关于生活的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于生活的作文1
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
日出东方红似火
照遍满堂燕归来
千家欢声源不断
万户笑语将门敞开
脚尖舞动着青春
手指奏响悦心怀
提笔挥洒邀花开
因为热爱所以存在
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
满是欢笑的时刻
遍地暖意迎进来
身边每一道风景
放声歌唱出美好未来
生动情传远四海
快乐扬帆千里外
生活有一种魔力
为你我绽放不需等待
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
关于生活的作文2
刘向曾说过，“书犹药也，善读之可以医愚。”我从小就爱看书，不知不觉中养成了看书的好习惯。
我上幼儿园了，妈妈见我这么喜欢故事，便趁机教我拼音，等我，等我全部学会时又趁热打铁地订了一册书——《幼儿画报》。从此，我便与书结了缘。随他什么地方，管别人玩得多么热火朝天，我都雷打不动，沉浸在红袋鼠和他的小伙伴的故事里。
当我越长越大，我对书的品味也变了。一、二年级时，我总爱看《淘气包马小跳》，总是因马小跳闯的祸而为他担心。三、四年级时，我却专注于法布尔的《昆虫记》，和他一起遨游昆虫的王国，而现在的我，虽然学习任务重，但还是会趁空余时间翻翻《百科全书》和四大名著。
在读书时，我也会闹出点小笑话。有一次，妈妈让我去买包盐，我当时正在读杨红樱的童话《笑猫日记》，耳朵自动产生了“隔离”效果，妈妈叫了半天我也没听见。书翻了一页又一页，故事看了一个又一个，可我仍是不知疲倦。妈妈等了半天不见我动身，便走到书房，一眼就看到了读得津津有味的我。她走到我身旁，质问道：“欣，盐呢？”我头也不抬，嘟嚷着：“还要盐，都把人家笑猫给咸死了！”话音刚落，我才反应过来，一个激灵站了起来。回想起我刚才的举动，我不禁不好意思地挠挠头，咧嘴笑了。
书，给予人知识，带给人欢乐。这就是我的读书生活，多姿多彩，回味无穷。
关于生活的作文3
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
关于生活的作文4
我相信，每一个人都有一个美好的童年。
每当我心情低过谷底的时候，我就会倚在桌上，仰望着天空，看着天上飞的小鸟；我还会看看楼下的小孩在那玩捉迷藏，那时候，我才会想到童年是多么的珍贵，我每一次看，都会情不自禁的留下眼泪，我会在叹息，叹息什么，我在叹息着美好的童年就这样从我手上悄然溜过，我曾经也想挽留它们，可是它们跑得太快了，似乎是不想让我抓住它们！
童年本是一个阳光，快乐，美好的时光，可是在我的人生里，我却没能感觉到它的存在。我也希望有个开心的童年，可是繁重的学习压得我喘不过气来。我也曾想过像楼下的几个小孩一样，无忧无虑的过一天，玩完后回家吃饭，吃完后看电视，看完电视去睡觉，一天就这样过去了，就算他们说什么话，大人也会点点头，竖起大拇指说他们是好样的，大人们也会说童言无忌。我也曾也这样想过，想像天上的小鸟一样，拥有一双翅膀，可以让我好好地展翅飞翔。
我曾和爸爸说过一个理想，说长大后想当宇航员，可爸爸却把这句话听成我说的胡话，便挥了挥手让我去复习明天的课程。
我们都想要一个无忧无虑的童年，我们不想让大人把我们当做一个玩偶玩弄我们，我们想要童年，一个真正的童年！
关于生活的作文5
眼看假期就要过去一周了，我也该总结一下我这假期第一周的表现了。
首先，我要谈一谈自己的收获。在这周，我学会了好多好多的东西，第一我可以帮助爸爸妈妈做许多家务了，并且也做得很出色。第二我学到了很多的学习方法，例如每天都自我总结并列出明日计划，为了使自己每天完成这个任务，我还专门买了一个笔记本当做计划总结本。其次，我也通过看书学到了很多的知识，丰富了自己的生活。
不过给我感触最深的便是学会自我总结和列计划，因为这个学习方法不仅提高了我的学习效率，还让我养成了“今日事，今日毕。”的好习惯。在我每天的计划中，有我的学习时间，也有我的其他事情的时间安排。
我的学习计划中，不仅有学习的时间，还有我的学习内容。当然学习内容都是适量的，不会过多或过少，这样我每天就可以完成我的学习计划了。另外，就是我的其他计划，这里面包括我的练琴时间，我的看书时间，还有我的晨读时间。这些计划都是在我的休息时间里抽出来的，只要我没有其他事就可以把这些计划完成，所以我一天天的就养成了每天都把当天事情处理好的习惯。
我想在下周计划一下过年的安排，想要提前完成春节那几天的作业并作出详细的计划，合理安排好时间。并且打算带着组员出去玩一玩，放松一下，过个快乐的春节。
最后祝同学和老师们新年快乐，天天开心！
关于生活的作文6
冥冥中走过了初三年的愉快时光，带着期望与不;走向渴望快些到来的高中生活，才突然发现高中生活是一本仓促的书!
闻静是应届的高中生，她和每个人一样带着好奇和期望迈入了高中生活，早压的眼中高中生活是紧张有序，而有隐约的夹杂着愉快。
她明白高中是做向成功的必要阶段，每一天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐，很多笑声，每一天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去应对，偶尔把卷子气氛的推到一边，眼里的泪水，掉在了卷子上，无论课上怎样认真的听讲这些题还是不会，她想了很长时光，很多方。试着解着到物理题，用牛顿定理，用平行四边行定则，但是还是做不上，她难过的趴在桌子上，旁边走来了她的同学，她推着问她怎样了他拣起地上的卷子，看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说：“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析，答案就这样出来了，闻静的脸上挂上了昔日的笑容，笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。
两人手拉手下楼去看最美的夕阳，高中生活就是这样，每一天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的面孔，依然是一次比一次难的习题，每一天晚上的“夜车”每一天早上的晨读，成了高中生活必背的。闻静说：“高二的师姐说高中生活苦苦苦，高中生活累累累。满肚子的泪水，满脑子的公式。但是其实高中生活就像这夕阳一样，虽然它残缺但它美丽。
关于生活的作文7
住宿生活中的喜怒哀乐
乐
寝室里，同学们正在玩打鸟的游戏。只见“猎人”挥舞着武器，睁一只眼，闭一只目，瞄准“鸟儿”，那幸灾乐祸的样子，看着实在有些可怕。而那些鸟儿则用“盾牌”保护自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一声，一只小的可怜的鸟儿被打中了，接下来，其他的鸟儿陆陆续续都被杀光了。这时，大家心里乐开了花。
喜
这天，同学们都聚集在一个寝室里，玩着英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起劲，突然，喜从天降。生活李老师也来参加了。顿时，我们大家活跃起来，精神一下子振作了不少。
欢笑在每个同学心头漾开。
怒
晚上，第一声铃响了，该熄灯了，大家的议论声也就停止了，唯独吴佳琦还在大声叫喊。这时，方老师突然出现了，严厉地批评道：“你知道规矩吗？熄灯后就应该睡觉，你还囔什么？”吴佳琦一听哑口无言，看着怒气冲冲的方老师，只好乖乖地回到床上。
哀
一天，一位同学生病了，发烧了。看着他那副痛苦地样子，大家都同情他，可最多的还是温暖。你看，在同寝室同学的搀扶下，他走进了医务室。之后，同学们又给他拿水、泡药，轻轻的给他盖上被子，生活老师李老师一直守在他身旁，细心的照顾他，人间真情无处不在。
关于生活的作文8
我不知道这样的世界该如何用我的贫瘠的文字区书写，从哪里开始到哪里结束。我真的不知道，就好像我不知道我的生命几何形将结束。我只能从我身边写起，从学校开始及其。
我生活了十二年的学校，承载着我的欢笑，承载着我色痛苦与哀愁，生活的苦恼填充着我的学校生活，白纸让我用生活之笔勾画的如此潦草，彩色的画笔让我运用的如此华丽，如此娴熟。将学校的生活勾画的如此没有规律没有定律，有的只是我的信笔涂鸦，我并不是画画的，我只是一个平凡的人，能运用画笔是我对生活的了解。画笔留下了或黑或白……的痕迹。丰富也好单调也罢，这终究是我的生活，学校的生活华丽而空虚，空虚而充实，充实而枯燥，枯燥而多彩，多彩而……学校的生活给于我太多太多，却又给予我太少太少。我的童年少年青年奖势必在学校中度过，封闭式的生活限制了我的自由，禁锢了我的思想，限制了我的权利，在这里我好像是一只任人宰割的羔羊，没有丝毫的反抗能力，我只能学则顺从，顺从老师，顺从家长，顺从学生，顺从一切的一切，我不知道为什么还要将如此的生活进行到底我知道我……
枯燥、简单的生活将我的思维简单化了。
课堂上的欢声笑语，路途中的打打闹闹，宿舍中的吹牛打下，我们乐在其中。
充斥我们的生活为生活怎添了一道别致的风景。
青春的火焰绽放在我们战斗过的地方，留下了一地的华丽。妨碍住了战斗时的血腥。
关于生活的作文9
水中也含有碳，世界上有很多人用水，那么我们的碳就会有很多，而且有的人用的多有的人用的少，有些人用完的水就直接倒掉，然而我觉得用完的脏水可以用来冲厕所，洗厕所……所以我们不应该浪费水中的碳。
说到浪费水，我也算是其中一个吧！我每次洗澡都会那个盆子来装水，可能有人认为，我既然拿一个盆子来装水怎么算是浪费呢？其实你们有所不知，我每次洗澡都会用很多水，而且那些水经常流出来，多不知道流出来多少，而且每次多是我妈喊我我才停，有时候甚至两三次才停，所以这些水就这样不见了。我要改变，每次用水用少点，不能像享受世界一样。
空调也是一样，有时候，天气稍微热一点，我就开空调，一开就开好几个小时，这样电力就在我的享受中溜去了，在我的舒服中跨过，这样实在是太爽了，但是我却不知，当我觉得爽的时候，世界的碳却正在积少成多。我以前觉得他多久多咯，但是我现在绝对不会这样想，我要改变我这样的想法。
电视也是一样，星期六，星期天，我总是躲在爸妈的房间里看电视，就算去洗手间也是这样开着，我想，虽然，看不到画面，但是听的到也好，所以就一直开一直开，吃饭也是如此，一直开一直开就算人不在里面也还在开。
我现在要改变自己，享受低碳的生活。
关于生活的作文10
今天早上，妈妈破天荒说要专程带我玩，我半信半疑。这难道是真的？太棒了！
吃完早饭，我们打点好一切，准备出去玩了。妈妈骑上“小毛驴”带着我到了风景秀丽的婺江边。我们在江边兜了一下风，突然，我看见远处隐隐约约有个弓一个一样的雄伟的建筑，就叫妈妈骑近去看看。“小毛驴”将我们送到了那，往上一瞧，原来是金华的斜拉桥。那什么是斜拉桥呢？斜拉桥作为一种拉索体系，比梁式桥的跨越能力更大，是大跨度桥梁的主要桥型。斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。斜拉索布置有单索面、平面等。如武汉长江二桥、白沙洲长江大桥均为钢筋混凝土双塔双索面斜拉桥。斜拉桥技术得到空前发展，1999年日本建成的世界最大跨度的多多罗大桥（主跨890米）看完了桥，我们又去了婺州公园。到了那，发现那真是个好地方。那里不仅没有城市里的喧哗声，而且还有悦耳的音乐，让人心旷神怡。接着，我们又去了大世界。大世界装修过后，如同换了一个模样。我去了5楼，发现几台可以夹香烟的机器，我想可能是老xx吧！我试着玩了几盘，结果是两手空空。运气真不好，我也不想成为赌鬼。老xx的诱惑真大啊，怪不得有这么多人上当受骗。
后来，我们还去了五福园吃那香喷喷的鹌鹑，那可是我的最爱。吃好了我又去看书，逛超市等，最后还把肯德基当了晚饭。
今天，我们走马观花的在金华城玩了一天，超爽！
关于生活的作文11
我的初中生活是快乐的，也是单调的，没有给我留下过多的印象，唯一留下的`就是跟英语老师赌气逃课，跟他们在外面玩。那时真的很天真，也很傻。跟老师赌气，就因为她老骂我们，其实我当时的学习成绩并不差，可不知道为什么就是不想上她的课，讨厌她的人还是讨厌英语课，我现在也记不清楚了，可当时一点都不把老师放在眼里，就是每天早上到了学校放下书包就离开学校，一直到放学才回到学校。那时我们是旱冰场，台球厅的常客，可是到现在我一样也没学会，真不知道当时都干什么了。我叫他们哥，原因很简单，就是想报复李，真够傻得，就因为他喜欢别人不喜欢我，其实当时也没什么过多的感觉，就是大家哄哄的，他也真有趣还叫人打我，虽然没打成。后来上了高中我害怕提起的这件事，这个人，就好像被人抓住把柄似的，怕别人笑话，真够幼稚的。后来就认当时的“狗帮”的兄弟们当了哥哥，虽然他们不一定都记得我了，可我始终没忘记这件事。初中的傻事不止这一件，记得当时我们上化学课，很无聊，我们前后四个人就玩起了五子棋，结果一不小心被老师逮住了，轰出了教室，我们不但没求老师还调转屁股推着车子去玩了，真够胆大的，现在想起来都好笑。虽然这样，我觉得我的初中生活还是很快乐的，没有太多的伤感，没有眼泪，没有伤害（起码对我来说不算伤害）。可是就是这样的生活影响了我的高中，给我留下了太多的遗憾，太多的无奈与后悔。
关于生活的作文12
星期五的下午，上完半节课以后，杨教师向我们宣布了一个令人兴奋的好消息；大家可以到操场上自由活动。听到这个消息以后，大家高兴的争先恐后的向操场跑去，纷纷玩起了游戏。
只见大家有的玩丢手绢，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我就和小伙伴玩起了丢手绢的游戏。
王起航是第一个说当丢手绢的，所以王起航是丢手绢的。王起航把手绢放在了我的面前，我又去追王起航，结果没追着，我就放在另一个小朋友的后面，结果她抓住我了，我只好给大家表演了。
就正在我们玩得很开心时，大家发现教师正在一个人踢毽子，我们这群没毽子踢的迷顿时，把丢手绢的游戏忘得一干二净，纷纷跑过去围观。见我们突然不玩了，杨老师感到很奇怪，就停下来问：“你们刚才还玩得正开心，怎么又不玩了？”这时，我们才又想起丢手绢的游戏。于是，大家又玩了一会儿。
突然，清脆的上课铃声响了，大家恋恋不舍地结束了游戏，匆匆忙忙地跑进教室，重新进入了紧张的学习状态。
今天，你学会丢手绢的游戏了吗？
关于生活的作文13
平静的湖水像生活一样般不泛波澜，较之别人缤纷多彩的青春，安然大概才是生活最初的本质。刺激，凉爽的可乐带给你什么样的感觉“波涛”享受过后留下的是一遍遍回味过去的味道，别的什么也没有留下除了舌间还有碰撞饮料是的余香。你享受了什么，可笑的再喝一瓶吗？还是无可厚非的在品尝一瓶这种除了此以外，没用的东西再次享受。生活淡然，不像波涛汹涌，但却实实在在的回归自然。海浪冲击下，你开心吗？瞬间的快乐能填补内心，内心快乐的心扉吗？似乎更好的替代品——白开水会好很多。日子一天天的过着，不会因为个人的喜怒哀乐而放慢脚步。你开心它会停下，于你庆祝吗?还是送你一个礼物，不会是答案。唯有的只是过眼云烟，风一吹，消失的无影无踪，那么彻底的不见了！你生气，那又怎样，生活不是你的出气筒。真的，日子一天天过，喜怒真的无所谓。开心一点吧，有时候生活像一面镜子，你对它笑，它也会对你露出笑脸，倘若对它是狰狞的面孔，反之也一样。笑看人生，生活就是本质的。
关于生活的作文14
时间过得飞快，转眼间，一个寒假过去了，但是，在寒假里发生的所有一切，我永远也不会忘记，特别是去欢乐谷的那一段时间，虽然那是短暂，但它却像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。
事情是这样的，一天小姨发信息来，说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到欢乐谷这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。
盼哪盼哪，终于让我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我们坐着105路汽车，直奔欢乐谷。
到了欢乐谷，我真想要马上冲进欢乐谷，玩个够。我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏，例如矿山车，雪山飞龙，完美风暴，太空梭，还有……但是最好玩的，同时也最搞笑的还是北极探险了。
我们排了很长的队，终于功夫不负苦心人哪，轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子，拿起枪，准备出发。已经出发了很久了，可我只有118分，但是，弟弟却有227分了，我不服气，便大声的冲着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已经有228分了！”弟弟见了，说：“我还要打到400分呢”。我不服气，便打了他一下。他就打了我一下。一会儿，我们便打起架来，后面的大姐姐看了，情不自禁地开怀大笑。
时间过得飞快，转眼间，寒假过去了。但是，欢乐谷的身影却永远留在我的心里！
关于生活的作文15
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。作文
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