热爱生命作文共15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的热爱生命作文，欢迎大家分享。
热爱生命作文1
那天，我正在草坪上散步，突然发现脚下有一只畸形怪状的小黑东西在移动。出于好奇，我蹲下来看了看，发现这是一只只有半个身子的小蚂蚁。
他立刻吸引了我，我仔细观察起来，只见它钻进一个洞里搬出来一粒大米大小的卵，前往另一个巢穴。尽管那个卵那么小，但是对于半个身子的蚂蚁来说，难度还是有的。过了好一会儿，他才将卵送到了目的地。都只剩下半个身子了，还要这么辛苦的干活，我不禁对这小小的蚂蚁肃然起敬！
过了好几天，天空阴云密布，要下雨了，我打着伞，又来到那片空地上。发现那只半个身子的蚂蚁还在搬着最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹没了，它越爬越快，冒着生命危险，它最终和它的卵安全地回到了新家。我的心头怦然一震，不禁感觉自己被小小的蚂蚁热爱生命的.力量震撼到了！
在这个世界上，无论你多么渺小，遇到多大的挫折，都要热爱生命坚强地活着。既然小蚂蚁都能这样，为何我们人类不能呢？这只小蚂蚁的热爱生活热爱生命的精神，是不是是值得我们每个人学习呢？
热爱生命作文2
生命是顽强的，唯其顽强，我们更应敬畏生命；生命是脆弱的，唯其脆弱，我们就应该呵护生命；生命也是美丽的，唯其美丽，我们就应该热爱生命！
周末，我把一小把绿豆放进了一个小铁碗里，盖上土，浇点水，想看看豆芽是怎样生长的。过了一个星期，豆芽长得很好，从远处看，真像一丛绿油油的小竹林。可是，有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了，那原本绿油油的豆芽现在已经东倒西歪了。有的.折了腰，好像一个老伯伯；有的低着头，好像一个伤心的小姑娘；有的已经躺下来，好像一个重伤员。我看着这些可怜的豆芽，我觉得它们一定活不到明天了！
第二天，我发现那些豆芽竟然还生机盎然，那棵昨天还奄奄一息的豆芽今天已经骄傲地直起了腰。蟑螂少了几条腿还能活，壁虎的尾巴可以重生，这些都体现出了生命的顽强。小小的豆芽，蕴含着这么强大的生命力，竟使它可以折后重生！我知道了，世界上所有的生命都是顽强而美丽的，生命是神圣的，是不能让我们白白糟蹋的，我们要让有限的生命散发出无限的光芒。
生命是多么顽强，多么美丽，我们要珍惜我们的生命，让每一分每一秒活得更加精彩！
热爱生命作文3
我想生命是什么呢？什么才是热爱生命呢？
一天我看到有一只蜘蛛在织网，我好奇地看着，不一会儿一张洁白的网，宽大的碗就完成了，嗡嗡什么声音啊，原来是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱，可她挣扎着用尽自己全部的力量逃脱了逃脱了以后，蚊子快速的把自己身上的蜘蛛网清理干净，呜呜的飞走了一只小小的蚊子都飞走了一只蚊子飞走了一只蚊子的力量保护自己的生命，而我们只是有些想不开就结束了自己宝贵的生命。
我又问自己爷爷是什么才是热爱生命？爷爷只说了一句，鸟为食亡，人为财死，我回家后看到我养胃死亡已经快饿死了，可是他拼命的用小小的嘴巴，啄着笼子又用了半天笼子开了它飞快地飞向桌子上的`小米量，我觉得小鸟都知道，在关键时刻不能白白饿死，只要有一线生机，哪怕只有一点点，也知道自己也要拼一拼，我看到了这一刹那，我就明白了爷爷对我说的话的意思，小鸟只有不勤奋的时候才会饿死，而我们为了财富就牺牲了自己宝贵的生命。
小小的蚊子知道被蜘蛛网粘住了，还可以挣脱小鸟快要饿死了，也可以凭自己力量维持自己的生命，而我们只是有一些想不开就结束了自己宝贵的生命，我们也应该热爱自己的生命，热爱我们的新生活。
热爱生命作文4
我曾经听说过这样一个故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一样，拿着电锯，来到森林中工作。
“嗞嗞”，松树被锯倒了，但是意想不到事情却发生了。松树反弹力把他击倒在地，树干则重重砸在他右腿上。霎时间，一阵剧烈疼痛传遍了他全身。
他明白只有保持清醒头脑，才能有存活希望。他拿起了斧头，向树干砸去。“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯，他发现如果强行使用电锯锯话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，活下来可能性就更小了。
怎么办？不能再犹豫了。这时，一个念头闪过他脑海——截肢。虽然要冒很大风险，永远失去右腿，这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心，拿起电锯，向自我右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡魔爪，向着生命之光迈进。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人难以想象疼痛。除了爬，他别无他路。随着他爬动，身后便留下了一道血印。他竟奇迹般爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
生命是神秘，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！
热爱生命作文5
我们的生命只有一次，非常的宝贵。我们一定要关爱生命、热爱生命。
小时候，哥哥经常和他的朋友——王涛哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼儿园玩捉人的游戏，玩着玩着，王涛哥哥不知被什么东西绊倒了，因为摔得太严重，造成了双腿残疾。
每逢寒暑假，我们就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是说：”哥哥去天津做手术了，要五、六天才会回来。“过了几天，我们再去他家玩时，看见他的双腿绑满绷带，就像木乃伊一样。我和哥哥总是问他：”这大热天的，你的双腿绑成这样不热吗?“可是，他总是不紧不慢地回答：”我不怕热，只要我的双腿可以快点康复，能像你们一样快乐的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“听了他的这番话，我和哥哥都深深地感动了，因为他比起我们，比起那些想轻生的孩子和成年人已经算是好的了，他对生活充满了热爱，积极向上，坚强不屈的精神深深打动了我们。
人的.生活是要创造的，好好的创造，生活一定会美好的。
热爱生命作文6
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的幼苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。我不禁想起了童年时的一件往事。
在一个夏日的.午后，我在后院玩耍时，忽然发现石缝里长出了一株小草，这时我感到十分新奇。于是，我蹲下来仔细观察这株小草，我心想也许我们就像这株小草一样不能掌握生命的长度，但我们能扩宽它的宽度。那株小草被石头遮挡住了，在没有阳光，没有水份，无法茁壮成长的恶劣环境下，这株小草并没有向命运低头，而选择了坚持向上生长。
过了几天，小草终于冲破了坚硬的“外壳”，并向人们展现出她的美。这株小草给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出无比顽强的生命力。
想想那些灾区的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着美好、幸福的生活，还有什么理由不好好珍惜我们的生命，热爱我们的生命呢？
热爱生命作文7
四年级的时候，我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子，表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。
一只飞蛾被捉住了。尽管它能逃生的希望很渺小，但它只要还有一口气，它就会奋力挣扎。
本文作者杏林子。她从12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节的大部分都遭病魔侵蚀，以至扭曲变形。但她从未放弃过，她靠着自己的信心、毅力，成为台湾一名知名女作家。
比起杏林子，我们每天都能在明亮的教室里上课；每天都能和同学在操场上尽情地奔跑，难道我们不比她幸福？
杏林子的`话“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始终缭绕在我耳边，我也要学习杏林子，好好学习，不怕苦不怕痛，从哪跌倒，从哪爬起来。就如张海迪所说：“即使跌倒一百次，也要爬起来一百零一次。”只有这样才能让自己的生命闪烁出璀璨的光辉！
热爱生命作文8
“生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的.斜面向上走，什么都阻止它不得。”鲁迅的这句话告诉我们：生命的路是不平坦的，需要脚踏实地一步一步地向上走。
我曾经阅读过这样一篇文章：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外有棵树，树叶在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前潇潇落叶，生命非常脆弱，身体一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片树叶挂在树上。因为生命中的这片绿，使病人活了下来。
我读完这篇文章后，深受感悟：原来，人可以失去很多东西，唯独不能没有希望，因为希望是黑夜里的一盏明灯，我们应该珍惜生命、热爱生命，像那个病人一样快乐的面对生活，不让生命从自己手里白白地流失。生命是可贵的，我又想到我以前写作业老是拖拖拉拉的，从不抓紧时间，写一张数学试卷就要两个小时，写一篇作文就要一个一个多小时。原来，我发现我没写几个字就跑一次厕所。我这是在浪费生命啊！所以，我现在要改掉这个习惯。正说这所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”同学们，“光阴似箭，日月如梭”。
让我们一起珍惜生命吧，让自己活得更光彩、照人。
热爱生命作文9
生命是水，落入土地瞬间干枯；生命是针，落入大海无处寻找。
我热爱生命，因为生命总是顽强的。有一次，我来到姥姥家，刚上台阶，就发现台阶角落的石灰缝里竟钻出了一株翠绿的小苗。啊！这株小苗长得是那样的清脆，那样的.有生命力。我问姥姥：“姥姥，这是什么时候钻出来的？”姥姥看了一会儿，说：“知道了，是前天，你妹妹玩香瓜子掉进去的。”我不得不赞叹，没有阳光，没有雨露，在这样的环境中，小苗竟冲出硬邦邦的厚土层，这样顽强的生命力，真是让人震撼。
小时候，回老家玩，我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很难翻，没翻到蚯蚓，可翻出了好几条恶心的、黑黑的，看上去软软的虫子。过了不久，妹妹放弃了，跑回家看电视去了。剩下了我和弟弟，翻了10分钟，才翻到一条细长的，蠕动的蚯蚓。我叫弟弟拿了两把小刀，弟弟回来之后，我们就把蚯蚓割成了几小块。可我们发现，被割断的蚯蚓，竟然“分身”成好几条蚯蚓，最后又蠕动着钻回泥土了。
这两件事告诉我一个道理：大自然的生命都很顽强，我们也要学习它们这种精神，哪怕遇到任何困难，也要勇敢地站起来。
热爱生命作文10
我经常在想，生命到底是什么呢?终于有一天，我明白了。
那是一个阳光明媚的星期天，我到我们家门口一家教书法画画的老师那边去学写书法。我刚来到那里，就看见了我一起学书法的同学正在兴致勃勃地玩弄一些在碎瓷砖底下土里的蚯蚓，我在旁边看了一会儿，也来劲了，就马上把东西放好，一起去玩了。
我们先找到了一根吃完的烤肉串竹签子，然后便开始拨弄起它来，我们先让它缠绕在那根竹签上，再让它掉下来，这样的动作做了好几遍，我们又让它上来，然后把它甩出好远，这样子的动作也持续了好几遍，而此时，蚯蚓依然顽强地扭动着身体。
就在我们开心的时候，老师突然叫我们进去上课了，我们就用竹签把它切成了两截，我想它肯定死了，没想到它还在活蹦乱跳的'，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，还在旁边挖了个大坑，把它埋进去，然后做了一个“土包子”，立了块碎瓷砖，作为它的坟墓。
下课了，我迫不及待挖开蚯蚓的“坟”，我惊呆了!蚯蚓还在土里挣扎，还在顽强地扭动着。它就被我们如此折磨，却依旧没有放弃生命!我不禁对自己的行为感到惭愧，更对这小生命肃然起敬!
这一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不挠，是决不放弃!让我们珍爱生命!
热爱生命作文11
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活充满光彩。
我们班的班主任＿邓老师，她珍惜时间努力工作。在班里，她说过：“珍惜时间，把去玩的时间花在学习上，多看看书。”说起了她自己的生活状况：需要买什么，就出去买，买完了就回来。没什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在课堂上，她给我们认真、详细地讲课，差不多教完一个单元就给我们进一个故事，每一篇课文的生字，教完后，她总要给我们听写一次；每个单元的词语盘点她给我们听写一次后，又总要我们回去叫家长听写一次，可有的'同学总爱作弊，只抄一次，自己当家长就签下自己家长的名字，老师发现后，她总要再听写一次大家，搞得大家很厌烦。可我知道，老师再听写一次也是为了大家好嘛，我们就当再认一次字好了。
这就是我们班的邓老师，她教会了我们：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……让我们珍惜时间，发奋学习！
热爱生命作文12
生命，人们对待它将有两种截然不同的态度：好好利用它将会干出一番大事业；白白糟蹋它，将会被人们唾骂。我们该选择哪种呢？
张海迪，一个高位瘫痪的人，都能顽强地活着，并写出那么多著作。为何一些人不能向她学习呢？
叶欣，一个敬业的医务工作者。如一台忙碌不停的机器，为患者服务。用自己的生命换来了千百个病人的康复。我们要勇于学习她的精神。
生命，就是要好好活着。为亲人，守住这份亲情；为朋友，守住这份友谊。我必须把眼前的一切看重，要知道：能看见眼前的世界，那有多美好；能与伙伴高兴地玩耍，那有多开心；能活在世界上，那有多快乐！
养育我的父母，他们多伟大！教导我的.老师，她有多辛苦！关心我的同学，他们有多热心！
为了养育我的父母；为了教导我的老师；为了关心我的同学。我不能辜负他们！所以，我，必须坚强地活着！
热爱生命作文13
生命是水，落在地上瞬间干枯；生命是一根针，落入大海无处寻找；生命是一粒尘埃，在茫茫宇宙中那么渺小。我们要让短暂的生命，绽放无限的光彩。
我们的身边，有许多身残志坚的强者。比如生于澳大利亚的尼克·胡哲，他天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”。但更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于20xx获得“杰出澳洲青年奖”。当我看了尼克的故事，我被他的`一举一动所感动。他热爱生活，乐观向上，自强不息的精神，让我难以忘记。
我们身边有许多这种热爱生命的例子，可偏偏有一些人拿自己的生命当儿戏。比如那些酒后驾驶，不仅害了自己，还害了别人；还比如，有的人为生活中的不如意自杀了，他就不想家人多么痛苦，伤心吗？他只想着自己，并没有想过亲人。我们一定要热爱生命，珍惜生命，一定不要把生命当儿戏。
生命是脆弱的，也是坚强的；是短暂的，也是永恒的。我们应该怎样度过一生呢？我陷入了深深的思考。
热爱生命作文14
生命是什么？生命是大海中的黄金，生命又像沙漠中的钻石，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
记得，一次活动课时，老师让我们观察仙人掌，我一直听说它很顽强，便动起了歪脑筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的身躯，我原以为它不会有多大反应，可没过多久，它已经“奄奄一息”了。
我吓坏了，坚韧的仙人掌竟然这么不堪一击，我真的没有想到能在沙漠中存活很长时间的仙人掌也会如此的脆弱。我想：“这下我可完了，要是它活不了，我就得赔。”
快放到阳台下吧，听说阳光可以帮助它，不知是谁打破了那可怕的.沉寂，我马上将它放在阳台上。“唉，要是我当时能控制住自己，它就不会受伤，这样老师一定会担心好几天的。”
老师看到时，仙人掌已经向伤痕累累的是战士。我低着头说：“老师，对不起，我以后一定不乱做事，做事前先思考，要尊重生命。”
是的，生命很坚强，但又很脆弱，它像野火烧不尽的小草一样坚强不屈，也像薄冰一样不堪一击。所以，我们要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。
热爱生命作文15
生命是宝贵的，也是美好的。在花草中，在动植物中，在残疾人中，都可以体现出他们热爱生命的态度。
花儿十分瘦弱，生命也十分短暂。但它从来不会放弃，尽情绽放着自己的生命，证明着自己生命的宝贵，它用娇艳美妙告诉我们什么是生命。
小草们从不需要给它浇灌，在干涸的土地上还可以顽强生长着；在风雨交加中从不低头弯腰折节；在严寒中，它无奈枯萎了，但是春天来临时它又恢复了它原来的勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用它自己的坚强告诉我们什么是生命。
燕子是春天的信使，是幸福的使者，它经历了寒冬的磨练，春天到来之际它在天空中欢快地鸣叫，自由地飞翔，无拘无束，它用自己的自由自在告诉我们什么是生命。
仙人掌在阳光曝晒，水源极缺的干燥的沙漠中顽强地生长着，即使身旁无其它植物的陪伴，它依旧拼尽全力努力的为世界增添一抹绿，它对生命的渴望告诉我们什么才是热爱生命的态度。
我们可以从花草树木顽强生长的过程中领悟到什么是生命，生命是短暂的.，生命是美好的，生命是宝贵的，我们应该好好生活，好好珍惜，用有限的创造出无限的价值。
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