【热门】向往的生活作文5篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的向往的生活作文5篇，希望对大家有所帮助。
向往的生活作文 篇1
驻扎在和煦阳光下的柳絮，那飘拂在风中轻盈快乐的天使，我只是想同它分享一点快乐的因子。
只身孑然的落寞，明明很快乐，突然就悲伤；明明很难过，泪却流不出。是否爱的太多，无法抽离的情愫占据了心中快乐的领地；是否生活太认真，无法释怀的落寞疼痛填满了身体的每一个角落；是否思想太冗杂，自我掌控的能力变得越来越薄弱。是否我已经在生活这片森林里迷失了出口的方向。
其实不愿做个为情纠结的肤浅的女子，其实不愿自己整天不快乐的想太多与未来无关的琐碎，其实不愿时常模糊了刻在心间的关于梦想的点滴。只是我没有圣洁的心脏，无法掌控的情愫总是油然而生，无法抹灭的伤痕还在隐隐作痛，无法给自己一个永远宁静快乐的忘怀尘世的理由。所以依旧这般疯狂的过着悲喜交加的生活。
清新湿润的泥土，像棉被一样覆盖着我的身躯，那种黑暗里透露的光明是一种宁静的喜悦，这样的感觉在心里滋生着，渴望偶尔也蔓延，只是我从来不会允许自己去这样没有责任心的完结生活，所以我依旧要不放弃在黯淡里寻找那一丝明媚的快乐。
春天里逝去的花朵，完结在茂盛花丛里的生命。不是形单影只的落寞，因为转瞬即逝的美丽沾染了太多人快乐又叹息的情愫，它便埋下了来年的鲜活，播下了一堆关于期待的良种，而我是不是也播撒了太多无法回收的种子，所以暗自落寞，其实我应该懂得那些飘零的美丽总是无法生长在自己的眼里，何必沾染太多私心去纠结得失。
生活总是无法如愿以偿的没有落寞，凡尘的心注定我们无法摆脱对于七情六欲的追逐。我们总是在马不停蹄的寻找快乐，寻找生活的意义，寻找自我实现的道路。
有的人惶惶而终，有的人一辈子快乐如初，有的人走走停停的彷徨与生与活。其实生活的节奏就在我们的指尖流走，其实生活可以过得很简单，可是我们常常忽略了最真实简单的涵义，把生活想得乱麻一团，把生活的成分看得太冗杂。
生活就像在海滩上踩过的脚印，在身后的一串串印迹都是一种快乐的回忆，那些海风吹拂的清馨，那些一起陪着我们在海边嬉戏的人群，那些填满我们味蕾的咸淡苦涩甘甜的滋味。所有这一切都躺在浅浅的印迹里镌刻在了掌心。供我们疲惫的时候摊开来看一看，失意时抚一抚伤痕，模糊的时候清晰清晰心境。
只有用心来体会生活的点滴，懂得取舍的真谛。
只有用明媚来把握每一个晨曦，懂得留住时光的不易。
只有学会一种优秀的习惯，留住属于自己的青春的美丽，把关于生活的真谛时刻放在心里。
生活才会真的变得容易。
向往的生活作文 篇2
向往的大学生活，本应驻足在这个秋季。然而，一场紧张、激烈的角逐后，我却依然守候在地狱之门，仰望天堂的“奢华”，时而不时地翻滚思维的浪潮，继续着我的向往。
向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园，漫步其中，心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”，当阳光出来时，它会充满热带雨林的味道，阳光洒在曲折的小路上，斑斑点点，如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池，我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑；看圆圆的荷叶上，晶莹的水珠欢快地打滚；仰慕“出於泥而不染，濯清莲而不妖”的莲的风姿；看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生，空气里到处充满了自由的呼吸。
向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上，每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式，而是美丽的图画；我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框，而是充满朝气的歌曲；我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延，而是走向社会，看到更为广阔的天空；我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆，而是走向社会，抚平苦难人们心底的忧伤，感受那世事无常下人性的温暖，让它来证明自己真实的`存在。
向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里，我不会懒散，我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时，放声朗读英语；会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神；会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼，能造就一个令我满意的我……
大学，当我与你擦肩时，你似乎没有看见我，我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵，以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次，我希望自己能坚持到底，让向往不再是向往。
向往的生活作文 篇3
我时常在想象这样一种生活：独自地住在一座阁楼中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太阳慈爱的手会把我唤醒，然后开始一天的日常生活，我可以独自到田野中散步，去感受大自然的豪迈；我也可以捧着一本文学著作，在阳光下静静的享受这难得的好时光；我也可以在月明风清的晚上，独伫窗前，让自己的思维随风飘堵塞。最后在月神的守护下慢慢地进入梦乡。
这就应该是我所向往的生活吧！不同于陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。他太寂寞，有太多的无可奈何。我所向往的生活应该是充实而又不失情调的。这样的生活远离了城市的喧闹，远离了世人庸俗而短浅的眼光，它或许会有些乏味，然而这却是我最想要的生活。
儿时的我喜欢在暮色初降时依偎在父亲身旁，听他讲古老而又美丽的传说，然后在不知不觉中静静的睡着。待第二天醒来时总能听到父亲责备而爱怜的话：“怎么能坐着就睡着呢？”于是我在满口答应的第二天又上演同样的事。父亲问我长大最想要做什么事，那时的我大声回答说想要父亲每天都陪着我，和我快乐的生活。父亲总是微笑的摇摇头说，不，你应该做你自己想做的事，过你所想要的生活。年少的我却听不懂这些话的含义。
现在，我终于明白了这些话，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，独自的生活，不过想以最真实的存在向世人展示生命的和谐之美，向世人展示生命的活力与精彩。在夕阳的天空下看云卷云舒，领悟四季不同的气息，领悟三月空气里透彻的清晰，去感受野火飘逝的悲哀与凄凉。生活不是不需要进取，不是不需要奋斗，而是更需要善待。
我所向往的生活应该是纯净而透明的，它没有一丝的杂质，每个人都会有和蔼的笑容，每个人都真心相待，每个人都能感受到社会的美好。我想这就是生命的本质之所在吧！在喧闹之中选择沉默，在孤寂之中选择生活，我想这就是我所向往的生活吧。
向往的生活作文 篇4
老奶奶的家在乡村。
万载快到三兴镇的路上，有一个分岔路口，从那儿向右拐，笔直进去不远，便是老奶奶的家。那儿原本是一栋破旧不堪的小屋，屋顶上的瓦片稀稀疏疏，寒风可以肆意灌入，雨水可以随时侵袭。屋内潮湿、阴暗，床是木板拼凑而成的。
后来，老奶奶的四个儿子，也就是我的四个外公，已在城里立足，有了稳定的经济收入和安宁的生活。他们四兄弟商量着把老屋拆了，建造了一栋三层的小别墅和一个小院子，让苦了大半辈子的老人家好好过过幸福生活，也让大家过年过节回去团圆时有个优雅的环境。
国庆的七天小长假里，爸爸妈妈带我去乡下看望老奶奶。
到了那儿，一栋崭新的全部粉刷过的别墅映入了我的眼帘，屋门前是一条鹅卵石铺成的小路，小路两旁稀稀疏疏地长着一些不知名的野花野草。屋内全部换上了新的品牌家具，装饰很精致，物品都很精美秀丽。屋子的后面是一个小院子，安置着一个藤条装饰过的椭圆形吊篮， 还 放着一个枕头。这个枕头可有趣了，因为它上面的图案是我们一大家子人照的全家福的照片。我坐在吊篮里，抱着那松软的枕头，脚一蹬，便飘荡了起来。
“叽叽叽……”这是怎么了？原来是一群小鸡跟着它们的亲爱的母鸡妈妈出来觅食呢！小鸡们一只只都排着队，整齐地跟在那神气十足的母鸡后面，生怕自己掉了队。小鸡们一个个毛茸茸的，那黄黄的嫩嫩的茸毛，和它们那小巧玲珑的样子，无不让人觉得它们可爱。它们的两只小脚丫在光滑的地上走来走去，仿佛是因为有着母鸡的保护而得意洋洋！一个个都骄傲十足地扬起稚嫩的脑袋，真是可爱十足。它们犹如一支训练有素的队伍有条不紊地从我面前走过。
这时，外公端来了一些用盆子装着的饭，放在鸡们的面前。小鸡们立即冲上前去，将盆子团团围住，用小小的尖尖的嘴巴开始啄起米饭来。它们争先恐后，你争我抢，真是有趣可爱。而母鸡却只是在一旁慈爱地看着它们，看着它们不亦乐乎地吃着。
坐在吊篮上看着这温馨的一幕，我不禁想到了许多诗人曾写诗词赞美过田园生活，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……是啊，尽管田园生活不是拥有金银财宝，不是身穿绫罗绸缎，也不是吃着满汉全席，但它令人神往羡慕。
置身吊篮，我轻松地摇荡在空中，脸上拂过一阵又一阵慈母般的春风；我欣赏着眼前的温馨，闭上眼聆听大自然优美动听的轻声细语；我拾起一片落叶，细数它生命的脉络，细看它自然的翠绿……这有又何尝不是一种惬意呢？
向往的生活作文 篇5
寒假里，我阅读了一本好书——《窗边的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校长的教育方式，在如此特殊的环境里，轻松愉快之余，每个孩子都能爱上读书、爱上学习，并懂得许多为人处世之道。好令人向往的学校生活啊！
小林校长用了什么妙招呢？他对孩子们尊重、支持并给予无微不至的关爱，他甚至专门为身有残疾的孩子举办了一场特殊的运动会，由他特别设计的规则令这些孩子找回了自尊和自信。在这方面，他还有一招，让孩子们不穿泳衣也可以去游泳，无论是身患小儿麻痹症的孩子，还是身体极为矮小的孩子，当大家都光着身子玩耍的高兴时，这些身体有障碍的孩子对自己身体的羞耻感就不知不觉的消失了，同时自卑意识也被抛到九霄云外了。孩子们见到小林校长不是拘谨畏惧，而是发自内心的喜爱。作为一名小学生，我看到这里，既感到稀奇，又觉得羡慕，多希望我们身边也能有这些各具特色的活动啊！
更令我向往的是，我们所在的常规小学都是按照课程表上课，一周一周次序不变，一上就是一年，而巴学园却是老师将一天的课程内容全写在黑板上，学生自己选择学习顺序，遇到疑惑就随时请教老师，老师给予释疑解惑。孩子们养成了自我独立学习、互不干扰的好习惯。孩子们如果上午刻苦用功了，下午就可以出去散步、做游戏，自由支配时间！而在我们身边的大多数学校里这是无法想象的，孩子们只能按部就班，一堂课一堂课的上下来。巴学园的教室更具吸引力，竟然是电车教室，小豆豆和同学们坐在这没有轮子的旧电车上，简直是一边学习，一边旅行！这真像我千思万想的梦幻童话世界啊。学习环境还能如此的享受，如此的令人不想离开，又怎么会忍心缺课呢！
在这样的学校环境里，孩子们真正能体会做事、做人的道理。许多在人眼中的问题孩子到了巴学园都被小林校长特殊的教育方式给感化了，重新走入正轨，快乐成长。我也被深深的触动了，为了这样一位能如此了解孩子们内心世界的好校长，为了这样的学校生活！
我们在雪宫小学读书，我们的学校在素质教育方面走在了同类学校的前列，阳光大课间、社团活动、书香班级评比等极大的丰富了我们的学校生活，我们也盼望着学校能更多的倾听我们的心声，为我们提供更多寓教于乐的学习形式，让我们孩子们更多一份快乐，更多一份收获，令雪宫小学也人人向往！
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