时间都去哪儿小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的时间都去哪儿小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间都去哪儿小学作文1
“时间都去哪儿了”还没好好感受年轻就老了，生儿养女半辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
这首歌是蓬勃的生命加的歌词切直达人心底，将父母之爱表达的将这种爱慢慢，流着。父母一生为我们忙碌付出，在他们的价值观念中我们是无法替代的那我们的时间又去哪儿了。
是的，正如歌说的那样《时间都去哪儿了》一天有24小时，1440分，86400秒。在这一天有些人获得了巨大的成就而有些人却一事无成。
一寸光阴一寸金，颜真卿的劝学；陶渊明的《杂诗》；杜秋娘的《金缕衣》。可是这样也不可以把时间挽回，我们因该珍惜时间。像，子权虽然主管国家大事以来，虽然很忙，但是也挤出不少时间的。
朋友们要我们一起“cherishtime”
时间都去哪儿小学作文2
有一首歌中唱到：时间都去哪儿了，还没等到好好感受年轻就老了。听着这首歌，我心中感慨无限，时间是怎样过去的呢？我们进行了一次体验。
老师给了我们两个一分钟。第一个一分钟是写汉字，一分钟内我写了24个汉字。我感受到了一分钟飞快的过去了。
第二个一分钟老师让我们全体单脚站立，我们试了一下，直到老师说开始，我才站稳。我的腿站的好酸，我心里想：怎么一分钟这么慢。老师终于说：30秒、40秒、50秒、停。我才把脚放下，我感受到这一分钟过得太漫长了，每过10秒钟，就好像过了10分钟一样。
同样的的一分钟，为什么第一个感觉飞快，第二个感觉特别慢呢？原来当你特别想要把一件事做好时，就会感到时间过得非常快。那么如果让你做一些你不情愿或不愿意做的事时，你就会感觉时间过得非常慢。
通过今天的作文课，我知道了要珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一定不要白白的浪费时间。
时间都去哪儿小学作文3
我们都有一个天真自由的童年，可随着年龄的增长，我们的童年都不见了，只留下了一个笼子，而我，就在这个笼子里。我最需要的就是自由。
我刚上一年级时，那是多么快乐，想要什么有什么，而到了三年级，我的好日子就到头了。晚上，作业写完后要检查，检查后要复习，之后要做妈妈买回来的习题，习题做完后，本想休息休息的，结果妈妈又叫我来听英语。
四年级更累了，作业检查完要弹琴，弹完了要练字，练完了又要复习，三年级只有到了星期六、星期日才能玩一会，可现在，星期六上午弹琴、中午写作业、晚上练琴；星期日上午英语课、中午又要练琴、下午又有作文课，晚上还要学习。这是我的童年吗？
我想要的童年是，只要把作业写完后，就可以自由活动一下，比如:看一小会电视、和楼下的小伙伴玩一玩、回来再看一会儿书。
自由像食物，吃多了会撑死；不吃，会饿死，我会自己来安排时间，爸爸妈妈，还给我一个自由的童年吧！
时间都去哪儿小学作文4
春天来啦，春天来啦！”听，那是孩子们的.欢呼声；池塘里的小鱼纷纷探出头来，高兴地游来游去；天上的鸟儿也在唧唧喳喳的叫着，仿佛在为春天谱写一曲新的赞歌，连太阳公公也露出了欣慰的笑脸，仿佛整个世界都在为春天的到来感到高兴。
散步在街上，大家都穿着各式各样的春装，整个街道都散发着春的活力。小孩们在花丛中追逐打闹；老人们则在一旁欣赏着这早春的美好时光，年轻人拿起手中的画笔将这美丽的一刻记录着。这时，天空中不知什么时候飘来了几朵乌云，我急忙跑到屋檐下，转过身，静静地等待春雨的到来。滴答！滴答！”雨不知不觉地下了起来，我不禁陶醉在这春雨的美丽景色中了，不由想起杜甫的好雨知时节，当春乃发生”。
这时，我才想到：春，原来就在我们心中！
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