爱与时间同行作文【热】
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的爱与时间同行作文，欢迎大家分享。
爱与时间同行作文1
无论在什么时候，总会有一扇门为我敞开；哪怕光阴流逝，门的另一边总会有一份爱。爱就在开门，关门中，静悄悄地望着我。
小时候，我住在外婆家。外婆家楼下的大铁门，又厚又重，拉开很费力。妈妈每天回家时，都要先让在家的我按一下开门键，她再疲惫地拉开门。有时，我玩得正高兴，她却要我给她开门。我不情愿，磨蹭着，她每次都在楼下等了好一会儿。她拉开门，沉重要走上来，从包里拿出一大叠报表，“啪”地放在桌上，开始低头看报表。那时的妈妈总生气，唯独很少对我发火，哪怕我迟迟不开门。
后来，我们搬进了新家。每次我去上学时，总是要拐过一片绿化带。每次，就在我走到那个拐角时，背后总会传来一声闷响。起初，我还以为是我踩到了什么，但日复一日，我便疑惑起来了。终于有一天，我按捺不住好奇心，转过头去看——原来是妈妈在关门！每当我走到拐角处，就走出了她的视野，她也就可以安心地关门了。有好几次，我回头，她就站在门边，向我挥手。我鼻子都酸了，不敢再回过头去，看见她的身影。
每次我放学回家，走到楼下时，总是会向上大喊：“妈——妈——妈——”话音刚落，门就打开了。她从门口探出头来，那眼神带些焦急，但又不失高兴——为我能够又度过平安的一天而高兴。有时，我高声地喊，她眼中焦急就多一些，生怕我在学校里受委屈或挨批评了……无论她在工作后怎样疲劳，她都会强打精神，来给我开门。她不想让我再受一点儿负面情绪的影响。无论是以前还是现在，甚至将来，这都不曾变过。开门关门中的那份温暖的爱，经过了时间的磨砺与洗礼，依然不变。我被这份爱幸福地温暖着。
在那一次次开门关门中，我随着时间的推移，渐渐长大。那份温暖的爱也追随着时间，静静流淌，总是在我身后，注视着我。
爱与时间同行作文2
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。而唯一没有发生改变的，是你那深深的爱。
——题记
我，躺在床上，无事可做，唯有在碎碎的光阴中回味曾经的爱。
时间如涓涓细流，悉心浇灌爱之花。
喝一杯奶早已成为我生活中的一步。她，总会在我结束紧张的学习后端来一杯牛奶，热气袅袅。"来，喝吧。"这是她最常说的一句话语，虽然简单却包含着她那温柔的爱。接过牛奶，手捧着，轻抿一口，顿时奶的醇香遍布唇齿之间，细细流淌着，暖在胃里，更暖在心里。爱的种子，悄然地播撒在心间。
时间如静谧月光，无声点染爱之夜。
坐在桌边，静静地写着作业。夜空中繁星点点。她，推门走了进来，关心我的情况，为我换灯光，提醒我字的大小，监督我写作业的姿势。他总嫌我不换灯光，太亮，伤眼睛；也总嫌我字写得太小，看不清晰；还嫌我坐姿不端正，斜着歪着。我总会认为那是"多管闲事",因而与她发生小小的争执，却忽略那才是她无微不至的关爱。也许，这就是"当局者迷，旁观者清".皎洁的月光透过窗棂，如纱缕般遮在她的面庞上，一切岁月的痕迹如此清晰。此刻，爱生根发芽。
时间如缕缕微风，轻柔拂过爱之汪洋。
每每考试总会感到紧张，这是常犯的一个毛病了。回到家里，总是将考试的经过详细说一番，着重点便是由紧张引发的粗心大意我，总会因此埋怨，埋怨自己的不是。她，总会用细腻的语调安慰我说："别紧张，一次不算什么，要从失败中总结经验。"她的话语，若灵丹妙药，疗愈了我心灵的创伤。她的鼓励，更若丝缕微风，抚平我心中澎湃的汪洋。正是她默默无闻地耕耘奉献，爱才长成参天大树，硕果累累。
我，渐渐长大，时光毫不停歇，身边的事物都已改变，唯有那份爱依旧；于是我，感到了真实，在五彩霞光的映衬下，爱正肆意荡漾……
爱与时间同行作文3
伫立阳光之下，看着自己的影子由长变短，由短变长的轮回。阳光氤氲了整个时间，只留下斑驳的影子，于是我感到了真实——蓝的天、白的云以及那与时间同行的爱。
幼年时，温柔
每个夏夜，我最快乐的是在后院乘凉的时光。妈妈和我坐在小木椅上，我轻轻的依偎着妈妈，听他讲童话故事。我往往听得入了神，就那样一直看着妈妈的眼睛。妈妈的眼睛真美，就像夜空里闪着的星星。妈妈温柔的注视我，微微的笑着，仿佛是平静的湖面上送来的阵阵凉风，又想晚亭里传来的缕缕笛音，在我小小的心海里荡漾着爱的涟漪，和谐恬适。
少年时，鼓励
由于小时候贪玩，不太爱学习，我在班上的排名总是倒数，每次测验完，从老师手上接过那满是大红叉的试卷，看到周围同学高举着的满分试卷，我总感觉特别失落，陷入自卑之中。好几次，我都大哭大喊道：我不上学了！这是妈妈总会拿纸巾轻轻拭去我的泪水，微笑着对我说：孩子，人的一生难免会遇到挫折，被打倒并不可怕，可怕的是被打倒后一蹶不振。你必须重拾信心，妈妈相信你一定做得到。从妈妈淡淡的微笑中，我读出了她对我的浓浓的爱。
成长中，欣慰
如今，我不断的穿梭在各个补习班中，如一个永不停歇的陀螺，我也曾抱怨过，迷惘过，可那之后是对妈妈良苦用心的深切理解。夜已深，我仍伏在桌上学习，任由灯光顺着我的脊梁灌下去。最终，我的努力换来一张鲜艳的奖状，她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水欢腾的在水中下沉再上升，氤氲开来，漫溯了我的整个心房，只因她那浅浅的酒窝酿造的醉人的爱。那些痛苦不堪统统在我面前一带而过，如黑白默片匆匆闪过。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化，年有四季更替，然而爱却一直都在。我知道，就算你乌黑的鬓角泛起了霜花，沧桑。
爱与时间同行作文4
从小到大，无论是清晨还是傍晚，无论是酷暑还是严寒，手捧一杯香茗《唐诗三百首》、《宋词三百阙》总能照亮我的天空—这已成为属于我们的默契，只因那爱与时间同行，不曾改变。
幼年，咏鹅
翻开《唐诗》，入眼便是我的启蒙是《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”稚嫩的声音随着诱人的菜香在窗口轻舞飞扬。
“宝贝，吃饭啦！”“不嘛，我还要在背会……”不甘心地与诗句打着持久战，昔日旧爱的鱼香肉丝也不闻不顾，即使五脏庙齐闹革命也不愿放弃眼前墨香温存的新欢。那时的我，一如骆宾王笔下的天鹅“白毛浮绿水，红掌拨清波。”畅游在平仄押韵的。
童年.丑奴儿
再长大一些，渐渐爱上了婉约诗风的温婉哀怨“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”模仿时代的来临，使我整天面对明镜唉声叹气，希望藉此能妙手偶得一两句传世佳作。
奈何天不眷我，自己能想起的，仅仅是下阙中“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”罢了
少年.沁园春
不断成长的我棱角初显，自己的眼光被豪放一派所吸引，开国太祖的《沁园春》更能引起我的共鸣，无论是《雪》中的“数风流人物，还看今朝。”还是《长沙》“恰少年，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”都能激起我满腔的豪气，直叫自己想要在世界上成就一番轰轰烈烈的大事业来，思绪好像也被毛主席带到那个“欲与天公试比高”的时代，一脸狂态的长吟“一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕”了。
十年如一瞬，须弥即无影。纵我意有千变万化，一成不变的，唯有对诗词的真心。
爱，与时间同行。
爱与时间同行作文5
爱无处不在，无时不有。
——题记
在我的心中，母爱犹如一缕阳光，在我的心灵受到伤害时，它会及时地抚摸我的伤口，给我春天般的温暖。
相比之下，父亲的爱就显得十分得简单，简单到就像是春天里的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深处为爱萌生的芽儿，即使有时受到外界的干扰，水面会出现层层涟漪，但我们依然能清晰看到。
我的父亲是一个普通的服装厂电工，每天他都在家和厂两地来回奔波着。也许是工作忙碌，而且与“电老虎”时常搏斗，他的皮肤异常的黑，身上有着无数的伤疤，有的已经结上了一层皮，有的却还血淋淋地裸露在外面。他的手上也结满了老茧。
每天早晚父亲都要开着电瓶车来接送我上下学，夏天的时候倒是很凉爽，但是现在天气是一天天冷起来了。
早晨，窗外黑压压的一片，父亲就已经起床开始准备早上的饭菜。忙碌一阵后，还不忘把躺在被窝里的我叫起来。
“小白兔，起床啦！”他开门柔和的喊着，他的精神永远都那么好。
这时我还要再躺一会儿才起来。父亲也会催促我。于是，我起床收拾好一切，父亲已经把香喷喷冒着热气的饭菜放在桌子上。
急冲冲地把我送到学校后，他还要抓紧时间赶回家去，他要乘工厂的车回到新庙去开始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里骑着电瓶车来到校门口等我。为了接我回家，我只能自己在家吃点剩饭剩菜（妈妈有时也要在厂里加班），而无法再厂里吃烧好的热饭菜。
他总是提前一段时间在校门口等我，寒风吹得他瑟瑟发抖。
就这样日复一日，年复一年，我已经读到初二了，父亲还是这样坚持着接送我。不管是夏天还是冬天，每当我走出校门，总有一个高大的身影挺立在我的面前，笑着迎接我，载着我回家。我紧紧抱着父亲坚实有力的肩膀，内心充满了无限的温暖。
爱与时间同行作文6
我无望地在穿梭纷乱的人群中四处寻找妈妈的身影。看着一个又一个匆匆走过的行人，我留下了无助的泪水。
正当我哭得泪流满面时，耳边传来了熟悉的声音。那是妈妈焦急地喊我的声音。我努力寻找声音的来源。终于，我看见了妈妈的脸，我激动地跑过去拥抱住她。我看见她原本整齐的头发变得凌乱不堪，脸上的汗水肆虐地流着，流到她的眼里，嘴里。但她无暇顾及，只是一个劲地检查我是否受伤。我看到她这样，便哭得更凶了。
小时候，妈妈对我的爱，是守护的味道。
随着时间的推移，我渐渐长大了。但跟随我长大的还有我和妈妈之间的隔阂。
“吃饭了！”妈妈用她的女高音叫道。也叫着我的心里直烦。自己的数学几何刚思考出了眉目，但由于妈妈的那一声喊叫便中断了。我烦躁地大声吼回去了一句。于是，一家家庭战争又爆发了……
我赌气，不吃饭，独自坐在书桌前思考着烦人的几何。思考着思考着，也不知何时，我进入了梦乡。
醒来时，我发现自己躺在床上，身上盖着被子，书桌上散着的作业已整整齐齐地叠成了一堆。正当我为这些景象感到疑惑时。听到了门外爸爸妈妈的谈话声。“她最近的学习压力太大了，我们要多多体谅呀！”妈妈正向爸爸说着我的情况，原来，我房间里的变动，都是妈妈做的。想到这里我感到羞愧与幸福。感动的泪水，已经流到嘴角了。
长大后，妈妈对我的爱是比小时候更伟大的默默地爱。
每天早晨出门，妈妈总是要叮嘱我几句，才会安心地送我进入校门。吃饭时，她总会拼命地给我夹菜，告诉我要多吃一点。睡觉前，她总会问我作业有没有做好，会不会做。虽然，我仍旧觉得她很啰嗦，但我知道这是因为她爱我。
到了现在，妈妈对我的爱，是关怀的味道。
爱，从来不会因为时间的流逝而褪色，相反的它会与时间同行。
爱与时间同行作文7
无论生活中遇到多少困难，多大磨难，我都会积极乐观，勇往直前。因为我知道，无论何时何地，都会有一双眼睛，一个温暖的胸膛，在身后守望着、陪伴着我快乐成长，从不缺席。没错，就是我的父亲。
一双温暖的大手
小时候，我并非如现在般活泼开朗，与人自来熟。遇到陌生人，总是极为怯懦胆小，只知道哆哆嗦嗦地贴在父亲身后……父亲并不怪我，他总是牵着我，将我的小手包裹在您的掌心。温暖漫及整个手，整颗心。公园里，你牵着我赏花；马路上，你牵着我走过斑马线；楼梯里，你牵着我迈上一阶又一阶。
上幼儿园的第一天，我没有随着其他小朋友痛哭，因为我知道那双手，爱我的那个人，不会让我置于危险，不会离开我，因为他知道，我会难过。
一个睡前的必修课
日子流水般地过着，我已经上小学了，他陆续带回来许多书，与我一同分享。有趣的故事情节，娓娓动听地讲述，让我欲罢不能。听完一个，便期待着听下一个。但也是有条件的，我必须能够复述故事情节，并用至少用五句话概括听后感受。睡前交流，成了每天的必修课，完成之后，我才能心满意足地入睡。
一直都觉得自己有一个幸福的童年，可从未想过原因，现在我明白，给我幸福的是一个个故事，是和蔼可亲的他。
一句教导的话语
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……”初中的生活远不如以前自在与轻松，青春期的我，年少轻狂，不再愿意认真诚恳地听取别人的建议。我再不是那个生怕爸爸离开，不听故事不睡觉的小女孩了，他也不再是永远充满活力的青年了。我以为我长大了，我可以不再事事都按照他的说法去做。自然，我付出了代价。我知道，他看在眼里，急在心里。但他并不动怒，仍是冷静智慧地谆谆教诲，竭尽所能地与我交流。我哭了，我发现叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的关爱，他的陪伴。
父亲，在我之前的旅途中，你的爱从未缺席。如同一束光，温暖柔软，愿在以后的日子里，我依然能享受你爱的滋润，幸福成长！
爱与时间同行作文8
笔与纸同行，书写华章；月与风同行，月明风清，爱与时间同行……
小时候，母爱是叮咛。“牛奶喝了吗，一杯都喝了啊。”“喝了，满满一大杯呢！”我答道。“书和作业本都装书包里了？上次你把语文书落家里了，害得我跑了一趟学校，还打车去的呢。”“放心吧，昨晚我就收拾好了，我长记性了。”“噢，对了，天气预报说今天下午有小雨，你把折叠伞带上。”说着，妈妈把伞递给我。一切收拾停当，我说：“妈，我上学去了！”“走吧，过马路注意点车……”“哎，带水了吗？”妈妈有又追出来。“带了，放心吧！”走在上学的路上，耳边还回响着母亲的叮咛。
长大后，母爱是鼓励。“妈，这次数学没考好。”我小声地说，然后把卷纸递给她。妈妈脸色很难看，眉头紧锁，接过卷纸，她看得很仔细。过了一会儿，她舒展开眉头，平静地对我说：“儿子，这次的确考的差了些。你看这道题，你能不会吗？这说明你答题不够认真。再看这道错题，你公式用的不对，这说明这段时间你没太用功。我说的对吗？”我点点头。“知道差在哪儿了，就找到了以后努力的方向，下次考试你一定能考好，妈妈相信你！”我听了，心里暖暖的，精神振也作起来！
而现在，母爱是陪读。初三了，每天都要学到很晚。我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，她就在厅里干这干那的，不闲着。直到我熄灯就寝了，她才回自己的卧室睡觉，第二天比我起的还早。“妈，你不用陪我，我不会困，也不会偷懒，你回屋睡觉去吧。”“妈陪你是自己心里踏实。我年纪大，觉少，你不用管我，好好写作业吧！”我还能说什么呢，妈妈的良苦用心我怎么能完全体会得到呢？
时光如流水而去，爱如喷泉涌来！时光不止，爱也将生生不息！
爱与时间同行作文9
爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么我们又很难说得清楚。
爱是什么不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！
爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。
爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。
爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。
爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。
爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。
爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。
爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。
母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！
尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。
爱与时间同行作文10
看到别人头发长了，我总爱提醒他“该剪头了”，因为对头发我有一段难忘的经历。
“走，妈背你剪头去，头发长了。”这时，我会愉快地趴在妈妈的背上，去理发店。因为我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，妈妈会奖励你点什么，如雪糕、画片、面包……只要是你想要的。
“走，妈领你剪头去，头发长了。”稍大点后，妈妈这样对我说。这时，我会把手伸向妈妈，姓便拉起我的手，走出家门。横过马路了，妈妈叮嘱我：“等对面的灯绿了，你再走！注意躲避两边拐弯的车，走路不能跑。”
时间一长，我就知道该怎样过马路了。为了考验我，到了斑马线，有时她故意要往前走，我就拽住她：“妈，再等一会儿，灯还没绿呢！”这时她笑了，让我拉着她的手走。
“妈，我的头发太长了，陪我理发去。”“这么大的人了，自己去！”妈妈不高兴地说。“不嘛！你陪我去。” “你不怕别人笑话呀！这么大了还要人陪？要不就别剪了。”瞅瞅镜子里的长发，我一脸无奈，只好懒洋洋地自己去了！
到了理发店，阿姨说：“你长大了，孩子，再也不用家长陪了。”我听了，心里很受用。
头发快剪完了，见一个中年人扶着一位爷爷来剪头，他小心翼翼地扶着，每走一步都很认真。 “爸，慢点！咱不着急，看好脚底下啊。”看在眼里，我的心动了一下。
“头发长了，该去收拾收拾喽！”妈妈自言自语。 “妈，我陪你去。”我马上放下手中的笔，拉着妈妈就走。妈妈看着我，一脸的幸福。
现在我明白了：妈妈背着我去剪头，让我知道，你只有去做才能得到你想要的；妈妈领我去剪头，让我懂得做什么都要遵守规则；妈妈不领我去剪头，是让我自立啊！
我长大了，妈妈对我的爱更深了，爱与时间同行！
爱与时间同行作文11
在时间的列车上，爱从不缺席。——题记
在搬家的时候，从衣柜里掉落出了一本相册，上面几个红色的大字写着：女儿的成长经历。不由得让我震撼。
翻开第一页，是我时候的生日照片，正是我淘气的时候，桌子上放着一个生日蛋糕，我的手上也满是奶油，我的脸上，的脸上，一家人的脸上和桌子上都是奶油。记得那个时候虽然奶油到处都是，但并没有表现出不开心，一张温馨的照片将一家人的微笑都记录了下来。
翻来第二页，是我熬夜写作业的一张照片，回想那一刻，我想起那是一个风雨交加的晚上，由于，8点多我才回到家开始写作业，吃饭前只写完了一张卷子，所以吃完后又开始“开夜车”，可怎么也熬不过困倦，趴在桌子上睡着了，妈妈将我唤醒，给我倒了一杯咖啡，我没有喝，就这样，一杯咖啡晾凉了。不一会儿，妈妈走进来发现我没有喝那杯咖啡，便端了出去，过了一会儿，又端进来了一杯热气腾腾的咖啡放在了我的作业旁。我一不小心把它给弄倒了，棕色的液体在我的作业上肆虐，我一下子哭了出来，妈妈听见了声音，也急忙跑了过来，我便指责她道：“你到底想干什么，弄脏了我的作业，我白写了。”妈妈一边帮我收拾，一边说着对不起。现在的我不经有些责备当时的我了，妈妈是为了我好，也是我自己把咖啡弄洒的`，又这么能怪到妈妈身上呢？我的眼睛渐渐湿润了，啪嗒一声，眼泪掉落了下来，这滴眼泪将我唤回了现实。
是一直陪伴着我，守护者我的那个人，我却一直在责备她，从来不给她好脸色看。可她却一直为了我好。我知道，这就是爱。
这本相册一直保留到现在，时间也飞逝了许多，我都上初三了，难道还要再伤那个一直爱着我的人吗？
一笔一划，她提笔书写—爱，将我唤醒。
在时间的列车上，爱，从不缺席。
爱与时间同行作文12
爱，人人都经历过，人生，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。
爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的；时间说，爱是美好事物的；我说，爱是生活永远的主题歌！
爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是着酸。甜。苦。辣。咸的百味。
爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。
爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是燃烧也是平淡的日子。
爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在，，它可以使人如临深渊，使人。
爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
爱是的，它可以心中忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是我一个幸福十亿人的情怀。
爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。
母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！
爱与时间同行作文13
我不愿承认，我更不想接受，但是，爸爸却依然一天一天开始变老。
从七年级第一次的期中考后，我开始觉得爸爸很烦。因为从那时开始，爸爸决定发挥他当年作为理科生的优势，来帮我补数学，而那时的我的确已经开始挣扎在数学的无边痛苦之中。
但我并不喜欢他为我做的这些。每次每次，他手握着铅笔，一本正经地讲着试卷或习题册上那些我似乎永远也看不懂的题目，说着我似乎永远也听不懂的思路和公式，任性的我都会觉得大脑仿佛处于缺氧状态，天旋地转。讨厌……讨厌……做这些没有意义的题到底有什么用？！
我也不止一次为了数学和他闹翻过。但吵归吵，补课还是照样进行从未间断。忙着忙着，就到了期末考。让我极其出乎意料的是，我的数学竟然提高了20分！
望着试卷上那之前我似乎总也难以企及的鲜红的分数，我开始有些感激他的决定了。
那天晚饭后，开心的我和他闲聊。窝在沙发里的爸爸看起来那么疲惫，他说他老了，头也经常痛，精力也没那么多了。看着时光在他曾经英俊的脸上刻下一道道皱纹，摸着岁月在他手上磨出的一层层老茧，那一瞬间，一直被他娇惯的任性的我，心里忽然好痛好痛。
我突然觉得自己有多么对不起他。我从来不知道他工作多么辛苦，却一直看不见他每晚回家时的灿烂的笑容背后尽力掩饰的疲惫；我从来不知道他工作上的不顺心，却一直听不出他轻松话语背后的隐藏的苦涩和无奈。而也就是这个爸爸，却还要抽时间来给我讲在他看来是那么简单而我却听两三次都可能听不懂的数学题。
但是他说没关系。只要我能跟上学习就好，所以到现在，他还是一周给我补一次数学。
他让我明白，不论属于他的岁月再怎样流逝，他会在我身后，默默地一直看着我向前走，走向远方的梦想。
时间是一条细水长流的河，又像是一次单行道上的旅行。而爱，从来都与时间同行。
爱与时间同行作文14
在时间的列车上，爱从不缺席。无意间发现了几本以前的相册，在好奇心的驱使下，我开始一本一本地翻看。
打开第一本相册，首先映入眼帘的是一片青山绿水，水面上有一座小桥，桥上站着我和妈妈。那时的我还很小，正牵着妈妈的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提着背包，另一只手牵着我的手，从桥上走下来。这张照片已经十分陈旧，上面还有一些灰尘。这大致是我二年级时和母亲在千岛湖的留影吧。
继续往后翻，当看到另一张照片时，我忍不住“扑哧”一声笑了。这张照片拍的是我过生日的情景。此时的我大约三四年级，正是调皮的年龄。我用手蘸着一些奶油，在父母的脸上乱涂乱画，桌上一派乱七八糟的景象，奶油、蛋糕的碎屑到处都是。母亲倒也不恼，只是拿着一块抹布擦桌子。我们一家人其乐融融的景象被定格在了照片上。
当我翻开第二本相册，首先看到的是我的手中拿着一张考级证书，和母亲一起站在学校大厅中的情形。那是六年级时我考篆刻七级证书时的情形。我曾为此付出过多少汗水啊！为了顺利通过考核，那一段时间我每天晚上都练习篆刻，常常到深夜。而母亲总是默默地陪伴着我，在我灰心时给我鼓励，和我一起攻克难关，给我做夜宵，热牛奶，还要督促我学习，她付出了多少心血啊！……
在华灯初上的夜晚，我静静地翻看着昔日的照片，心中充满了温暖与感动。如今我已上初二，这成长路上一路走来，我从未失去父母对我无私的爱。他们带我去旅游，为我开生日派对，督促我努力学习……。这些，不都是爱我的表现吗？尽管随着时间的推移，我渐渐长大，父母渐渐老去，可是他们对我的爱却从未改变。想到这儿，我的心中便涌起阵阵暖流，感到一种别样的幸福与充实。
啊，爱与时间同行，父母给予我的太多、太多。正是有了他们，才使我一天天地成长起来，在人生的道路上越走越远。
在时间的列车上，爱，从不缺席。
爱与时间同行作文15
晴日的阳光下，我小心推开这扇熟悉而陌生的门。宁静的教室里，昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。
一年级，那时不懂男女有分的我们抱在一团，玩着一个又一个幼稚的游戏。不论是在操场上还是教室里，我们追逐的身影，总在课间成为了一道美丽的风景。那时，老师总是坐在讲台上，看着嬉闹的我们，不停地叮嘱道：“不要追逐打闹。”累了，汗了，坐下来，也总有她为我们擦拭豆大的汗珠并拥我们入怀。那时的她，像是我们的保姆，亲切些说，就像我们的另一个母亲。她每天被稚嫩的声音呼唤，在教室里忙的团团转，却乐在其中。慢慢地，我们长大了……
在学校里身为大哥哥大姐姐的我们，渐渐疏远了老师。叛逆、倔强。可是老师对我们依旧如？初，尽管我们不再依赖她。她是否也曾迷茫，不知那我们如何是好。在这群年轻有活力的孩子面前，她是否有感到自己已无力？面对这群我行我素的孩子，她感到无奈和一种距离感。这群孩子，马上就要各奔东西。而她，只能站在原地，看着他们离去的背影，送上最真挚的祝福……离别的一天，还是来临……犹记得那天的她，哭得是那么伤心，似乎忘记了在自己微微隆起的肚子里的那个小生命。我们看着她独自一个人站在讲台上，红着眼睛，送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚，竟是在泪中度过了。几年间的情定格相机“咔嚓”的一瞬间，每个人的表情又是多么沉重，挤了半天也挤不出一点笑容。风吹进教室，吹起我的心绪，吹醒毕业的睡梦。离别了，我们挥手告别，走向下一站。但有谁回头看见，在那个无人的角落，有一个泪人儿，目送着我们，直至我们走出校园……
春秋更替，在未来的日子里，虽然不再有她的陪伴，但一定还是爱意浓浓。
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