不一样的时间作文2篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的不一样的时间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不一样的时间作文1
“时间像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边······”时间到底是都宝贵？它到底是长还是短呢？我们都不清楚，就让我们来通过三个体操来感受一下吧。
第一个体验是：2分钟脑筋急转弯。我一听到这个体验的题目，就想：我整天都在做作业，没时间看课外书。妈妈还让我做这个脑筋急转弯的题目，不知道我能答出几个。体验开始了，妈妈从网上找了许多脑筋急转弯的题目，让我和爸爸来做。我一个也没有做出来时，妈妈就突然喊到：“停！”我想：我一个都没有猜出来呢。怎么就己经停了，难倒是妈妈的.表坏了。我觉得时间就像一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看请楚它长什么样时，它就已经稍纵即逝，一下子消失得无影无踪了。
第一个体验让我知道了时间太短了。现在让我们来第二个体验：2分钟高抬腿。一听到这个消息，我就想：哎呀，怎么办呢？我在体育课上高抬 腿30秒就已经上气不接下气了，2分钟不知道会累成什么样。体验开始了，我和爸爸都跑了起来。刚开始，我觉得这个体验太简单了。可是后来，我越来越累了，当妈妈喊“过了1分钟。”我想：怎么才过了一分钟啊。慢慢地，我越来越累了，我想：时间是不是累了，正坐在沙发上吃东西呢。当妈妈喊道“还有10秒钟，”这时，大家都又充满了信心，开始倒数：“10、9、8······”
体验2让我们感到了时间很长。体验三是2分钟家园漫步。我和爸爸来到了院子里，才过了一会儿，妈妈就把我们叫了回来。
通过这些体验，我明白了勤劳的人能训服时间，懒惰的人只会后悔一辈子。
不一样的时间作文2
时间究竟是怎样的？
小时候，觉得时间是很宽裕的，除了“刷牙、吃饭、睡觉”外，其余时间都可以用来玩，也没有人管着你说“快去学习”。一会儿看电视，一会儿玩玩具，唯一跟学习有关的也就是看看绘本。
上了小学，时间虽然没有那么宽裕，但也是很充足的。早上上课，下午两点多就放学回家了，作业很少，也能有三、四个小时玩。
到了高年级，时间就远没有那么充足了。放学很晚，作业很多，即使写完了作业也还要去读大量的课外书，有时作业多，要到晚上九、十点才能完成。别说是玩玩具看电视了，就连碰一下手机的机会都没有。每天耳边响起的.总是那几句：“快去写作业，字要写得好看一点！去把书包整理起来……”
爸爸妈妈就更忙了，不要说玩，就连照顾我们的时间都非常少；对于爸爸妈妈来说，时间是永远不够用的。
老年人呢？在我们家，两位老人就是一个天上，一个地下，有着非常明显的两极分化。爷爷非常勤奋，相信“活到老，学到老”，每天一大早起床，去山上散步，打打太极拳，回来之后看书、写书法；爷爷很少玩手机，拿起手机也是为了学习太极拳的视频。而外公，喜欢用手机看一些新闻、视频，觉得“老了就要好好享受”。对于爷爷来说，时间是不够用的，而对于外公来说，时间是宽裕的。
时间竟然是怎样的？它在小时候是宽裕的，在低年级是充足的，在高年级是紧迫的；在中年阶段是仓促的；在老年，它有了弹性，它可以变得不足，也可以变得宽裕……
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