午休时间作文

时间:2022-10-04 17:26:29 时间 我要投稿

午休时间作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的午休时间作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

午休时间作文5篇

午休时间作文1

  “铃铃”,难忘的铃声你总算来了,今天我可要好好地睡上一觉了。“同学们,如果有谁想上厕所的请快去!”科学老师什么时候来了了,我抬起头看了一下,上厕所,我可不想浪费这宝贵的时间,我的睡眠呀,多一分钟也是时间呀!

  我不理同学们,趴在桌上合上眼准备着入睡。午睡正式开始。过了几分钟,这尿却跟我唱反调,在他该来时不来,不该来时,他却来劲了。这不是存心整我嘛!怎么办呢,拼了,忍一时算一时呀,总不能在这时去上厕所,要不然老师肯定会不同意。

  我是努力地憋呀憋呀,嘿,只剩十分钟了,我就忍吧,什么叫做雨后有彩虹,在这时就表演给你看。“叮当”,下课了,我暗庆时间到了,怎么还没下课,再仔细瞅了瞅手表,我的'天呢,现在才刚开始,离十三点十五分还有一个钟头呢,我崩溃了,连手表你也跟我过不去,现在的我是叫天天不应,叫地地不灵,只有自个干着急。两行泪在一场苦战后,终于英勇牺牲,从眼里淌了下来。谁来解救我呀!我做了许多的思想搏斗后,决定举的投降,向老师请罪,谁料我眼巴巴的这么最后一个希望也支离破碎了,老师她她她竟比我先睡了。今天,我还指望好好睡一觉呢,谁料呀,天有没测风云,时间已过去了一半,而我呢,半分钟也没睡成,现在我的最大心愿就是时间抓紧给我过去,什么内急,尿急,全一律杀无赦。

  救星终于出现,老师睁了眼,我是立刻精神抖擞,在这时,我真想高歌曲:“解脱”,谁知老知又再次合上了眼,我晕啊!

午休时间作文2

  这个学期,我们因为换了校长,所以规章制度也大不相同。午休变了,变成八个班只有一个人管理了。班上也只有1-2个同学管理了。

  星期四的中午,我们正在读《经典文学》。我们读得一塌糊涂,韩舒洁大叫起来:“你们读好一点呀!”

  “我们不是很好嘛!”施小龙轻轻地说。

  “舒洁,施小龙说‘我们读得很好呀’。”柯思彤打小报告说。

  韩舒洁听了,走到施小龙面前,批评了他一顿,说:“你们这也叫读的好吗?”……

  我们的目光都投向了哪儿。

  韩舒洁见了,便说:“你们看什么看。读呀——越调·天净沙,预备,起!”

  虽然韩舒洁领读了,但是有些同学的'目光还是停留在哪儿。

  一会儿,韩舒洁才走回了讲台桌。

  《经典文学》读好了,我们都收起书,开始写作业。

  这时,有些同学还在跟别人讲悄悄话。

  韩舒洁说:“别吵!认真写作业!”

  “你不是也很吵呀!自己还在讲话!”施小龙真是天不怕地不怕,竟然又吵起来。

  韩舒洁听见了,便又走到施小龙面前,批评起来。

  我们全班的目光又投向了那儿。

  “管自己!”韩舒洁对着我们说。

  我们便又转回去了。

  韩舒洁批评好后,正要回去,一位老师就正好站在了门口。我们见了,立马认真起来。

  等老师走后,我们又开始轻声议论起来。

  看来,我们班的自主能力还有点儿差呀!难道我们一定要老是来管理吗?我们班要加油了!自主学习可是很重要的!像黄老师常说的:我们休息不是为了老师,而是为了自己!要学会利用时间!

午休时间作文3

  星期三午休时间,我、郭一澜、吴鑫达和杜钰泽在玩“一二三,木头人”的游戏。

  “一二三,木头人”我们四个边说边作出各种动作。郭一澜双手平伸,金鸡独立,我整个人趴在桌子上,手伸向吴鑫达,吴鑫达也是金鸡独立,被我的手一碰,没站稳,向右边倒下去,而杜钰泽则坐在凳子上,象上课一样。吴鑫达最先倒下,所以他退出比赛,我们三个继续比赛。

  我们活动了一下,准备第二场比赛。“一二三,木头人”吴鑫达喊。我们又作出了奇怪的动作,杜钰泽朝郭一澜做鬼脸,郭一澜朝我扑过来,我还是用对付吴鑫达的办法,伸出手指点了一下郭一澜的肚子,她痒得笑起来,她也退出了比赛,我暗暗得意,哼!他们俩都被我给打败了,看你还神气什么,用不了多久,你就和他们俩一样,成为我的手下败将了,啊哈哈,等着瞧吧!

  我朝杜钰泽诡笑,他也回敬了我,看来我要先下手为强啊。“一二三,木头人”郭一澜和吴鑫达一起喊,我抬起一只脚,双手扶着桌子的边缘,用力朝他踢过去,可怜的.杜钰泽还没反应过来是怎么一回事就已经重重地摔在了桌子下。

  哈哈,没想到这么容易就打败了他们,我太厉害了!

  短短50分钟的午休时间过去了,我们又像平常什么事也没发生过一样了。

午休时间作文4

  终于又到了午休时间了,这可是我一天中最舒服的时刻。

  在这午休时间,我又可以尽情的看书啦!我随手拿起一本高尔基写的《童年》,翻到上回看得那一页,又津津有味的看起来了。

  《童年》的语言十分生动活泼,场面描写栩栩如生。例如在外祖父家打架时场面的描写:两个舅舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:“叫你们全给我要饭去!”

  外祖母痛苦得面孔都变样儿了,说:“全都分给他们吧,你也好落物耳根子清静,分吧!”

  “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光。真怪,别看他个子小,叫起来却震天动地。

  这段文字虽然不是很长,却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次,把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来,读完后给人一种身临其境的.感觉。这就是出自大文豪的描写,多么耐人品味啊!

  时间匆匆溜走,我也仿佛融入到了书中,和主人公阿廖沙一起尝遍喜怒哀乐。在不知不觉中,闹钟已经响起了2点的音乐,我以为才1点,便想去关掉,可定睛一看,已经2点了。我忙换好衣服,准备上学去,可还想看上一会儿,但没时间了,只好从书中把我自己拉了出来。

  来到学校,上课铃已经打响了,唉!午休时间真短啊!

午休时间作文5

  今天中午,是我这一周最"繁忙"的一中午,因为我和李嘉蓉体验了许多事情,基本上每过一分钟都会有不同的事情发生。

  吃完饭,我们放下勺子就开始写数学作业卷。今天上午的那张"解方程"小卷我们答的都不好,所以一致决定:中午放弃午休时间写数学作业,算是一次"解方程"的`训练。做到不会的题时,我摇身一变成了"徐老师",她摇身一变成了"李同学"。不过我们可不是互相抄,而是我耐心给她讲题,绝不会给她留下抄我题的机会。后来,我们刚刚写了四道题就被石老师"赶"了出去。

  我们手拉手呼吸着雪后清新的空气,踩着吱吱作响的雪,走在操场上。我们来到球门边,看着王誉凝她们在场地上与另一方"厮杀",大汗淋漓。中场休息,王誉凝看见我们站在那,像中了头等大奖般开心地向我们跑来,可说了没一会儿,她们的足球赛又开始了。

  我们走着走着,看到了闫广成和随佳良他们,还有于千越和几个女生。他们两伙人一边堆"蒙娜丽莎"雕像,一边堆一个圆溜溜的雪球。而我们则一边看牛玥彤和戴士博做"蒙娜丽莎",一边跟随佳良聊起天来。听他说他的鞋只花了3元钱从市场上买回来的;看他如何跳进水坑,威胁我们再过去就从水坑里踢水,甩到我们身上,他做这些事情时滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一会儿,打响了站队铃,便听随佳良大喊:"啊——!站队了,快跑啊!"把我们笑得上气不接下气,才走到站队的地方!

  我的午休时间,既简单又充实快乐!

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