美好的生活作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的美好的生活作文3篇，希望对大家有所帮助。
美好的生活作文 篇1
今天老师带领我们在校内参观了科技展览，我们参观人体导电及画五角星科学原理，因为人碰到带电的导线，电流就能通过人体导电。能轻易通过我们人体，电流通过人体，对于人的身体和内部组织就能造成不同程度的损伤。所以日常生活中我们要注意安全用电，才能防范事故的发生。
学画五角星让我们知道了五星红旗的来历，知道了红旗上的大五角星代表了中国共产党，四个小五角星代表了全国各族人民团结在中国共产党的周围。同时学画五角星让我们学生可以增加手眼协调的能力。
通过这个展览使我在心里，已经对科学产生了浓厚的兴趣，今后我要更加努力地学习，探索更多的科学奥秘。
美好的生活作文 篇2
小时候，傻傻的，不知道幸福是什么？
“妈妈，幸福是什么呀？”我天真地问。
妈妈没回答，只是笑了笑。
我不明白，只是一直寻找。我的一个同学问：“你幸福吗？”我说：“幸福”。其实幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道吗？还是不一样的感觉？幸福是什么？有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。
在电视上看见过中央电视台的一个活动，去采访一些人，问：你幸福吗？他们都有不一样的回答。人人都有幸福快乐的理由，回答都是不一样的。学生的回答不同于家长；家长的回答不同于农民；农民的回答不同于商人，富人不同于穷人……大家都有自己的理由，每个人都有幸福快乐的资格，这是无人能剥夺的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福就像市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，也让你认清现实。
那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨笼罩，朦胧的，似轻纱。站在学校大厅，我没有带伞，只是看着这雨不停地下，心想何时才能下完。十几分钟过去了，为什么雨还是无情的下，我回不了家啦。这时雨中的一个身影出现，爸爸拿着一把雨伞走过来，然后和我一起撑着一把大雨伞回家。不会吧，从我记事以来，我上学爸爸可从来没有接过我，今天，爸爸破天荒的来了？此刻，心里有种暖暖的感觉，是父爱，这种幸福感觉，比考试满分好开心。
幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求，妈妈总说现在的生活就很幸福了，一家人在一起其乐融融，和她们小时候比起来，我们现在的生活真是幸福啊。在生活中她有她们的快乐，而我呢，认为学习最快乐。
我觉得，现在这个年龄阶段，不就应该好好学习吗？不要去想其他的，要学会在学习中寻找快乐。这是一种奋发向上的精神，以梦想作为学习的动力，学习只是一个追逐梦想的过程，所以要过得更快乐。我们就应该抱着一个好的心态去学习，而不是为了应付什么。有些人说快乐离他们很远，我想不是离他们远，快乐就是无处不在的，不能等着快乐去找你，应该自己去发现快乐，创造快乐。
快乐是什么？快乐就是人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的.心理状态，它存在于我们生活的各个角落，要自己去寻找。而幸福是什么呢？呵，这是永远无法做出完美的回答，它不是到处都有，它悄悄地来，又嗖一下的窜走了，当它来的时候，就要好好珍惜。把握幸福，创造快乐！
美好的生活作文 篇3
大家因为高兴而微笑，高兴也由此回馈大家。生命中让大家有一个微笑的缘由，大家要去懂得珍惜。——题记
每一次哈哈大笑都有很多种缘由，比如，同学说的一个很冷的笑话，就让我笑了一节多课；一个搞笑的动作使全班哄堂大笑；老师在上课时发生的小幽默等等。这些已经证明大家是多么会满足，大家懂得了去体会生活中，大家学会了品味生命中给大家带来的所有。
但往往每次的高兴后肯定伴随着悲伤，这就是人生的一些杯具。那次考试后的失败，对我有很大的影响。大家都去上活动课了，只有我一个人寂寞的坐在那么大的教室里。现在的大教室，显得很空旷，我只听见心里的哭泣声。我真的很伤心。这时候，老师就走进来，什么也没有问，静静的就做坐我旁边，好像是在等着我不哭泣。
老师是个很和蔼的女教师，脸上还是布满了很多皱纹，但这些还是没有让她看起来苍老，反而衬托了她很有知识的样子。她紧紧的握着我的手，定定的对我说：“孩子啊，你要坚信自己，给自己一个笑脸。”我被她的话呆住了，我抬起了满是泪水的脸，困难的挤出了一个笑脸。我想女老师的话是正确的，生命中给了大家前行的动力，我就应该不顾一切的回馈与它。
我相信总有一个理由能够让大家微笑，那就是大家自己。