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珍惜时间的作文通用（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的珍惜时间的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
珍惜时间的作文 篇1
我叫宋奕，一双水汪汪的大眼睛，一丛乌黑的头发，喜欢扎个马尾辫。
我的优点很多，助人为乐，珍惜时间，作文写得好但最让我骄傲的是我有珍惜时间的好习惯。
有一次，学校上语文课，语文老师布置了许多的作业，我认认真真地思考，老老实实地做作业。哎，这作业真太多了。这时项宇轻轻地对我说：我们来画画，不要做作业了。画画对我的诱惑的确很大，但要是作业不做好去画画，那也太丢人了，更何况我是班干部，要给同学做一个好榜样，所以我对他不理不睬，我又开始认认真真地做作业。叮铃铃，叮铃铃，下课的`铃声响了，周心悦走过来说：走，我们去玩吧？我说：不了，我作业没做好呢！ 周心悦说：劳逸结合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作业时，都会想起鲁迅说的一句话，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。周心悦见我推三阻四的，就找别人玩了。不一会儿，我作业做好了。我禁不住喊道： YE，我终于做好了，现在可以开心地玩了。
回家后，我把今天的事情原原本本的告诉了妈妈，妈妈夸我说：做一件事，就认真的去做，你真是个好孩子啊！我心里甜滋滋的。
这就是我，珍惜时间的人。
珍惜时间的作文 篇2
生活的准则是什么？是珍惜时间。现在有很多人从来不看中时间，然而，时间也在不停的抛弃着那些人。可我，以前也是一个拖拉时间的人，不过，经过了一件事，我就很认真的去对待时间了。
那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业，可我又开始想了，不就三四个嘛，我半个小时就可以搞定。其实，我又似以前一样发誓不干，一回家以后就开始消磨时间了。
做呀做，做了半小时，一个没做好，到了七点半也不过才做了两个。突然门铃响了，我便去开门，可转念一想，喃喃自语道：“不是说好半个小时就做好的吗？我这一个开门的动作是不是多余的.呐？”于是妈妈把门开了，原来是同学来帮我辅导了。他跨进我的房间，打开了我的作业记录，“兄弟，这才几个作业呀，做了大半天？”同学把小本子放到面前，指着今天的回家作业说。
我不好意思的低下了头，握紧了笔，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作业，皱起了眉头。又说了：“人家做的有快有好，还没有错，你呐，慢吞吞的还错这么多，你这是犯双重错误。”他用责备眼神盯着我。我似乎明白了什么，飞快而有认真的写起了作业。果真，不一会儿就做完了。其实当时才七点五十分。
做完作业以后，他就帮我辅导起来。“我今天只给你辅导关于时间的。”他推了推鼻梁上的眼镜，“让你天不知地不知的。”他翻了翻我的语文书，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老实实的回答：“知道。”他继续讲解：“滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。这是澳大利亚的维获乌斯写的。就如你，本来很聪明，可是你不努力，不靠白天夜晚的积累，行吗？”“不行。”我呆呆的看着他，“你是哪种人？浪费时间太多了，古人有句话，假如你抛弃了时间，时间就会抛弃你。当然，你的人生就毁灭了……”经过半个小时的讲述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：时间哪时间，我一定要赶上你，我不会让你抛弃我，所以，我要珍惜时间。
珍惜时间的作文 篇3
过了立秋，大地的暑气丝毫未退，炎热依然逼人。只是心境起了变化，逐渐变得调和、舒畅。
其实心里明白，非要待窗外的蝉音在不知觉中完全静寂下来，枝头的绿叶转黄变灰，踩在脚下有了瑟瑟的脆响，才恍然清醒，真的是秋天了！秋天的到来真是这样，它一分一秒，一时一日的渐进，时时变易又悄无声息。所以说立秋是季节的分界其实虚无得很，季节的变换又岂是某一天可界定，可截然分清的呢？
哲人面对泊泊的江水会临风啃叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，文人也会望着太阳的东升西落，告诫世人“圣人不贵尺之壁而重寸光阴，时难得而易失也”。时间的`流逝真是妙得很，时时流转，时时变易，但对常人而言，又有几人在为之寝食不安呢？今天和昨天又有什么差别呢？即使有，也宁愿让它存在心里，成为一种抽象的概念。年月不饶人，着急又于事何补？总不见得为掩饰抬头纹，便永不抬头见人。所以宁肯误以为时间是不变的，“我”似乎也常在同样的地位，永远不变；宁肯糊涂，不必明智，又有何不可的呢？
人其实脆弱得很，太大的转变一定无法承受。昨天的百万富翁，一夜间沦为贫者，世人又有几个承受得起？刚才还健步如飞，突然间宣判你身患绝症，离死不远，谁又能坦然处之，谈笑风生？如此想来，造物主用相差极微的分秒来掩盖人事的巨大变迁，真是仁慈大度得很。
常人的日子总这样散淡地过着，不可挽留地自去了。好比滴漏，不知不觉中悄悄溜走，没有声音，没有跌宕起伏。走的尽管走了，来的尽管来着，在大自然安排的规则中，心安理得。对于百年的寿命，或许也只有在偶尔片刻的静息中，才感觉原以为恒久不变的早已星移斗转，世事全非，才会看到愈行愈远的青春背影，也才会叹息：时间啊，时间……
我不知道常人的生命是否都可辉煌，是否都能在时间的锁链上留下些什么，但有一点是肯定的，当你为琐碎、平淡的每一天的到来保持一份热恋的心情，做过的不求尽美，但求尽善的时候，你才会感到时间的魅力和未来的诱惑。
珍惜时间的作文 篇4
老师说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我们洗脸的时候，时间从我们的脸盆中跑过，当我们写作业发呆时，时间从我们的笔尖划过。当我们玩耍的时候，时间从我们的汗水中流过。一天，24小时，1440分钟，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天这节作文课，老师先给我们玩了两个小游戏，第一个是互相介绍自己。我一听乐了，都是老同学了，彼此之间都互相认识，还要介绍什么?当老师说，互相认识对方家庭有几口人时，我顿时蒙了。哎，2分钟就这么白白浪费了。老师请了另外两位同学，他们虽然不认识，但是通过2分钟的时间，他们不但互相认识了，而且还聊到了自己的.爱好，自己的长处，看来他们的2分钟是高效的。我听了后，不禁陷入了沉思，为什么别人2分钟可以高效率?后来我发现专心的人珍惜时间，让每一分钟变得有意义;不专心的人浪费时间，时间一滴一滴从指尖溜走了。
第二轮，老师让我们在书上描述自己的教室。此时，教室里没有任何声音，只能听见笔在沙沙作响。此时我心想：写自己的教室?这也太简单了吧!我一分钟就可以写完，我文思如泉，笔走如飞。可是当老师说：时间到，随之就听到了沉重的叹息。两分钟居然如此短暂，一眨眼儿它就跑没影了。
这时老师语重心长地对我们说：“时间，对我们每个人都是公平的。可是为什么在同样的时间里，每个人的效率不同呢?那是因为有的人在专心致志地写作业，而有人在东张西望浪费时间。”
听到这里，我百感交集，我已经六年级了，还有六个月小学就毕业了，再也没时间让我挥霍。珍惜时间，要从现在开始。
珍惜时间的作文 篇5
今天我上了一节有趣的作文课，你知道它为什么有趣吗?原来呀，是因为张老师让我们玩儿了一个“选芝麻”的游戏，并且让我们认识了一个深刻的`道理。
老师让我们四个人组成一个小组，可以互相讨论，然后给每个小组发了一小碗混在一起的糯米和芝麻，
大家还以为要吃糯米饭呢!等老师说出是让我们帮她把糯米和芝麻分开时，大家都唉声叹气起来。同学们左思右想也找不到什么好方法，有的同学用最笨的方法把芝麻一粒一粒的选出来;有的拿着小碗簸一簸;还有的直接把芝麻放进嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分开。就在大家一筹的时候，
有一位同学突然想到了用“沉浮”的方法来分出芝麻，大家都纷纷跑到厨房里接水，而这个办法还真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻则浮在了水面上。这样一下子就把芝麻分开了，这还多亏了那个聪明的同学呢!
这个游戏看似有趣，其实它告诉了我们一个深刻的道理：做什么事都要讲究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用较短的'时间做更多的事情。
在我们的生活和学习中也有许多这样的事例：有的人用了许多的时间，结果工作和学习的效果却并不理想，而有的人只用了较少的时间，却收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨时间不够用，而有的人却很善于利用时间，不仅轻松地完成了学习任务，还能有空闲时间来玩儿或者做自己喜欢的事，这就是效率高低的区别。
时间对于每一个人来说都是公平的，所以效率就显得特别重要。
()今天张老师告诉了我们几个提高效率的锦囊妙计：
(1)制定合理的作息时间表并严格按此执行，这样可以约束自己遵守时间，养成珍惜时间的好习惯;
(2)几件事情可以穿插着进行或同时进行：如在洗澡时可以听听英语录音、在乘车时可以背诵单词、古诗等;(
3)找对方法、找出捷径：如上面游戏中一样，做任何事都要开动脑筋，找出最简便的方法，在学习上也一样，只有掌握了科学的学习方法，才能收到事半功倍的效果。
浪费时间就等于浪费生命，让我们从现在开始，节约时间，提高效率，用有限的时间做更多有意义的事。