有关美好的时光作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的美好的时光作文8篇，欢迎大家分享。
美好的时光作文 篇1
今天是一个令我们都高兴的日子，今天我们将去春游。今年跟以往不一样，这次，我们是徒步去的。
今年暑假，我和妈妈一同去欣赏美丽的花，我觉得这是段美好的时光。
随着人流，我和妈妈步入菊展室。这里展出的菊花，有的含花欲放，有的盛开吐蕊……一株株，一盆盆，一丛丛，红的似火，黄的似金，绿的像玉，白的若云，一时间，五光十色，满堂生辉。恍惚间，我宛如进入仙境，看，那菊花佳品“绿牡丹”花瓣丰腴，外金内朱，如初升的朝阳，可谓得菊“军”之帅，与“帅旗”相映生辉的是娇柔娇媚的“静女”。它花瓣如丝，垂发低音，娴静优雅，妩媚多情，给予人别一种美的享受，耐人寻味的“二乔”，花朵半紫半黄，亭亭玉立。看到它，就不禁止使人想起了《三国演义》中的故事，我看着想着，遐思无尽，流连不舍。色泽如雪的“白牡丹”，“古都瑞雪”洁白如玉，密抱如雪球，成为画家们一再光顾的对象，不断受到摄影着的包围，更逗人喜欢的更数那花色可爱的“木兰换装”初开时是青莲色，晚间变粉，刚中带柔，英勇中又不失女儿气，颇像女份男装，替父从军，尔后又悄然还裙钗的花木兰。
出了展室，我伸吸一口气，心里还回想花的美丽，我认为这是段美好的时光。
美好的时光作文 篇2
当我看到日历上有很多的红色数字时，我就会开始焦急，如热锅上的蚂蚁，因为不知道要在家里还是要出去消除疲劳？可是老师只会出堆积如山的作业，所以假期都会被作业霸占，难道我都不能有一点自由的气息吗？
我觉得放暑假和法定假日很不一样，只要是暑假，父母都会带全家人出去旅行；但是只要是法定假日父母只会出很多的主意，如你功课写好了没？你英语单字背好了没？真是快把我变成喷火龙了！在家里过的单调又无色无味，让我很遗憾，感觉真正的假期已被父母和老师抛到脑后，让假期的味道慢慢变淡。
今年让我最难忘的假期是在暑假，我参加一个夏令营，我和朋友一起坐火车环岛。每当想起这段回忆，就像吃不完的糖果一样；但是只要是在写功课的假期，就只能幻想那出去玩的美好的味道。
假期接近尾声，我好像浪费了这段假期，跟我想像的假期差很多，就像天堂与地狱一样，一个是美好的一个是悲惨的；但是可以增添很多知识，也可以帮考试充电。可是我却不想要这样的假期。我想要有美好回忆的假期。
假期过完时，我会在心里想这个假期就这样吗？我现在就像一个坐牢的犯人，只能看到这片美丽的天空。我是多么喜欢假期又多么恨假期的人，让这一些美好的光阴飞走，我就像一只不能飞的鸟，已经忘了天有多高，真希望每个假期都能在外面悠闲地度过！
美好的时光作文 篇3
“时光走过静默的窗边，阳光再一次爬上桌面，回忆充满了整个房间，我们最美的故事，一幕一幕在脑海中浮现……”每当听到这首歌，总使我想起你们——我的老友。
我的老友，你们是否还记得？我们拿着跳绳，红着脸争执谁跳得更多些；我们一边唱着充满童趣的歌谣，一边变幻着脚下皮筋的花样，一会是“小皮球”一会是“绣花鞋”；可能你还没喊完“一二三，木头人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我们摔倒，拍拍土像没发生一样继续疯玩。那时，我们再喊“巴啦啦能量，小魔仙变身”，那时，我们在玩“公主和王子”；那时，我们在比拼自己的玩具，那在操场上肆意玩乐的时光，便是最美的时光。
我的老友，你们是否还记得？我们学校与其他学校在大型比赛中争第一，每个人都在疯狂地练习。如何传送接力棒又不会掉；如何使出自己的爆发力；如何在体力透支时，不被人反超……我们晚上放学会跑去广场上练习，即使跌倒也不喊痛。终于，到了比赛的那一天，我们的心情都十分紧张，刚开始，大家发挥很好，但偏偏在最重要的关头，你跌倒了！我们都在劝你停下，但你仍以最让我敬佩的坚强姿态，跑完了全程，虽我们没拿到理想名次，但每个人都很满足。那在比赛中团结一心的时光便是最美的时光。
我的老友，你们是否还记得？我们在毕业晚会上唱的那首《朋友》，有几个男生调侃这歌太老，但明明语气哽咽。我们穿着同学录，在每一本上留下自己悲伤的字迹，在老师写离别赠言时，每个人都泪目，还有不少女生，眼泪与鼻涕糊了满脸，我们拥抱着彼此，似乎这样，就能留住彼此，几份试卷，一张通知书，就这么简单地将我们分开了，但我会永远记得每个人朝气蓬勃的样子，那在毕业时刻在心中的时光，便是最美的时光。
当我们的诗已泛黄，故事也变老，那时的你记得，我也记得，南枝盈盈，秋声冬影。
美好的时光作文 篇4
看着又一批新生的到来，两年前刚入校的情景便浮现在我的眼前。
时已初秋，但太阳仍不余遗力地散发着灼热的光。空旷的操场上几位铁塔般的军人伫立着。
一阵欢声笑语由远及近，打破了宁静的气氛。一群稚气未脱的少年打闹着过来，我两个眼珠子还未扫视完操场便一声响亮的声音“啪”地把视线拉了过来。一位军人站在我们面前，这就是天使与魔鬼的化身——教官。教官个子不高，但墨绿的军装下似乎有着钢铁般的肌肉。他比我们大不了多少，却长着一张黝黑刚毅的`脸，那双眼睛一动不动像潜伏的狼，瞳孔中好像随时都会射出两把利剑，刺向敌人。
一声“立正”让我们精神一抖，人群开始稀疏地动起来。教官皱了皱眉，大声呵斥道：“军姿是精神，你们连军姿都站不好，难道没精神吗？”在纠正下，全体学生军姿终于规范了。太阳故意同我们做对，发出阵阵强光，风也似乎乘人之危没有丝毫要帮忙的意思。我们已经没有了任何思维，全部投入到了魔鬼般的训练中……我看着前面的同学豆大的汗珠顺着头发滑下，“叭嗒”一声滴在地上……，一个小时以后，每个人脚边都有一大片汗渍。教官的一声令下，我们犹如离弦的箭直冲向旁边的树荫，同学们打成一片，有几个淘气包还开起了教官的玩笑，教官憨厚地笑了，露出了一口洁白的牙齿，原来教官还是个美男子呀！
军训的时光那么短暂，给我留下来美好的回忆，我们打破了刚入校互不认识的尴尬，打成一片，尽情享受着大汗淋漓训练后树荫带给的欢乐，明白了付出后得到回报是一种由衷的高兴；更重要的是，那段美好的时光让我明白了一个军人的不易，对他们有了更深的理解。
美好的时光作文 篇5
平常，大家日复一日的上班、上课，
彼此的关心，没人说出来！温暖的假日时光，阳光唤醒我的心房，好吃的早餐，全家慢慢品尝，享受温馨的美好晨光。温暖的假日时光，全家一同出去玩，蝉儿为我们欢唱，鸟儿为我们伴奏，全家聆听大自然，美妙的交响。心中的美好，如春天的花一样芬芳。晚上了！大家一起做晚餐，爸爸负责切菜，切！切！切！快乐的节奏一声声；妈妈负责端菜，端！端！端！新鲜的食材一道道；弟弟负责拿盘子。我呢？我负责炒菜，那边炒炒，这边炒炒，小厨师的架子，连妈妈都赞叹！嗯！味道不错，“开饭了！”全家一起享受丰盛的佳肴，“家”的好味道，每个人吃得眉开眼笑，这最美好的家庭时光，陶醉在幸福中的我们最知道！
美好的时光作文 篇6
九九重阳节又到了，我想起了我的姥爷和姥姥。
我拿起话筒，拨通了电话。这时，里面传来了姥爷的声音：“喂，是谁呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爷和姥姥重阳节快乐，寿比南山！”。姥爷又说：“呵呵，谢谢了，你倒还记得重阳节呀！”。其实，10月2日就是重阳节，国庆长假到来，许多人只顾着玩，把重阳节都给忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重阳节这一天，我们要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃饭。我们应该在老人的有生之年多陪陪他们，让他们快乐、开心。
美好的时光作文 篇7
盛产红薯的季节来了。郊外，迎风飘来一股混着泥土味的清香。
周末，朋友们约我去挖红薯，我们在一个茂密的小树林集合。听村里年近耄耋的老人说，附近有一块风水宝地，每年红薯收成的时候，这里的红薯个个圆滚滚的，惹人喜爱，若是嚼上一口，那更是甜到了心里，惬意极了。
瞧！正前方就是那块风水宝地，碧波如浪，无边无垠。微风拂过，红薯叶跳起了优美的华尔兹。明媚的阳光像少女的素手，软软的摩挲着浓密的树叶，投下一大块凉爽的绿荫。
二话没说，我们开始挖了起来。我可没有像朋友们一样在烈日下暴晒，而是躲在绿荫下，我挽起袖管兴高采烈的用手去挖，没想到，红薯没挖到，一条硕大乌黑的虫子钻了出来，我惊的跳了起来。于是，只好寻来一根结实的木棍，同时找来个塑料瓶，在水沟里装满水，浇在泥土上，好让泥土变得的更加松软，最后用木棍轻轻一戳，就瞧见了像玫瑰一样红的红薯，我兴奋极了。双手抱住它的头，摇一摇，使劲一拔，它就“噗……”的一声，钻出了黝黑的泥土，快乐的享受起阳光的沐浴。此时，虽然额头上的汗珠像下雨一样“啪，啪，啪”的打在地上，但我心满意足
我们大声欢呼着，雀跃着，不料却把这块地的女主人给招惹来了，一见我们把她的菜地弄得一片狼藉，她立马双手插腰，鼓足气，破口大骂：“你们这帮小鬼，看看把我的菜地弄成什么样了……”我被她的突然造访吓懵了，还是朋友机智，拉着我撒腿就跑，走之前还不忘带上我辛辛苦苦挖来的宝贝。
后来想来，童年时的红薯，其实尝起来也没有什么特别的味道，还比不上现在的各种佳肴。但在我柔软的内心深处却是无比的留恋，或许是因了那段金色而难忘的美丽时光吧！
美好的时光作文 篇8
今天，我们学校来了一位著名的儿童文学作家—邓湘子先生！值得庆幸的是，邓湘子先生会在我们学校的乒乓球馆进行讲座！而且去听的只有我们五年级哦！而且，房老师说，最后一节课邓湘子会到我们班上来哦！
讲座是在午饭后的午自习开始的，一吃过午饭，我就以“百米冲刺”般的速度冲进教室，
静静地等待着午自习。午自习到了，我怀着激动的心情走出教室，搬椅子时，好多人都带了邓湘子的书去听讲座，我才想起来自己还没买书呢。心里有些焦急，可心想还是算了，现在最重要的是听邓湘子先生的讲座。于是，我努力地静下心来，然后走向乒乓球馆。
讲座就要开始了，我们在慢慢地等待着邓湘子先生的到来。突然，身后响起一阵热烈的欢呼声，我猛地回头一看，邓湘子先生来了！我不敢大声欢呼，于是我在心里默默欢喜。
讲座开始了，邓湘子先生讲了他的一些故事，再让我们提一些问题，我脑袋里有一连串的问题想问，可是由于现场有这么多同学在，我有点不敢举手。有同学开始提问了，果然他成了全场的“焦点”。然后，有许多同学都提出了问题，其中有几个正是我想问的，
比如：大枫被砍掉后为什么会流出像血一样的树汁？
狗添了那些树汁为什么会死去？
邓湘子先生小时候的梦想是什么？
他为什么要写这本小说？
他是怎样写作的呢？
……
邓湘子先生一一作了回答。
讲座结束了，我依依不舍，还想听邓湘子先生为我们多讲一会儿。不过还好，我们都在这次讲座中学到了许多写作和阅读的技巧。到最后一节课，也是最激动人心的一课，当邓湘子踏进我们教室门的那一刻，我激动的心情己经无法平静下来了！
接着，邓湘子先生又给我们讲了杂交水稻之父——袁隆平儿时的故事。讲述他是怎样学会游泳的，为此他还曾逃过学。不过，后来他还是继续去上学了；还有，有一次袁隆平和家人们去划小木船，他们那时是在逃难，可他们竟像在玩一样！袁隆平为弟弟着想，没有用力地推，可弟弟却猛地把他推下了河，幸好被一位农民看到了，把他救了上来。
美好的时光总是过得那么快，一转眼，就要和这位大作家说再见了。虽然，我们在一起相处的时间不多，但我希望下次再有这样的机会能和这样的大作家面对面交流，学习更多课外的知识，增长自己的所见所闻。我只有在心里默默念许：欢迎邓湘子先生再来！
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