【精选】美好的时光作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的美好的时光作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美好的时光作文 篇1
今天上课，陈老师说：“咱们今天来玩照镜子吧！”大家马上就跟炸开了锅一样七嘴八舌地议论开来，有的高心地一蹦三尺高，有的说：“在哪找镜子呀？”……可是我却跟他们想的不同，心想：一般只有女生才照镜子，我该多不好意思呀！
老师似乎看穿了我们的心，“你们知道规则吗？嗯，我们先选一个人上台当照镜子的人，再选一个人当镜子。两人要面对面的站着，照镜子的人做的动作要滑稽，使班上的所有同学笑，另一个人要学的像。”老师宣布了游戏规则。
游戏进入状态了，陈老师先请了张耀天，他胸有成竹地站上了讲台，又请了汪若郗。“唉！他们原来是死对头，现在还是死对头啊！”今天汪若郗绝对要落在张耀天的脚下了，一开始谁也没有想到张耀天会用这招，变成了一只大大的青蛙；他双脚站成一个倒八字，手做了一个投降的样子；舌头伸出来，甩来甩去，身子也在摆动，今天是他报仇的好日子。汪若郗也学着张耀天的动作，忘记了她的淑女形像，最后，两人都赢了。
张耀天接下来又开始他的第二个动作先走了一步，我心想：不就是走一步嘛！但接着他摔了一脚，哈！他使用绝招开始为难汪若郗了，你想想女孩子做这个动作该多滑稽，今天文静的汪若郗也顾不上这么多了，腼腆地做了这个动作，让大家捧腹大笑。
下一个罗沛航照镜子，陈奕帆当镜子。罗沛航跟张耀天做的差不多，只多了一个跑得动作。比较让我吃惊的是余浩和高蕊蕊的表现，居然大胆地做了一个亲嘴的动作，那真是逗人。哈！我们班的女生果真都是女汉子，一个强一个。
虽然这节课我觉得很开心，可是，陈老师下次来请我吧！求您了！
美好的时光作文 篇2
童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、追逐打闹，享受碧蓝色海水带来的.沐浴; 童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的清香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美草;童年，更是变化多端的天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，电打风吹，日晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强;童年……
小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，
时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋……
突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……
过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来……
虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。
美好的时光作文 篇3
想起上学期那段美好的时光，我的嘴角就会忍不住上扬。是啊，多么快乐的日子啊！我多想重温这样的时光。那就让我来说一说我的托管故事吧！
铃铃铃，托管的铃声响了，我和同学们飞快地跑向音乐室。到了音乐室，我马上放下书包，拿出老师发的口琴练习了起来。等老师来了后，我就端正地坐好，等待老师上课。看其他同学神情有点紧张，因为回家没有练习口琴。我也是。
突然，老师喊了一下我的名字。可是，我还没回过神来，心想：哎呀，这下完蛋了。我紧张地望着老师，等待老师的批评，哪知老师说了一句：“没关系，别紧张，放松，眼睛不要老看口琴上的音阶，好好吹。”我的手在发抖，但我对自己说：放轻松！按老师指导的那样来做就好。于是，我就装作胸有成竹地样子吹了起来。渐渐地，我发现自己吹的琴声比想象中的好多了。于是我开始自信起来，面带微笑。我发现自己好快乐，每吹一句就好像进入了不同的奇妙世界，吹到温和一点的节奏，我发现自己进入了一个粉色的世界：我踩在一条粉色的湖上，静静地，仿佛自己的每个部位都流动着，变成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后，老师微笑着表扬了我：“你看，你能吹好吧！不过，还有那么点不熟练，需要多加练习哦。”听老师这么一说，我心里别提有多高兴，在心里暗暗下决心，一定要好好练习口琴。就这样，我们在老师的指导下度过了一个愉快的下午。
后来每到托管时间，音乐老师就用心地教我们吹很多动听的曲子。我们跟随老师一遍又一遍，反反复复地练习，直到吹出了满意的曲子。老师才会微笑着点头表示满意。
现在，我已经可以吹很多曲子，还代表班级参加学校的文艺汇演呢！我知道我能吹这么多美妙的曲子，是与老师孜孜不倦的教诲分不开的。感谢老师这么用心教我吹口琴，让我从此与口琴结下不解之缘。现在你知道了吧，托管多快乐哦！
我爱托管！
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