生活万花筒小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的生活万花筒小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活万花筒小学作文1
今天晚上，我拿上一张崭新的百元大钞，再加上一枚硬币，你们知道我要干什么吗？哈哈，我要去问问妈妈能否让硬币金鸡独立。
我一溜烟，跑到妈妈的面前，笑嘻嘻地问：“妈妈，你看我手上的百元大钞和一枚硬币，你能把硬币平躺在百元大钞的侧边上吗？”
妈妈说：“没问题，你以为你妈是啥呀！”只见妈妈直接将硬币往百元大钞上放，可硬币却并不给她面子，一次不行，两次不行，第三次还是没有成功。
妈妈丈二和尚摸不着头脑，而在一旁的我却哈哈大笑，说：“妈妈你不会在吹牛吧！别吹了，再吹，鼻子就变长了！哈哈哈！”
妈妈不服气地说：“哼！那你来试试呀！”
正中我下怀，我自信满满地说：“那看好喽！”我先将百元大钞轻轻一折，小心地打开让两条边约成直角，再将硬币放在对折处，最后我将百元大钞慢慢、慢慢打开，大功告成：硬币虽然晃动了几下，但仍然金鸡独立成功！
妈妈看见了，惊讶得下巴都要掉了下来呢！她心服口服地说：“我认输！”
我高兴得跳了起来。你们看，这枚硬币和百元大钞是不是很神奇呀？其实这是我从今天的学院课上现学现卖的实验呢，当纸币渐渐被拉开的过程中，会和硬币之间产生摩擦，硬币的重心随之移动，以保持平衡。当纸币被拉成直线时，硬币的重心也刚好落在这条直线上，所以就不会掉下来啦！
怎么样，你也去试一试吧，也可以让你的爸爸妈妈大吃一惊哦！
生活万花筒小学作文2
“叮呤呤呤”上课铃响起来了，我们全班都坐得很端正，教室里鸦雀无声，同学们都等着数学老师的到来。
数学老师来了，只见他手里拿着一整叠改过的考卷。啊，我心里咯登一阵紧张，这不就是前天刚考的试卷吗?接着老师说：“我一个个念下去。念到了哪位同学就来拿试卷。”顿时教室里变得就像菜市场一样的乱。老师的脸变得严肃起来了，然后训斥了同学们：“这是个什么班级呢?一说到发考卷就这样的‘天真活泼’，要是再这样的话，那我就不发试卷了。”
同学们顿时惊慌失措。我心想：“老师很少发脾气的，今天为什么这么凶呢，是不是我们成绩考得不好的原因?”
老师开始念考卷了：静睫82分、端红86分、付阳81.5分……我心里像揣着一只小兔子一样，心想：都考得那么差，看来我是没希望了。到我了，只听老师脱口而出——宇涵92分。啊!我竞然考了92分。我真不敢相信眼前的这一切。我接过考卷，一看，这一切都是真实的，我确确实实考了92分，这回我可以向家长交代了，我终于松了一口气。
下课铃响后，我高高兴兴地回到家，把这次考试情况告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并叫我要再接再三励。
这件事深刻地记在我的脑海里，就当作是生活中的一次考验吧。
生活万花筒小学作文3
最近，我的牙齿不知道为什么，老是疼。妈妈很担心，于是帮我预约了三叶儿童口腔医院。一路上，我不停地问妈妈：“真的只是做一下检查吗？真的不用拔牙吗？”妈妈只是朝我诡异地笑了一笑，一言不发，让我感觉此行凶多吉少。
很快，我们来到了医院，医生让我先去拍X光线。我站在大机器下，抬头看到了“辐射”二个醒目的.大字，吓得我头重脚轻，两腿发软。透过小屏幕，我看见自己的牙齿有几颗烂了，心里一颤一颤的。
医生让我张开嘴，拿出一面镜子给我，指着我的牙齿对我说：“你看，就是这个小洞里有细菌在作怪”。接着医生又拿出了一个大型注射器，那针头又粗又长，让人看得毛骨悚然，医生却轻描淡写地说：“别害怕，有一点微微痛，这是麻醉针。”我战战兢兢地张开嘴巴，医生在我的蛀牙处轻轻地钻了一个小洞。听到刺耳的电钻声，我惊恐万分，吓得汗流成河。
正当我看到大钳子害怕得想闭上眼的时候，只听见“啪”一声，我的牙齿拔掉了，接着被装进一个牙齿型的小盒子里。医生说：“送你留做纪念，以后要好好刷牙哦，麻醉的药效会有一个小时。”摸着麻麻木木的嘴巴，作为正宗吃货的我，心里直嘀咕：“这什么时候才能吃午饭呢？”不过，我的蛀牙被拔了，感觉很开心，终于可以不用牙疼了。
回家路上，我暗暗地告诉自己，以后一定好好刷牙，好好保护我的牙齿，要不会错过好多好多好吃的哦！
生活万花筒小学作文4
暑假，我们一家人来到安徽的黄山。黄山是中国最美丽的山，有“黄山归来不看岳”的美称，可是要登上黄山，也不是一件容易的事。
一到黄山，我们就开开心心地买了门票，准备向黄山“进攻”。走到门口时奶奶说：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得买个登山棍。”说完奶奶就到便利店买了一根拐棍。随后，大家就开始上山。
我们的目标是爬到迎客松那里。爸爸拿出手机，开启了前往迎客松的导航。我一看地图，啊！需要十几公里呢，太远了吧。“不用害怕”，爸爸说：“咱们先坐缆车上一半，再步行一半。”这时我才松了一口气。坐缆车可是一件方便的事情。大家坐上缆车望着四周的美景，下面全都是郁郁葱葱的花草树木，偶尔还会看到几只小鸟在树林里飞来飞去。不一会儿缆车到站了，大伙儿站在观景台上，俯瞰美丽的黄山，心情无比愉悦。
接下来的路程全靠我们这两条灵活又发达的腿了。我们爬呀爬，大概走了四个多小时，地图上显示“胜利就在前方”。这时在前面出现了一条像在一块“大骨头”中间凿开的小路，路很窄，一次只能过一个人哩。接着我又看见右边有一面石壁，好像盘古用大斧子劈开一样，石壁上的花纹像一只小兔子，旁边长了一丛草，好像兔子在吃草呢！
我们接着爬，又走了好长时间。“啊！我们终于到了。”我喊道。原来迎客松是一棵从悬崖峭壁上长出来的松树。他迎着风，不屈不挠地挺立在那里，好像在欢迎每一位来到这里的游客。
登上了黄山，就像战胜了自己，我为自己，为爸爸妈妈，爷爷奶奶，为所有登上黄山的人，感到骄傲、自豪和开心！
生活万花筒小学作文5
因为今天是星期天，所以我又可以和萝卜一起玩水晶泥啦！你可能会觉得三年级的大孩子了还玩水晶泥，是不是太幼稚了？可谁说非得成熟才是唯一正确的成长模式？再说了，这水晶泥也是很有名堂的哩，你们大人还不一定比我们这些小屁孩有懂得多呢！
水晶泥有很多种颜色，很漂亮。水晶泥之所以叫水晶泥是因为它像水晶一样，是透明的。里面还放了很多亮片，有星星、月亮、小马……有一些里面还会有漂亮的小珍珠！单是里面的亮片也有很多种颜色：红色、绿色、蓝色、粉色、黄色……水晶泥摸起来软软的、黏黏的，最有趣的是它还会流动。它很随遇而安，桌子上，小碗中，瓶子里，不管你把它放在哪，它都能舒舒服服地待着，一副与世无争的样子。
水晶泥闻起来有一股淡淡的花香，如果你把它拉伸以后放在耳边捏一下，就会听到轻轻的“噼里啪啦”的声音，就像捏破塑料包装泡沫的声音。我猜你们大人一定没有听过那奇妙的声响。
水晶泥不仅可以捏成各种形状，加入不同的东西也会使它的手感变得不一样。比如加水，它会变得更粘，但是不能加太多，不然会化掉；加牙膏，它会变得更软，更有弹性，不容易被拉断。哈哈，你一定猜想不到吧？
这水晶泥不仅好看好闻好听好玩，还可以帮我减压呢！当我不开心的时候，只要捏一捏没脾气的水晶泥，我也就会开心起来。当我作业卡壳的时候，只要捏一捏神奇的水晶泥，灵感马上就来了，这效果简直可以跟鲁迅的烟和李太白的酒一比高下。
我真的超级喜欢水晶泥，但是始终没有一块属于自己的水晶泥，每次都是蹭好朋友萝卜的玩，因为妈妈竟然说水晶泥太恶心了。这么有趣的水晶泥在大人的眼中居然是“恶心”的，我们做小孩的真是搞不懂大人的审美啊！
生活万花筒小学作文6
周三，新学期的学院课“英语趣配音”开始了！这可是我上过的最有趣的英语课了。每次上课，老师都会给我们看很多电影片段，让我们给电影角色配音。我们的角色有时是植物，有时是动物，有时是人类，还有时是某一样物品。对我们而言，每一次简直都是一个巨大的挑战。
今天的课上，和我搭档的同桌是段之昊。他比我高一年级，永远给女生角色配音。为了演得像，他会故意把声音变细一些。而我的角色可就太多了，兔子、狗、蛇、猪、男人等等。同时饰演这么多角色，我是不是很厉害的样子？而我最喜欢的是长着长耳朵的兔子。
其中，我最喜欢的长耳朵兔子出现在兔老大被降服的片段。故事里讲的是一个小女孩回到家，发现了兔老大，然后她把凶神恶煞的兔老大变成了自己的宠物。我反复思考着，该怎么演好这个角色呢？左思右想，我决定：刚开始时我还是老大，要演得可怕一些，但变成宠物之后，我又要显得温柔、可爱又聪明。在这两个状态转换的时候，我还要让自己表现得很萌。
我的表演得到了老师和同学的一致肯定，大家觉得我有成为一名优秀演员的潜质。一节课下来，我觉得收获非常大。我学会了更多的单词，学会了更好的表演方式，还学会了更默契的配合。
课后，我打算也去找那本《演员的自我修养》来研究研究，或许我会是下一个“喜剧之王”哦！