六年时光作文(合集15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年时光作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年时光作文1
每当看到那小小的芝麻，我都会想起十岁那年满地的野芝麻花。
十岁那年暑假，我们一家来到了农村，一下车我就被那新鲜的空气给＂围攻了。这时对面跑来一群和我差不多大的孩子。他们欢快地跑来跑去，我好像从来没有这样欢快地玩过。他们来到我身边时，亲切地打着招呼。于是，那几天，我一直都和他们一起玩。
一天晚上，有人说：“我们来玩捉迷藏吧！”大家都同意了。躲藏时他们带我躲到一片地里，那里到处都是开着小黄花的草。我见了，高兴极了，这样的角色我真是头一次看见。夕阳的粉红色覆盖下，一朵朵可爱娇小的小黄花歪着身子，伴着风，欢快地跳着舞。我看得太入迷，没有听到他们在说什么，只隐约听到这就是野芝麻花。
从那以后，我们便常常去那里玩。记得每次去那里玩，我都要玩到八点钟；玩到累得走不动了；衣服脏的不能再脏；玩到饿了，才开始往家里走。在家里我是笼子里的鸟，每天都呆在家里面，更不用说玩到那么晚。但是，在乡下的这几天，我更喜欢每天到处乱跑，只玩，不顾其它事。那些天里大概就是我最快乐的一段时光了吧！
暑假也接近尾声了，我要告别那些自由自在的生活，成为笼中鸟了。再见了我喜爱的野芝麻花。
我每次看到那些小小的芝麻都会经不住诱惑，想起那迷人的野芝麻花。
那芳香似乎一直都在。
六年时光作文2
笑声是纯真的，笑声是欢乐的，它就是美妙的音符，让世界一片生机。
还记得幼儿时，去合肥“欢乐岛”时，我们全家笑声一片，是一个“快乐家族”。早上，爸爸开车带我们一家出去春游，一路上，花儿对我招手，鸟儿为我吟唱世界充满了生机。
到达目的地，我从车上飞奔到门口，迫不及待的要进去玩个痛快，而爸爸妈妈却在后面。我正要冲进去时，一位工作人员说：“小弟弟，你还没买票。”我十分尴尬，朝他傻笑一下，边跑回头找爸爸妈妈。
进了欢乐岛里面，正是让我大开眼界——里面玩的东西五花八门，应有尽有：摩天轮、过山车、鬼屋······我抛开一切顾虑，跑动了一个叫“坦克大战”的游戏外，非要试玩一下，妈妈见我的玩性爆发了，也只好同意。这个游戏的规则很简单，就是一个人开，一个人发炮就行了。我的瞄准性很差，只能爸爸当发炮员了。我十分不服气，但人在屋檐下，哪能不低头？只好忍气吞声。“3！2！1！”随着裁判员的一声令下，大家都开着自己的坦克向别人发动进攻。爸爸不愧是爸爸，打枪瞄准性就是比我们强。接下来，因爸爸的英勇善战，我们一连赢了许多场。但最后一场，我们满盘皆输了。事情的原因都怨我。老爸正和一个人打得激烈时，突然一个子弹打到我了，我火冒三丈，决定要找到她一决雌雄。我把坦克开到那个人面前，要调集火力猛攻，谁知鹬蚌相争渔翁得力，后面一阵突袭，我们被团团包围，只得束手就擒。
虽然这一次输了，但我们脸上还洋溢着微笑，笑声还不时从嘴中发出。这种笑声，包含了愉快、高兴、兴奋，包含了世间所有欢乐与纯正。
六年时光作文3
在课堂上，老师总在说未来有多先进如果我们不好好学习就将一事无成。
听了老师的话，我的好奇心驱使着我去找聪博士。聪博士得知了事情的来龙去脉，邀请我去参观未来。我们踏上时光机，咻的一声只听时光机报道：“抵达目的地(未来)。”我和聪博士一下时光机我就被眼前的景象惊呆了。
我正在疑惑怎么没有交通工具？聪博士好像看透了我的心思：“走吧！趁这个机会我带你游览一下未来。”
聪博士不知道从哪弄来了一架宇宙飞船。“上来吧！别犹豫了它可以解开你的疑惑。”我一踏上飞船，它就飞速的向前驶去还一边给我介绍。
聪博士看我玩够了，就带我来到我的母校(夏联完全小学)。我看见大门口都没；没有门卫了，我很好奇。就在我好奇的时候，有一个机器人不知不觉的来到我身边给我讲解了大门原来大门安装了自动识别系统。接着，她又礼貌的介绍了一下自己。我一进母校，看见校园既是熟悉又是陌生。熟悉的是校园，陌生的是建筑物。
我来到操场上，看见操场变得只有几个小小的按钮。“你可别小看这几个按钮，它们的功能可多了。”聪博士故弄玄虚的说。
我胡乱点了一个按钮，结果呈现出一条秘密通道。原来，这几个按钮为人们量身定做适合自己的锻炼。
我又来到教室，看见教室里根本没有老师只有同学们在用多功能课桌学习。原来，现在学习都不需要老师，同学们也可以自己上课了。
聪博士带着我坐上时光机回到现代，我早已在心里默默下定决心：现在，我一定要好好努力学习，不让自己长大以后悔当初没有好好学习。
六年时光作文4
匆匆的，匆匆的，六年，就要过去了。
记得，班主任为了鼓励我们好好学习，用自己的工资，给我们买了一大堆零食。用了整整三节语文课，给了我们一次惊喜。因为这件事，全班同学一起努力。期末时，我们班的平均分创了年级新纪录。你们，还记得吗？
记得，学校之前给我们年级举行了一次活动，以班级为单位，年级比赛。在那九天里，全班同学都在为班级做自己力所能及的事。我是班长，当然是“军师”。同学们的努力，使我们得了第一。你们，还记得吗？
记得，我们班同学特别喜欢传八卦。每天见面聊，离开聊，有的时候还会说到我。这个，你们还记得吗？
记得，我们“铁三角”在学校的核桃树下，三人一起立下约定，一生一世，永不分离。可谁知，这么快，就到了永远。这个，你们还记得吗？
有人说，花落预示着下一次花开。确实，小学的结束，预示着初中的开始。可花谢了，就再也开不出和以前一样的花了。每年夏天，网上都会有这样一句话：初中的女孩再美，也比不过小学的那帮女汉子；初中的男孩再帅，也比不过小学的那帮疯子。确实，我们一起哭过，笑过，拼过，累过，成功过，失败过，一切都是一起的。时光，是个魔术盒，把我们放进去，六年后再拿出来，就变成了友谊的结晶。
友谊是什么？是那些老师买的零食，还是同学间传的八卦，又或是那棵核桃树？友谊是六年！
六年前的我们，你们，还记得吗？
六年时光作文5
小学六年间的事，如流水般从我的脑海中流过。从第一次见到同学们，第一次走进小学，第一次看见小学的老师，第一次在小学的课堂上和同学们一起学习；第一次参加考试、第一次参加春游、第一次……我回想起了记忆中的每一次考试、每一次和同学的吵闹、每一次和同学在一起的开怀大笑、每一次和同学在一起的美好时光……所有的时光，好像，回到了，六年前的，那个秋天……那个秋日，一场相遇，将我们相连。友情，从那一刻，便天长地久。经历过无数磨难，终于，我们并肩度过六年。曾经有过友谊分裂，曾经有过不舍离去，曾经有过中途放弃，曾经有过迷茫无知，曾经有过太多太多……
六年前，我还是个稚嫩的孩子，在妈妈的陪伴下，来到这里，看见了很多，曾经和我一个幼儿园的同学。报告是在一个温暖如春的秋天，这个秋天，我，永远都无法忘记。
入学考试开始了，妈妈把我送进那个教室，从此，我融入了这个学校。对我而言，考试不难，但数学底子差的我，还是在奇数的问题上栽了跟头。出了考场，妈妈紧张地问我考试情况。在听到我说我在1和5再见的括号里填了2，还兴致勃勃地说老师出题出错了之后满头黑线地拉着我走开的样子，我至今难忘。现在想起来，还忍俊不禁呢。
此次，一起哭、一起笑，一起疯、一起闹，一起走、一起去。我们用了整整六年时光，演绎了一场以友谊、团结为主线的剧。喜、怒、哀、乐，贯穿全剧。
（你若不离、我亦不弃！永远不会放下，这段记忆……）
六年时光作文6
从我哇哇落地那天起，我就独自踏上了一条长长的旅程，这趟旅程有喜有悲，有爱有恨，这就像是一场梦，一晚的梦，就这么一眨眼就消失在脑海里，带来的只是回忆。
当我踏进小学的大门，我那天真可爱的模样在保留；当我踏上第二个旅程时，我感受到了同学们之间的友爱，老师对我的关爱，还有父母对自己的溺爱；第三个旅程，它让我懂得什么是朋友，什么是同学，朋友，这个令人感到意味深长的词，它代表着什么？它代表着友谊，友谊珍贵，认识一个朋友就是你的幸运，那个朋友将陪伴着你六年的岁月，无论是学习，还是生活中的困难，他们都陪着你一起熬过；第四个旅程，我知道原来班级荣誉对我们每个人究竟有多重要，当流动红旗落到别人班的手中，我们都会垂头丧气，都抱着一种同样的心理，那就是：为班级争光，无论有多么困难，我们都会坚强地熬过去，哪怕只有一点点，我们都会尽全力；第五个旅程，我会常想如何去珍惜这剩下的两年，每当我想的时候，我都会觉得，我们这一班同学互相认识是一种缘分，上天给每个人带来了60多个朋友为自己分享快乐与悲伤；当旅程准备到达终点站时，回头遥望我曾经经过的每一个地方与角落，只能在回忆，而不能再走回去感受那一路上的酸甜苦辣咸。
六年就准备与我擦肩而过，那梦就剩下短短的“两个小时”了，我们该如何去珍惜这短短的`两个月呢？也许18岁后我们再次相遇，互相回忆起那曾经美好的六年中，我们是怎样一起度过的；互相评价对方，与小时候的自己相比，可能是一天一地；不管是在哪相遇，我们还是那60多个天真的孩子，永远……永远……
不管我们以后是否相遇，我们都像是天上的星星，都在闪着金灿灿的光芒…
六年时光作文7
我最最最怀念的就是和他们――我的外公外婆一起生活的时光。他们都是地地道道的农民，没有去过大城市，没有干过大事情。
每天晚上我总喜欢和外公外婆挤一张床，那时候我还小不至于把他们挤得没地方睡。每次外公正准备睡觉的时候，我都不知道从哪里蹿出来，然后敏捷地跳到床上，通知他们：“今天我要和你们睡！”外公弯者眼角笑着说不行。我呢就立刻躺下来死赖着不走，大叫着不行不行不行！一向慈祥的外婆慢慢走过来也笑着说：“她想睡就让她睡吧。”于是我乐了，捧着肚子哈哈大笑，然后向外公扮鬼脸，装着很享受状躺着。外公拿我没办法，温和地扬起嘴角，脸上的皱纹全展开了……
外公睡左边，外婆睡右边，我当然睡中间啦。我睡觉有个习惯就是从来不枕枕头，偏偏要睡别人的手臂。忙碌了一天的外公慢慢躺下来，习惯性地把手伸过来，我笑着就躺了上去。直到我不和他们在一起的时候，才知道原来这样手会酸，而他从来没有提过……
“我要猜谜语！”这是我每天必须做的事。外婆肚里有讲不完的谜语。外婆一边慢悠悠地说题目，一边慢悠悠地躺下来。我总是猜不出来，而外婆总是给我提点示，让我豁然开朗，开心地说出答案。这时候外婆总是跟着我一起笑。我实在猜不出来，外婆就会耐心地解释。我总是猜不知足，外婆总是一个接一个地讲，直到我没了声音睡着了的时候才停止。而那时候也该很晚了……
简单或许是浅浅地随意和从容，仿佛小桥流水般朴素与自然；简单或许是是心灵的一种释然和顿悟，天生质朴，回归心灵。而对于我来说，简单是无忧的童年和外公外婆过着简单而纯粹的生活。
六年时光作文8
哎，六年级了，什么事都不能做了，只能学习学习再学习，努力努力再努力。没有了自己的空间，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在无尽的书本里，题海中……
那天，我看见门口的黑板上写着几个大字招校内小记者，摄像员，播音员以及主持人。我看后不禁心花怒放，想我嗓音不错，还很会表演，何不施展一下才华?想到这里，我便喜滋滋的去找其他报几项的同学一起去找老师报名。大家认为先让一个人去申请比较好，于是便选了我。我急急忙忙地去找老师。
报告!有什么事?老师正在批改作业，头也没抬地问道。老师，我走到老师的办公桌前，说：我和几个同学想报小记者，播音员和主持人，可我们不知道从那里报，是从您这里么?这时老师停下笔，慢慢抬起头，脸上写满了厌倦，她皱起眉头说：我说你们声声劲儿吧，那都是没用的，现在学习好了就行了!然后她又埋下头来继续批改作业，可我还站在那里，我不相信这是出自我最喜欢的老师之口。老师看见我还站在那里，问：还有什么事么?没……没了……可是……没有事儿就快走吧，，你顺便把这叠大本发了，我要让大家作大本。于是，我抱着沉甸甸的大本走了。
后来，还是英语老师瞒着语文老师给我们报了，可语文老师又给我们撤了，我好几天都不敢看老师一眼。
哎，六年级了!
六年时光作文9
很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。
再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。
我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。
校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。
小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。
小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。
小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。
小学生活，我将要和你说再见了！
六年时光作文10
谁说万里长城雄伟壮观，谁不提圆明园风光奇异……但这辉煌历史的建成和毁灭，又有多少人亲眼目睹呢我希望能回顾中国文化历史的光荣与耻辱，假如时光能倒流的话……
假如时光能倒流的话，我要看看世界独一无二，雄伟壮丽的万里长城是怎样经历种种困难建立成的，在当时的条件下，要建立这巨龙般的长城可真是个奇迹。长城上的方砖是用劳动人民肩膀一块一块地从陡峭，崎岖的山坡抬上这长城的。这么伟大的艰巨的工程虽然有历史记载，但我为没有能够亲眼目睹它的经过而感到遗憾，因为那么艰巨的工程，是世界历史上的伟大奇迹，多么令人自豪啊！
能看到万里长城的建筑的却值得自豪，但是能看到圆明园的毁灭，那历史上的耻辱谁能忘怀。圆明园这颗镶嵌在中国东方的明珠，是一座举世闻名的皇家园林。金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁充满了东方人的色彩。东方色彩当然不可缺少，但夕阳景观也包揽其中。游圆明园，就如漫游在天南地北，令人流连忘返。景色秀丽的圆明园内还收藏了最珍贵的历史文物，名人书画，奇珍异宝。但是，这辉煌的圆明园却被来自欧洲的洋人所毁灭了。他们不但掠夺了珍贵的物品，还一把火把这座历史文物烧毁了。这是中人多么大的耻辱啊这滔天罪行将永远留与史上，成为中国人历史的耻辱。看到民族的自豪和耻辱，谁能不想起当年的历史
假如时光能倒流的话，该多好啊！让咱们祖国光荣的奇迹流传万世，那位咱们祖国的耻辱讨回公道的责任就落在我们少年儿童的身上了吧！
六年时光作文11
前几天，我们五年级同学在老师的带领下，到南湖公园开开心心地玩了一次，度过一段快乐的时光。
同学们首先来到体能乐园。这里面提供给我们锻炼身体的器材应有尽有，有独木桥，有跷跷板等。我最喜欢的是独木桥。这座独木桥长约五、六米，只有不到一米宽，一个同学在上面走正合适，不能和其他同学并排走。木桥悬在空中，走在上面摇摇晃晃的，一不小心，就会掉到桥底下。不过也不用担心，下面都是安全网，把摔下去的同学稳稳地接住，安然无恙。
在老师的带领下，我们来到了淘气堡。这里供我们玩耍的玩具有许多，有蹦蹦床，滑滑梯等。来到这里，我们仿佛又回到了幼儿园，同学们又重温了童年时的美好时光。
最好玩的，最刺激的要数豪华波浪这个项目，我们各自坐在一张座位上，系好安全带，只停控制员吹了一声哨子，好像在说：准备好了吗？马上开始了！接着，我们的座位开始慢慢上升，逐渐离开地面，来到半空中，座位以中间的大圆柱子为圆心缓缓旋转起来，一会儿上，一会儿下，就像波浪一样，怪不得叫豪华波浪呢！随着豪华波浪越转越快，大家的心仿佛都提到嗓子眼了，纷纷兴奋地大叫起来。慢慢的，豪华波浪速度慢了下来，最后终于停了下来。许多同学下来以后感觉天旋地转，脸上却流露出高兴的表情。
快乐的时光总是短暂的。转眼间，太阳偏西，我们排着队伍回到学校。那天下午的快乐时光，到现在我仍历历在目。
六年时光作文12
时光流转，岁月匆匆。
坐上不停的秋千，荡过了童年。曾想，如果时光能倒流，我多想拾起遗落在生命中的遗憾，将它们重来一次。曾想，如果重来，我将拥有无瑕的人生，我常这样做梦。
直到那天。
也许是同样痴迷于漫画吧，你和我相识。记忆中，你默默无闻，脸上挂着淡淡的微笑。走廊上，一个飞奔的身影撞上了你，你只是笑笑说没关系。学习时，一个惨痛的失败打击了你，你只是扬起嘴角说以后努力。你把初中紧张快节奏的生活过得清淡如水，正如你。
你常和我分享小时候那些快乐的时光，我不禁诧异，原来你和我一样，爱疯、爱闹。犯二的时候，呆萌可爱；痛心的时候，哽咽着泪水；兴奋的时候，笑的像个傻子；失落的时候，阳光洒下，就没有伤悲。
想必，你一定也会同我一样，希望回到过去，重走人生吧。
你递给我一张纸条：那上面是一只小兔子，铅笔勾勒的线条，它背对着我，远处是一条金黄的小路，石子铺地，麦子歪着，像一阵风吹过。纸条右下角留着一行字“如果时光可以倒流，我还走我走过的路。”那句话像一片粉嫩的桃花瓣，飘落在心河中，漾起涟漪，一圈，一圈……眼底是曾经的幸福。
朋友的支持，家人的信任，老师的鼓励，如果时光能倒流，我还会走曾经走过的路：犯过的错，伤过的心，失败的经历！因为，这样的路上有你们，我最爱的人，陪在身边，走过千万万欢心和泪水，是你们成就了我，这才是我要的美好时光。
就像你一样。走过失败的历程，因为有你而变得温暖；历经挫折的道路，因为有你变得温馨。
尘缘注定坎坷，生活也因此多姿，永葆一颗初心，不必向往无瑕的“美好生活”，也许，这才是属于我的美好时光吧。
因为，有你，有你们。
六年时光作文13
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，世界无穷大，我们不一定有再聚的时候。
相片上的我们单纯而又充满微笑，毫无遮掩地对着镜头伸出两根指头，露出甜甜的酒窝。
还记得，那时的我还扎着两个双马辫，可是时光飞逝，现在的我不再扎着幼稚的双马辫，而是扎是单马尾。
还记得，那时的我课间坐在座位上安静地看书，现在，我和同学们走出教室，聊聊天，散散步。那时的小旋还是沉默寡言；那时的李阳不和同学们打招呼；那时的韵晔开不起玩笑；那时的芷瑜不敢上台演讲；那时的栩身高和我们差不多……这些变化都证明了，时光飞逝，我们在成长。
当流星再一次划过天空；当我们再一次被表扬；当我们再一次体会了帮助的快乐；当我们再一次体会了友谊的滋味，我们又收获了更多的哎。我们用真诚换来了一份永恒绽放的快乐。6乘365的缘又可以让我们用多久去珍惜呢？转眼又是一个夏天，这段日子已经走过了三分之二……我们要珍惜剩下在一起的时间，好好学习，好好相处。
去的总要去的，来的总要来的，去来的中间又飞逝了许多时光。于是——
逛街的时候，日子从钱币里过去；谈笑的时候，日子从话语里过去；洗澡的时候，日子从花洒里过去；玩乐的时候，日子从笑声中过去！
中学时段总是要来的，幼儿时光总是要去的，为了成长，为了学习，我们只有对很多东西说放弃。用苦涩为它轻唱，用时间把它遗忘。既然我们无法挽留，那我们就要用行动去珍惜每分每秒，用成绩告诉大家，我们没有白过这6年！
六年时光作文14
回想起上周，学校参与地手拉手活动真是有趣。项目有操舞扮演集体游戏班内联欢，以和交友活动。说起交友活动，直想说一个字——“爽“
等啊等，漫长的班内联欢终于完了，同学们都怀着急切渴望的心情迎来了交友活动。开始了，我毫不犹豫地跑到我的知心朋友面前，面带微笑地说：“你好，我不知道你叫什么名字，不过，初次见面，这是我对你的一点意思。”只见他衣着一身朴素的旧衣服，她也笑眯眯地收下了我的礼物，脸一阵煞白，既大方又有些不好意思，她说：“我叫安娜，很高兴认识你，哦，对不起，刚才差点忘了给你送礼物，Li，这是你的。”说着，她慢吞吞的拿出了一件礼物，双手虔诚的塞到我的手里。然后，低着头，静静地回到位置上，看也不敢看我，只是老实地看着课桌，我看看她送我的礼品，又看看她，只见，礼品是一个花园婴幼儿，个头很小，衣着花衣服，这时，我不由得心里一动，想：这个女孩还是挺真诚的，虽然礼物对我没什么大用场，不过终究她也是农村娃娃，能送我这样的东西，已经不错了。就照着这样想，我突然对那个笑女孩说：“安娜，你的QQ号是多少？”她羞愧的说：“我…我…没有QQ。”我当时直纳闷，又想：哎，原来我们条件这么好，生活在富裕的家庭，而我们不好好读书，安娜我还是不记你QQ吧！接着我乐观的对她说：“你QQ没有，那电话号码呢？”她又高兴的说：“有，有，我马上给你写。”刚说完，她就落落大方地拿出笔和纸，让我记，我按了几下，咦，怎么没开，她轻轻的转了笔说：“写吧！”我俩记好了各自的电话号码，又去交其他的朋友了。
我从这次活动中，知道不要去给他人攀比谁富。
六年时光作文15
六秒钟，可以读一段优美的文字；六分钟，可以写一段真情实意的话；但是六年可以干一些什么事呢？我觉得可以结成一段真挚的友谊，坎坎坷坷，但非常踏实！
毕业典礼那天，我心中有千万句的话想对大家说，却不知从何说起……心中思绪万千，不知是该哭还是该笑……大家穿着华丽的服装，不忍心给大家留下遗憾与不舍，也不愿留下痛苦且又无奈的泪水。分别那天，我们排着整齐的队伍，老师却没有送我们，因为我们永远不会分别，我们永远是相亲相爱的一家人！
回忆小学6年，多少件令我感动的事在我的脑海中回荡，每每想到这，一股暖流涌上心头，记得有一次，天气比较冷，我急急忙忙去学校，到时才发现我的外套忘了带，双手抱着身子在座位上发抖。李老师一进教室就发现了瑟瑟发抖的我，脸上露出了心疼的神情。李老师赶紧放下了书本，快速跑到办公室，好似什么要紧事需要马上处理。我无助的蜷缩在座位上，只见李老师拿来了一件外套向我走了过来，为我披上了外套。顿时的我感到无比的温暖，无比的幸福。李老师就像我们的妈妈一样，关心着她的每一个学生。
还有一次，我正写着老师布置的课堂作业，因为比较多，大家都在奋笔疾书着，我的笔突然没有墨水了，我生气得扔下笔，把铅笔盒翻了个底朝天也没找到水笔，我只好向同桌借了，谁知她翻了翻笔袋，发现只有一支笔芯了，但她毫不犹豫地把手中的笔递给了我，自己却用笔芯写了起来，真是太让我感动了！
这应该就是我们6年的相处，6年的感情才可以做到的吧。如果时间可以倒流，让我们回到6年前，让我们重新相处，让我们好好珍惜在一起的每一分每一秒！
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