关于学校生活作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学校生活作文3篇，希望对大家有所帮助。
学校生活作文 篇1
小学六年匆匆就过了五年，那些年经过的酸甜苦辣的事情被我深深的记在脑海里。小学时代它给了我们启发、给了我们帮助、给了我们梦想、给了我们希望！
在一个风高秋凉的日子里，那时我四年级，我的语文老师悄无声息的离开了我们，她在我们放假回来后再也不能与她在课堂玩儿成语接龙了，我们都不明白她因为什么离开我们？在全班沉默之中我心里涌上了阵阵伤感和对老师的不舍。当我听说新来的老师是专门带毕业班时，我心里想她是不是会带毕业班的学生？当我又听说新来的老师是一位有丰富教学经验的特级教师时，我的内心又对她充满期待。
上了几节课我感觉新来的语文老师讲课有时非常幽默风趣，有时又非常严厉，带给我们快乐的同时又掌握新的知识。我慢慢的习惯了这位老师的教学风格，从现在我突然发觉以前的语文老师慢慢的消失在我的记忆中了。
我的生活方式也变了，用老师教的方法去解决学习中遇到的.问题感觉很轻松。我虽然已经是六年级的学生了，这是小学生活中关键的一年，我们会跟着新的老师一起迎接新的挑战。
我希望自己永远记住只能让世界选择你，你不能去选择世界！
学校生活作文 篇2
在学校里令我愉快的事情很多，其中的一次游戏令我至今难以忘怀。
有一次中午吃完饭，高老师组织我们玩“张网捕鱼”的游戏。游戏规则是：两个人手拉手做网，其他人当鱼，网抓住谁，谁就由鱼变成网。
一开始，高南和吕霄潼当网，她们抓住张浩然，然后他们三个人伸开双臂朝我“扑”来，我想都不敢想，撒开腿就跑，等我看渔网跑走了，心才从嗓子眼回到肚子里。刚想歇一会儿，忽然看见渔网又冲过来了！我慌不择路，晕头转向地撞向了渔网，于是我们四个人结成了一张网，去捕捉其它的小鱼。因为我们四个人使劲儿的方向不同，根本拉不住手，不一会儿就成了一张破网，尽管这样，还是有许多鱼自投罗网。过了一会儿，就只剩几条小鱼了。我们干脆手拉着手，一字排开，看他们还往哪儿跑。可是这几条鱼很机灵，总是往边上躲着我们跑，像泥鳅一样很难轻易抓到他们。
“快，快，这还有一条漏网之鱼！”高老师在一旁大声喊道。我们扭头一看，原来是周奕名这条又瘦又长的鱼。此时，他正手舞足蹈冲我们扮着鬼脸呢！我们一齐扭转头，手拉着手，一齐喊着“一二、一二”的号子，蹲着朝他走去。只见周奕名左躲右闪，见无处可逃了，干脆朝上一蹦，“嗖”的一下想从我们的胳臂上跨过去。没想到我们突然站了起来，他只好自认倒霉，也变成了网。
随着渔网规模扩大，我们的配合也越来越熟练，剩下的几条“机灵鱼”尽管上蹿下跳的想尽办法，在高老师的指挥下却也一条条的很快落了网。
我们玩得大汗淋漓，开心极了！这就是我们愉快的学校生活，我们不仅体会到了游戏的快乐，也感受到了团结协作的力量。
学校生活作文 篇3
在学校生活里，有快乐的、有开心的、有委屈的、还有后悔的。
这不，今天又上体育课了，我们怀着激动的心情来到操场上，一场球赛即将开始了。
我们分成了两组，球赛开始了。胡艺康像脚下踩着风一样冲到球旁边，猛得一踢，喊道：“孙浩轩，接球！”
我接着球，边踢边跑，跑到球门的最左侧，给李宇轩换了个眼神，他知道了我的意思，跑到最右边，等待我给他传球。
守门员以为我要在左侧射门，一下子跑到这边来，我心里暗想：你上当了！我一踢，传给了李宇轩。守门员一看，大事不妙，像恶狼一样扑向那边，可来不及了，李宇轩用力一踢，球进了！
我们大喊起来，而对方很沮丧，现在比分是1：0。接着，第二场开始了。一开始，我们踢得很激烈，不一会儿机会来了，对方的后防线失误了，我们趁此良机，猛得一踢，球又进了！现在的比分是2：0！
最后，我们以5：3的分数，打败了对方，这一场球赛真愉快啊！
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