开始喜欢读书的,我看过了《十万个为什么》,他告诉我太阳离地球有多远,地球为什么围绕太阳转;还看过《小故事大道理》,这本书分别写了很多很多的小故事,并且引出了一个个大道理,记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车;还有《秦始皇》,书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国,但由于他过于专政和暴政最后失去了民心,后来才有了西汉

  这学期我们学过《孙权劝学》,孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书,于是就有了吴下阿蒙、士别三日,刮目相待两个成语;《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手,最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果;《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与书打交道,冰心的晚年因腿脚不便,她说:我不能行万里路,但能读万卷书;读书好,多读书,读好书。;《为学》告诉人们一个道理:人贵立志,事在人为。而远大的志向来源于书本,只有和书交朋友,才能学会实现远大志向的方法。

  对我的一生来说,才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识,许多历史书能让我明白中华五千年的文明史,还有很多很多励志的书可以教会我如何做人我要与书同行。

与书同行作文6

  书是人们攀登知识高峰的阶梯,书是人们遨游知识海洋的航船,书是我成长的最好伙伴,书更是我的“生长果”,是它促使我健康、快乐地成长。

  记得我在很小的时候,爸爸就经常约我带一些图画书回来,那些书经常会让我开怀大笑,它也会给我当“启蒙老师”。我每天都依偎在母亲的怀里,吵着,嚷着让妈妈读故事给我听,慢慢地我学会自己看故事。虽然有很多字不认识,但是,我养成了爱读书的好习惯。

  随着时间的流逝我认识的字也多了,对读书的兴趣也越来越浓了。我喜欢看一些故事书、科幻小说、古典名著,它们都融入到了我的生活里,精彩的故事,栩栩如生的人物都刻画到了我的脑海里。科幻小说的神奇,故事的迷人,名著的精典……我从中学到了许许多多的历史知识,也悟出了许许多多做人的道理。

  书,在我的一天中,占据了一半的时间,写作业前,睡觉前,它都会与我相约。不管我多么的忙,都会读一小会儿书,提高我做事的兴趣。

  书,使我认识到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛;书,使我读懂了“力尽不知热,但惜夏日长”的生活;书,更使我体会到了“空山新雨后,天气晚来秋”的舒爽。

  当我遇到困难时,书教会我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。当我烦恼时,我会用它来喧泄。当我想放弃时,书又给予了我无穷的信心。

  我愿与书同行,与他一起遨游知识的海洋。

与书同行作文7

  书,永远伴我同行。它,就是照亮人们前进的明灯;它,就是抚慰人们心灵的乐曲;它,无处不在。

  随着书的牵引,我的思绪不由得飞到了小时候。

  小时候,拿着一本小人书便可以打发一天的光阴,小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节,勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼,而大灰狼就是小红帽,不是大灰狼去捉小红帽,而是小红帽去捉大灰狼,尽管这么想象在大人眼里是那么无趣,我也时常讲给伙伴们听,每一次,他们都会说我的想象力太“丰富”了,而我则是傻傻的一笑。就这样,小时候的小人书给我带来了无限乐趣。

  读小学了,我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时,书中没有太多的字,而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物,在我幼稚的想象中,每一个拼音都有他们的生命、性格,由此,我酷爱上了作画。每次,我都用铅笔,认真的把每一个拼音都写下来,然后轻轻地在下面画上小人儿,由此,做作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作临摹下来,我都会有一种小小的成就感。就这样,我懂得了从书中寻找乐趣。

  我渐渐地发现,书是那么伟大。在生活中,处处都有。工程师们拿着的是工程图,然而这时他们查阅无数资料的来的结晶;音乐家们从指缝里倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的;新闻联播时,那些叔叔们也是看着下面的记录报导的;每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多,我便不多说了,生活中无处不是书。

  书伴我同行!

与书同行作文8

  书是明灯,能为我们照亮前方的路;书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们攀上知识的高峰。书是如此的.美妙,它充满了神秘感。翻开它吧,你会感受到另一个世界的美好。

  不同的书,风格也不同。童话故事,总是充满了快乐、纯真;科普读物,神秘中包含趣味;散文集则好似一个优雅的少女;而漫画书总能让你捧腹大笑……书的世界真是千姿百态,奇妙无比。

  从牙牙学语开始,我就与书结下了不解之缘。幼儿园时,在妈妈的带领下,我不是在漫画书中嘻嘻哈哈,就是在童话书里寻找乐趣;六岁上了小学,在家长和老师的赞扬下,我一步步走向了名著。

  徜徉在《西游记》中,我知道了唐僧的善良仁慈,书悟空的机智勇敢,猪八戒的贪吃,沙僧的老实;遨游于《鲁滨孙漂流记》时,我懂得了在遇到困难时,只要我们向鲁滨孙那样坚强、勇敢、乐观的面对,就一定会闯过暴风雨,迎来春天般温暖的阳光!拜读了《中国上下五千年》后,我更是知道了我们祖国光辉的历史、灿烂的文化以及壮丽的河山,我为我是一个中国人而骄傲和自豪,我更是庆幸书带给了我这么多的知识。

  记得歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,好书能给我们丰富的知识,带给我们无尽的人生启迪。

  同学们,与书为友,与书同行吧!书是我们永远的良师益友。

与书同行作文9

  莎士比亚曾说过:“书是人类的营养品。”书,哺育了我们;书,让我们受益;书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游,《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。

  打开它,是因为作家许有彬的到来。本想买来翻翻,却不小心跌入了不知名的洞中,与建云、欧叔、白荷、君顺和晓玲一起开展了一次洞中与洞外的历险。艰难险阻不必多说,而内部的矛盾更加重了之间的误会,求生之路变得困难重重……

  我仿佛进入了他们的世界,与建云一起在茂密的原始森林中搜索出路,抬头看见的是飞机般大小的蜻蜓,看脚下的“活化石”总鳍鱼在水中游动,看香甜的榴莲在树梢摇曳,却不知脚下的危机正悄然诞生,等待他去迎接挑战……

  我好像就是在一个不真实的世界里,但却有那么接近生活,似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”;人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”;心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的“考验”。我又不禁想到了自己:竞选大队干部时,我的紧张和自信是相“冲撞”的,而我要去选择,要有自己的原则,用自己的方法解决问题,这就是“考验”;参加比赛时,我又会脑袋空白,却又要迎接“是”与“否”的抉择,这也是考验;学习上,我们要做“行动的巨人”,而不是在嘴巴上说说,却又坚持不了,这更是对自己的考验。

  当我缓缓从书的秘境中醒来,已是黄昏时分,朝阳的余晖照耀着大地,平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜,是你自己的选择,是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨,怎能见彩虹”说得好,人就是一首诗,有无数的字母记录你的人生。

与书同行作文10

  书是我们重视的朋友,无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时,与书相伴,是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”与书同行,让我们收获许多。

  在我的个人时光里,最享受的便是一边吃着果脯,一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识,慢慢地咀嚼着智慧。

  星期六中午,与往常一样,爸爸妈妈在睡养颜觉,我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》,还不错。

  《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著,由我国宋代著名史学家司马光组织编撰,其中记载了从战国到五代共1362年的政治,军事等重要史学价值和文学价值。

  这次我看的是第三章——汉纪,王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展,汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时,便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策,向匈奴展开了大规模的反击战争,从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下,势力衰落下去,再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月,呼韩邪单于又一次来到长安,请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去,别的宫女都不愿意,只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??

  这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神,受到了后人的称赞。

  我们中国的文化是最悠久最渊博的,书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书,具有很强的知性和可读性,三言两语,便生动的描绘出了一切的一切。“读书破万卷,下笔如有神”。让我们遨游在书的海洋与书同行!

【与书同行作文(10篇)】相关文章:

与书同行初二作文03-14

与笔同行作文02-24

与时间同行作文02-18

与宽容同行作文05-18

与孝同行作文01-01

与自然同行小学作文11-11

情感作文:与爱同行10-23

与诚信同行作文【热】04-21

与诚信同行作文【热门】03-04

【精】与诚信同行作文03-04