小学时光作文

时间：2021-10-27 08:18:26 时光我要投稿

【荐】小学时光作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学时光作文，希望对大家有所帮助。

【荐】小学时光作文

小学时光作文1

　　每个人人生当中都有最美好的一段时光，有的是英勇抗战，为祖国做贡献，有的是上小学时认真读书，还有的是上幼儿园时无忧无虑的生活……而我最美好的时光是在老家和小伙伴快乐玩耍。

　　我的老家有山、有水、有花、有草，简直就是山清水秀，世外桃园！那里的小河清澈见底，水中还有许许多多小鱼小蝌蚪及五颜六色的石子。那里的山高大、雄伟。花是那么芬芳，草是那么碧绿，坚韧不拔。

　　我经常和小伙伴一起下水捕鱼捉蝌蚪，或是和小伙伴们相互泼水，有时我们个个都成了落汤鸡。衣服被水打湿后，我们就会在草地上奔跑着、嬉戏着或是静静地躺在草坪上，看着无边无际的天空，闻着花儿的香味，听着小鸟那悦耳的“歌曲”，吹着温和的春风。那是多么逍遥自在呀。

　　但现在我们都已经上学了，再也不能在一起快快乐乐玩耍了。而当我回到老家时，那里仍然美丽如初。躺在草地上，依然能听到小鸟悦耳的“歌声”，闻到花儿那芳香扑鼻的香味，和暖的春风吹在我身上依然那么惬意。

小学时光作文2

　　光阴似箭，日月如梭。时间就像奔腾着的河流汹涌地向东流去，一去不复返。

　　在这十几年以来，时间不断地流逝，在任何时候，都无声无息地悄悄流去——看电视时，日子在迷恋的双眼前过去；老师讲课时，日子从流利的话语中过去……。“滴嗒、滴嗒……”，时钟的声音在我耳边回响着，我笔尖的速度加快了，“啊，终于做完了！”我伸了个懒腰，就立马跑了出去，在那一片片欢声笑语中，时间已逃得无影无踪了。第二天来到学校，只听到来到学校，只听到老师的话语：“徐倩蓉，重做！”听到这触到心田的话语，我真恨不得时间能够倒流，让我重新把字写好。我拿起手表，盼望着秒针能往后旋转，但终究是无济于事。我当时是多么多么后悔。日复一日，年复一年，时间就在我的手中溜去了，可我又做了些什么呢？只有玩耍罢了！哎，我该怎么办呢？

　　有一句名言说：“时间好比海绵里的水，只要去挤，总是会有的！”既然有人这么说，他们就一定能办得到，那我呢？我何曾办不到呢？今年是小学阶段最后一年了，我一定要放弃一些玩的时间，抽空好好复习，争取考上一个好的初中！在世界上，我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。

小学时光作文3

　　现在的我在想：如果时光倒流那该多好呢？一到二年级我浪费了大好时光没有跟同学互动，直到三年级我才认识了所有同学，我真想穿梭时空，回到过去重新认识一下同学们。

　　虽然我们已经拍了毕业照，留下了彼此六年的纪念，可是，我总觉得少了一点什么东西，心里空荡荡的，有点儿难受。

　　每天清晨，我们一来到学校，就开始了晨读，读着读着数学老师总是会过来分析错题，然后顺便上课，美味课程老师最起码要拖堂五分钟才能下课，时间就这样子没有了不能和同学们分享快乐。

　　星期六和星期天，由于低年级大家都年纪小，所以没有一起玩，等到高年级的时候，大了一点才敢跟同学们一起去玩，但是大家高年级学业紧张，也没有时间一起玩，有的同学还每个周末都排满了学习，我多么想和同学们重新认识一次，让大家对彼此有更多了解的时间和机会，可是时间一去不复返。

　　现在我终于明白什么东西少了，是友谊，那些错过的美好的时光，我也只能从梦里再去追寻。

小学时光作文4

　　放寒假没多久，就过年了，我好高兴，跟爸爸说，“爸爸，过年了，能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花，我要和哥哥姐姐们一起玩。”

　　年三十晚上，我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭，就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上，准备放礼花。一开始，我不敢放礼花，只能在旁边看着哥哥姐姐们放，看着夜空中美丽的烟火，听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声，我的手痒痒的，只觉得砸落地响不够劲，冲着哥哥喊，“哥哥，我也要放礼花，你教教我。”在乔木哥哥的帮助下，我紧张的点燃了一个“降落伞”，引线喷了出来，“嗦”的一声，冲向了空中，“啪”的一声，炸开了来，发出了星点的光芒后，一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了，连忙去捡降落伞……

　　我这一天晚上玩的好高兴，礼花和落地响玩完后，回到奶奶家，又收到了长辈的祝福和压岁钱，我只觉得自己被快乐包围了起来。

　　【写作指导：话题作文，从命题开始】

　　近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。

　　题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。

　　话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。

　　命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。

　　指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的.好文章来。

小学时光作文5

　　时光悄悄的溜走，转眼间到了六年级，小学的时光将要结束，说实话还真有点舍不得同学们。虽然大家总是在一起打打闹闹，但这使我的童年变得有声有色，很有充实感。

　　面对最后的小学时光我格外珍惜，我在校园里悠然的散步，享受着这迎面而来的春风，听着清脆的鸟叫声很是惬意。我凝视着校园，心里莫名其妙的产生了一种悲伤感。

　　在校园里，我结实了很多知心的朋友，但还有些经常使我伤心难过的朋友。虽然这些即将要过去了，但我们都不能忘记自己的朋友以及曾今对我们有帮助的人。

　　我们就像春天里的一株小草，只有在阳光，土壤，水分与空气的滋润下才能成长。我们的妈妈就是这些滋润我们的养料，使我们茁壮成长。妈妈为我们献出了宝贵的青春，没有妈妈也就没有我们的今天。当我看到妈妈的白发，当我看到妈妈脸上的皱纹，我才知道妈妈的辛苦，我情不自禁的掉下了眼泪……

小学时光作文6

　　我没多少爱好，喜欢走，远足也喜欢，但最喜欢地是放学的那一段路。

　　我不是没钱，买不起自行车，也不是贫困，坐不起汽车。我非得这样走回家来，是因为行走可以让我有脚踏实地的感觉，我可以从脚步声中找到完全属于我的节奏，虽然孤独，却可以独享一份清静的快乐，无世俗来缭乱我的耳目。此刻，心如止水，你仿佛可以听见树木的呼吸，看见微风的笑容，这一切听起来是如此的荒唐，却又是多么地令人心往神移。当然，这是在自行车和汽车上无法体验到的，他们带来的是快捷便利，转瞬即逝，我也曾羡慕过结伴而过的自行车上的欢声笑语，后来转念一想，我得到的早已与他们力均势平。

　　还有无法刻画的景致。那傍晚时分黄昏残霞，再加上小河中支离破碎的倒影，是一幅独一无二的风景画，而那朦胧羞涩又金光四射的初陽，又十分巧妙地融进了忙碌的川流不息的人流之中。这些景物又是多么地令人寻思，东升西落的太陽让我想寻找轮回的终点，秋日残陽下仅存的一枚枫叶让我思索存在的意义，身着貂皮大衣的贵妇人则让我思考生命的价值，在这荟荟众生间，我感到自己的渺小，感到自己的无知，我不禁想明白自己因何而存在。

　　请珍惜每寸走过的时光。

小学时光作文7

　　我喜欢晚餐时光，因为在这个时间，我不仅可以吃到很多奇奇怪怪的东西，还可以填饱肚子，而且这个时间每天只有一次，所以更显得珍贵。

　　每次，还没到晚餐的时候，我都会感到很饿；但是，当晚餐时光真正来临的时候，我就变得一点都不饿，因此我在晚餐时，总是很少吃得下饭。

　　鸡排是我最喜欢的晚餐，但我很少吃这样东西，因为它对我的身体不好。晚餐时，我常常会吃到很不喜欢的食物，但我还是会忍住心中的厌恶感，把它们吃下去。

　　每到周末，我大部份都会看电视，只是妈妈说我一边吃饭一边看电视都会不专心，有时候她就会把电视关掉，所以我在吃饭时并不是每次都会看电视。有时候，我们会聊今天或昨天发生的事，那些话题会让我觉得好幸福。

　　我很喜欢吃饭，因为我觉得吃饭就是我的休息时间，可以坐着安心的吃东西，既不用写功课也不用弹钢琴，更不用担心所有的事情。

　　晚餐时光象是到了天堂一样，只需要休息，这让我的心情兴奋又温馨。

小学时光作文8

　　时光总是过得那么飞快且匆匆，转瞬间，六年的小学时光也即将进去。现在想起来都令我感到有一些遗憾且不舍。

　　还记得我刚入学一年级时，什么都不懂，对身边的同学和老师也很陌生。天天盼望着小学时光早点结束。现在我虽然马上要毕业了，可怎么也开心不起来。因为我知道小学的时光是最美好，最令人难忘的。

　　以前在学校时，常常和同学打架，因为和同学有一点小事儿就斤斤计较。在课堂上时，常常和同学讲话扰乱课堂纪律让老师操心。在成绩方面，我也很拖班级后腿，这令我很发愁，觉得等我毕业后上初中老师就不会天天批评我。现在想起来，都觉得法非常幼稚、可笑。为什么当时不好好学习，不好好珍惜那美好的小学时光呢？我很后悔。可这有什么用呢？俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”。年轻时不好好努力，老了再怎么后悔也没有用。小学的六年时光是最快乐最美好的，接下来的两个月一定要珍惜每分每秒，决不让它白白流逝。

　　再见朋友，再见同学，再见老师，再见这充满欢声笑语的校园。再见这既将逝去的小学时光，我永远不会忘记你。我爱你！我的小学时光！

小学时光作文9

　　时光匆匆地流逝，像那哔哔的河水，像那针尖掉进的大海里，像那老人闭上了双眼，一去不复返。、小沈阳的段子里说：眼睛一闭一睁，时光就过去了，眼睛一闭不睁，一生就过去了。时光在我们的指缝中流逝，而我们不知道？时光在大海的澎湃中流逝，而我们不知道？时光在太阳的爪牙下流逝，而我们不知道？

　　小学时光就过得这么飞快？从一二年级的陈老师，到现在六年级的欧老师，我经历了许多事，也曾有许多老师来教我吧！而他们现在从一头乌发，变成头发杂着几丝银发，有的现在还能见到，而有的已经退休了吧！

　　老师给我们教育不是一两句话能够概括的，曾被我们气哭的老师，曾被我们气得哭笑不得的老师？他们还年轻吧！他们都老了吧！他们在哪里呀？

　　现在的我不得不感叹时光的飞快，二年级我来上小荷的时候，懒猫还是单身狗呢！而现在呢？

　　手指永远容不得水，手指永远容不下光，手指也容不住时光匆匆地流吧！人人都觉得时光像把杀猪刀，能把人的容颜抹去，其实我觉得，时光更像一个小偷，能把我们的快乐、悲伤、忧愁，一切偷去，再无感情。

小学时光作文10

　　光阴似箭，岁月如梭，小学的时光已渐渐接近尾声。翻开成长的纪录簿，六年的点点滴滴彷彿电影一般，一幕幕呈现在眼前。

　　懵懵懂懂的一年级，踩着愉快步伐上学去，校园中花木扶疏，绿树成荫，宽敞的操场，栉次鳞比的校舍，以及和蔼可亲的老师，都令我雀跃不已。老师亲切的为我们介绍环境，讲解上课规则；我学会了拼音，《三字经》、《弟子规》朗朗上口的背诵着，就这样度过无忧无虑的低年级岁月。

　　同学从陌生到熟悉，到了三年级却要重新编班，内心百感交集，有很多的舍不得。升上中年级，上课时数增加，课业变多，偏偏这时候我迷上了电玩，在一次月考中惨遭滑铁卢，第一次领会到“要怎么收获，得先怎么栽”。

　　升上高年级后，每周的智慧小语令我受用无穷，使我更稳重、懂事。六年来一点一滴慢慢学习，让我从无知到懂得感恩，眼看即将毕业，骊歌就要响起，心里有很多的不舍，但天下无不散的筵席，我会好好珍惜最后的缘分，也会永远记得老师、同学，感谢您们和我一同谱出这段青涩乐章。

小学时光作文11

　　“每个人都会怀旧，但要适应新生活”。我依旧觉得毕业前最疼爱我的郭老师对我说的这句话。在中学，无论做什么事，自己都会不禁区回忆以往。

　　每个人都不是完美的，偶尔也会与同学有一些小矛盾。我依旧清晰的记得在那天下午与班级的一位同学闹了矛盾，他对我大喊大叫的，一向被父母老师朋友捧在手心在的自己，哪能出承受得了这样的情况。

　　在下午放学后晚自习前，一滴滴晶莹的泪珠从我脸上划过，缓缓的滴落在书本上。也许你会问为什么呢？就因为一件小事就流泪，这未免也太矫情了些吧。可是，在小学的自己总被老师们和同学细心呵护，就像温室中的小花一样，从来未经风雨的侵袭，又何时何刻受过这种委屈呢？但是回头又想想，竟日不同于往日，哭有什么用呢，这就当是一场过往云烟吧。可是，我发现，事情并不是那么简单，那一位和我闹矛盾的同学的同桌，竟然回去年段说什么：“我们班班长被我同桌打了。”，我听了这些话感到无可奈何，在初中做好学生和班干部实在太难太难了。

　　这件事情导致在小学时期和我非常要好的男女同学们都来盘问我这那件事情到底是怎么样了？我只是淡淡一笑说；“没有这样的事，你们多心了，安心啦，这件事情只是有些人要满足自己的虚荣心罢了。”那些同学明显的松了一口气，“幸好你没事，担心死我们了，下次要是被人欺负了你就说一声，我们帮你去出一口气。”自己的闺蜜晶晶和嘉妮对那些男同学气愤地说“你们天天想着打架，你们知道吗，这只会使这件事越来越糟糕，你们懂什么，就只会画蛇添足。我看，嘉煜，不如我们去一个安静的地方，无人的地方你好好发泄一下吧，不然什么都憋在心里非常的难受。”我轻轻点了一下头，微微地笑着说；“不用了，谢谢你们的好意。”她们又交代了几句话，便纷纷离去了，自己的人目光尾随在后，直到他们回到教室里。自己的指教才勾起一抹苦涩的笑；“你们知道吗，现在是中学而不是小学，这不在是我们的地盘，这是新学校和新生活。”

　　我本以为事情到了尽头，可是我没想到的是，一回到家，爸爸妈妈姐姐几乎在同一时间追问我，“妹妹，哪个不长眼的欺负你了，我去找他。”“女儿是谁？’“他是怎么欺负你了？”，一个晚上接受了无数盘问，在自己的苦口婆心之下，他们才肯散去。虽然自己不想把事情闹大，但是心中的芥蒂还是免不了的。

　　打开电脑，上了qq后，看到了以往朝夕相处六年的同学。他们都听说了这件事，有的甚至还想叫人为我出气，心中顿时非常感动，但为顾全大局也推了这件事。自己做了这么多努力，就是为了不把事情闹大。这时群闪了，自己点了一下窗口，一句话跳出来并挤进了我的心，把心中剩下的芥蒂除的一干二净。；“煜，要适应新生活，不要和一些还未长大的小人计较。你就用自己的方式去生活，我们希望以后同学会时，看到的你将是和以前一样充满阳光爱笑的你、表面是高傲坚强的你。曾经有一个名人说；”走自己的路，让别人说去吧。”我泪流满面，这次不在是痛苦和悲伤了，却是喜悦，我回了那个同学一句：“谢谢你，我想我知道自己该怎么做了。”下了qq，缓缓回忆以往的人与事，深深刺进了我的神经。

　　回忆这着一些，那曾经同学的面庞，同学的喜忧，同学的调皮，同学的团结。

　　每每回到母校，自己看着那教室，那走廊，那操场，那厕所，那讲台。各种回忆朝自己涌来，无一不在放映着以往的画面，会议者以往的一切，回忆着这些，自己的内心渐渐地被温暖所包围，面无表情的脸被笑容代替，麻木苍白的手被红润与灵动所替代。自己多么想这不单单只是回忆，而是现实，可是这又可能吗？古人云：岁月不饶人。试问世上人间人，谁能听的住时间呢？以往的以往还能重来吗？永远不可能的。

　　回忆以往的一切让我改变，让我重生，让我再次感受到生活的新奇与喜悦。让我感受到，“回忆是一种治伤的最佳良药，让我们懂得去珍惜新的生活。”

小学时光作文12

　　我不知道别人会不会也有一段时间心情极其抑郁.感觉处处灰色?但是,此时的我,心中却有着说不出的苦闷和伤痛,不知从何诉说,如何解脱…

　　阴天,坐在窗前,思绪空荡荡的,随手翻着网页,到处闲逛,心却无法安静和安然.只有异常沉重的感觉侵入心底.

　　三月的天,空竟然如此的阴沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,时间该是什么?

　　无语,答案不在我这里.

　　以为自己可以心淡如水,坐拥风云,以为自己可以闲卧一隅,无声无息.谁曾想,在某个时刻,仍会这样的茫然,这样的苦闷…

　　有谁可以告诉我,如何可以驱除这情绪?有谁可以告诉我,如何才可心无所绊?呵…

　　无人回应,别人亦没有答案.

　　有人说:人生,就像一场繁华一场梦,当繁华过后,梦醒之后,一切的一切都不过是过往云烟,任何的山盟海逝,温存依恋都会随风而逝,..

　　赞同,长叹,苦笑…

　　一直觉得文字是有生命和灵魂的,此一时彼一时的心境和心情会在文字里释放,于是,诉诸文字的时候也变得多了起来,至少在那一刻文字是最真实的记录

　　残花春寒,时光灰暗,,唯留下这些残字断章,胡言乱语.度过一天.

小学时光作文13

　　现在有很多伟人，都想回到自己小的时候，或者回到古时。但又不知道怎么回去，不用担心，我为他们发明了时光穿梭机，就可以回到以前了。

　　它是用钢铁做的。它的样子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以装下一百多人呢。也不是黄色的，而是淡紫的。它还能防火呢，但是比较弱，所以我在后舱设计了一个高三米、宽二米的大门，一半绿，一半红。绿的是正常人通道，红的是残疾人通道，这样就容易引起人的注意力。而且这个时光穿梭机里面有自备的降落伞，你们一定会想：降落伞会不会用完了呢？不会的，这种降落伞是用二氧化碳制作而成的，不易破。

　　它的速度还非常快哦！一分钟可以走一个朝代哩！在这几分钟里，你就可以洗个热水澡了。因为有机器人为你服务，它不怕火……什么都不怕，我还乘着它，去过秦朝呢！

　　怎么样，你对这个时光穿梭机有浓厚的兴趣吗？有就来看一看把！

小学时光作文14

　　时间过得可真快呀！眨眼间，又来到了第二年夏天。一个夜晚，柴斯特又踏上了那班熟悉的车，向时代广场开去。

　　这只小蟋蟀在人群中寻找那熟悉的报摊，那熟悉的朋友。

　　第二天清晨，柴斯特找到了那可爱的报摊，这时，玛利欧还在睡觉，它轻轻地跳进笼子里，叫了几声，玛利欧被吵醒了，可他看见了柴斯特，便兴奋起来，并给了它一片桑叶，虽然桑叶已经枯萎。

　　接着，它又找到了塔克和亨利，这时它们还在睡觉。它叫了几声，塔克醒了，当他看到柴斯特时，大叫：“柴斯特来了！柴斯特来了！”并把亨利叫了起来。

　　大家在排水管里欢聚一堂，高兴极了，塔克和亨利都想听听柴斯特在康涅狄格州的故事。当柴斯特讲到高潮时便会即兴弹几下它的“吉他”；讲到不高兴的事时，它会悲伤地叫几下。但是不管怎么样，它们在一起的时候总是开心的。

　　等到秋天时，他们三个人一起踏上火车，向康涅狄格州出发。

小学时光作文15

　　光阴似箭，日月如梭，岁月无痕，小学的点点滴滴不知不觉已经从我们身边溜走，我们从一个不懂事的小孩子，变成了即将步入初中的少年，在学校这六年，我们有过欢声笑语，有过悲伤无奈，这六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同学一起度过的。

　　我们就像春天的小苗，勃勃生机，奋发向上。曾经我们在一张课桌上课，曾经我们一起游戏，笑声传遍了校园的每一个角落，曾经我们也会为了一件小事自娱自乐好久好久笑到不能挺直腰板，我们一起尝过友谊的酸甜苦辣，如今，我们这一株株的小苗，渐渐的，长成了一颗小树。

　　老师，您总是在我们迷路的时候给我们指引着方向，在我难过时，安慰我，当我们犯错不懂事时，愁云布满了您的脸颊，一遍遍孜孜不倦的教导我们，教我们的不止课本上的知识，还有做人的道理。

　　小学的脚印留在了校园的小路上，笑语欢歌留在了花丛的馨香中，在校园里珍藏着我们的友情，播种着我们的希望。小学的生活过得很快，未来，当今天成为昨天，思念和邮戳一起，带领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些种在校园里的六年记忆。

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