【精品】时间的作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的时间的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的作文 篇1
“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！”这是我读了朱自清先生的散文《匆匆》后的深刻感受。
日子像复制粘贴一样度过，时间像流水一样流走。早上我像平常一样起床、吃饭、上学……
白天的时间我觉得非常漫长，时间就在学习和嬉笑打闹中过去了。可是到了晚上，我就觉得时间流得飞快，七点十五才吃完晚饭开始写作业，九点就洗漱睡觉，中间间隔的时间才不到两个小时，而且过程中还要喝水、去厕所和一些特殊的'情况，写作业和学习的时间就寥寥无几了，老是感觉我的时间不够用呢。
比如说我写这篇日记吧，需要构思十分钟，写草稿和修改草稿就用了三十分钟，再誊写到日记本上又要花费三十分钟，这样一来就要占我学习的一半时间。有的时候作业特别多，偶尔破格写到九点半。我们平常读的那首《明日歌》中写的“明日复明日，明日何其多”，我还认为今天去了还有明天，明天去了还有后天呢，可是人的一生能有几个明日？
读了《匆匆》一文后，我明白了要珍惜时间，多学习多做事，千万不要浪费时间了，让我的时间够用起来！
时间的作文 篇2
在生活中，我们一天天长大，在成长的过程中，我们会懂得很多道理，就在我上五年级的时候，就懂得了一个很深刻的道理。
“叮铃铃，叮铃铃”欢快的下课铃响啦，我们整理好书包就放学回家了，一路上，我在跟同学聊天，她说今天的作业真多，多的可以兑成一座山了，我骄傲的说:“多就多，只不过多了一篇作文而已，慢慢的写总会写完的，对于我来说，没有一天作业是很多的。”告别朋友。我便赶紧回家写作业了。放下书包，我吃了一点儿东西就开始奋斗了，时间飞快的过去了半个小时，我终于把数学作业写完了，再看看语文作业，确实有点多啊!我拿起作文本，不知道该怎么写，一直想啊想，十分钟过去了……二十分钟过去了……我一直都想不出来，脑子里一点儿思路都没有，总是心不在焉，老想着其他事，真所谓“身在曹营心在汉。”好不容易想出来该怎么写。这时，妈妈又叫我去吃饭，脑子又一片空白了。吃饭时，妈妈问:“ 你作业怎么还没有写完?平时早就写好了今天是怎么回事?”我低下头，羞愧的说:“我总是想不到作业上来很多事打扰了，我没有思路了。”妈妈凶巴巴地说:“不要找那么多理由没写好就是没写好。”
吃完饭，我想去楼下锻炼一会儿，可是外面的天气很不好，一直在刮风，所以我又做回书桌旁边开始写作业，还没写几个字儿，我又有点困了，打了个哈欠，趴在桌子上睡着了。一觉睡到早上一个叫声把我惊醒了，我抬起头揉揉眼，发现妈妈正站在我面前，吓了一大跳，看看桌上还有作业没有写完，赶紧写起来，妈妈严肃地说:“就这么点作业本来是两个小时就可以写完的，你非要拖到第二天再来写，学习态度真是差极了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，你浪费时间的时候，你会觉得时间并没有那么宝贵，当你后悔的时侯，时间就不会再重来了，所以你一定要珍惜时间，好好学习，抓住学习的机会，每分每秒的'努力奋斗，知道吗?”我听了妈妈的话，点了点头，开始是发奋图强地写起作来。
通过这件事情让我知道时间的宝贵性，不管在何时何地，不管在什么时候，我都不会浪费时间，因为时间是花再多的钱也买不回来的，和时间赛跑，才能夺回他，只有努力学习，长大以后为祖国效劳，为祖国争光!
时间的作文 篇3
时间可以带走焦虑，抚平心中的伤痛；时间可以消释旧迹，带来明天的希望；时间可以洗涤心灵，校正扰魂的梦。
时间给春天芬芳，给夏天清凉，给秋天丰收，给冬天温暖。
有时它犹如一滴挂在树尖上的雨露，折射出美丽的七色光谱；它犹如牵牛花的花丝，散发出诱蜂引蝶的香；它犹如田野中出土的新绿，散发出勃勃的生命气息。
时间是老榆树边蜗牛爬过的长长液迹，使人感触深远；时间是纸张下深深的印痕，使人无限眷恋；时间是酒窑里香气四溢的老酒，使人馋涎欲滴。
时间是“大江东去浪淘尽”的冶炼；是“梧桐更兼细雨”的愁思；是“柳暗花明又一村”的旷达；更是“长风破浪会有时”的无限希望；我始终相信时间是新生的力量。
有时它行走在错落的.诗行，给诗人灵感；有时它徘徊在寂寥的雨巷，给作家惆怅；有时它化身慈母的针线，给游子思念；有时它是那样的无情，不肯在交替的泪行中停留，不肯在紧握的双手中停足，不肯在彼此的怀抱中停滞，而有时又给人温暖，给生长在悬崖的种子雨露，给废墟中的人生命的希望。
让时间成为我们心中一股新生的力量，伴我们走过风雨人生，就算人生有困难，“风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”，让我们重新燃起心中的圣火，放飞梦想。
时间的作文 篇4
瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切;转眼间，时光从我身边划过略带着怀念与忧伤，那么回味，那么伤感。想起那些往事，仍十分留恋，却不能把时光留下来!
思若涌泉的才女子，在时光流逝中爱化作了愁，才高八斗的李后主在时光流逝中爱化作了悔。而平淡的我是时光老人会给我留下什么呢?静卧美好雨季，六月这个梦想的季节，六月，那个离别的时刻，令我难以忘怀，现仍记得起同学们那天真烂漫的笑容，他们可能不知――这次离别将会是永久。我不去寻找，六月，已将过去，六月的雨，依旧稀稀地下着，落在我纤细的'指尖上，滑落到那无法预知的低处……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不变的落寞……明年的六月，许还是这稀稀的雨，还是这萧条的自己……
伫立街头，白云从眼前飘过，如此沉重那美好的日子一去不复返。蓦然回首我已进入人生雨季。褪去昨日的调皮嬉闹进入今天的忧郁梦幻。时间在流逝!
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。我相信只要有一颗坚定不移的心，我的愿望一定能够实现。我不喜欢悲伤，我喜欢去创造生活的美好，也许我不一定会有太大的成就，只愿能够有属于自己的心灵空间，用自己的文字书写自己的心灵!
时光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顾虑，不必去想写的好与不好，也不必去想付出了会有怎样的回报。毕竟人生不仅仅是别人，更重要的是自己!
时间流逝了，但现在永远也不会成为过去。把握现在，把握今天，流逝了的是心情，没有流逝的也是心情!
人生如水，流动间小溪依然是那条小溪，可是水已不是那片水;人生像一班列车，上站下站可陪伴着自己的人却慢慢离去。珍惜时间让它不再“流失”。
时间的作文 篇5
鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”也就是说，“挤”出来的时间，可能就是碎片化的时间了。
长辈们常常说：“要珍惜时间，做一些有用的事。”在他们眼中，“学习”是最有用的事，而非兴趣。我父母还好，有些家长却偏激到让孩子为了学习两耳不闻窗外事。但是，在学习之余，或是在学习途中，也能利用“碎片化时间”了解时事、发展兴趣。
就拿我来说吧。我最大的兴趣是美术，但是我却几乎没有时间画画。原因并非外界因素，而在于自身——写作业速度较慢，再加上弦乐队排练，更是让自己的“麒麟臂”无法有发挥的余地。再者，我的生物钟“喜欢”早早睡觉，在晚上10点左右，我便觉得疲劳。
家里没机会画画，那就在学校尽情发挥。每周一刊的英语报，黑白的图片何尝不是可以拿来积累的绝佳素材？我选择在午休时把它们以最快速度画在自己用来积累素材的本子上；做数学题目时用到的草稿纸，正是自由发挥的好地方，用它在解不出难题时画一张不超五分钟的小画再好不过；数学考试结束时，其他人会相互对答案。对我来说，这是个积累人物动态的好机会：观察他们的`动态，并用火柴小人的方式记录。久而久之，我竟发现自己的画技提升很快。
之后我便知道，我利用了碎片化的时间，在别人还在对答案并发现自己错得一塌糊涂时，我却让我的画技提升了一小步。积少成多、聚沙成塔，小学的努力，让自己成为了美术课代表。
这也证明，碎片化的时间，哪怕只有10分钟、5分钟、1分钟甚至更少，都会为你带来许多好处，可谓百利而无一害。
也许有人会问：“这是你的兴趣，不是我的。这无法证明碎片化时间是有利的。”那么如你所愿，话题回到学习。
我有一个朋友，以前成绩平平。但是不知从哪天起，她喜欢在上学路上完成背诵作业。我一直笑话她：“这样草率地完成背诵作业，不怕被语文老师‘打’吗？”她神秘地一笑，让我十分疑惑。
但之后，她语文成绩却出奇地高了许多，初中分了班，更是成了班中的语文尖子。后来才知道，这种方法十分科学。有研究表明：人的最佳记忆时间，是在早晨6点~8点。很明显，其中包括上学时间。我不禁暗暗佩服她，很早就知道利用这段时间。
再来解释一下“碎片化”，是指完整的东西破成诸多零块。倒推一下，就是一小片一小片汇聚成一大片，进而变成一整块，甚至大于一。
所以，别再抱怨时间不够了，快利用起来碎片化的时间，可以让你快步领先于其他人！