【精品】呵护生命作文4篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的呵护生命作文4篇，欢迎大家分享。
呵护生命作文 篇1
生命对我们每个人来说都是至关珍贵的，因为，生命只有一次。但也因为如此，父母就无私地呵护着我们的生命。
当我们哇哇落地来到这个五彩斑斓的世界上时，父母就开始为我们日夜操劳，而我们，也自然而然的成为了他们肩上的一个艰巨的包袱。父母为了让我们吃得饱，穿得暖，宁愿自己受苦，也要养育我们长大。小时候，我们几乎都是衣来伸手，饭来张口，肆无忌惮地向父母索要一切。他们不仅没有抱怨，反而还把一切都给了我们。
我记得有一天晚上，我发了高烧，不停的呻吟。妈妈发现了，立刻摸了摸我的额头，发现我发烧了，就赶紧叫爸爸起来载我去医院。一路上，我被妈妈用厚厚的毯子紧紧地裹着，而妈妈却穿着薄薄的外套，冻得瑟瑟发抖。到了医院，我被要求打点滴，是你们，整日整夜地照顾着我——我饿了，你们为我买了面包；我渴了，你们为我买了水……为了照顾我，你们晚上几乎是不眠。那是，我还小，认为这是你们理所应当做的，根本不认为这是父母对孩子最无私的爱!
随着岁月的流逝，我告别了童年，来到了学校。我长大了，而你们却渐渐地衰老了，青丝变成了白发，皱纹也渐渐地爬上了你们的脸颊。上了学我也渐渐地懂得了、感受到了父爱的伟大、母爱的宽容。
小的时候，父母担心我们的安全，长大了，却要担心我们的学习。这些都是父母对我们的呵护。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这句话说得没错。成长的呵护、前程的呵护、无私的呵护……这些都有一个共同的出发点——呵护生命。
呵护生命作文 篇2
我是一个普通的小学三年级的学生，家住在运河边上，开门见水，亲眼目睹了生活中许多跟水息息相关的小事，说给大家听听。
李阿姨住在我家隔壁，她每天负责在家里做饭。星期天，李阿姨又早早地买好菜，就开始在阳台下的水池边开始淘米洗菜了。只见她先淘米，再用淘米水洗菜。我说：“李阿姨，您可真节约啊！”她笑着说：“这样不光节水，还能去污解毒呢！”“真的？”看着李阿姨手中搓洗的小青菜，被乳白的淘米水一泡，似乎更加碧绿青翠了，“我回家告诉妈妈也这样做。”洗过了菜，李阿姨把有些浑浊的水倒进了身边的一个塑料桶里。我好奇地问：“李阿姨，这水还有什么用啊？”她指了指不远处的几盆花，那花正打着花苞，快要开了。哦，我明白了，李阿姨还要用它来浇花呢！我连忙说：“阿姨，我去帮您浇吧。”李阿姨笑着点点头，叮嘱我：“要浇在根部，不要浇在叶子上。”“您放心吧。”我很快就把那几盆花浇好了，“怪不得您家的花长势这么好，原来这淘米水是有营养的。我又学到了一招！”
王明是王大伯家的孩子，他非常喜欢船，他家的电视机上啊，衣柜上啊，床头啊，摆的全都是各种船的模型。他的梦想就是成为一名船长，驾驶着大轮船在大江大海里劈波斩浪。王明每天下午都会到运河边看来往的船只，听到轮船汽笛的长鸣声，他就会兴奋得手舞足蹈。看船的时候，他通常会带几包零食，边看边吃，真是带劲！有时他会叫上我一起去分享他的快乐时光。我们边看边吃，边吃边聊，不知不觉，夕阳西下，水面上漾着金色的涟漪。零食吃完了，我们也该回家吃晚饭了，王明随手把包装袋扔进了运河里，我急忙想阻止，也已经迟了。望着漂浮在水面的花花绿绿的袋子，似乎在夕阳的照射下反射出刺眼的光，我朝王明喊了一句：“你这个‘船长’不合格！”他愣住了……
水是无私的，她是生命的源泉，她用自己养育了世间无数的生命，默默地、无私的为人类为生物奉献着自己的'一点一滴。水就像一个柔弱的孩子，它需要我们的悉心呵护，因为它是这样的容易受到污染和破坏。只有懂得爱护和珍惜，生命之水才会永不枯竭，折射出太阳的光辉。
呵护生命作文 篇3
现在，在世界上，已经有许多科学家还没证实的生物频繁的死亡。甚至有动物自杀。在生活中不也是这样吗？一直陪伴我们千年的牲畜：牛、羊、鸡、狗等，一直为人做事，人们不但不感激，还将他们残忍的伤害。
在我们朴实的生活中，每一条生命都应该受到呵护。它们的生命也不能被人任意地去玩弄。在我们上五年级的时候，我们班级体饲养了一只小黄兔，并起名“奶茶”，它也成为班级一员，受到平等待遇。早上第一位来的同学喂他吃早饭，中午它也跟我们一起吃饭，放学最后走的同学也要喂它吃的。
但是，这生活里不仅有阳光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就对兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的时候总折磨兔子。而且，他总说“把兔子烤着吃！”这类话，去吓唬那些善良柔弱的女生。
一次，他又抓着兔子的耳朵折磨它。大家很生气决定聚在一起商量计策。大家决定用……这个办法去惩罚他。
第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的“美好，精彩”的一天开始了。早晨第一节课很自然，但一下课，男生就要玩平行木，但没人跟他一组，这使他很尴尬。在男生面前大大出丑。第二节课下课大家一起去看兔子，他想找兔子出气，不知被谁拳打脚踢一番。下午体育课踢足球他那队队长让他“接球，踢回去，守球……你怎么回事！”哦！他没踢好被骂。
放学，他坐在座位抱怨着今天的噩运。他一眼瞅见了兔子。他一个激灵似乎明白什么。居然行90度弯腰向兔子道歉。一眨眼大家都纷纷拥抱他，告诉他他总算意识到错误。
呵护生命作文 篇4
学军小学紫金港校区科技节已经开幕很久了，每个同学都参与的种植活动已经持续了很久了，大家在这次的活动中也收获了许多。今天，我们去采访了我校的科学王老师，他给我们告诉了我们许多关于本次终种植活动的事。
王老师告诉我们：“种这些植物是要把自己真实的情感放进里面的，要把植物当成自己的朋友，跟植物交朋友，这样才能在文章里写出真情实感来。要把植物的生长过程记录下来需要每天去细细的观察，去发现，还要用照片将它拍摄下来。”王老师还为同学们写的文章提出了一个需要改正的地方：“科普文章要多去猜测，多提出疑问，提出疑问后还要自己去探索，去发现，自己寻找到答案，这样才算科普文章。有些同学是提出了疑问，但问题的答案却是从网上、从父母口中、爷爷奶奶口中得到的，这样不算科普的文章。”
六年级同学江明轩对科学老师做出了提问：“在同学们的种植日记里提到了许多问题，主要是集中在那几点呢？”“有一些同学写自己的种子发芽出来很慢，长得也很慢，非常着急。其实如果了解植物的同学会知道，植物生长的速度是先慢后快的，等到它发了芽，就会越长越快的。还有一小部分的同学的种子发芽率低，10颗里只有3、4颗发芽。这可能是因为同学们不了解种子的生活习性，不过这次种种子需要大家去尝试，通过自己一次又一次的尝试了解种子的生活习性。”尝试，是科学里的一个主要“部件”，没了它，可能有许多东西我们都发明不出来。我家的种子也是我经过好多次尝试才种出来的，所以，我现在特别爱惜它。
“呵护生命，伴我成长”，我的种子也随着我慢慢成长。
【【精品】呵护生命作文4篇】相关文章：
呵护生命作文八篇04-02
呵护生命的作文五篇03-21
呵护生命作文三篇03-21
呵护生命的作文7篇03-20
呵护生命作文9篇03-19
呵护生命作文4篇03-17
呵护生命的作文4篇03-17
呵护生命的作文3篇03-05
呵护生命的作文三篇03-05
呵护生命作文(7篇)03-04