关于让时间倒流作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的让时间倒流作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
让时间倒流作文 篇1
世界上不可能有的药就是后悔药，但它也是我最需要的药。在我的脑海中有许许多多让我悔不当初的事。它们就像一阵阵的微风从我身边吹过，使我受到了教育，受到启发。
那是暑假的一天，天空下着倾盆大雨。我和妈妈坐车回到了老家。老家的天气有点潮湿。就在这潮湿的屋檐下，我不经意的看见了一个潮湿的燕子窝。奶奶告诉我，这些天燕妈妈又生了几只燕子宝宝。此刻，燕妈妈正忙里忙外，一会儿飞出去，一会儿又飞回来。我猜想它一定在为自己的孩子忙碌。以后每天，我都会经常看到这样温馨的画面，我感到很快乐。
过了一段时间，天空又下起了一场大雨。下午，我无聊地坐在家里看电视，忽然“咚”的一声，把我吓了一跳。紧接着，又传来了“叽叽喳喳”的叫声。我把门打开一看，原来是燕子窝塌了，燕宝宝全摔在地上“喳喳”地叫着。这时燕妈妈和燕爸爸回来了，看到自己的宝宝全摔到地上，心里非常伤心。在空中乱扑腾翅膀，叽叽喳喳地叫着，一副很焦急的样子。小燕子宝宝看着他们的爸爸妈妈，悲伤地叫着，好像在求救。看到他们这样，我不可能会坐视不理。我把燕子窝打扫后，又把这些小燕子放在一个盒子里，此刻，他们已没有了刚才的惊慌，慢慢地安静了下来。
晚上，妈妈说：“把他们放到屋里吧，要不该冻着了。”“不能放，它们有些脏，会在屋里大小便的。”我反驳道。妈妈拗不过我，只好让我把他们放到外面了。
深夜了，我们都睡觉了。外面风越来越大，雨也越下越大，电闪雷鸣，再加上外面的燕子喳喳地叫着，把我给吵醒了。我非常地生气：“这群死燕子，真是忘恩负义，白天救了你们，还不让别人睡觉，哼！”于是，我蒙着被子继续睡起来。到了第二天，天终于晴了。当我打开门望着太阳呼吸新鲜空气时，发现了两具燕子尸体。我很清楚地知道这两个燕子尸体就是燕子宝宝的爸爸妈妈。这时我才明白昨晚燕子爸爸妈妈的求救声。燕子爸爸妈妈为了不让自己的孩子淋雨，全力护着他们。但雨很大，盒子里还是有满满的水，终究保不住他们的性命。
顿时，我惊呆了。我应该救这些燕子，哪怕是一只也行……我不应该因为他们的凄惨叫声而感到烦。我为什么没救他们，为什么？我后悔极了。看着他们的尸体，我流下了后悔的眼泪。如果世上有后悔药，我一定全力地照顾他们，绝对不让他们受一点伤害，绝对！
好想让时光倒流……
让时间倒流作文 篇2
每个人都会有自己后悔的事情，我也有，这件事虽然已经过去一个星期了，但是它一直在我的心里纠结着，让我不能释怀。
上个星期二的下午，是我们数学培优考试的日子。我以为要考语文，看了一中午的卷子，装着一脑袋的苏轼和老舍，又上了两节作文课，晕头转向地开始了数学考试。我努力地想着数学的公式，仔细回忆着课堂上老师所讲的内容，尽力集中精神答着卷子，但是我还是满脑子的语文，连等差数列的公式也记不清了。我懊恼地敲着自己的脑袋，但还是徒劳无功。我认真地计算着每一道题，突然，我碰到了一只“拦路虎”，我绞尽脑汁把所有的心思都放到了这道题上，似乎有一点眉目，但又不知道该如何下手，此时此刻我已经忘了自己在考试是有时间限制的。时间在一分一秒地过去，我却沉浸在这道题里不能自拔。很快老师就提醒要交卷了，这时我才醒悟过来，自己还有一半的题目没有做呢，怎么办呢，我慌了神，“好汉不吃眼前亏”，我赶紧加快了速度，能写多少是多少吧。可是，下课铃响了，我只好放下笔，心里有说不出来的难过。这是我第一次数学考试没有把卷子写完。
放学回家了，同学们个个有说有笑的，虽然我装得无所谓的样子，但我的`心却在悄悄流泪，我真的好想哭。我默默地低着头，想到自己是多么的窝囊，连一份卷子也没有写完。我拖着沉重的步子，来到妈妈的面前，告诉她我考得不好，卷子没有写完，我不敢抬头注视她，害怕看到她可怕的面容。过了好久，妈妈始终没有骂我，反而对我进行了一番开导。想想自己是多么无能，我的心碎了，眼泪顺着脸颊滑落下来。妈妈看到了说：“哭有什么用，它不可能改变你没有写完卷子的事实，只有勇敢去面对，吸取教训，争取以后的成绩。”是啊，在妈妈的开导下，我想通了，什么事，我们都应该勇敢去面对，珍惜时间，吸取教训，争取下一次的胜利。
我好想让时间倒流，那我一定复习好数学，考试时抓紧时间，发挥出自己最好的水平，给老师、给家长、给自己交出一份满意的答卷。可是时间一去不复返，我只有把握好今天，努力学习，来弥补我的过错，知错能改，依然是瑕不掩瑜。
让时间倒流作文 篇3
我坐在书桌前，静静地想着那只死去的鸽子，心中充满了愧疚，我喃喃自语：“好想，好想让时间倒流啊！”
我家原来有一只鸽子名叫杂毛，脾气差，羽毛杂色，长得丑，因此我十分讨厌它，见到它就躲得远远的。杂毛的羽毛白黄相间，样子丑陋。有一次我想用手去摸摸杂毛，正当我的手靠近时，只见它用一双瞪着血红的眼睛盯着我的手。突然，杂毛伸出鹰钩般的爪子猛地向我的手攻击。我躲闪不及，被划出了三条血痕，痛得哇哇直叫。经历这件事后，我增加了对杂毛的厌恶。
直到有一天，我才渐渐地改变了对杂毛的看法。杂毛产下了几个鸽子蛋，每当有人接近鸽子蛋时，杂毛就会伸出自己的翅膀，摆出一副以死相拼的样子，吓得外人赶忙走开了。杂毛等人走后，便会收下翅膀，用温柔的眼神注视着鸽子蛋，俯下身子轻轻地用爪子抚摸一下鸽子蛋，我被杂毛那种强烈的护蛋之心所感动了。
后来，我彻底改变了对杂毛的看法，但他却不幸死去了。一次，杂毛孵出了小鸽子，正要带着小鸽子出去散步。他们走着走着，突然迎面冲来了一只凶恶的大黄狗，疯了似的向小鸽子扑去。杂毛本来可以飞行逃跑，但是爱子之心胜过了他对大黄狗的惧怕，促使它本能地伸出翅膀挡住了大黄狗。大黄狗一口咬在翅膀上，杂毛的血汩汩流出，他强忍着疼痛，扑向大黄狗，用锋利的爪子向大黄狗抓去。大黄狗愤怒地大叫着，与杂毛厮打成一片。最后杂毛倒在了血泊里，大黄狗身上也伤痕累累，悄悄地离开了。太阳光把被血染红的草地照耀地格外鲜艳。我发现了死去的杂毛，将她抱在怀里，泪眼滂沱，心中后悔不已：我好想，好想让时间倒流啊！我以前真不应该讨厌它的，没想到杂毛竟然有着如此高尚的母爱！
我好想，好想让时间倒流啊！如果让时间倒流的话，我一定会好好地去善待杂毛，也一定不会再叫他杂毛了。
让时间倒流作文 篇4
早晨慵懒的阳光，抹去我疲惫的睡意，看看日历早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回忆着时间的匆匆，回忆着人生的点点滴滴。时间匆匆而过，“燕子走了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，”可是，我的曾经却一去不复返了。我希望时光倒流，回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年级。我身边拥有三个最可爱的小伙伴，上学一起玩笑，放学一起回家，具有许许多多关于友情的“童话”，可是，我却不懂得珍惜，知识一昧的我行我素……我回忆着一点一滴，那一张张缺残的照片在我的脑海里构成美丽的回忆。但有些画面已逐渐模糊，我已遗忘某些人的名字，样貌，品性……过去，我们是多么好的朋友啊！可惜，时间冲淡了一切记忆……现如今，见到曾经的朋友，却不知从何说起。
如果，时间可以倒流。我要回到四年级，对一门我行我素的自己说声“不再见”，好好感受这份友谊的构成，好好看看朋友们的样子，好好对她们说声含蓄的“再见”，好好记住这些可爱的曾经，美丽的过往……
如果，时光可以倒流。我要回到五年级，对那些一起踏进这间教室的同学们和老师们说声“你好！”面对过去那懵懂的自己说：“我将不再是过去那个雨欣了！我将一步步蜕变，成为一个全新的自己！”
如果，时间可以倒流。我要回到爸爸妈妈年轻的那个时代，看看他们是怎样为了我们奔劳，感受真诚无私的父爱与母爱……让自己心里充满感激，为了一切而奋斗，而读书！
可惜，时间还未能倒流。它如流水一般，滋润了我们的心田后便偷偷溜走。让我们回忆，让我们感慨万千，让我们为过去遗憾！但是，如果时间可以倒流，我愿意回到我人生的起点，重新感受生命的蜕变，重新感受属于我们的童年！
让时间倒流作文 篇5
快乐的时光总比落叶落得快，突如其来的毕业让黄金四搭档恋恋不舍。
转眼间就要毕业了，时间的飞逝让我们感叹，感叹时间的飞逝。我们经历了多少风风雨雨，就算多艰苦我们都挺得住，多希望时间可以倒流，流回到四年级。那时的我们是多么愉快，优闲与自在，只可惜……快乐的日子总比落叶落得快。好想念，好想念，想念和我们在一起玩的朋友。
每次的体育课我们都可以感受到那种快乐的感觉，有男生的捉弄，有女生的欢笑……那是多么快乐的一件事啊！
就说昨天的体育课，那天体育老师一叫解散后，我们四人组就去跳绳，跳了一会，我们觉得很无聊就想出了一个鬼主意，我和小邹说：“哎，我们拿跳绳将自己绑起来，然后就……”“好啊好啊！”小张和小玲说道。于是我们便把自己绑起来，“救命救命，老师，罗文龙，黄柏斯欺负我们啊，救命啊……” 可惜没一个来救我们！虽然知道这样有点无理取闹，但对于我来说这是一件很快乐的事，我也不知道是为什么，总觉得很快乐。在班级里，我们和男生最合得来的就只有是罗文龙、黄柏斯 、刘士正和林顺杰这几个了。但有时我们也会 “打假架”。呵呵，这应该是同学与同学之间的“和谐”吧。 多希望时间能够倒流，流回四年级，这样我们以后就可以天天玩耍了，而四人组也不会“散了”。嗨，好可惜啊，好可惜啊!
时间，请倒流吧，让我们可以天天过着快乐的日子!
让时间倒流作文 篇6
圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡，我们班的田宇同学也把圣诞节礼物准备好了。第二天，一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛，他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛，所以我很羡慕有小铃铛的同学。过了几天，再一次体育客商，我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。
看见田宇手里拿着一串银色的小铃铛向我们走来，说：“你们分了吧！”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上，继续跳皮筋。回到班里，我们你两个我两个的就分完了，我拿着两个小铃铛，真是爱不释手。可有一天语文课上，老师告诉我们这些铃铛都是田宇从小区里偷的。我听了，顿时傻了眼，忽然想到电视里那些偷完东西把脏物分给别人的那些小偷。不会是……我不敢再往下想了，呆呆地坐在座位上。这时，老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。
一大片人面无表情的站了起来，我也惭愧得缓缓地站了起来，心想：“田宇他平时就是学习不用功，怎么会偷东西？”我一直反复想着这句话，想着田宇给我们铃铛的时候。而老师看到这么多人都站了起来，更生气了，便火冒三丈的教训我们。从老师的话中，我深深地感受到了从来没有过的犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天，不要他的铃铛。总想着田宇为什么要给我，不给我不就没事了吗？
可现在我认为他给不给我不重要，重要的是我要不要。老师训了我们一会儿，又问田宇为什么要偷铃铛，田宇小声嘟囔说：“我是拿，不是偷，再说好多人都拿了，我才拿的。”老师反复教育田宇之后，好像消了气，便亲切地让我们明天把铃铛还回来。虽然这件事已经过去很长时间了，但我永远不会忘记，我要把这件事当成一次深刻而有意义的教训，以后不再贪小便宜了！
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