生活中处处是课堂的作文（通用28篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的生活中处处是课堂的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中处处是课堂的作文 篇1
同心协力的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看：一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？
夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗？
秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！难道不是又给我们上了很好的一课吗？
冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗涤下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂！
生活中处处是课堂的作文 篇2
如果生活是课堂，那么大自然就是你的老师。——题记
竹
屋后有一片竹林，竹子都挺拔向上，一起风竹叶便沙沙地响，一天，弟弟突然问我：竹子是树吗？我不假思索地说："当然是树，它长那么高，不是树是什么。”弟弟摇着头不敢肯定地说："不是吧。”我们马上来到电脑前，输入信息，很快出现了信息—竹，多年生草本植物，因没有分生层，永远长不粗，所以不是木本植物。我明白了：竹虽然很高，但它中间是空的，所以无论长多高，它都是草，不可能成为树。
含羞草
家中种了许多含羞草，因为这种植物很少见，所以我看它很宝贝，天天把它们搬到院子里晒太阳。这天，奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋，好奇地踱到含羞草跟前，把头东一歪西一歪，用爪子向含羞草伸去，小猫的爪子刚一碰到含羞草，含羞草叶子马上就合拢了，并且叶子上的茎也垂下了脑袋，小猫见了很无趣，以为含羞草死了，便喵瞄叫了几声离开了，十分钟后，含羞草又张开了叶子抬起了头。含羞草在遇到侵害时，会示弱，不对抗，这样避免了不必要的地伤害。
谷穗
到了丰收的季节，去田间走走，会发现有的谷穗向天伸着，不可一世的样子，而有的则低着头，默默不语，走进一看，向天伸着的谷穗是空壳，那些低头的则是饱满的，饱满的谷穗知道谦虚，而空谷却自得的仰着头。
大自然有很多东西都是我们最好的老师：中空的竹，会示弱的含羞草，低头的谷穗，只要我们善于发现善于思考，生活也是课堂。
生活中处处是课堂的作文 篇3
生活处处是课堂，在一位老奶奶身上，我学会了谦让这个道理。
那是一个下着蒙蒙细雨的早晨，细雨嘀嘀嗒嗒地下着，像断开的珍珠，像透明的泪珠，像飞舞的小精灵。雨才下了一会儿，太阳就把细雨慢慢地笼罩了。我和妈妈走到马路对面打的，从远处的红绿灯那里，一个沉重的身影向我们走来。
慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶带着一个大约5岁的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里却流露出疲倦的样子。
“嘟，嘟——”绿灯再次亮起，一辆辆汽车像离弦的箭，“嗖，嗖”地向前冲。终于，一辆的士向我们开来，妈妈连忙向的士招手，此时，那位老奶奶也伸长了手，使劲向的士招手，可是，当她看到妈妈招手时，居然放下了手。
妈妈也关注到了老奶奶，放下了手，对我说：“我们再等下一辆吧！”我点点了头，只见司机好像被什么控制住了，突然停在了我俩的中间。
“外婆，我们不上车吗？”小女孩瞪大了水灵灵的大眼睛，“现在不是有的士了吗？”老奶奶看了看她，轻声说：“你啊，应该学会谦让他人。”
正当我和小女孩不约而同地想上车时，我们的手都被人轻轻的抓住了，我不禁看了看妈妈，好像懂得了“谦让”这个词的含意。
“你们先吧！”老奶奶将我送上车，妈妈只好跟我一起上了车，不一会儿，车子向远处开走了，我转过头，好像看见老奶奶灿烂的笑容。
生活处处是课堂，这就是一堂课，从中我学会了要对他人谦让、关心、热爱，只有先谦让他人，他人才会尊重你，对你谦让，给你关爱。
生活中处处是课堂的作文 篇4
星期天，我写完作业，没有事可干，于是我做了一个小实验，名叫“神奇的打火机。”
首先，要准备一些酒精，一条小铁链，一个起电机，一团铁丝，胶带。我把酒精装到小瓶子里，给瓶子上扎了几个洞，把铁丝连在瓶子上，将小铁链一头插入瓶中，另一头与起电机的导线连上，装好实验装置，可以开始实验了，我把发电机的开关开了，一条蓝色的电流顺着小铁链进入了小瓶子，一秒，两秒，三秒……瓶子上的铁丝依然没有变化，我失望极了，这一次实验失败。
我并没有放弃，又重新做起实验，这一次，我吸取了上一次失败的教训，把电压加大了一些，电流又一次进入了小瓶子里，小瓶子里发出了燃烧的声音，接下来的画面让我大吃一惊：一团电火花从小洞里冒了出来，顺着铁丝向上爬，当它爬到了铁丝顶时，一下子绽开了，十分美丽，好像一团烟花在夜空绽放，接着又有一团火花飞出来，在半空中绽放开来……这样不停轮流，直到酒精没有了为止，我成功了，我高兴极了。
我很奇怪，为什么酒精与电会产生火花呢？我上网一查才知道，原来电在遇到酒精时会产生火花，并会炸开，十分美丽。
生活中处处有学问，只要我们细心观察。
生活中处处是课堂的作文 篇5
星期天，我又在妈妈的卧室臭美了，我一眼盯住指甲油，正往指甲上涂时，妈妈拦住了我。
只见妈妈抢回指甲油，我一开始以为，妈妈要打我一顿，只见妈妈给我放出一个视频，上面有一个人把皮筋套在一个盒子上，在中间涂上指甲油，皮筋断了，可我一点也不害怕，于是我们亲自做了一遍，果然，皮筋断了。
我还不怕，于是我准备了一个泡沫纸，妈妈让我撕，我怎么也撕不开。
妈妈在上面涂了一层指甲油，几分钟后，泡沫纸开始融化了，我心里害怕了。
十分钟过去了，泡沫纸就像被熊熊烈火烧过一样变成黑色的了。
这是为什么呢？因为指甲油是液体的溶剂，成分，主要使用的有丙酮，乙酸，磷苯二甲酮等，这些成分会使橡皮筋进行腐蚀溶解，其原理是，“相似相容原理”。
通过这个实验我明白了，生活处处是课堂，朋友你说是不是呢？
生活中处处是课堂的作文 篇6
生活处处是课堂，不错，正是如此。连吃面，这么平常的事，我也能吃出真理来。
妈妈这几天出差了，爸爸有不怎么会下厨，我俩早餐只能顿顿吃面了。第一天早上，我洗漱后，爸爸便叫道，女儿，吃早餐了。叫到便到，我立马冲到餐桌旁。只见桌上有两碗面，一碗面上卧着蛋，另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑惑之时，便问，女儿，要吃那碗啊。我毫不犹豫答道，这还要说吗，肯定是有蛋那碗。爸爸又追问说，孔丘四岁会让梨，你这么大，连碗面也不让啊。我不紧不慢地说，不让，有蛋还不吃啊。说罢，便大大咧咧的吃起来。吃着吃着，我的目光移向了爸爸那碗，只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说，明白了吧，想占便宜的人，往往占不到便宜…
第二天早上，我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两碗面如昨日相同，一碗卧着蛋，另一碗没有。爸爸笑笑问到，要哪碗啊。我耷拉着脑袋说，做不后悔的事，要没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看要见碗底了，怎么一个蛋也没啊，便问爸爸。爸爸说，心想着要占便宜的人，往往还会吃亏。
时间如流水，又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。今天的面如往常一样。爸爸也问道，要吃那碗。这回的我说到，孔丘四岁会让梨，那我就让面，你是大人，您是大人，您先吃。说后爸爸说，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我也跟着津津有味吃着。哇塞，我的面中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说，不想占便宜的人，生活也不会然你吃亏。
生活处处有课堂，只要你留心注意，真理时时刻刻都存在。
生活中处处是课堂的作文 篇7
生活中的每一处都是我们的课堂，它们会给予我们的知识。例如团结的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，坚强的梅花。它们是一个又一个给予我们知识的老师。
在一个秋高气爽的早晨，我来到广场周围的绿地上，看见了一小块面包皮，本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。
可是，我发现一只蚂蚁在这面包皮的周围转动。我见它用头上的触角试着去推动面包皮，可这就是自不量力。我见它向身后的洞穴里走了进去。我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里，不一会儿，令我大吃一惊，洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍，它们同心协力地将这个对于它们来说比自己的身躯大5倍的面包皮。这一目，我领悟到了“团结就是力量”的道理。
大树给人们乘凉，制造新的空气，给地球多增添一除绿色。它们也许没有玫瑰这么有魅力，没有栀子那么香，没有康乃馨这么有温情，但它们默默无闻的奉献精神难道不就是告诉我们做人的道理吗？
秋，如同一位婀娜的仙女，用轻佛的衣衫庞照着大地。秋天是一个丰收的季节。走在田野边，一眼望去，无边无际的稻穗出现在我的眼帘。它们总是低着头，不像苹果、石榴炫耀自己有多美。谦虚的稻穗告诉了我“做人处事要谦虚，不要骄傲”。
冬，呼啸着寒风，在这严寒的季节，似乎所有的植物都开始了冬眠，可唯有梅花，它艰难地在这严寒中萌生、发芽、开花。它似乎不怕风有多凶，雪有多冰，它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。在越困难的环境下生长的梅花，它的身板似乎挺得更直，更壮。它的小小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。坚强的梅花告诉我：“人不管在什么环境下都要坚强的生存，只有在艰难的环境下，人才能更好的成长”。
生活中的一点一滴，都联系着我们的千千万万。生活中的每一处，都是值得我们学习的课堂！
生活中处处是课堂的作文 篇8
生活中处处可以学习，处处可以是学校，处处都可以成为我们获得知识的课堂……
一次，爸爸妈妈带着我一起来到情人谷野炊。我们到了目的地，只见阳光透过厚厚的云层照在这片美丽的大地上，也洒在我们的身上，带给我们无穷的温暖，让我们欣喜地观察这个美丽的世界。因为有了太阳，有了阳光，这个世界才会这样美好，它们无私的奉献着，不求一点点的回报，这是多么高尚的一个品质呀！这难道不值得我们去学习吗？
过了一会儿，爸妈开始忙碌起来，我变成了一个无所事事的人，我漫步到小溪旁，清澈的溪水“哗哗”地流淌着。我顺着小溪流淌的方向，一路走下去，突然间，我看见前面的小溪当中有一块大石头凸了出来，它把整个小溪的宽度占了一大半。这时，我萌生了一个想法，我找来了很多石头，丢进小溪里，把仅剩的，不宽的路也给堵住了。我本以为会被堵住的小溪却一下子越过了石头，继续向前流去。
我突然感悟到，这一切真像我们的人生，我们就如那流淌着的勇往直前的小溪，那一块块石头，就如我们生活中的一个个困难，我们应该像小溪一样，面对困难，战胜困难。再高、再厚的石头，也抵挡不住我们勇往直前的决心。
临近中午，我开始往回走，微风轻飘飘的吹着。在路上，我看见了一只小虫子，我捉住了它，把它放进我的双手中，我紧紧地盖住双手，不让它有飞走的机会。我一边走着，一边看着我的手。一会儿工夫，这只小虫子竟然从我的手心里飞出来了，原来它是从我手指的缝隙爬出来的。这只小虫子遇到困难丝毫不慌乱，全力寻找解决困难的办法，最后终于成功了。这种遇到困难还能冷静、坚持的品质不值得我们去学习吗？
生活中，我们处处可以学习，处处可以是学校，处处可以是课堂，所以这大自然也是一处广阔而美丽的课堂。
生活中处处是课堂的作文 篇9
星期日的上午，我把作业写完了，在家闲得无聊，决定做一项小实验。
好，说干就干，我先从厨房拿出一袋盐，又接了两盆清水，然后从冰箱拿了两个鸡蛋。
实验开始了，先把鸡蛋放入清水中，仔细观察一段时间，可是鸡蛋沉到水底，静静地躺着，看不出有什么变化，我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水，可是用力过猛，鸡蛋碎了，把水变成了浑浊的污水，太恶心了，我又重新开始做。
这次，我小心翼翼将鸡蛋放入水中，它也沉入了水底，我放了两勺盐，静静的等待，可鸡蛋好像和我过不去，刚慢慢悠悠地浮上了一点儿，又沉了下去。我想：也许是盐太少，我又加了两勺盐，这时，鸡蛋轻轻上浮，上浮，漂到了水面，我开心极了，成功了！
我心里产生了一个疑问，为什么水有浮力，而盐水也有浮力，为什么鸡蛋不能被清水浮起，却能被盐水浮起？
于是，我去查资料，上面说清水的密度比盐水的密度小，所以清水的浮力比盐水的浮力小，那盐水自然能浮起鸡蛋。
生活中很多地方都是课堂，只要留心观察，就会有许多收获。
生活中处处是课堂的作文 篇10
有这样一本书，它没有一个字却充满了知识，它没有作者的名字，却人人都是作者，这本书就叫作——《生活》，它是一个个生动的课堂，传授给我们许多知识和哲理。
前几天，我和朋友玩，无意间看到了同学父亲的火山模型，于是，我俩决定也要做一个有关火山的实验，我们在电脑上找到了火山喷发的实验。
我们在三角架上放了一个烧杯，用陶泥裹住烧杯，然后在三脚架下放了一个酒精灯，点燃后，我才发现忘了在烧杯里放入番茄酱，唉，没办法，只能重来。
我们又弄了一次，这次我们谨慎多了，我们先在烧杯里放入番茄酱，然后再放在三脚架下，用带有软木塞的玻璃管把瓶口塞紧，再用橡皮泥堵住玻璃管。
这样一来就大功告成了，紧接着我们在三脚架下放上点燃的酒精灯，烧了一会儿后，杯里的番茄酱开始冒出大炮，冲破陶泥，从裂缝中涌出，火山喷发的实验成功了，我和朋友欢欣鼓舞。
这个实验的原理就是：模拟地球内部的构造，地核的热量和巨大的压力，使得地幔的岩浆在巨大压力作用下奔涌而出。
在宽敞的教室以外，很多地方都是课堂，只要你做一个留心观察的人，就会发现生活处处是知识。
生活中处处是课堂的作文 篇11
生活处处是课堂，只要你留心观察，就会有很多收获。
闷热的下午，刚才还是艳阳高照，不一会儿风云突变，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！没带伞，车还没来，这回，我可要淋成落汤鸡了！这烦人的老天！”我抱怨着。
终于，一辆公交车远远开了过来，我一阵惊喜，正要上车，看到车里已是人满为患了，等车的一群人又蜂拥而上，奋力往车里挤……算了，我不想成为闷得透不过气来的“沙丁鱼”，还是再等等吧！终于，“皇天不负有心人”，不大一会儿，又开来了一辆车，真令人惊喜，这辆车上不但有很多空座，还是辆空调车！就这样，我坐在座位上，吹着凉风，哼着小曲回到了家。
这次雨中等车，虽然多淋了会儿雨，但却让我明白了一个道理：要等待时机。人的一生中有很多机会，可你是否抓住了那条大鱼？我们要学会等待时机，抓住机会，让这一生更有意义。
许多成功人士都善于等待时机、抓住机会。三国时蜀主刘备，胸怀济世之志，创业之初，艰辛异常，东奔西走，依附袁绍，受到节制；依附曹操，众谋臣想诛杀他；依附刘表，却被猜疑提防。但他始终能隐忍存身，等待时机，以成就霸业。历史上这样的英雄人物还有勾践、韩信等，正因为他们能够等待时机，才留下了千古美名。
这样的人不光古代有，当代的草根明星王宝强也是一样。王宝强一个农村孩子，没多高的文化，没钱没势，为什么能取得如此大的成就？因为他也能坚韧不拔、等待时机。他在剧组里从跑龙套的做起，当过许多不起眼的小角色，但他始终坚持不放弃，终于，他迎来了成名的时机。
由此可见，只有学会等待，你才有更多的机会，你的人生也才会丰富多彩，才会获得更有意义的人生。这，是生活教给我的。
生活中处处是课堂的作文 篇12
有这样一本书，书上没有一个字，也没有作者的名字，却处处都是学问，这本书的名字叫——生活。生活就是一堂课，通过它你能开阔视野，磨练意志，可以从中得到许多启发和道理，可以从中学到一些知识。
这天放学回家，我肚子饿得“咕咕”叫，便大声嚷嚷：“饿死了，饿死了。”我摸了摸饿扁的肚子，“我要吃鸡蛋。”不一会儿，老爸就煮好了。当我看到煮熟的鸡蛋出锅时，恨不得一下就吞下它。可我的手刚拿到鸡蛋，就“拍”地一声扔在桌上，手已被烫得通红，真是“心急吃不了热豆腐”。看着桌上摇晃不定的鸡蛋，我顿时想出了办法：让它多转几下不就凉得快了吗？于是我用手指带动鸡蛋一转，一名优秀的“水上速滑运动员”便诞生了。啊！水平真高，一下子转了40多圈。
“奇了怪了，”我百思不得其解，“平时鸡蛋怎么转也转不了5圈？”“你平时好像是用生鸡蛋转的，”妈妈提醒我。一语惊醒梦中人。我赶紧拿了一个生鸡蛋在桌上转起来，它简直是个“懒蛋”，转了几圈后就停了下来了。我仍然不肯罢休，便一手拿生鸡蛋，一手拿熟鸡蛋，同时转了起来，结果还是生鸡蛋转的圈数少，这是为什么呢？我冥思苦想也想不出来个所以然来。
于是，我便请问电脑这个专家了。原来这是惯性的作用。因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的，当外力作用使其旋转时，由于惯性而继续保持静止状态的蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力，因此整个生鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋黄的蛋清已凝固，整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。我看完后恍然大悟。
时间如流水，在一分一秒地度过。生活处处是课堂，在不断进行着关于人生的教诲，用心感悟生活，就会在这个课堂里学到许多无法从书中的真知。丰富自我，完美人生！
生活中处处是课堂的作文 篇13
《红楼梦》中有一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这句话说的不错，世界上很多人、很多事、很多物都可以教给我们知识技能和道理，课堂不仅是在教室里，生活中的课堂无处不在。
美丽的大自然中处处都是课堂。茫茫无际的原始森林里，探险者们艰难地跋涉，辨不清方向，听不到声音，他们就要绝望了，这时夜空中升起了一颗闪亮的星，那是永远挂在北方天空中的北极星，它带领着迷路的人们找到回家的方向。蚂蚁们为什么急急忙忙地搬家，燕子为什么低低地掠过水面，原来是要下雨了，它们可真是尽职尽责的天气预报员呀！每当和风吹拂，柳芽儿总是第一个披上鹅黄的春裳，向大地报告春天的消息。绿树荫浓蝉鸣阵阵，夏天的气息扑面而来。香喷喷甜蜜蜜的果实捧出秋天热情的问候。第一朵雪花飘落时冬爷爷的胡子也变白了。春生夏长秋收冬藏的四季轮回中人们领悟了生命的意义。小小的种子在黑暗中拼命吸收养分，萌生嫩芽，颤巍巍地破土而出，迎接光明，在阳光雨露的滋养下逐渐茁壮成长为参天大树，生命的力量让人肃然起敬！
车水马龙的城市里处处是课堂。繁忙的建筑工地上，起重机轻巧地举起了庞然大物，杠杆的作用可真了不起！微波炉明明没有用火，可是却能很快地加热食物，原来是物体吸收微波能转化成为热能，是能量转化的结果。起床时只要一喊天猫精灵早上好，智能音箱就会播放我喜欢的音乐或故事，可真方便！爷爷小时候通过写信和同学联系，妈妈小时候给朋友打电话聊天，现在我使用视音频通话能够和千万里之外的朋友一起学习娱乐。先进的科技一点一滴地改变着我们的生活，引领我们去探究更深遂的奥秘。
生活中很多人的行为让我深受启发，人群中也处处都是课堂。斑马线前一辆辆车子慢慢停下来让行人先过，这一景象牢牢地印在了我的脑海里，长大后我也要这样做。秋天来了落叶纷纷环卫工人不辞辛苦一趟又一趟地清扫，他们的工作很平凡，但是这种认真负责的态度堪称楷模。住在大山深处的王燕姐姐每天要走几十里路才能到学校，但她从来不叫苦不叫累坚持不懈，和她相比我还有什么理由不好好努力呢？
自然界向我们揭示了生命的奥秘，城市向我们展现了现代科技的伟大，平凡或者伟大的人们以各种优秀的品质塑造世界。生活中处处都是课堂，向生活学习，让我们成长为更好的自己！
生活中处处是课堂的作文 篇14
那天，我在家里大扫除。我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了！我刚想回屋，这时，我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。我的脑子里满是疑惑。我把疑惑说了出来：“这是什么？”妈妈道：“这是擦窗户用的工具人。”我想：擦窗户？以前没干过，可能挺好玩，学学！我道：“我要学！”妈妈爽快地答应了。
过一会儿，我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗，然后拧干。只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡，然后擦了一遍窗户，又把“拖布”洗干净了，最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净，阳光下，它闪亮亮的好看极了！
轮到我做了！我照妈妈的样子做起来，可擦完一面，地上就洒满一地水。妈妈见我这样，便耐心地指导我。不久，我的擦窗户“技术”就熟练了，我开心极了！我的嘴里有时还唱着：“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢，真是太开心了！
我觉得生活中每件小事都能学到知识，就像这次，我通过大扫除学会了擦窗户。对了，你们也别忘了在生活中寻找课堂哦！
生活中处处是课堂的作文 篇15
小时候，我总是以为有桌、有椅、有教室、有老师才能称得上是课堂。上了小学，我才知道操场等场所也会有课堂。现在，我在生活中也找到了熟悉的课堂。
在路边的石缝里，有一株小草正努力地挤出来，只为见到一缕阳光。在此之前，它经历了无数磨难，它没有养分的支持，没有水分的滋润，还被来来往往的行人践踏。最后它终于挤了出来，只为给人间增添一抹绿色。这不就是一种无私奉献的精神吗？
在一个岩缝下，有一块石头，这块石头已经被穿透，这洞是怎么形成的呢？原来，这岩缝里不断渗出的水滴不断掉落在石头上，虽然水滴很小，但日复一日、年复一年的力量是非常强大的。它们常年滴在同一个地方，才造就了今天的奇迹。滴落的水滴告诉我们：做事要持之以恒，坚持不懈，就会取得最后的成就。
在花丛中，看见蜜蜂在采取花粉，是什么让它在花与巢穴间忙碌，是为了酿出香甜的蜂蜜来，看见蜜蜂忙碌的身影让我明白：想要拥有良好的生活，就要用劳动和汗水来换取。
在深秋时仔细观察地面，你就会发现总是有一群蚂蚁在搬运一些食物，虽然蚂蚁很小，但团结在一起的力量是非常强大的，在蚂蚁的团结合作下，终于把食物抬回了穴中。而这些蚂蚁好像在告诉我们：遇到困难，只要团结一致、万众一心，就一定可以推倒困难，最后取得成功。
丰富多彩的大自然给我们的教益颇丰，让我们伴随着它们成长。这样的课堂，在生活中还有许多，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会感受到美好，并能从中汲取到它们的精神。
生活中处处是课堂的作文 篇16
生活处处是课堂，一棵雪松是课堂，它教会我以退为进，而今天是几只不起眼的老鼠教会了我大道理。
小时候因为好玩，跟爸爸去林子里玩，在无意间，我发现了一些老鼠，我就跟爸爸跟上去看，一步，两步，我开始觉得不对劲了。
这片林子既是我欢乐的天堂也是危险的地狱。
在我和爸爸的正前方十几米出现了一条青蛇，我被吓得脸色发白不敢靠近。蛇是老鼠的天敌，它肯定要把这些老鼠吃光光，这场面只是在电视里看过，没有真实的见过，我弄了一个安全距离，我便拿起望远镜看了起来。
蛇vs老鼠场面一定很惊人，我津津有味地看着。
蛇摆起战斗模式想要一口吃掉这几只老鼠，蛇一扑，老鼠灵活地躲开，蛇生气地血口大开，只见一只老鼠跃进了蛇的嘴巴里，这不是送死吗？后来才知道，那只老鼠是为了麻痹蛇，好让其它老鼠把蛇咬死，老鼠们把蛇的肚皮咬开，把尸体抬回了老窝。
连老鼠这些低级动物都知道自我奉献，而我们人都不知道，难道我们都不如老鼠吗！
生活处处是课堂，这件事情告诉我要勇于自我奉献。
生活中处处是课堂的作文 篇17
生活处处是课堂，不一样的课堂，我也学到了许多不一样的知识。
——题记
如果生活是一首歌，那么宽容就是不可缺少的旋律；如果生活是一幅画，那么宽容就是不可没有的线条；如果生活是一本书，那么宽容就是不可减少的内容。
蓦然回首，那只是一间奶茶屋的一件小事，给我带来的教育。还记得那是星期六，因为我考试得了满分，所以妈妈带我去庆祝。我哼着小曲，兴高采烈地蹦跳着，不久后，便到了奶茶屋。当我推开门，将要跨进店里。突然，一位看上去约八岁的小女孩从店中跑出。她只顾着回头望妈妈有没有跟在后面，并没有注意到站在门口的我，正好，我又在跟妈妈交谈。这时，我和小女孩来了个“亲密接触”，“砰——”的一声巨响后。我愉快的心情被打破，“小朋友，你怎么不看路？”我冲小女孩嚷嚷。“对不起，姐姐，我不是故意的。”她怕得瑟瑟发抖，泪水在眼中打转。我依然压不住心中的怒火，抱怨着：“这么大个活人你没看见？”我一把推开她，气冲冲地走进奶茶。
刚好，穿着职业装的服务员急匆匆地走着，一位年轻的小伙子带着耳机、听着音乐、捧着奶茶走向服务员。服务员稍不留神，就把小伙子手中的奶茶碰倒，奶茶洒在自己的身上，“对不起！”两人居然异口同声。“先生不好意思，我走的太快了，没看见您，我重新给你装一杯奶茶，好吗？”服务员不停地鞠躬。小伙子也抽出纸巾，递给服务员，“我也有不对的地方，走路没认真看路，奶茶就当是给你锦上添花吧！”小伙子的话中带着歉意，他们又相视而笑。
我刚刚的做法，与他们相比。我不禁深感愧疚，满脸通红。我连忙找到小女孩，“对不起，小妹妹，刚才姐姐也有不对的地方……”她却只是露出两个大门牙，笑了笑：“没关系！”接着，她胖嘟嘟的小手又给我塞了一颗糖果……
在生活这个课堂中，我学到了许许多多的知识。小伙子和服务员就教会我宽容，只要生活处处有宽容，那么世界将会变得更加美好！
生活中处处是课堂的作文 篇18
不是只有在教室里上的课才叫课堂，人生当中也有许多事能为我们一节精彩的课。我发生的一件事就为我上了一课，这节课的名字叫宽容。
刚放学，回家的路上碰到了我的一个好朋友，他说他的父母出去了，家里没人，能不能到我家里做作业。我并没有推辞，而是爽快地答应了。因为他的成绩还算好，我有不懂的正好可以问问他。“今天的作业真是多呀，怎么写的完。”我发起牢骚来。“没事，作业这么多不好吗?多锻炼自己。”他语重心长地对我说。到了家，我一边写作业一边说：“手真累啊。”而朋友却一声不吭地写作业。我看着他，惭愧起来，忙低头赶作业。突然，“啪”的一声，只见整瓶墨水全洒到了我的本子上，而造成这大错的是朋友的胳膊。我用愤怒的眼光看着朋友，而朋友则是一个劲地道歉“我不是故意的，请原谅我，对不起。”我发火了，立刻把他的本子夺了过来，用最大的力气把他的本子撕成两半并丢到了垃圾桶里。“你给我走，我再也不想看到你。”他什么也没有说就走了。爸爸看了问我到底怎么了，我给爸爸说了事情的经过。爸爸立刻批评了我，并要我面壁思过一小时，经过爸爸的惩罚，我明白了爸爸的心意，惩罚完之后，我决定对朋友道歉。于是，我跑到朋友家。看到的却是他站在门口在哭，我脸红起来，马上跑到他面前对他说：“对不起，这是我的错，你不要哭了。”“没事，是我不小心把墨水洒到了你的本子上，是我的错。”“那我们和好吧。”“恩。”我们高兴地笑了，楼道里还留着我们俩的笑声。
我回家后，爸爸还表扬了我。瞧!这不是一堂精彩的课吗?
生活中处处是课堂的作文 篇19
今天我与爸爸一起去买鸡吃。
我们来到了于家村东首的一家杀鸡店，准备买只大公鸡吃，来一饱口福。
这里的鸡可真多呀！爸爸千挑万选挑了一只五斤的大公鸡。接着，杀鸡的屠夫用钩子，勾住了鸡的腿，把它的双腿绑了起来，绑在了一根柱子上，那根柱子就相当于古代的断头台。紧接着，那个杀鸡的人，拿起了一把锋利的剪刀，一刀下去，鸡还没有死，他仍然在挣扎着，它的翅膀一直在用力的扑打着，妄想能够逃离这个“鸡间地狱”可最后，他已经奄奄一息了，可他还在挣扎，还不放弃，又挣扎了一会儿，它终于咽气了。只见血流满地，鲜血淋漓，我的心口顿时一痛，而那人却“杀鸡不眨眼”，也足以说明他杀的鸡已经成百上千了。
然后，他把鸡放进了一个滚烫的.锅里，盖上盖。一会儿的时间，鸡已经，不它已经不是鸡了，它浑身上下不见一根毛，成了一只“没毛鸡”。
最后，那人把鸡装进了袋子里卖给了我们。
我和我爸爸要回家了，我不舍地看着鸡笼，看着那些刚开始昂首挺胸的大公鸡，现在看到同伴的死后，焦虑万分，生怕下一个被杀的就是自己。
动物是我们的朋友，我们不能去伤害它，我们要保护它们，地球不能没有它们！朋友们，以后我们少吃鸡、鸭、鱼、牛羊肉，难道这样动物们还会慢慢消失吗？
生活中处处是课堂的作文 篇20
“家里没菜了！”妈妈从厨房探出头来，冲着爸爸喊，“去买菜！”爸爸正在扫地：“我忙着呢！”
妈妈从厨房里走了出来，用眼睛寻找到了正在写作业的我：“暄暄，你去买菜好不好？”我一听，连忙摆摆手说：“不行，你看我这里有语文、数学、英语三科作业等着我写呢！”
妈妈才不管我同意不同意，“回来再写！”把十元钱往桌上一扔，还有一张清单，上面写着：一个茄子，一个尖椒，一个土豆。我只好穿上衣服，下楼买菜。
走在路上，我心想：我也没买过菜啊，茄子买什么样的好呢？尖椒是什么样的好？土豆又是什么样的好？想着想着，我就来到了菜店里。
面对一大堆茄子，我发起呆来，买什么样的呢？好看不禁吃，挑个不好看的吧。于是，我就挑了一个个挺大，表面却凹凸不平的茄子。接着，我拿了一个头大尖小的椒，要了一个黑不溜湫也很大的土豆，还有点伤疤……
到了家，我本以为会得到妈妈的夸奖，可是一到厨房，妈妈开始唠叨起来：“这是什么菜啊！”
“我看它们个大才买的。”我嘟囔着。妈妈开始耐心地给我讲解：“买菜要看质量。茄子应该买光溜的，颜色不要太深，也不要太浅……”虽然妈妈一直唠叨着，这次我却没有捂着耳朵离开。生活处处是课堂，买菜原来也有这么大的学问啊！我暗暗下决心，下次买菜一定要牢记妈妈的话。
从此，我买菜越来越精通了。
生活中处处是课堂的作文 篇21
世界上的万事万物都有自己的奥秘。无论是天上的飞鸟，还是地上的小鸭；无论是渺小的蚂蚁，还是伟岸的大象。这一切的一切，都等着我们去发现、疑问、探索，从而得到不为人知的秘密。下面，就让我来讲述一件事。
那是一个薄雾弥漫的清晨，到处若隐若现。我刚晨跑回来，看到自家菜地里的西葫芦被晨雾掩得若隐若现，突然想到了这里极为适合捉迷藏，便猫着腰钻了进去。正在寻找“绝佳”躲藏点时，余光一瞟，却发现了一抹与众不同的白色。咦，那是什么？我定睛一看，啊，原来是一只蚜虫！我紧张地看着它，一动也不敢动。想拍掉它吧，又害怕，就这么安静地看着它。过了一会儿，两只蚂蚁爬了过来，以迅雷不及掩耳之势向蚜虫冲去。这两只蚂蚁想干什么？吃蚜虫吗？好奇心战胜了恐惧，我向前两步，仔细地看，只见蚜虫排出一颗透明的球状不明液体。两只蚂蚁见状，争先恐后地吃了起来，唯恐自己吃不到似的。蚜虫被它俩抢得不耐烦了，就又排出来一颗。
过了一会儿，一只七星瓢虫飞了过来，张口就要吃蚜虫。我的心一下子提到了嗓子眼，蚂蚁们似乎也是这样吧，它俩奋起反抗，加上蚜虫的力量，七星瓢虫一会儿就被打跑了。它灰溜溜地飞走，似乎不甘心到手的食物就这样没了，却又无可奈何！我暗自发笑，可一个疑问随之浮了起来：蚜虫排出的是什么呢？这种东西居然会让蚂蚁冒着生命危险去打架！我带着满肚子的疑惑跑回家去，打开电脑搜了起来。
原来，蚜虫分泌的这种东西叫做“蚜蜜”，蚂蚁非常喜欢这种蜜。为了保证食物的来源不被七星瓢虫吃掉，蚂蚁自然就会帮助蚜虫赶走天敌啦！这是一种互利关系！
生活处处是课堂。因此，我们要从司空见惯的生活中寻找不同，只有这样，才能增长我们的知识，开阔我们的视野，让我们学识渊博，大家快快行动起来吧！
生活中处处是课堂的作文 篇22
生活中，处处都有我们学习的事物。只要留心发现，到处都是我们学习的课堂。
春天，是一个美好的季节，我和爸爸一起去公园春游。“啊！”突然，我的腿上一阵疼痛。爸爸闻讯赶来，问：“怎么了？”“我的腿被划破了！”我忍着疼痛说道。这时，我腿上鲜血不断地往外流。爸爸连忙给我止血。我好好地在游玩，怎么突然之间就出现了这样的状况？我问爸爸：“到底是什么伤到了我？”爸爸告诉道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰，疑惑地问：“玫瑰看上去很漂亮，能有什么划到了我的腿？”“是玫瑰枝干上的小刺。”爸爸用手上拨开一株玫瑰，耐心地给我释疑，“别看玫瑰长得鲜艳、美丽，可它们美丽的花朵下，全是锋利的小刺。这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。”我不禁感叹，一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见，可是玫瑰花只有红色，太可惜了！”我惋惜地说。“玫瑰花可不是只有红颜色。玫瑰品种可多了，比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍，让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿，但却学到了知识。是啊，身边的一切事物，都是我们的老师。只要留意，生活处处是课堂。
生活中处处是课堂的作文 篇23
生活是一杯烈酒，蕴含着人生的酸、甜、苦、辣；生活是一本书，把我们带到了知识的海洋；生活是课堂，当我们犯错的时候，它告诉我们要勇于承认错误，求得别人的原谅。
记得前不久，发生了让我难以忘怀的事情，《龙口报》记着来给发文章的小记者发钱。没想到竟然还有我，我兴奋不已。拿到自己“赚”的零花钱后，我变得意洋洋地跑回了教室。
本来的稿费发文章应该是让我高高兴兴的事，可是却有一件事让我伤心不已。
第二节数学课，陈老师在讲课，本来课堂我们坐地应该端端正正的，可是我却和陈老师“唱反调”，就像除数和商一样，我和王宇在那“打”起来了。陈老师的眼睛就像鹰看见猎物一样，让我和王宇分开，陈老师对我高声吼道：“你和冷奕林换位，王宇上赵仁钰那！”我红着脸低下了这个像鞋底一样厚的脸。这个上午不知怎样过去了，对我来说，难挨极了。
到了中午，我忐忑不安地想：“希望陈老师能尽快把这件事忘掉。我在心里默默地祷告着。”进了门，我们在那安安静静地做题。这时，陈老师瞪了我一眼，仿佛在那说：“怎么还不换位？”我并没有太在意那个眼神的“警示”。过来一会儿，陈老师站起来大声说道：“怎么了？我刚才给你使的眼神不好使，现在立刻给我到那边去！”我的心快要跳到嗓子眼了，恳求道：“陈老师，我再也不敢了，您原谅我吧！”陈老师说：“我数三个数，您不过去试试！”我灰溜溜地走过去。午练下课，我气氛地想：这个坏陈老师给我个机会不行吗？让我在众人面前出丑。放学后，我怒气冲冲地对妈妈说：这件事的起因经过结果。妈妈听到后马上像变色龙一样“变”了颜色说：“这件事本来就是你不对，明天你应该向老师道歉！”
这件事我想了很久，这件事本来就是我不对。我心里祷告这：希望我还能变回老师心里的好孩子。陈老师对我是那么好，对我的期望非常高，我却辜负了陈老师。于是，我晚上认真端坐，认真完成陈老师的作业，希望所有的改变能换来陈老师的原谅。
生活处处是课堂，通过这件事使我更加认识到对于自己犯的错误，再求的别人的原谅。对于陈老师伤透了的心，我唯有用忏悔的行动来“缝补”那道伤痕，唯有用真情来换来谅解，努力吧！
这几天，梦中我常常梦到陈老师久违的笑容，我好激动地跑过去，大声问道：“陈老师您原谅我了吗？”醒来时，已泪湿枕巾……
生活中处处是课堂的作文 篇24
临近期末，好不容易迎来了双休日。“明天我们一起去参加小记者的‘瓦当探寻之旅’吧。”妈妈想带我去放松放松，我二话不说就答应了。
一切准备就绪，当我们到达指定的地点，活动很快开始了。老师向我们介绍了瓦当的起源、发展历史，还告诉了我们瓦当的不同种类。看到兴趣盎然的我们，老师还为我们示范了瓦当拓片的扑拓法。“纸上得来终觉浅”，大家都跃跃欲试。心急的我立刻拿起小刷子蘸了蘸白芨水，往瓦当上来回刷着。回头看到旁边的小伙伴已经蒙上宣纸，我又手忙脚乱地拿起一旁的宣纸铺上，然后抓起刷子蘸白芨水，在蒙了宣纸的瓦当上仔仔细细地刷了一遍又一遍。
刷完之后是8分钟的等待。谁知等了老半天宣纸依然干不了。看到别人已拿着拓包在扑拓，我怎么等得了呢。在看到宣纸已经是半干状态，我迫不及待地拿出拓包沾上墨，谁知用力过大，墨蘸太多！“不管了，先拓再说。”我用拓包在瓦当上轻轻拓着，拓着拓着，居然被我拓破了个小洞。
我懊恼极了，真想直接掀掉宣纸再来一遍。一旁的老师看见了，笑着对我说：“小朋友，心急是做不成事的，多点耐心，学会等待，你会成功的。”老师的话顿时让我的脸火辣辣的。是啊，我应该坚持，而不是半途而废。
想到这，我耐着性子，捏着拓包轻轻扑着瓦当上的宣纸……后来，我的首次拓片作品终于完成，不过作品上有个小窟窿，它似乎在提醒我：别急，慢慢来。
生活处处是课堂。这次的瓦当拓片之旅，不仅教会了我如何做瓦当拓片，也让我学会了做事不能急于求成。生活中的其他小事也是如此，我们应该做有心人，这样会在生活这个“大课堂”里收获更多。
生活中处处是课堂的作文 篇25
生活处处是课堂。这句话的确不错，因为在我童年中，在我一次次幼稚的实验之后，我明白很多道理。
以前我经常吃南瓜粥，那南瓜籽一咬，便有一种瓜子的味道，油汪汪香香的。有一次，我在吃南瓜时想：西瓜是由西瓜籽种出来的，那南瓜是南瓜籽种出来的！而且南瓜籽被煮熟了种出来的南瓜大概也是熟南瓜了。我灵机一动，趁大人不注意，从粥中弄出几颗南瓜籽，小心翼翼地用纸巾包好，收起放在衣袋中……
星期天，我和爷爷去天地里看蔬菜长的怎样时，我偷偷溜到了靠近河边的一块小小的空地上，把南瓜籽拿出来，刨开土，把南瓜籽轻轻放进去，再把土重新盖回去，拍拍好，满意地站起来了，然后一直守在空地上，直到爷爷叫我回家。在夜里我梦到：我那熟南瓜芽儿结出了许多大大小小的“熟南瓜”，但是之后的几个星期天，我看我那“熟南瓜”的芽儿的影都没有，就告诉了堂妹，于是，我俩一起浇水，松土，但这些南瓜籽毫不留情，大吃大喝却不长芽儿。最后我们只好请爷爷这位“专家”来看看，我把事情的来龙去脉都讲了一遍，爷爷说：“你刚才说什么？南瓜籽是熟的？哈哈！”爷爷，爷爷！你笑什么呀？“”孙子，孙女，你们错了，南瓜籽熟了，里面的种子已经烫死了！“”啊！那我们的水怎么办？“”润润土地吧！“爷爷摸摸下巴，慈祥地笑了。
我种出熟南瓜的愿望破灭了，但我明白了大自然之中有趣，奇特而复杂的规律，没有一本教科书比生活这本书更加丰富多彩！”生活处处是课堂。“果然不错！
生活中处处是课堂的作文 篇26
世事洞明皆学问，人情练达即文章。留心观察，学问处处皆有。
节俭过为吝啬，懿行过为讨好；水满则溢，日中则昃；山不高则秀雅，水不深则灵动；凡事恰到好处反而胜过精心装点。泱泱流水，浩浩荡荡，波澜无边，但水却浑浊，反不如几曲山溪咽细泉，慢慢流过沙石，那水虽小，但却无刻不透出清澈水灵的美感。
一日，我走过路边的花丛，那丛花草多么旺盛，碧绿中点缀几朵清新秀雅的鲜花，引得蜜蜂团团围住，不时有几个行人驻足欣赏，那秀美的枝桠仿佛从画中走出来，我眼前好似出现了一个山峰重重叠叠、巉石处处罗立的奇异景象，伴着花香，我一路陶醉。
次日，我再走到那条路上时，残花遍地，还有许多枝枝丫丫，而花丛也已被修得方方正正，全然没了往日那清新秀雅的神采，此时丛中也只剩有几朵支离破碎的败花，它们奄奄一息，仿佛随时融入泥土，化作春泥。为追求完美不如任事物发展，任它们蓬勃生长，处于辉煌。
在我的家乡汉中，那儿有许多茂密的绿竹，溪水微小，气候宜人，山只有几十丈高，虽不入云霄，但也有高处不胜寒，并且能欣赏缤纷的世界，岂不比高耸入云、令人叹嚱的高山要更好？虽无磅礴之气，也无万壑之雷，却秀丽多姿，有不可媲美的模样，虽无云雾缭绕，却也有青松古树之态，鹤发童颜之感，反而胜过了那些高山。
凡事不一定过而好，恰好也是一种态度与成功，不必使多大的官，不必闯多高的山。在一处清幽秀美的地方驻足，既轻松又胜过耸崖。
生活中处处是课堂的作文 篇27
在我们的生活中，到处都是课堂，哪怕是一棵小草，也能让你受到启发，获取新的知识能量。
记得去年暑假有段时间是在奶奶家度过的。奶奶家与隔壁邻居家的房子之间有一道窄窄的巷子，只够一个人走进去，巷子的端头拐角有一小块空地。于是那一条巷子和那块小空地便成了孩子们的乐园，我们在这里捉迷藏、玩打仗，常常从这条巷子里穿来穿去。
巷子两旁和空地边堆放了一些乱石块，巷子里也是终日不见阳光，所以，我们很少在那里见到植物，可是就在去年暑假，我们在那里玩的时候，我意外地看见了一抹绿色，是一棵小小的草。
我们都曾经学过古诗《赋得古原草送别》，从诗里我们认识到小草的生命力是非常的顽强的，但却让我万万没有想到，在这么一个全是岩石的地方，小草居然也能够生存，凭借着那一点点的风霜雨露，岩石中一点点的矿物质活了下来。
估计以后这里的草会越来越多吧。毕竟“野火烧不尽春风吹又生”啊，只要有一棵草，慢慢地就可以繁衍出一片草地。
今年暑假，邻居小伙伴发了张照片给我，是那个巷子里端头的照片，我看见原来长了一棵小草的地方多长了好几棵草。我被小草给感动了，在并不肥沃的石头缝中，在阳光不充值的地方，却依旧顽强地生活并繁衍后代。
这不由得让我想起了姑姑的故事。姑姑当年没有考上大学，因此生活过得很艰苦。可是姑姑却没有放弃努力，她一边工作，一边利用业余时间去学习。功夫不负有心人，姑姑考上了满意的大学，渐渐地，她便从逆境中走了出来。
我佩服小草，佩服姑姑，他们是那么的顽强。凭着那颗积极向上的心，从逆境中走了出来，我想，现在父母老师给我们创造了这么好的学习环境，我们更应该努力学习才对。
生活中处处是课堂的作文 篇28
学问一定是在学校里学到的吗？答案是否定的。生活也是一个大课堂，一个无处不在的课堂。
早晨六点多，我同老爸一起去中学操场跑步。穿好亲子装，坐上老爸的车去了中学。
我先跑了两圈热热身。可中学操场的一圈太大了，跑得我满头大汗、气喘吁吁。接下来我要和老爸比赛。规则：两人一起跑，谁先跑不动了，就输了。
开始了，我像风一样跑出去。可老爸也不甘落后，迈着大步子把我甩远了。但我想到又不比谁跑得远，是比谁跑得久。可能老爸也想到了这点，慢了下来。
八圈过后，我有点力不从心了。突然，我想到了：坚持就是胜利，永不放弃。
于是我又满血复活了似的，又有力气了。又是几圈过后，我看到老爸也没力气了，我顿时觉得不累了。终于，我胜利了！
在生活中也能明白大道理，你看，我就明白了一个。
【生活中处处是课堂的作文】相关文章：
生活中处处是课堂作文09-06
生活中处处是课堂的作文07-30
生活中处处皆课堂作文08-18
生活中处处有课堂作文05-25
生活中处处是课堂作文 2篇04-07
生活中处处是课堂作文3篇10-03
生活中处处是课堂作文6篇12-24
生活中处处是课堂作文7篇03-26
课堂作文：生活处处是课堂08-13