生活中的道理作文

时间:2022-01-27 09:28:48 生活 我要投稿

生活中的道理作文

  在我们的生活中有很多的事情,而这些事情都包含着一些大道理。那么,以下是小编给大家整理收集的生活中的道理作文,供大家阅读参考。

生活中的道理作文

  篇一:生活中的道理作文

  虽然我们已经接受了将近九年的素质教育,从书面上、口头上明白了许多做人的道理,但是它却比不上生活中的种种事物所给予我们的一切,因为身教重于言传,活灵活现的瞬间使我们受益匪浅……

  爸爸是个体户,开了家店铺卖副食,我经常在那里帮忙。一次,店里来了一位老人家约六七十岁吧,我热情地招待她。她买了两瓶6.5元的鲍鱼汁和一盒2.5元的凉粉,算好帐后我微笑着对她说:“总共15.5元。”老人家掏出一张20元的钞票给我找,我又说:“有没有5毛钱?给我5毛。”老人家慢条斯理地说:“有。”然后给了我5毛钱,我拉开钱柜,利索地拿出一张5元和一张10元纸币,“砰”一声把钱柜推进去,找了钱给老人家,这一系列动作都好像习以为常似的。老人家接过钱后异常地看了看两张纸币,这时的我早已在店门口站着准备招待下一位顾客。站了片刻,老人家在背后说:“靓女啊,那些钱我给回你爸爸啦!”我回过头去,懵懵地站在那里,想:“什么钱?那又关我什么事啊?”爸爸说:“你找回她多少钱?”这是我才恍然大悟,原来我找多了10元钱,我支支吾吾地说:“啊?哦,找回她5元钱就对了。”幸亏爸爸没骂我,也许是因为……待我回过头来,那个亮丽的身影也悄然走出了店门口,无声无息地缓缓地消失在我的'视野中……此刻我对那位老人家既感激有敬佩。感激是因为爸爸不用亏了那十元钱,现在挣钱不容易啊,每一分都积累着父母的血汗;敬佩是因为她诚实,人性的光辉使我对她产生了强烈的敬佩之情,也使我的内心感到欣慰。

  原来世界并非平时我们所想的那么糟糕,那么一无事处。就像夜晚的星空,无论多么黑暗,总会有璀璨的“明珠”镶嵌!老人家那默默无闻的一举使我对诚实有了更高层次的理解,做人就是要这样!不要被世俗的贪念玷污了我们纯洁的心灵。

  如果我们生活在泥塘中,就要做一朵圣洁的莲花;

  如果我们生活在黑夜中,就要做一颗璀璨的明星。

  篇二:生活中的道理作文

  “我是一个粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子刷得很漂亮。”一边哼着粉刷匠这首歌的我,一边帮着爸爸把旧房子里的墙“洗澡”。

  在寒假里的一个普通得不能在普通的冬日里,我在旧房子里帮着爸爸把旧得已经发黄的墙壁重新批上一件洁白的,干净的纱衣。瞧,我一天里新的工作又开始了。先是把将要用的白色油漆到入一个盒子里以便工作,再把刷子沾上油漆就开始刷了。一开始时,刷子真是飞舞忙。只可惜夕阳无限好,只是近黄昏,工作的时间一长了,就对这种卖力而乏味的工作而感到又累又厌烦。于是就丢下刷子自己在一旁玩起来了。弄着弄着,无意间看到一本杂志上写着“做事的胜利贵在坚持”这九个大字。我便霜叶红于二月花地重新拿起刷子干起活儿来。

  卖力的劳动让我懂得了一个道理:做什么事,都贵在坚持。坚持就是胜利,只要你能够坚持下来,那么你一定也会是胜利者之一。希望大家无论做什么事都坚持,那么我相信“胜利”这两个字一定会属于你的。

  伴随着xxxx年的'沉重的脚步声,春节的欢乐的脚步声,这个寒假已经随着时间的流逝而轻轻地差不多已经走完全路程了。在这个寒假中,我有着不少意外的收获。当然,当粉刷匠这活儿的事情也是其中的一件。这收获让我快乐的成长着。大家也有过这样的收获吗?

  篇三:生活中的道理作文

  暑假的一天,我和邻居小朋友到公园玩,我抱着可爱的小花猫来到了草坪,我突然发现小花猫在吃草坪上的草,我心里直打鼓,心想:猫不是食肉动物么?他怎么吃草?这是怎么一回事呢?我一定要把这件事弄清楚。

  我回到家里,找出《百科全书》,书都翻遍了,也没有找到答案。嗨!这到底是怎么一回事啊?我叹了一口气,心想:我一定要弄清猫吃草的原因。

  从此以后,我经常把猫带到公园里玩,然后观察猫吃过草后的'动向……

  终于,“功夫不负有心人”我发现猫每次吃完草之后都会拉肚子,正巧我家邻居是一位宠物医生。我便问他是怎么一回事,并把我的想法告诉了他,他对我说“你的想法是对的。”我高兴的一蹦三尺高。我终于通过自己的努力学到了知识。

  从这件事中,我明白了一个道理:科学无处不在,只要我们认真观察,细心探究,就能通过自己的努力学到许多在课本上学不到的知识。

  篇四:我发现了生活中的道理

  我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面,不要孤立、片面地看问题,在我们的身边,也有一些这样的例子。

  这几天的数学课,我们一直在探讨和研究物体的体积与容积,体积是指物体所占空间的大小,容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容积。在没学之前,我看到在我们数学《练+考》里面,体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题:设计一个方案,测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰,在那段时间里,我每时每刻都在思考这道题的做法,后来,老师讲到计算体积的公式:长乘宽乘高,就是这个物体的体积,下课了,回想起老师说的话,我陷入了沉思,长乘宽乘高?这只不过是规则物体的体积,像长方体、正方体,而像苹果这种不规则的.物体到底应该怎么求体积呢?我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法,妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿,就问我怎么啦?我把我的困惑告诉妈妈,妈妈很自然地回答,这很简单,拿一个带有刻度的量杯,装满水,把苹果放入量杯里,溢出来的水就是苹果的体积,我豁然开朗,立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯,洗了洗,装满水,把量杯放到了水槽里,再把苹果放入量杯,将溢出来的水接到了一个玻璃杯里,摇晃着玻璃杯里清澈透明的水,我心里充满了激动,我想这不是普通的水啊,这可是苹果的体积呀,我把自己的实验的结果告诉妈妈,妈妈夸奖了我,我心里比吃了蜜还甜。

  通过这个实验我懂得了,我们应该自己尝试着去研究科学问题,那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。

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