承受生命作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的承受生命作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
承受生命作文1
生命能承受苦难，因为人会学着愈挫愈勇。
生命能承受分离，因为人会“心有灵犀一点通。”
但生命不能承受语言的伤害，那就像一个个刻在心里的字，永远无法抹去。
泰戈尔曾经说过：“天空中的鸟儿是沉默的，水中的鱼儿是沉默的，但陆上的人们却是喧嚣的。”或许人区别于动物的最大区别便是能用语言沟通，但有时也会有伤害。
卢梭又说道：“也许生活只带给你哀愁，但别把心关起来。”面对哀愁，我或许能把心灵敞开，但面对伤害，叫我如何才能把心打开。或许生活所有的门都对我关闭了。但我会找一扇窗，但心灵的关闭是恐怖的。那意味着梵·高用曾经拿过画笔画过最绚烂的`向日葵的手来割掉自己的左耳。在无人能懂的世界里，梵·高精神失常了，或许，那个时候有人来呵护一颗受伤的心灵，天才留在世上的画也不会只有有限的几十幅。
在这个世界上，我们要学会呵护别人的心灵。
首要的是管住自己的嘴。语言是误会的源泉。也许你说一句只要几秒钟，但别人忘记却需要几年。批评也是好的，但像王朔那样是不行的，难道骂别人的作品就能使自己的作品畅销的话，那么这个世界就是一所疯人院，不知道当王朔看到网上拍卖的那幅以王朔为背景，徐静蕾裸体的油画又会作何感想：这或许就是报应。但这样的冤冤相报何时了，若人人能设身处地为他人想一想，就不会有这样的结局。把自己的幸福建立在别人的痛苦之上可耻，更何况你又不幸福呢？大概郑渊洁就是这种想法，他不主张大人公开地批评孩子，是为了保护孩子的心灵，在幼儿园，在小学，老师便说这孩子这也不行，那也不棒，老师们呐，不是个个孩子都像爱因斯坦那样有良好的心理素质，孩子们好胜心本来就很强的，这样说不熄灭了燃烧着的火焰吗？
一句话可以打开一颗心，可以关闭一颗心。生命可以承受很多，但别让自己的一句话成了别人生命中不能承受之伤。我们只有学会呵护别人的心灵，我们生活才会更加和谐。
承受生命作文2
传说，大地之神上帝在第一天创造了白天、黑夜，第二天创造了空气和水，接着创造了植物、日月、星辰等，第六天创造了人。可到了第七天，万物造齐，该休息的时候，上帝仍把自己关在实验室里。
“上帝，您该休息了。你连续工作了六天，已为人类造齐了万物，还有什么让您如此愁眉不展的呢？”天使关心地问。
“不，虽然他们有了钱、车子、房子，衣食住行样样不缺了，但这还不够。他们还必须拥有一种生命的本能，它能让人类感受得到自己真实的存在，并且能为人类繁衍出各种丰富的情感与思想。只有得到了它，人，才是正在的人。”
“是心吗？可是说明书上并没有这种东西。”
“孩子，你想的.太简单了，它不应该是一种简单的物质。它从人类生来，到人类死去，自始至终地陪伴着他们。体弱缠病者，可以感受得到它；历经失败者，可以感受得到它；心受创伤者，可以感受得到它。它像噩梦伴随着黑夜频频降临，笼罩住本该一片光明的天空。”
“既然如此恐怖，还要创造它干什么呢？”
“不，正因为有它，才证明人是活着的，是清醒着的。疾病后的它，将带来的是舒畅；失败后的它，将带来的是奋进；创伤后的它，将带来的是坚强。如果可以超越了它，它又将回赠你幸福、快乐、自信、自强。它是人类的一块试金石，它可以捶打出高贵的品格，它可以磨砺出卓越的才能，它可以敲击出智慧的火花。它是人类的劲敌，又是人类忠实的侍从，它与人在同路中生存与逝去，它伴随着人走向成熟与成功，自信与自强。离开了它，生命将变得简单而肤浅；离开了它，精神将变得呆滞与麻木。”
“您太厉害了。它应该叫什么名字呢？”
“——痛苦！”
后记：人的只有一次的生命，显得珍贵而又脆弱，犹如精巧昆虫的艳丽翅膀，有时候连最微小的伤害，也会痛彻心扉。但是我仍然感谢上帝让我的生命伴随着痛苦而来，生活不止需要鲜花，也需要荆棘。一切惧怕麻木，有痛就有希望。
承受生命作文3
灵魂的深处，都有一方生命不能承受之重。
拣瓶子为生的儿童是孩子，以为难他们为乐的大学生们却也只是孩子，同样是孩子，这样的事却让人看起来如此心痛。学生们或许并没有想太多，只是单纯地想要玩乐，或许对他们来说只是笑一笑就过去了，也想不出丝毫的侮辱之意；而楼下的孩子呢，在他们的眼中自己只是在想办法拿到瓶子，赚够生活费而已，幼稚的心灵没有一丝杂质，不然，也不会稚嫩的叫出，大哥哥，丢瓶瓶。但如何，待学生们真正步入社会，等孩子们最终长大成人，回忆曾经，或许是不可磨灭的伤痛和羞辱，伤人的和被伤的，这样的灵魂上都有一方生命不能承受之重。
学子已入学府，为何还像孩子一般的.不懂事，将快乐放置于取笑他人为乐上，或许只是缺少稍稍的提醒，些许的教导。在学院里，不知为何，那些辛勤的园丁没有诚然的教导不懂事的学生，身在何处?学生吗，最尊敬的的不过是敬佩的老师，教师若有稍加批评，以身作则，他们是断然也不会如此的。早有人说，未进社会的便也只不过是个孩子，没有经历沧桑，没有经历困苦，怎能识得人生的艰辛，又如何能了解人生的苦难，学院里应不乏成年人，人生的阅历已然老成，世间的痛苦与艰辛，他们又怎能不知？这不乏一种道德上的事。
中国的现状好似并不“太”注重道德，越来越多的非道德层出不穷，追的人们筋疲力尽。说一件事，大家以公正的眼光来评价一番，在日本，人们走在街上，若是要超过一位走在前面的年纪大于自己的人，在超过他时，每每便要低头示意，意在说，对不起，我有急事，要超过你了。若要客观地评价，这样的事在中国从未有过，反之在扶起摔倒老人前先拍照这一举措现流行了起来，岂不叫人哭笑不得。
道德教育，并不是可有可无的东西，试问，当孩子们长大成人，要用多少的爱来弥补当初所受的伤害，在心中不会也种下一颗隔岸观火的种子，如此的恶性循环，实是承受不起。并非不是没有这种认识，只是还未懂得怎样正确的，成熟的表达出自己善意，就像一个终于长大成人的孩子。
灵魂上，有一处生命不能承受之重，却让它变作爱与关怀。
承受生命作文4
不知何时，窗台上一盆俗名“荷兰姑娘”的兰花雨后春笋般抽出了花柄，五朵淡红色的花蕾伞状排列在柄的顶端。平视过去，仿佛一把小伞，折叠着无限风光。第二天早上醒来，一朵桔红色的花儿欢快地跳入眼帘，像一个红色的小喇叭在宣告着美丽的诞生。仔细看去，每片花瓣的根部都晕染成淡淡的绿色，随着花瓣的伸展，那抹绿越来越淡，越来越轻，直至消失在花瓣的中上部，就像一根根伞股支撑着桔红色花瓣那厚重的美丽。而那片片花瓣都在争先恐后尽情向外伸展着腰肢，灿烂着笑脸，散发着馨香。
忽然想起来，初春在为它换土时看到它三年来虽然新叶生，旧叶落，不知经历了几番生死交替，却和初时一样依然只是两三片叶子的情形，几乎想弃之如敝履，终因它的楚楚可怜而作罢。但已鲜为它浇水施肥，只任其自生自灭。岂知它平凡的外表下正在酝酿着一份惊人的美丽啊！
想来世间万物自有其生存和变化的法则，我们不应凭借主观臆断妄下断言。
更想不到的是，这位“荷兰姑娘”不但外表美丽，行事之风却也蛮现代的。早上出门时刚刚开了一朵，晚上回家却看见了清丽饱满的五朵花，正在以“e”时代的`速度竞相绽放。我大约量了一下，每朵花开的口径大约有12公分左右，它们分别朝五个不同的方向尽情伸展着、灿烂着，而我在惊艳着……回过神来赶快拿起相机留下这美丽的花事。可是镜头里的一幕让我吃了一惊：早上还清脆欲滴的叶子此时却枯黄萎顿下来，奄奄一息。是什麽让它憔悴得如此迅速？转瞬间我有了答案：是那些美丽的花。正是他们的热烈绽放，使得叶子须倾尽全力为它们输送营养，甚至在养分不足时宁愿献出自己的那一份，哪怕是献出生命也要保证花儿的美丽不打一丝折扣。
多麽伟大的爱啊！
由此我想到了那些默默无闻的母亲。长大成人的孩子在她们眼里就如一朵朵盛开的花，而为了花儿能够得以美丽绽放，她们倾其毕生心血，甚至包括生命，她们是最伟大、最无私的叶子。
由此我还想到许多和叶子一样为了世界的美好而默默地贡献着自己的一切的人们。
……
于是我明白了什麽是生命中不能承受之美。
承受生命作文5
扛着熹微的晨光，满载着一船星辉，我们在人生的河流上奔忙。
我们是高中生，十二年的努力只为了一次没有彩排的演出——教育部倾情打造的“灾难大片”——高考。全国人民每年都期待着大结局，而家长们、老师们忧心忡忡。
他们有的说，考不上大学就没有前途。
他们有的说，竞争这么激烈，成者为王败者为寇，高考的分数就是口袋里的资本。
可是我们，背不起他们期待的目光。
多么希望，他们能说：“孩子，只要付出过努力过就好。”
其实他们知道，他们知道我们的汗水浸透了黎明，泪水反射了阳光。
他们知道在这本应“诗酒趁年华”的岁月里，我们没有时间欣赏潇潇暮雨和小桥流水的明暗色调，没有时间驻足勾勒光影斑驳间褶皱的花叶，没有时间去捧起天空里大把大把的蔚蓝。
他们知道走过高考的独木桥需要攀越多少险峻的山峰；他们知道我们要面对多少风雨的'洗礼；他们知道我们唯一的“幸福时光”只沉淀在一群群黑夜里。尽管那里有不安的睡梦，可是那里却可以让我们暂时忘却流血的手掌和不堪重负的心的隐痛。
可他们依旧在说快奔跑吧，别人可没有停下。
于是我们一直跑，一直跑，跑得视野模糊，看不清天光云影；一直跑，一直跑，跑得筋疲力尽，忽略了鸟语花香。
那些里程呀，连接起来比赤道还长。实在太累，我们实在太累。幽居已久的小鸟在内心中乞望天空，乞望自由地翱翔。
谁不渴求折桂蟾宫的荣耀？谁不期盼冰雪中寒梅绽放的暗香？谁不艳羡疏桐间蝉鸣的清越？
可又有谁彻悟了蝶变前的焦灼与等待？
我们有属于自己的路，有我们自己的梦想，我们知道如何认知自我。我们也知道多一点忍耐和付出，就会把一分一秒都变成一粒粒饱满的稻穗，等待这一季的收割。
我们知道自己的梦想之花怎样才能开得更灿烂，我们更知道怎样用汗水擦亮希望。
可我们多希望他们的目光可以轻一点，别压弯了我们的脊梁，别让我们在茫茫人海中丢失风的方向；别压弯了我们对生活最纯真的渴望，别让我们变成一尾尾面无表情的鱼，没有微笑，没有阳光。
别把风筝的线绳握得太紧，也许我们会飞得更高。
承受生命作文6
经常做一个梦，梦中多次出现同一个情景：离高考仅有两三个月了，可是我的历史、政治和英语（当时高考是3+2）都没有复习，于是很着急……醒来之后才发现，这不过是一场梦！
我知道这是潜意识里对自己能通过高考走出农村的一种庆幸，也是对现在获得的生活的一种认可，害怕失去现在的生活，所以对高考一直念念不忘，唯恐万一不能金榜题名，那么自己将如祖辈一样，继续面朝黄土背朝天，过着挥汗如雨的日子。
我的成绩一直不好，并且没有数理化细胞，好像考试从没及格过，到了高中数学更是差的一塌糊涂，幸亏分文理科，我毫不犹豫地选了文科。高一高二的暑寒假，我都把自己关在屋子里，把学过的'数学书温习一遍，再把练习册上的题目有选择的做一遍，但是，一到开学，一学新内容，我还是跟不上课。老师讲的题目，能听的懂，一到自己做题，公式定理愣是用不上。高中三年，数学几乎没及格过，高考时数学考了89分，差一分及格，这个数字让我念念不忘，因为据说当年数学比较难，平日能考一百二三十分的同学这次都少考了一二十分。
高中时，住集体宿舍，上下铺，一间宿舍住12个人，晚上10点熄灯，洗洗刷刷，再加上有爱聊天的，一般11点多入睡，早上又有勤学的5点多就起床，而我入睡很浅，一有动静就不能入睡，每天早上醒来都感觉到大脑很不清醒。几乎每节课都是硬着头皮两眼发涩地听完，一下课倒头就睡，很是令人苦恼。十分羡慕那些晚睡早起但白天仍然精力旺盛的同学，并且很少看到他们在课间趴在课桌上睡觉。在高一时，数理化课成了最痛苦的时刻，很多东西听不懂，单为了考学硬着头皮去听，一到下课时间我趴在课桌上几秒钟就能睡着。
我自幼便体弱多病，资质平平，既不是干活的料，也不是学习的，但心里很明白，只有努力学习才能改变命运，虽然成绩不好，我只能以更加的勤奋来改变。
承受生命作文7
纸上一笔，浮生千年。每人都有生命中必要承受之重，不可卸下，不可轻许
——题记
万里晴天，只因有阳光在照耀，因为阳光是天空的魂魄，天空是太阳不可轻弃的责任，否则漫天黑暗。孩子咿呀学语，再到清秀少年，只因有父母的爱在浇灌，因为父母知道，孩子是他们的责任和唯一想要用生命去爱的小人。
我们生命中都有一笔命运画下的符咒，不会消减，不会磨灭。那便是，责任。
责任成就一个人，亦可毁灭一个人。
遥望当年英雄人物。秦皇，君临天下，笑看江山，他是独一无二的王者，肩上的责任和他的名誉一样重，可是天下这个巨大的责任在他手暴政中捏成齑粉，于是国灭人亡，千古骂名尽他背。李煜，皇帝一载浮梦烬成灰，整日的作词弄画到头来等到赵匡胤的金戈铁马，昨日君主，今时囚徒。他把责任空置一旁，景因此倾覆了整个国家。司马迁，宫刑之辱，悲仇本应是不共戴天，可是他更知道历史真实的轨迹也许就会浓缩进一本册里，只因责任的驱使，耀世之作--史记，便凭他手而生，才有了后来的“史家之绝唱，无韵之离骚”。杜甫，诗中之圣，中华之兴衰全都投尽他那沉郁的诗里，他也可以过自己的'凄苦生活，劳碌自己的一生碎事，他只是一位诗人，只因责任之重，让他发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。
骑虎难下，背责难卸下。轻视了属于应该我们的背负的责任，只会留下无尽悔恨。就像秦始皇，就像李煜。
我们每个人生命中定有必付之责。父母给与我们生命，他们伴我们走过花开的成长，我们怎么敢在取得成就之时把他们抛弃、遗忘。
儿时我们的责任是乖乖长大，长大后的我们的责任是好好学习。
因为成长，我们懂得，因为懂得所以肩上担子也愈大、愈重。如果救国之难是我们生命不可承受之重，那么眼下之责却是我们生命必得承受之重。
敌不过是似水流年，回首一路走来的路，肩膀上的责任有增无减，就让我们在接受责任的同时去学会怎样负责！
承受生命作文8
打开旧书，书页中的羽毛飘起，轻盈地飞出窗口，让我浮想联翩。
习惯上，经验中，我们都会以为“重”让人无法承受。但千里之堤溃于蚁穴，谁又能说轻不是一种庞大的力量呢。
轻，是一根稻草的力量。从前，主人拥有一头听话的驴，他想知道驴到底能承受多少重量。于是他一点点往驴身上放稻草。而驴始终站在那里一动不动。主人便把最后一根稻草随便的扔到了驴的身上。没想到可怜的驴，就被这最后一根稻草压死了。
轻，是一根鸡毛的重量。国王曾经让他手下的大臣们比赛，看谁能将一根鸡毛扔过高墙。几乎所有的大臣都失败了。只有一个人抓住身边的一只鸡，一把扔过高墙。然后对国王说：“我能把整只鸡都扔过高墙，何况一根鸡毛？”
一根稻草压死一只驴，一根鸡毛难倒一批人。那些看似轻细微小的东西，谁又曾真正想过它的力量有时真的让人难以估量。
轻便，轻捷，轻柔，轻盈，轻巧，轻快等等，当然会让人感到愉快。但如果是轻薄，轻浮，轻狂，轻蔑，轻率，轻佻等等，又当如何？科学揭示，保持宇宙平衡的一个重要因素就是万有引力。于此，我们所能够感受到的最直接的经验就是地球带给我们的重力。它使我们不至于脱离地球，进入可怕的游离状态。宇航员所面临的最大难题就是失重，即是轻。
轻的又一个含义就是遗忘。因为遗忘，有时明明发生过的事，对我们来说却就像是压根儿没发生过一样。中国的.历史不会再重演了，亚洲的历史也不会再重演了。中国历史和亚洲的历史来自命中注定无法有经验的人类的笔下。历史和个人的生命一样，轻得不能承受，轻若鸿毛，轻如尘埃，卷入太空，它是明天不复。
轻薄如羽毛又如何，纵然莅临泰山之前，若其临崩，亦只一指便能让它分崩离析。万物有其界限。当这界限无限临近，便能体会到——生命不能承受之轻。
承受生命作文9
曾经听过一句教导：“人生中有太多的苦难，而这些苦难是不得不去承受的。”我坚信并会永远铭记着这句教导。却发现不同年龄的我们会面临不同的苦难，而有些苦难却是我们生命所不能承受的。
有人说我们这代人是过于早熟的。我们过早的接触社会，过早的了解社会，过早的了解到一些本不该我们了解的事物，过早的学会了人情世故……的确，我们真的是过早成熟，小小的年纪却显得太过深沉；的确，我们真的是过早成熟，小小的年纪却满脸忧伤；的确，我们真的是过早成熟，小小的年纪却要承受太多本不该我们承受的一切。
或许是我们高估了自己，我们试着去承受这一切，却在最后才发现原来自己早已身心疲惫。尽管我们很成熟，而我们的心却装不下太多的.心事；尽管我们很成熟，却仍然学不会自我安慰；尽管我们很成熟 ，却依然不能平静的面对，然后忘记某个人留下的回忆。
成熟的我们只是看清了事物的表面现象，却永远看不透事物的内在本质。我们过早的明白了爱与被爱，却始终看不清看不透，于是总是想要去尝试。到头来不过是自我伤害，像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀，然后再望着自己的伤口独自流泪，明知道这样的痛是自己所不能承受的，明知道自己仍然不能平静的忘记回忆，却仍要去尝试，到最后一个人慢慢的品尝苦果，然后在孤独中体会痛不欲生的感觉。
我们的成熟让我们变的贪婪。只是一味的追求拥有，一味的想要去享受被爱的感觉，却忘记拥有是要用付出来进行交换的，却忘记在被爱的同时也要学会去爱。这样的贪婪，让我们得到了太多，享受了太多本不属于我们的爱，于是我们必须要用困苦来交换，必须承受一些困苦，而这些困苦如同爱一样都本不属于我们，这样的困苦是我们所不能承受的。
既然是不能承受，那又何必去承受，却是因为贪婪，因为过早成熟，我们不得不承受，不得不品尝苦果的滋味。
承受生命作文10
“沉鱼落雁，闭月羞花”，极致的美貌被世人传唱赞叹，甚至流转千年，但假使生命中只剩下铜镜的中的一张脸，纵使倾国倾城，怕也只是一种“不可承受的生命之轻”。
徐惠与武媚娘同居后宫，论姿色武媚娘尚在徐惠之上，却遭冷落，年轻的武媚娘百思不得其解，无奈之下向徐惠请教，徐惠便说道：“君王薄幸，以色侍人者瞬，以才侍人者久。”媚娘听罢，恍然大悟，从此勤读诗书，不久便重获圣宠，扶摇直上，最终成为一代女帝，只是若无徐惠一席话，若无她自己的潜心学习和在唐太宗身边的历练，又如何成为一代传奇？
人们常说，腹有诗书气自华，一个人给别人的感觉不仅仅局限于容貌，而取决于气质、修养、神情等多种因素，三国时期，匈奴使者谒见曹操，曹操内心颇为自卑，自认为容貌丑陋，登不得大雅之堂，于是命手下相貌端庄者坐于正位上，自己则持刀立于其旁，使者进见，却说魏王相貌庄严，望之使人生畏，但他旁边的持刀者才是真英雄，那手下相貌庄严，锦衣华服，仆从众多，依旧抵不过曹操在烽火狼烟中练就的气场和魄力，可见，有时气质对人的影响远大于容貌，但气质的养成需要的是内在美的影响，也就是所谓的“修心”，沉淀下来，静心修行，在某一日你蓦然回首，发现自己已如破茧之蝶，重获新生，知识和岁月在你身上留下的'痕迹，远比日渐衰老的容颜要深刻和久远。
容貌无法阻挡才华的胜利。20xx年名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一的马云其貌不扬，但这并不能阻挡马云在事业上的成功，一个人若是足够才华横溢，那么外貌对他而言便变得不那么重要。
有人说，这是一个看脸的时代，外貌固然重要，但才华才是真正可以积累、使用的珍宝，颜值时代重“造脸”，更要重“修心”，莫要让容貌占据了生命，造成“不可承受的生命之轻”。
承受生命作文11
“也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。相反，完全没有负担，人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。他将变得似真非真，运动自由而毫无意义。”我们往往捶胸顿足于生活负担之如何之重，社会压力之如何巨大，可惜我们很少对生活的实质内容保持深思与流连。若是生活的实质即是这些被命名为压力与繁琐的事实，那么我们将此剥离之后生活又剩下了什么？
我们无法确定，因为人生是个“没有比较基点”的比较级，任何的比较、对比都是无意义的。因为人生永远没有正式上演的时刻，它永远都是只有一次的'排练。我们必须把握于当下地努力生活，勉力将最为实在的内容填充进生活的实质，所做不为更加幸福，只能求得暂且完满。我们甚至不能允许自己执拗于生活的零基点，因为过分的执着也是一种生活的虚度。
就如同本书中所描写：“不久前，我察觉自己体验了一种极其难以置信的感觉。我翻阅一本关于希特勒的书，被他的一些照片所触动，从而想起了自己的童年。我成长在战争中，好几位亲人死于希特勒的集中营；我生命中这一段失落的时光已不复回归了。但比较于我对这一段时光的回忆，他们的死算是怎么回事呢？对希特勒的仇恨终于淡薄消解，这暴露了一个世界道德上深刻的堕落。这个世界赖以立足的基本点，是回归的不存在。因为在这个世界里，一切都预先被原谅了，一切皆可笑地被允许了。”执迷于生活之中而近乎狂乱的主人公物语，使得书本恍似一部癫狂病人的疯言疯语。当书本为朦胧派的面纱所覆盖，读者也跟着作者一起执迷、狂乱。
狂乱的结果就是这样：“这句德国谚语说，只发生过一次的事就象压根儿没有发生过。如果生命属于我们只有一次，我们当然也可以说根本没有过生命。”无厘头、无理由且无意义。近乎荒谬的结论带给人们的其实只有一个思索：我，到底该如何面对自己的人生与生活？
承受生命作文12
对于一个中学生，像我，每天写作业都要熬到半夜；对于一个刚刚小学毕业的人，像我，如果说要给我一些自由的日子，那也是一场空想的梦；对于一个渴望得到一丝自由的人，像我，双休日就是我心中的太阳，阳光那么明媚，让我心自由飞翔……
我的生活，老师作主。
“56页，第一段抄两遍。”“把《木兰诗》背过。”“把地理《学习与检测》写完，还有要背过课本，星期一检查。”“历史……”唉，难道这就是我那梦寐以求的.双休日？走近初中生活，迎来了双休，但是同时又陷入了不幸的深渊，那些多得不能再多的作业压得我抬不起头来，就连呼吸都感觉十分困难。再看看老师那张张严肃的面孔，吓得我直打寒战。不过，话又说回来了，严师才能出高徒嘛，有些事情，想不开也得想开才行啊！
我的生活，妈妈作主。
回到期盼许久的温馨小屋，躺在软绵绵的床上，不久，便进入了甜美的睡梦中。“起来，快起来，整天只知道睡觉。”妈妈把我叫醒了。“俺娘哦，烦人不烦人呀，看不见人家正在睡觉吗？”我极不情愿地说道。妈妈心平气和（这是从未有过的）地说：“好孩子，快起来，帮帮忙，干干家务，你小姨一会儿会来。”我不耐烦地说：“来就来呗，就算七大姑、八大姨一起来了我也照样睡。”话音刚落，我就被“提”了起来。无可奈何，只好干喽！天哪，我真想说：“妈，这是我的休息时间，您无权侵犯我的宝贵时间啊！”但是我终于还是没敢说（因为我没有那么大胆）。
我的生活，我作主。
作业写完了，家务活也干完了。我拿起羽毛球去找同伴大玩特玩一场。我不能去看电视，因为看电视rerryboring。我不喜欢和电视机“打交道”，我认为这样和妈妈打“游击战”的次数也就少了很多吧！……无论我干什么，反正都是我自己的快乐。
雄鹰的翅膀一旦绑上了黄金，就再也不能一飞冲天，可是如果绑上了小山似的作业，它就能飞上蓝天了吗？
生活，怎能承受如此之重？
承受生命作文13
究竟是什么，让生命如此沉重？究竟是什么，让灵魂如此沉重？
年前，有一则本该令人惊叹却并无多少人惊叹的丑闻。某市市长之女，尤异晞，公然在网上炫耀自己收藏价值达几十万的多款奢侈包包，并称自己生日时的礼物豪华程度亦足以与之媲美。
炫富、炒作，在当今网络时代已屡见不鲜。除了招来一边倒的谩骂，真的无从评论。然而事后尤异晞坦言，自己的物品大部分为低廉假货。真相，使人咂舌之余亦引人深思。
在这个发展迅速，物欲横流，标榜浮华的社会，有很多人都想用物质的堆积，来显示自己并非那么空虚，实则是欲盖弥彰，反而越发突显出那被生活掩盖的空虚迷茫的灵魂。
人生是一场难忘来路，不见归途的旅行。每个人都在与时间为敌，妄想在这场旅行中有额外的收获。所以，我们都在追求一些东西，一些也许是我们想要的'，一些也许是我们需要的，但有一些是我们不想要却放不下的。我们在追逐这些东西，如同迷途的孩子，却不知为何去追逐。
有人将自己的时间贡献给朝九晚五的打卡工作，有人将自己束缚在无穷无尽的课时里，有人立志要有传世之作，到头来却是庸庸碌碌忙于琐事，连艺术女神的裙边都没有摸到。
为物质而活，为欲望而活，以活着的惯性去活着，让生命如此沉重。
朝圣者本应执着信仰，却被沉重的包袱拴住了脚步。小女孩深知自己背负着亲人的生命，所以步履坚定地迈向目的。
细细想来，生命究竟有多少时间可由自己支配？有多长时间没有与家人吃一顿团圆饭了？父母已垂垂老迈，守着电话，望穿秋水，只等你的微笑。有多久没有和伴侣及儿女一起到郊外探险，感受自然的生机了？
当蔡康永在瓦尔登湖畔垂钓时，一只晚归的鸟儿扑棱羽翼，轻轻停在他的肩头，那一刻，他感到无比的荣光，甚于佩戴上任何勋章，因为他的肩头承载了一个生命的重量。
能让灵魂重回轻盈，让生命不再沉重的，绝非冰冷的死物，而是生命的交流，灵魂的对视，情感的给予。
究竟什么是生命不能承受之重？
究竟什么才能让灵魂重新轻盈？
其答案，想必，你已了然。
承受生命作文14
奶奶爱看戏，而我总会跟着奶奶一起看戏。小时侯看戏总是朦朦胧胧，而奶奶总会在一旁耐心的解说。那时的我总是难以理解《四郎探母》这一出戏想要表达些什么，只是似懂非懂的听奶奶说“这戏太苦”。如今我才深刻体会到四郎背负的太多。四郎选择投降自有他的原因，但他却说不出口。他背负的不仅是家人对他的责难，还有国家的仇恨，但他没有逃避，而是选择勇敢的去承受。
承受生命，因为你不知道生命中的突发事件。现在的我正好好的活着，下一秒我将怎样，我无法知道，但不管是福是祸，我无选择，只有勇敢的去承受。
承受生命是好好生活的选择。从呱呱坠地的第一声啼哭起，你就一直在承受生命。伴随着你一天天的长大，你将承受的更多。升学、就业、工作等等，着一切你都必须承受，因为你要好好的生活。而也有人舍弃这一选择，他无法承受生命，因而就走向堕落，走向犯罪，甚至走向死亡。生命只有一次，生命无法回头。承受生命，好好生活。
承受生命是追逐梦想的起点。是雄鹰，就注定要搏击长空；是栋梁，就注定要成为参天大树。梦想总能激励人前进，而追逐梦想的道路却是布满荆棘的。玄奘法师在西去取经的.路上遇见了艰难险阻；鉴真东渡前六次都以失败而告终；张骞出使西域屡遭磨难。是的，在追逐梦想的路上，你会遇见狂风，会遇见暴雨，也会遇见烈日或冰雪。前进的信念往往会被削弱，但你要坚持，学会承受生命。只有学会了承受生命，你才能屹立于狂风暴雨之中，不被烈日与冰雪羁绊住脚步，梦想的距离便不再遥远。
承受生命是灵魂升华的体现。有时候，承受生命往往是出于不自愿，而非个人意愿。有的人回很怯懦，远远的逃离；有的人虽会承受，但也只是草草了事；还有的人会心平气和的承受，并将之做好。普罗米修斯就是这样的。为了让人类得到火，他毅然去盗火，最终被上帝惩罚，他也欣然承受。只有这些甘愿承受并将之承担好的人，他们的灵魂才会得到升华，生命得境界也会由此而提升。
承受生命，让生命多一份责任，让梦想多一份动力，生命的意义也会由此而体现。
承受生命作文15
有人说过，生命如同水晶，晶莹剔透，美丽纯洁，但极其易碎，不能承受负重。其实不然，生命中会有挫折，会有打击，会有不幸，会有磨难；此时不要埋怨，不要逃避，勇敢地承担下来，用自己的肩膀担负生活给以的重量，未尝没有意义。生命是可以承受之重的。
战国时期，越王勾践被吴王夫差击败，本是亡国之君，理应走两个极端，抑或灰心丧气，对生活丧失信心，抑或头脑发热，带残兵反击，但勾践却没有这样。他卧薪尝胆，在夫差手下做着极其卑劣的活，忍辱负重，为的是重振旗鼓，积蓄能量，有朝一日东山再起。最终，勾践打败了夫差，夺回了自己的江山。没错，正是负重练就了勾践坚韧的品格，正是负重赋予了勾践必胜的决心，虽然负重期间极其艰辛，但负重使生命变得更有意义。
再来看另一位伟大的人，他就是环法冠军阿姆斯特朗。年轻有为的阿姆斯特朗是自行车比赛中的佼佼者，前途无量，但是突如其来的癌症将他的梦想打碎，人们也以为再也看不到环法比赛中那个矫健的身影了。然而出乎所有人意料，阿姆斯特朗在治疗之中复出了，虽然身患恶疾，但他给自己的'生命添上了本可以卸去的负重，本可以安心养病，却执意重新投入自行车比赛中，继续承担训练，比赛的压力之重。之后他获得了多个环法冠军，身体也恢复得很好。没错，正是负重给了他战胜病魔的信心，正是负重让他拥有坚强的人格，赢得世界的称赞与敬佩。
也许你会说，勾践与阿姆斯特朗都是建功立业的伟人，不足以说明问题。那么，再来看看我们身边的平凡人吧。那位名叫白敬礼的老人，家贫无子，自己生活都很困难，但他却收养了很多无家可归的孩子，靠蹬三轮车及捡废品抚养他们承认，给他们良好的教育，还培养出了不少大学生。在重负之下，老人自己虽然贫穷但过得健康、充实。没错，也正是负重让他坚定而健康地生活着，也正是负重使他的生命充满光辉。
生命就是如此，当你适当给生命负重时，生命就会变得更有韧性，更有意义。虽然过程是艰苦的，需要更多倍的汗水，但负重的生命将会闪烁光芒。记得，生命可以承受之重。
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