以生活完善生活为题的作文
我现在很有信心，因为我觉得我的生活特充实。
我以前说过，我会撰文说说我的前途为什么一片光明，瞧，上一句话就是答案。可能很简单，但确实是真的。
我不记得啥时候起突然喜欢上了学习，是真的，我都不相信，但我每天真的开始很认真很努力的起早趟黑的学习了。我的同学都说我可用功了。也是，每天，我早早的5点钟就起床，匆忙的吃完早饭告别妈妈上学，早自习为了不打瞌睡总是站着过的，背背政史地或英语单词；中午也是等到楼道里没有人才快步向家走去，吃完饭后喝一杯茶水或白开水就又匆匆的走了，快上课时爬在桌上小憩一会，好保证我下午有足够的精力去奋斗。下午放学也是很快的回家很快的吃饭很快的回到课桌前，准备晚自习的课。晚上放学回到家里，很快的洗涑完毕然后叫起我的台灯和我一起开夜车，困的时候冲一杯咖啡或者喝一杯浓茶，继续学习。零点的时候我开始上床睡觉，然后一觉~大天亮，哦，不对，是一觉~到五点。然后又开始了循环往复的一天……
就这样，我过着机械的生活，三点一线的生活。天道酬勤，月考的榜下来真吓了我一跳，成绩那叫上升个快，和祖国经济一样，我就觉得我都和祖国挂上钩了，至于前程，高你你也得儿觉得前途一片光明，是吧！
尽管我每天很努力的学习，但偶尔我也会对自己发问：为什么思想有了这么大的一个转变。然后我就会陷入漫无边际的思索，但我却怎么也找不到答案。我叹口气，摇摇头，然后又重新做我的数学题。老师仍然说教我们，一些学习是为了前程之类的话，但我却不像以前那样嗤之以鼻了，而是瞪大了眼睛认真的听着，有时还会若有所思的点点头，表示赞同。我是真的很惊诧，我以前绝对不会，但为什么现在会这样？
我明白了！那天我在开夜车时突然有了答案。
以前，在我的脑中，我认为我的学习不应该和什么分数啊名次啊之类的世俗挂钩。我学习，就是为了学知识，为了充实我的头脑，让我的灵魂更加完善。而不是为了考试为了名次为了上大学，所以我才会抵制考试，抵制现行的.教育制度。在这个时候韩寒出现了，不可否认，韩寒对我的思想真的产生很大了影响，起初我的反抗只是一种混乱的情绪，没有明确的体系，但当我读到韩寒的《通稿2003》时我不禁拍手叫好。因为他说出了我的心里话，说出了我不敢说的话，说出了我的心声，但更主要的是，他给了我一个明确方向，就是那个教育体制。我用了几乎一夜的时间读完了那本书，更加的坚信我的思想叛逆是对的。然后我就不是一个好学生了，我在保持起码的学生职责之外，就是一个流浪于文学之内的彷徨者了，我开始大量的涉猎课外读物，课堂、课下、放学后的几乎一切可以自由支配的时间，都被我花在了柯南道尔、川端康成、余秋雨、郭静明，韩寒等一些作家和大量的小说身上。从此，我的成绩开始下滑，就像大危机时美国的经济萧条一样快。但是，我却没有感到一丝难过或懊悔，我深知我在做什么，我预料得到这是必然的结果，得到一些东西就必须要舍弃一些东西，没什么好难过的！瞧，我当时就是那么冥顽不化，坚信我的信仰。但现在我却完全背叛了我的信仰，拿起我的矛刺向我的盾了。
我对自己说：你必须得搞清楚，你学习不是为了知识不是为了充实你的头脑更不是为了完善你的灵魂；你学习是为了你的一生为了你的前程为了你的下辈子不贫穷不卑微。你学习是为了名与利为了物质上的充裕为了高人一等为了让你的父母因你骄傲，不是你仅仅学了知识那么简单，清醒吧一个天真幻想向往不切实际的精神自由的孩子，清醒吧！！
我真的清醒了，我收起了一切课外读物、收起了我叛逆心理、收起了对那个伟大的体制的看法，乖乖的做个好臣民、做个好学生、做个好孩子，用我的青春做赌注，去赚我下半生的筹码。
我现在会说，我的生活很好，我认真的听课，安心的自习，紧张的考试，急迫的听分数。我的生活很充实，放假时也会用一天的时间读一本课外书，沉浸在我的精神世界里，缓解紧张的学习生活。我的生活很有规律，我感到我很幸福，妈妈在这陪我学习，偶尔也会和朋友通通电话扯扯淡，眯起眼睛看夜空，你不知道，原来星星也是会说话的，我听见了它说：生活真的很美好……
所有的这一切，就像伏尼契说的那样：生活，你必须利用生活和完善生活。
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