时间的作文

时间：2024-01-06 10:55:22 时间我要投稿

时间的作文集合【7篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的时间的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时间的作文集合【7篇】

时间的作文篇1

　　时间，它就像一个公平的法官，它不会徇私，不会因为人们的怨言而改变；时间，它就像一个公正的老师，不会偏心，它会认真对待每一个学生。时间，它永远都是公正的。

　　星期六下午，我一如既往地来到作文班，等待着上课铃的敲响。过了一会儿，一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上，说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着，便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了，便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目，或者写……”老师话没说完，我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔，做好准备写的样子。“好，现在开始——写！”老师一声令下，我便开始奋笔疾书，教室里的空气像被凝固了似的，只听见“刷刷”的写字声，笔不停地在我手中转动，一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好，停！”老师一声洪亮的声音，我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字，不由得感叹道，时间过得真快啊，两句话都没写完，周围的同学也发出同样的感慨。可是，两分钟时间可以增加吗？

　　“接下来，第二回游戏也要开始了。老师一边说着，一边在黑板上写下几个大字“2、两分钟动作定格”“这一轮请两个模特上来表演一个动作，在两分钟之内定格不动。”老师又“发”下游戏规则，同学们听了，都不敢举手了，老师随便选了两个同学上去。一个是175班的，一个是176班的。

　　176班的那个同学一上去，便演了一个竖叉的姿势，同学们见了，都纷纷较好。“现在，计时开始。”175班的那个同学竟蹲起了马步，令同学们哭笑不得。176班那个同学则立着竖叉，面带笑容带对着我们，而时间却不怜惜，它慢慢都走着，176班的那位同学头上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同学脸上也露出难受的表情。时间一分一秒地过去，在我们看似短暂的两分钟，今天，却变得漫长无比，真是度秒如年啊！我又看看那两位同学，176班的同学脸上已不是上来是那样轻松了，他的'脸上已露出万分疲倦的样子，手、脚也都在微微颤抖，而175班的同学的脚也快撑不住了，手也在不停地动着。不知过了多久，同学们的脸上露出不耐烦的表情，就在这时，同学们开始数起倒计时，“十、九……三、二、一。”“好，停。”两位同学听了，如释重负地走下了讲台。他们坐在自己的位子上，筋疲力尽的样子，可是，两分钟的时间能减少吗？

　　在同学们的谈话时中，黑板上不知何时又出现了几个字，“3、两分钟的自由活动”“耶！”看到这几个字，同学们开心地叫了起来。“现在，计时开始。”老师话音未落，同学们便三五成群地围在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的还在打牌。时间悄悄地溜走。“时间到！”老师一句话将同学们“吹”回了各自的位子上。“两分钟太短了！还不够我打一场牌呢！”一个同学发出埋怨。是啊，两分钟太短了，可是两分钟可以增加吗？

　　时间，它是公正的，它不会增加也不会减少，它只能靠人自己去把握。每个人的每一分每一秒的时间都是一样的，可他（她）们能做的事却是不一样的。让我们一起好好珍惜、把握，在自己有限的时间中做更多有益于社会的事！

时间的作文篇2

　　作文题目：

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　一、审题与立意

　　1.对“材料作文”的基本认识

　　材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。

　　2.对本次作文材料的基本理解

　　材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。时间的长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。

　　3、对本次作文材料的基本立意

　　本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。

　　可就第一句话写：面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；也可就第二句来写：面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。但也可就两方面来写：联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考）永恒（伟大、有意义、有品位）的价值。也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。

　　二、判分

　　1.判分原则

　　作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。

　　符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。

　　2.判分等级

　　一类63～70；二类56～62；三类49～55；四类42～48；五类28～41；六类27分以下。

　　3.几点说明

　　【立意】

　　立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。

　　立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准

　　确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。

　　立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。

　　【文体】

　　记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应20xx年江苏《高考说明（语文）》的要求。

　　【其他】

　　作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。

　　文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章语言表达、思想深刻如何。

　　4.个案处理

　　确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。

　　写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。

　　完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

　　游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。

　　卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。

　　缺作文题，扣2分。

　　三、标杆文

　　握紧时光

　　（一类中 65分）

　　生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。

　　叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳

　　时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的'生活。

　　其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。

　　当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。

　　现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。

　　从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看

时间的作文篇3

　　时间酝酿的

　　——读《范爱农》有感

　　世间最宝贵的东西莫过于时间了，因为它可以酝酿出切。

　　酝酿出友谊，时间是醇香的美酒。

　　酝酿出残暴，时间是阴森的小路。

　　酝酿出寂寥，时间是孤独的岁月。

　　在范爱农这篇深动的文章中，“我”与范爱农的初次认识是在一次发电报的争辩上，那时“我”觉得他十分可恨与冷酷。但随着时间的潜移默化，一次在酒店里竟然碰上了范爱农，我们居然像隔别多年的老友亲密无间。但军政府的逐日残暴与城里人民的轻蔑和迫害使范爱农穷困潦倒，最终酒后失足淹死于河中，结束了这一场如同悲剧的一生。

　　初读，我觉得范爱农这一鲜明的人物形象便倔强的活在我的.心中。他同作者对辩挖苦，又渐渐地和作者相依相随，形影不离。可最令我感到可悲的是：他——范爱农，竟然酒后失足掉进河中淹死了。

　　细细品味这其中的字里行间，惊喜的发现到作者原来是想表达“时间酝酿万物”这深刻的哲理。难道不是吗？时间在悄然流逝之际，流水带走了怨恨和惆怅，但也不免裹挟着淤泥飘洋入海，汇进人生的港湾，在不经意之间，时间已经成了你的主人。

　　同作者一样，我在六岁时，也曾憎恨过一个和我同龄的女孩。她太爱哭，我一不小心伤害了她，诸如拿了她的皮筋当弹弓使，不小心踩了她的“贵”脚之类的，她就准会去向我母亲告状，被叫回家后，轻则骂重则打，她还在一旁幸灾乐祸！！！从此，我在心底就恨透了她！！！简直比日本鬼子还可恶！！！气死我了！！！……但随着时光的逝去，一次竟然在旅游期间碰上了她，真是冤家路窄，可我那时却已不再如昔日那么怨恨，她也一样，仿佛转眼之间就变成了一个聪明漂亮、落落大方的女孩了。我们的见面使两个感到都很惊喜，便乐呵呵地携手一起去玩。

　　时间酝酿的，不仅是快乐与悲伤，更是生命的感动……

时间的作文篇4

　　时间的铭记让瞬间成为永恒，不朽的记忆将心田上不逝的片段记录为最美的风景。

　　人的心灵深处总会珍藏着一处永不褪色的风景，我自然也不例外。

　　正当我在台灯下，奋笔疾书，感叹考试程度之难时，妈妈惊喜的声音传入耳畔：“孩子，快来看，咱家的昙花开了”!我的心中瞬间被狂喜淹没，我飞也似的奔到阳台上，打算一睹之快。因为，这一刻，我盼望已久。

　　洁白无瑕的花蕾在灯光下闪烁着。花蕾鼓鼓的，我想里面的世界到底是怎样的呢?我首先肯定这朵美丽的昙花，一定蕴藏着无穷的生命力，要不它怎么会这么茁壮?不一会儿，花瓣一片一片地向外伸，展示迷人的舞姿。那被层层花瓣包裹住的娇贵精灵——花蕊也不甘示弱，使劲向外抽，似乎要探透这个世界。又过了半分钟，终于迎来了期待已久的时刻——那圆球似的花绽开了可爱的笑脸。

　　你看，它笑的那么灿烂，那么甜美，使人不得不记住这动人的一刻。一片片花瓣在灯光的映照下，显得润如玉，白如娟，轻如纱，宛如生命的天使在欢舞高歌。那雪白的颜色明亮的'映耀着，似乎每片花瓣都有一个新生命在跃动，花的仙子仿佛在花蕊中跳着动人的巴蕾舞，一种生机盎然的感觉涌上心头。

　　千丝万缕的花瓣围不住沁人心脾的清香，那种香而不俗的味道绕梁三日，有如春风拂面的舒柔。同时又带着让人心安定下来的神秘力量，让你每每想起之动人风景，鼻尖仍萦绕着淡淡清香，让我躁动不安的心，变得沉静。

　　可是当我还没有从动人美景走出来，我花就慢慢地调谢了。难道灿烂的只如烟花一瞬?我忽然感到迷惘。生命似乎也是如此，要经过蛹期长时间的痛苦，台下的十年功，只换来台上的一分钟?人和灿烂辉煌的时光总是那么短暂，幸福也不是永恒。我看着大家仍沉醉在昙花的美丽中，忽然有些明白了——它的辉煌映照了它的一生，它留在别人心底的是永恒的美丽!诚然，蛹期的束缚是痛苦，但不经磨炼如何得到坚强的气魄，化蛹成蝶?昙花只是一现，但留给别人的却是永恒的记忆。

　　岁月如沙般从指缝划过，万物随之变换，而不朽的不只有美丽动人的传说，还有我心田上的风景，我愿把这份记忆埋藏在心灵深处，永外珍藏，让这处风景像传说，亘古不变。

时间的作文篇5

　　如果我有一个可以调整时间的机器那该多好呀!

　　如果我有一个可以调整时间的机器那该多好呀!我一定要先去远古时代看看，那样就能解开不为人知的事情，比如说，恐龙到底是怎么灭绝的?还有地球是怎么来的?古代时远古人是怎么生活的?人类又时怎么来的?我还想知道到底有没有外星人，如果有现在又在哪里呢?这些都是一个迷，没有谁知道。

　　如果真的有这个机器，我还想去未来看看，看看那时的我们会是什么样的，会不会让机器人代替我们做任何事情呢?那时的我们会不会还不如机器呢?那时的'生活是不是家家都很幸福呢?又会不会出现一千元的人民币呢?都是个迷，但是只要有了这种机器，我觉得什么迷都会被揭开的，那该多好呀!

　　可是这也有一个缺点，如果大家都知道了未来会发明什么，那么人们就会觉得做事胡胡就可以了，反正未来都有了。

　　要是真的有就好了。

时间的作文篇6

　　有人说，时间是最长的，因为它无穷无尽，但时间又是最短的，因为它使许多人的计划都来不及完成;时间是最慢的，对于那些等待的人;但时间又是最快的，对于那些快乐的人;你拥有时间的时候视而不见，失去了却又追悔莫及;时间可以将伤痛和记忆从人们的心中抹去，时间也可以让不平凡的人名垂青史。

　　那么，什么是时间呢?对于活着的人来说，时间就是生命;对于商人来说，时间就是金钱;对于做学问的人来说，时间就是资本;对于无聊的人来说，时间就是可怕的债务;对于大多数人来说，时间就是命运，是千金难买的无价之宝。

　　时间对于不同的人有不同的价值。你想知道“一星期”的价值吗?请你问问周报的.编辑;你想知道“一分钟”的价值吗?请你问问刚错过火车的乘客;你想知道“一秒钟”的价值吗?请你问问刚刚躲过车祸的人;你想知道“百分之一秒”的价值吗?请你问问打破世界纪录的短跑选手。

　　朱自清先生的散文《匆匆》，让我们在轻松阅读中感受到强烈的震撼。是啊，燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，但是，人却没有重新活一次的时间和机会。生命对每个人只有一次，生命不会回到过去。四季万物的轮回是周而复始的，但光阴似箭，它是一去不复返的。

　　人的年华是有限的，人生匆匆数十年不过弹指一挥。我们的生命，有限地被分为几个阶段，少年、青年、中年和老年。每个阶段都有每个阶段要去做的事情，如小麦生长的时间，一旦错过了季节，一切辛苦既将白费工夫，想弥补已经没有回头的路可走。既然时间是有限的，不可能延长或缩短，那么我们就更应该珍惜，好好利用，不要在匆匆中磨灭了自己的理想。

时间的作文篇7

　　时间在第二个春天里，每秒都绽放一朵鲜花。无法裁决最后的时间，因为时间每秒都在改变。

　　1999年的世界末日说，那年我刚出生，抱着对满世界的新奇。上帝足够宠我们这一代。那年，世界并没有灭亡。匆匆奔赴下一个末日——20xx，夹在末日与末日之间的，是一段被挤得滴水不漏的童年。在成长之前，我会有一次理想的起义吗？以我的速度并能赶上吗？能否修补好我那被时间磨灭的心。

　　分分秒秒，除了这些我还能如何描绘时间？面对时间，我能做的如大海的水滴那样微小，又如巨大的顽石那样强韧。无法掌控时间的快慢，那就改变自己的步伐。想起悉尼大学的一句校训：繁星纵变，智慧永恒。“时间”及代表一切，在它面前，任何的修饰都显得苍白无力，连看似永恒的繁星也敌不过它。智慧是永恒的，这句话不错。在时间之水奔流不息时，亲人，朋友，情感，金钱，地位……一切都消失。当最后躺在床上只剩最后一口气时候，想想，在命都要不属于自己时，我还有什么？便是智慧了吧。

　　不记得第一次对时间有概念是什么时候，或许现在还没有。只知道看书入迷时会忘记时间的流逝。忽然想想，时间真是可怕极了。在我写这篇文章时，又有多少时间溜走，而他们又去了哪？时间让我从幼年的天真到童年的阳光到少年的懵懂到青春的.幻想……

　　青春的我最敢做的就是幻想。梁启超先生说：老年人常思既往，少年人常思将来。不错的，想想未来多美好。也许你会说：过去的已经过去，如泼出去的水，连盆都收不回来；而将来，是一条黑漆漆的道路，连一星火苗也没有。可这就是青春，无畏一切。

　　常常去想未来的我是什么样子，十年后一切都会如愿吗？经常关注我的星星们就应该懂“在此一别，十年相见”这句话经管知道十年里我会和社会生活打交道，在社会和生活里，我会得到我想要的，同时也会失去我最珍贵的东西。为了那些，我愿意也必须用现在去换。

　　对于我的时间，我想说:请不要走在我的前面，因为我不会跟随；请不要走在我的后面，因为我不会引路；请走到我的身边，做我的朋友，和我的智慧结伴，共同走向那最后的时间。

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