生命初中作文(通用15篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的生命初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命初中作文1
家中楼阁门厅前有一片偌大的暗灰色水泥路，酷暑夏日，每每待到向午，就会撒下一张黑色的荫庇倒落在水泥路上，周边粲然刺眼的光线把那一片黯淡映衬的愈加晦暗了。
绿化带中养殖了若干形形色色的树木，前一阵子树上的花开了，路经花下，便会感到有一阵子暖风席卷着缕缕花香的气流缓冲着铺面得吹来，惹得人身体微微向后一倾，鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。
随着这阵“美”的逐步长大，不仅使人为之陶醉，也引起了动物们的注意。倚靠在那一片清凉的覆满灰尘的石板上，偶尔就会瞥到有一列黑黑的“线”缓慢的向四面移动，最终隐匿在了纤纤碧草的繁茂，亦或是一根手指头那么粗的洞口中销声匿迹了。不就之后，还会要发现另一列黑黑的“线”朝着外面移动。
这天午后我正在乘凉，失手把几滴水洒在了两只正在搬运食物的蚂蚁的身上，这一下子可是把我给急得不成样子了，正想要从口袋里掏出纸巾吸干缠绕着蚂蚁的水珠，不过还没等到我把纸巾拿出来，这两只蚂蚁竟然奇迹般的脱离险境踏着水面悠然自得的走了出来。
心中不免有了疑问，这究竟是什么道理呢？
生命初中作文2
人的生命是宝贵的。每个人的生命只有一次。所以我们要珍惜生命和善待生命。
自1899年发生第一起有记录的车祸以来，全球因车祸死亡的人数已累记超过3000万人。现在每25秒钟世界就有1人死亡于车祸，每一秒钟就有1人在车祸中受伤。因此，人的生命时刻有可能会受到危害。
我坚信，每个人看到这些冰冷的数字时，都不会无动于衷！那么多无辜的人惨遭横祸，死于非命。血的教训为什么不能激起人类对生命的重视呢？如果每个人都能高度自觉地遵守交通法则，时刻保持警惕和清醒的头脑。我想这些悲剧就不会上演。人时间就会少一些生离死别啊！
今年9月7日11时许，在江苏省新沂市良辰花苑小区內，伍某开着一辆宝马x6小型越野汽车四次碾轧受害人乐乐时。可怜的乐乐才三岁呀！他还是那么幼小！就永远地离开人世了。他走了，死得很惨。留给他父母的却是永远悲痛和无限的思念。
我很心疼无辜的乐乐。我也很气愤，因为司机伍某很残忍，没有责任心，没有人性。我真诚地希望大家珍爱自己，更要善待他人，尤其是生命的珍爱和善待啊！
生命初中作文3
也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自我命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。然后我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是透过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深明白冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。然后我能顽强地活着，活到此刻，就在于：相信未来，热爱生命。
生命初中作文4
一个人，刚吊完点滴从医院出来。烧已经基本退了，妈妈本来要和我一起回家的，可突然临时有事，看着我拔完针，丁宁了几句就走了。
独自一个人闷闷的压着马路，想：少明明就已经退了嘛，还要叫我来，结果最后自己先走了。红灯，停下了思绪与脚步。突然有一个小孩从我身边跑过，奔向马路对面。接着传来一阵着急的呼喊：“哎呦，聪聪，别跑！危险！”回过头看见一个老奶奶正奋力地跑向这儿。“砰”中午落地的声音。我急忙回头，看见刚刚那个调皮的男孩儿，一动不动的躺在地上，鲜血正从后脑汩汩的流出。“聪聪！”老奶奶昏倒了。对于从没见过这种场面的我，脑袋瞬间一片空白。
不久，警车、救护车都到了。我呆呆的看着那个男孩儿被抬上担架，老奶奶也被人扶上了警车。现场留下几个警察。
生命初中作文5
有人说生命黯淡无光，缺乏营养。可我却不那么认为，我认为生命是五彩斑斓。
假如生命是花开是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的刚开始新婴儿的诞生，生命的辉煌之时美丽的青春，花落满地时便是成年的稳重生命无论在何时都是美丽的，多彩的。成长的每一个阶段，每一个细节都会令人回味无穷，因为她的五彩斑斓，绚丽多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添锦绣。假如生命是船，我不要选择退后，也不要随波逐流，我要高高地升起生命的风帆向着未有人到达的海域前进！前进！前进！！！不里会途中的困难险阻，顽强地拼搏，勇敢地奋斗，亮出生命的色彩，对困难挑战地说：生命因有你而五彩斑斓！
终于明白为什么有些人认为无彩绘画比五彩绘画绚丽多彩，原来是：只要用心体会，就能从无彩读出五彩；从无字处读出知识，从黯淡无光的生命里读出五彩斑斓！
生命初中作文6
每次能抽出时间回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹着。车子下了公路之后需要走3个小时的山路，才能抵达我大山深处的家。
车子在山路上颠簸着，头上是白花花的太阳，田野里一片白色，连远处的'树也穿着白色的衣裳巍然挺立，偶有几只野鸡在雪地上起舞，也是寂寞无声的。每逢此时都有一种难以言说的情绪直抵我的心灵深处，我回来了，我回来了！我的心在一次次地呐喊，伴着这呼喊有泪水流下。20年前，我提着行李走出这大山，身后浩浩荡荡地是送别的乡亲，他们如我年迈的父母一样衣衫褴褛。他们热情的呼喊声和动情的眼神一直激励着我自强不息。研究生毕业之后我才发觉我是如此普通，普通得与这城市里的甲乙丙丁没有区别。我所有的壮志豪情都被城市的滚滚人流淹没了。许多年过去了，我依然找不到自己的坐标。我消沉绝望，连回家的勇气都没有。
母亲进城看我，她粗黑的脸膛和浓重的方言让我觉得很难堪。母亲倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顾一味热情地把从老家带来的梨和鸡蛋分给我的同事们，说着客气的话，希望我们关系融洽。
生命初中作文7
“红不过生命”一句多么富有希望的话语，在作者严重，骄傲的生命，怎能言弃？是啊，为什么要言弃呢？
曾经或许到现在，我认为生命是很渺小、很渺小的，在这个地球上，也许人类正在统治者它，可是，如果有一场大灾难来临后，人类像当时恐龙似的消失的无影。谁还会记得曾经在现在闪耀一极的人物，像某些歌星，像哪个国家的领导人。也许，在人类之后又有一种生物开始统治地球，当他们的科学技术达到一定水平时发现在继他们之前，地球上有过一种生物群体，他们可以直立行走，他们吃熟食……没有新生物知道他们其中一个是叫张三，亦或李四……
我认为生命是如此渺小，但是读过此文，我不觉一震，生命渺小又如何，只要在短暂的生命中找到永恒，那生命才是真正地有价值。一片凋零的秋叶，即使离开了大树，亦会位大树施肥，它的真正没在于那份生命的美。
也许我错了，我不该认为生命渺小而放弃前进的信念，让生命之花绚烂绽放，即使人类消灭了，消失了，没有什么可以证明的。但是，天空中有星星，他们也许会看着我的生命的绚丽逆流宇宙吧！
生命初中作文8
生命如歌，把握好每一个音符，将会奏出美妙的乐章；人生虽有坎坷，但善于发现优点的人，才是成功的主宰者！
在经历挫折后，他仍怀揣乐观。海伦凯勒，一个与黑暗为伴的伟大人士，她竟能承受住这一噩运，并且怀着希望写下盲人的心声。在常人眼中，失明是永久的。但他们拥有我们无法做到的优点乐观。
中国唯一的残疾文学家，张海迪。年幼的她遭受了半身残疾，但是她为了自己的理想，忍受着巨大痛苦，最终还是如愿以偿。
对待残疾人，我们所能副施在他们身上的优点便是：发掘优点，将优点放大，能看另一片海阔天空。
看生活如看一场戏，而我却永不会止步我要将成功延续！
我所拥有的优点，也只有直观。我不会委婉，只会直言，也因此得罪了许多人；但他们就是在我面前如此，取悦别人的滋味也不怎麽好受，一个不会说不的人，一辈子只能生活在脚下。而我却不同，将自己心里的想法诉说出来，会豁然开朗，我没有乐观的品质，但我想我的直观会使我逐步迈向成功。我有自己看待生活的见解，因此，我活得自在。
每个人都在渴望自由，其实不然，方法很简单活在当下！
生命初中作文9
“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 蔡老师。
蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。
蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。
今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 蔡老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?” 蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。
瞧!这就是我们如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!
生命初中作文10
大天然由于有了性命才会活力勃勃咱们果替有了生命才会有机遇演绎出色！
上地很公正，它给了每一种生命雷同的精彩。在动物界花的明丽、草的芬芳、树的高大皆成长着它们的精彩；在动物界，虎的英勇、豹的快度、袋鼠的跳跃也在奔驰着它们的精彩；在我种世界亦是演绎着本人的精彩。
愚人说“尔们固然不能改变生命的长度，但我们能够转变生命的宽度。”精忠报邦的岳飞，宁为玉碎，不为瓦全的江姐恰是活出了他们生命的精彩，因而他们的业绩永遥不会沉溺。
有人或许会说：“我不了健康的身材，未经没有机会了。”说这话的人可以瞅一下弛海迪的事迹，她身残志不残，所以她就活出了从彼的精彩。可睹有坚定不移的精力就能活出大家的精彩。只有你曾经尽力过、拼搏过、寻求过，你就不会年轻时因回想旧事而叹气，不会因无所作为而懊悔。这么你就活出了你的精彩。
生命的精彩虽重视成果，却更注沉进程。
实在己生就像一场上演你在舞台上的表演也许会给观众留下不可抹去的精彩或者只是一场一般的演没，如功眼云烟，就望你怎么往看待。
生命初中作文11
打从我搬进新居以来，屈指一算，已经有两个月的感情了，它就是我的室内密友――一只住在我房间东北角初，毛茸茸的小蜘蛛。
这只密友可是来之不易啊！有好几次，妈妈都想拿起鸡毛扫，将之驱之别院。于是我就挺身而出，用自己的身躯挡在它面前，说：“施主，上天有好生之德，况且昆虫也是一条生命，也有灵魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何乐而不为？放下屠刀，立地成佛吧！”说完，我一把抢来那鸡毛扫，塞进了床底。妈妈只好责备了一声，无奈地摇摇头走了。而我，正在看着小蜘蛛为我奸计得逞而得意，它也似乎在耸耸头向我道谢。
没错，昆虫也是一条生命，虽则不起眼，但是，若随随便便就断送了你的生命，你愿意吗？现在，就只是因为人类是最强大的而欲所欲为，残杀无辜的生命。你又是否想过，如果现在有比人类更强大的生物要来断送你的生命，你的心情又会如何呢？
生命？
生命是什么？
人这一生。
生命初中作文12
生命短暂，但是，通过不断的折合，得出的结论与效果完全不同，就如永不完结的生命留在自己心中，看似无，却又有，一本书，说明了这种可能性，这是一本深刻的书，叫做《生命的折合》，其实不能叫书，但是，一篇短文，却胜似一本书。
这是作者的亲生经历，作者在一次次的失败中，决定放弃写作，了断自己的生命。他认为，生命即将要离他而去，但在一次次的自杀失败中，他渐渐领悟到了，生命又不是只有几十载，如果将生命折合成一天一夜，那么，生命不就多了一倍？虽然不真实，但是，在他的心中，这是一种拯救他整个心灵的安慰。
日子久了，他渐渐平稳了态度，但在一次朋友会上，一位富人当众侮辱了他，这是他平稳的心情又开始有了动摇，但是经历了许多事情的他，已经变得很坚强了。他又一次开始了生命的折合，他将自己所在家里，一个星期后，踏出家门的他，变得精神气爽。这让那位富人极为惊讶，在他微笑的强力攻击下，那位富人向他道歉了，最后，他在一次次的挫折中，终于成为了伟大的文学家。
我认为，这位作者的身世很值得我们琢磨，夜晚的天，多么模糊。我真的很佩服这位作者。
作者的一句话，深深的刻在我心中：生命，通过不断的折合，将会永磨不损！
生命初中作文13
生命的意义是什么？在我们知道什么是生命之前，我们已经度过了一半的生命，每个人给自己多一点希望，多一点快乐和勇气，就算遇到困难，也可以爬起来。
每天的时间一点一滴得过去，也累积了不少的喜悦和痛苦，一次又一次的挫折，就可以完成许多美丽又精彩的作品和人生。经过大家的介绍，让我发现了一位生命斗士尼克，尼克一出生就得了先天性四肢切断症，他一出生就有很多人觉得他都得了这种病，他还能活下来吗？在日本也有一位跟他一样的人，名叫乙武洋匡，乙武洋匡的妈妈见到他的第一句话竟然就是，“他好可爱呀！”虽然他们的身体都有缺陷，但是他却把自己的生命，活出精彩活出不凡，令人佩服。在他们的心中，生命虽然短暂，但是他们却可以让有限的生命表现出许多无线的价值。
以后，当我们不得不面对黑暗的苦难时，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是乐观，保持正面的心情去面对，如果你连自己都放弃了，那你该如何去帮助其他的人呢？多给自己希望和勇气，相信自己做得到，就算你身体有缺陷，只要有勇气，你也可以活得像人生精彩的一般人一样。
不管你是男生、女生，每一个人都是最特别的，不论经过了多少风吹雨打，生命，只要你充分利用，它便是长久的。
生命初中作文14
我是看着那些树长大的。看着它们的叶子新生，变黄，落尽。如此循序渐进，时光也开始慢慢苍老。我还深爱着那漫山的绿草。春天，我去那里时，草是绿色的，很嫩。在带来漫山青翠之时，也制造了山坡上最美丽的风景。夏天的草很绿，或是用翠绿欲滴，才能形容出他的颜色来，带着夏天里特有的一份火热，在那里绽开了繁盛的故事。秋天，显然是漫山的黄色草，在度过生命里最华丽的前两季之后，慢慢地，走向了枯黄，失去了生机，草梗里没有了水的滋润，萧瑟得如同秋风里的落叶。白茫茫，那显然不是草了，也许是草，只是被埋葬在了大雪里，冻结了草，冻结了温度，在空气里撒下一片冷冬的静默。于是，那山坡是的草，就这样轮回着四季，变换着永远不会死去的生命。还记得那致辞里的言论。相信生命也是这样的，在繁盛与苍老间遵循着这个规律。当我很尽兴的看完一本有关人生的散文或小说，我都会很有感慨。同时，也会望着我的生命，寻求那份幸福。我想象着我现在的春天，在夏季到来时，会是怎样一番景象。
生命初中作文15
生命，生命，有生就有死，司马迁说得好，“人固有一死，但死的意义有不同，有得比泰山还重，有得比鸿毛还轻。”哲人说：“人是在自己的哭声中开始的，有是在别人的哭声中结束的。”人们的一生充满了喜怒哀乐，哭并不是主旋律，眼泪虽然是透明的，却可以折射出七色光，因为我们的生命在任何时候都是精彩的，它有价值，有意义，我们没有理由放弃它。
对于我们每一个人来说，仅有的一次生命是有限的，也是漫长的。从我们出生的那一刻起，便注定不会一生平安。人生是美味佳肴，酸甜苦辣样样俱全，你无从选择，每种东西都要尝尽，反复咀嚼，反复体味。人生道路是坎坷的，关键是你怎样去面对，有的人放弃，并且荒废了生命，有的选择奋起，所以，生命因此有了不同的意义。
生命是丰富多采的，世界也是因为有了生命而变得有滋有味。谚语说：“人心齐，泰山移。”“一根筷子容易折，十根筷子就不容易折了。”
生命，要让它活得有意义，有价值，不能瓤它庸碌一生，好好的珍惜自己的生命，让生命有意义的延续下去。
【生命初中作文(通用15篇)】相关文章：
顽强的生命初中作文(通用7篇)02-14
生命接力初中作文01-25
生命的精彩初中作文-关于生命的作文12-25
生命，生命作文通用15篇01-03
掌握热爱生命初中作文12-28
绽放生命作文初中12-26
发现生命的倔强优秀初中作文01-15
向生命鞠躬作文600字初中12-26
呵护生命作文600字初中12-25
热爱生命初中作文(9篇)09-22