小学三好学生申请书

时间:2021-10-06 14:20:12 申请书 我要投稿

小学三好学生申请书六篇

  随着社会在进步,有各项事务需要申请书,请注意不同种类的申请书有着不同的格式。相信许多人会觉得申请书很难写吧,以下是小编精心整理的小学三好学生申请书6篇,欢迎大家分享。

小学三好学生申请书六篇

小学三好学生申请书 篇1

  乌黑的长发,甜美的笑容,可爱的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛,她就是我——一个十二岁的小女孩。

  我从一年级起连续担当副班长一职,是老师的小助手,会对每一样交代的工作用心完成,在同学眼里我是他们的开心果,下课时间,我总会跟大家绘声绘色地讲上几则笑话或者一个短短的故事,同学们也都听的聚精会神。我觉的“独乐了不如众乐乐”因此在我周围有着许多的欢声笑语。希望能让大家在笑声中放松放松!

  同时我也是班里数一数二的作文能手,看书是我课余时间的最大爱好,妈妈也会尽量满足我这一“嗜好”,不断的充足我的小书柜,目前书柜里有着郁雨君写的所有书本和杨红樱的整套《笑猫日记》,当然也有些古文:《山海经》、《韩非子》等,国外的书籍更不能少了《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《秘密花园》、《童年在人间我的大学》等都是我的最爱,也许因为阅读量较大,我写的作文时常被当做范文来读,我的大眼睛能敏锐的发现大千世界的各种美,用心记录下来,整理成文。在一次又一次的比赛中获奖后,我的信心就更足了!

  我酷爱书法,在学校已小有名气楷书、行书都会一点,最精的还是隶书了!从幼儿园我就开始接触我国的隗宝——书法了,书法的行收笔都很讲究,好像一个故事,起笔像开头,行笔恰似过程,收笔便是结尾了。书法不仅仅是门艺术,还是一种养生之道,书法可以调节情绪,陶冶情操,静心等,而欣赏好的书法作品更可以修生养性。刚开始写书法时,心里毛毛的,时常想着什么时候下课,这样就可以出去玩了,对待老师布置的作业,总是熟视无睹,等要交作业的前一天晚上急忙地赶,有时还得麻烦妈妈,她写五张,我写五张,这样浑浑浊浊的过了一个学期。现在的我再也不会毛毛躁躁了,对待每样书法作业认真完成,上书法课时,希望时间能过得慢一点,再慢一点,结束后还会留下来继续练习,功夫不负有心人,在各个书法比赛中我也屡次上榜:

  第八届全国青少年书画摄影作品大展活动《星星杯》荣获银奖;

  第十七届全国中小学生绘画、书法比赛中,荣获书法类三等奖;

  鄞州区第二届“沙孟海奖”中荣获小学生书法大赛三等奖;

  鄞州区第三届“沙孟海奖”中荣获中小学书法大赛小学组二等奖;此外去年还考出了书法3级,今年准备冲刺5级!

  在学习上我也不落后,我喜欢暗中和学习成绩比我优秀的同学较劲,当我成绩超过他时,我心里就美滋滋的,但当我失败时,我也绝不气馁,我会更加加把劲,努力、努力、再努力!

  在短短的小学生涯中,我也有许多傲人的成绩:

  在20xx年鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛(小学2——4年级组)中荣获一等奖;

  在中国少年科学院20xx年度“小哥白尼杯”航天科技创新(创意)作品征集活动中荣获三等奖(征文);

  在鄞州区教育局、鄞州日报社、宁波乐百岁健康科技有限公司共同举办的“乐百岁”杯征文征画比赛中被评为二等奖;

  在校内的寒假“节日小报”制作比赛中荣获三等奖;

  在校内的暑假“健康教育手抄报”制作比赛中荣获一等奖;

  在校内的五年级英语书写比赛中荣获三等奖;

  在校《暖》征文中,荣获高年级段组一等奖;

  在校内的“读书小报”制作比赛中荣获二等奖;

  在校内现场比赛中,荣获年级段三等奖;

  在校内寒假“再见母校手抄报”制作比赛中荣获二等奖;

  《寻暖》、《我家的不速之客》、《人蝇大战》分别发表在《银梦·七色笔》;《闹钟响了》发表在《小主人报上》,还有许多作文发表在《宁波晚报》、《鄞州日报》和《紫藤》校刊上。

  20xx年还被评为了“三好学生”……

  三好学生的标准是“德智体美劳”全面发展,我会慢慢的努力,我相信我一定能把这些做到,并且做得很好很好!

小学三好学生申请书 篇2

尊敬的老师,亲爱的'同学们:

  大家好!

  我是六年二班的xxx,六年来,在老师和同学们的帮助下,我不断取得进步,特别是在最近一年的学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在学习和生活的各个方面都取得了较好的成绩,基本达到“三好学生”的要求。在此,我申请“三好学生”称号,并由衷感谢老师们一年来给予我的培养与关心。

  一年来,在思想上,我严格要求自己,认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及老师的教导,热爱劳动,遵守纪律,勤俭朴素。我尊敬师长,热情待人,每天都能主动帮助老师做一些力所能及的工作,如为老师取东西等,以便老师能有更多时间为我们传道授业。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,作为班长,我把班集体的荣誉和进步视为自身努力的目标,为同学们的进步喝彩,为同学们的暂时缺点忧虑,特别是我负责的班级文化墙报,方式创新,内容丰富,寓教于乐,在老师的指导下,得到了多方好评。我喜欢帮助同学,能够主动承担为班集体服务工作,每天为全班同学发放作业本,帮助纪莹等有病缺课同学传达老师要求和作业布置。

  在学习上,我不断向上攀登,上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言,遇到难题时,我从不轻言放弃,而是绞尽脑汁去攻破它、解决它。在老师和同学们的帮助下,我的学习成绩保持在全班前列,所有的主科成绩都达到优,在班级和全年级名次稳步提升。在完成课内学习任务的同时,我还积极参加课外学习,英语四级考试获得优秀,顺利通过新概念英语三级基础考试,新概念二级考试达到良好水平,希望之星英语大赛进入半决赛。多种兴趣爱好,均衡发展也是我的特点,我喜欢阅读历史、文学、军事等方面的课外书籍,对科学等副科课程也特别重视,小学生科学能力测试达标。对于过去相对一些薄弱的学科我也努力迎头赶上,通过持续锻炼,我的体育成绩也达到优。

  我的点滴进步都与老师和同学们的帮助分不开,老师耐心地帮助我提高作文水平,纪莹、田箫扬同学帮助我提高英语表演能力。

  但我也清醒地认识到自己的不足,如学习不够刻苦、马虎等毛病。这也是我未来改进的目标。

  我希望能够获得大家的认可,当上“三好生”,更好的激励我进步,使我发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望大家能给我这次机会!谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人:***

小学三好学生申请书 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年二班的xxx,六年来,在老师和同学们的帮助下,我不断取得进步,特别是在最近一年的学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在学习和生活的各个方面都取得了较好的成绩,基本达到“三好学生”的要求。在此,我申请“三好学生”称号,并由衷感谢老师们一年来给予我的培养与关心。

  一年来,在思想上,我严格要求自己,认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及老师的教导,热爱劳动,遵守纪律,勤俭朴素。我尊敬师长,热情待人,每天都能主动帮助老师做一些力所能及的工作,如为老师取东西等,以便老师能有更多时间为我们传道授业。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,作为班长,我把班集体的荣誉和进步视为自身努力的目标,为同学们的进步喝彩,为同学们的暂时缺点忧虑,特别是我负责的班级文化墙报,方式创新,内容丰富,寓教于乐,在老师的指导下,得到了多方好评。我喜欢帮助同学,能够主动承担为班集体服务工作,每天为全班同学发放作业本,帮助纪莹等有病缺课同学传达老师要求和作业布置。

  在学习上,我不断向上攀登,上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言,遇到难题时,我从不轻言放弃,而是绞尽脑汁去攻破它、解决它。在老师和同学们的帮助下,我的学习成绩保持在全班前列,所有的主科成绩都达到优,在班级和全年级名次稳步提升。在完成课内学习任务的同时,我还积极参加课外学习,英语四级考试获得优秀,顺利通过新概念英语三级基础考试,新概念二级考试达到良好水平,希望之星英语大赛进入半决赛。多种兴趣爱好,均衡发展也是我的特点,我喜欢阅读历史、文学、军事等方面的课外书籍,对科学等副科课程也特别重视,小学生科学能力测试达标。对于过去相对一些薄弱的学科我也努力迎头赶上,通过持续锻炼,我的体育成绩也达到优。

  我的点滴进步都与老师和同学们的帮助分不开,老师耐心地帮助我提高作文水平,纪莹、田箫扬同学帮助我提高英语表演能力。

  但我也清醒地认识到自己的不足,如学习不够刻苦、马虎等毛病。这也是我未来改进的目标。

  我希望能够获得大家的认可,当上“三好生”,更好的激励我进步,使我发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望大家能给我这次机会!谢谢大家!

  此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

小学三好学生申请书 篇4

尊敬的老师:

  您好!我是张宇希,时光飞逝,转眼五年级下学期就要结束了,回顾一年来的学习生活,既为自己在学习上取得的成绩感到高兴,也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。在这一年的学习和生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学们的鼓励和帮助下,我在学习和生活中都取得了较好的成绩,收获颇多。在此,我申请“三好学生”称号,并感谢老师们一年来给予我的培养和关心。

  我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我经常积极找资料为班级出黑板报。我积极参加班级组织的活动,并能在各项收费工作中当好班主任教师的助手,在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到,从不请假,我诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。

  我热爱学习,尽管我的成绩不是班里数一数二,但所有的主科成绩都达到优秀,所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大我的知识面。

  虽然我有以上许多优点,但是我也存在不少缺点,如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望能当上“三好生”,更好地激励我进步,使我发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望老师能给我这次机会。

  此致!

  申请人:张xx

小学三好学生申请书 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学:

  我叫 ,是石油附小五年级(1)班的一名学生,我热爱我的班级。 在五年级的学习生活中,我能尊敬师长,努力学习,团结同学;我能积极为班级擦黑板,打扫卫生;利用课余时间,我参加学校组织的献词活动。在老师的帮助和同学的支持下,我乐于为班级做事,既锻炼自己,又提高了自己学习积极性和组织班级工作能力,经过一年的锻炼,我在以下方面具有良好表现。

  我具有很强的责任心。我每天都会积极去完成老师布置的任务,力争当好老师的小助手,做好同学的勤务兵。老师和同学给予我的荣誉,更是一种责任。我对待班级工作,我任劳任怨,十分乐意为班集体服务。

  我还能在以下方面有很好的表现,并在同学中起到模范:热爱学习,上课认真听课,积极举手发言下课按时完成作业,成绩保持优秀;和同学们互相帮助,互相关心;积极参与班级活动,主动要求承担工作;爱护学校的公共设施和花草树木。

  课外时间,我积极参加了多种科学活动和体育活动。这些活动就像繁星一样,在我的小学五年级旅途中闪烁。

  在这几年的学习中,我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先队员、全面发展之星、勤奋学习小博士、优秀小干部等荣誉,这些都是老师和同学对我的鼓励与信任,我会更加努力。

  今天,我申请“三好学生”的称号,这个称号能激励自己不断进步,还要感谢学校和老师付出心血给予我的培养,我会更加努力的!

  申请人:xxx

  x年x月x日

小学三好学生申请书 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好:

  我是王丽媛。我很荣幸站在这里竞选三好生。我学习成绩优异,乐于助人,关心班集体。是老师的好助手,同学的好伙伴。

  我严格要求自己,认真完成每一次作业,上课专心听讲。老师不在时能以身作则。尊重师长,关心同学。每当同学有不会的题问我时,我都会耐心地回答他们。我积极乐观、诚实守信、乐于助人,讲道德,能模范的遵守校规、校纪,遵守小学生守则。我对工作认真负责,能按时完成老师给的每项任务。

  我是个品学兼优的好学生,我相信我有能力成为三好生。

  希望大家能支持我,投上宝贵的一票!

  谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人:***

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