三年级学生作文

时间：2023-09-01 13:55:22 三年级作文我要投稿

三年级学生作文[通用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级学生作文[通用]

三年级学生作文篇1

　　“春天来了！春天来了！”爸爸妈妈都说：“春天来了”，那为什么我们现在还穿着大棉袄呢？我觉得很奇怪，于是，妈妈决定带我去大自然找春天，我提议去南江公园。

　　春天在哪里呀？春天在哪里？……我和妈妈唱着歌儿，怀着好奇的心情，兴高采烈地来到南江公园去找春天。

　　春天在哪里呢？看！柳树吐出了点点嫩芽，那是春天的音符吧？这时一阵微风吹来，柳枝翩翩起舞，好像在告诉我们春天来了。看天空中飘来了一群又勇敢又淘气的风筝娃娃，它们在和白云玩捉迷藏呢！一会儿东，一会儿西，原来春天在柳树和风筝上啊！

　　春天在哪里呢？瞧！迎春花、桃花、山茶花……争先恐后地竞相开放，千姿百态的花都开了，有的含苞欲放，有的开得正艳，还有的是个小花骨朵儿……那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦。蜜蜂们已在花丛中辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去，蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞，原来春天在花园里啊！

　　春天在哪里呢？听！成千上万只小鸟正在唧唧喳喳地叫着，成千上万只燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了！春天来了！”冰雪融化，泉水丁丁冬冬快活地跑下山去。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，原来春天在小溪里啊！

　　我和妈妈终于找到春天了，原来春天在这么多的.地方呀！春天是个万物复苏的季节，是个鸟语花香的季节，还是个多姿多彩的季节……

三年级学生作文篇2

　　我们班的同学各有各的特点，让我难忘的该属“迟到大王”应珊珊。

　　记得有一次，窗外下着倾盆大雨，满地的湿脚印中，唯独应珊珊的没有留下，正是没有她的脚印，今天上课，她肯定又要迟到了！不一会儿，上课铃响后，我们端端正正地坐在位子上，专心地听着老师讲课。忽然，门被推开了，走进来的是一个手握雨伞，脸上面带笑容的'女生——应珊珊。刚进门的她遇见老师，立刻摆出一副恭恭敬敬的样子说：“报告！”老师见了，对她说：“今天又迟到，回位子上去！”应珊珊一听，一下子展现出笑容，还一边捂着头发，慢条斯理地走向自己的座位。这时，她的背后传来一声叫喊：“快点！”应珊珊这才加快了速度，赶紧坐在位子上。

　　她不仅上课迟到，交作业也是小组中最迟交的一个！

　　“哎呀！你快点！就差你啦！”“哦哦哦！再等一会，马上就好！”数学组长和应珊珊的对话，旁人听得一清二楚。只见组长一步步走向位子，脸上充满了厌烦的表情，我转过头，“哇！你还有这么多没写啊！”“嗯！”她一边写，还不时地张大那圆圆的眼睛。过了好一会儿，背后又传来尖细的声音“你到底好了没有呀？”“哦，还有几题不会写，你告诉我吧！”“自己写！”组长抛下这句话，便拿着作业本狠狠地走向办公室。听了组长这句话，她很快地乱写一通，才交了上去！

　　珊珊，你什么时候才能改掉“迟”这个毛病，要不然可真成了“珊珊来迟”了！

三年级学生作文篇3

　　拜祭先人是孝敬的一种表现，是一种尊敬先人和怀念先人，敬仰先人的一种最重要的一种礼节，这个时候是个传统的忌日，纪念先人，是看望先人的一个最好的时间。

　　清明节的时候，好多人都会来到先人的墓碑前，献上花朵，献上祭品，献上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，还有我的小弟弟们来到这里，纪念先人的离去，纪念先人的节日。清明时节雨纷纷，这些小雨把人的心情勾了出来，用一种怀念的心情来到了这里。来到了这个让人敬仰的先人的墓碑前，述说自己的心声。

　　看望先人其实是非常必要的，想想过去，想想以前，没有先人们的培养，哪里还会有我们的现在的生活。没有先人我们将不付存在。清明节这样的一个日子能体现出的是一种拜祭的最适合日。清明节这个日子是给先人一个与我们互相沟通和互相探望的一个机会。清明节这个日子让先人们安心，让后人们进进自己的.孝心，让后人献出一种敬仰和孝敬。这样也是对自己的一种尊重，万事孝为先，只有把孝敬放在最前面，才能拥有更多的做人的标准，才能做一个正直的人，做一个孝敬的人。

　　清明节拜祭的日子，是纪念先人的离别，是纪念先人们的一个节日。