精选小学三年级争吵作文53篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的精选小学三年级争吵作文53篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级争吵作文 篇1
听，小明的文具盒里传来一阵争吵声，这是为什么呢?哦!原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先，铅笔大摇大摆地走出来，大笑道：“哈哈!你们的用处都没我大。小主人都是用我来写字的.你们能帮小主人写字吗?”“谁说的，我虽然不能帮小主人写字，但是小主人用你写错字的时候，还不是我来把它们擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你们的本领都不如我大。你看!小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的，他用过你们吗?”红笔看见了，骄傲地说：“嘿!你们中间我的本领最大。为什么这么说呢?因为啊，小主人都是用我来帮别人批作业的。所以，我的本领最大。”其它的文具听了，纷纷争吵起来。这时，文具盒公公发话了：“你们给我停住!其实，你们的本领都很大，如果少了你们其中一个，小主人就无法做作业，你们应该互相爱护才对。”文具们惭愧地低下了头。
从此，文具盒没有出现过争吵声。
小学三年级争吵作文 篇2
有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。
逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写文章用的'最多的就是我了。如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。”
句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。”
感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，文章要感情丰富，就一定要用到我，因为我的感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。”
问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。我的本领最大了。”
它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”
符号们听了都很惭愧。
小学三年级争吵作文 篇3
这是一个夜深人静的晚上，从一间房间里传出了一阵激烈地争吵声。
原来是文具盒里的居民，在比谁的本领大。
水笔显出自己的'英姿，大摇大摆地走过来说：“我的本事最大，主人天天用我写字，白天晚上都离不开我。”铅笔很生气地说：“主人每天也用我写字，难道我就能离开我吗？”水笔理白了它一眼，没有搭腔，铅笔气呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石头、剪刀、布，也不理它。
钢笔走到水笔面前得意洋洋地说：“我是世界上独一无二的笔，因为我是练书法用的最好的笔，没有哪种笔比我强，哼！”说完，钢笔把自己刚刚说过的话，编成了一首歌，在那不停地唱。
修正带也开始表态了，它满脸愤怒地说：“水笔我跟你讲，没有我，主人要是写错了字都无法改正。”水笔骄傲地说：“切，我刚才在唱歌，没听见你说话。”他们一直没有注意到尺子和橡皮五兄弟默默无闻地做自己的事。争吵声不断加大……
这时，在一旁睡觉的台灯姐姐被它们吵醒了，轻轻地对它们说了一声：“别吵了。”它们立刻停止了争吵。台灯姐姐对它们说：“你们各有各的本事，有长处，也有短处。你们看尺子和橡皮五兄弟知道这个道理，所以它们才不在一起争吵，你们要和它们一样，要团结，才有友谊。”听了这些话，争吵的文具心里愧疚。它们互相道歉，又在一起玩耍了，开始了新的生活。
就这样，夜里又恢复了平静。
小学三年级争吵作文 篇4
今天，我跟我同桌钟婧雯争吵了起来，并不是因为她受老师表扬，我嫉妒她。原因是这样的：早读时，桌上的作业本太多了，超了位子，同桌在这时说：“你干嘛挤我？”“我又没挤你。”“那你自己看看。”呀，超了一大截。我赶紧把书本叠了起来了，可是又落在了地上。这可怎么办？于是我问：“钟婧文，你能不能让我点位子？”
“不行，这样我好挤。”于是，我生着气，去交作业，交完后，我俩一边生着气，一边听课。
终于挨到放学了，我追上钟婧雯，说：“钟婧雯，我们再也不吵架了，好吗？”
“再也不了，再也不了。”于是，我俩就高高兴兴地走了。
通过这件事，我明白了：朋友之间要互相帮助，不要争吵。
小学三年级争吵作文 篇5
香香是我第一个最好的朋友。我们五岁的时候在同一个幼儿园认识。从此，我们成了形影不离的朋友。直到现在，我们一直在读小学，我们也在同一个小学读二年级。这学期，我们甚至成了同班同学。能和好朋友香香在一个班，我感到很荣幸。
我们两个人的`关系真的可以说很好。不管我们中的一个发生了什么，我们都会互相分享一次，我们会一起谈论不开心的事情或者开心的事情。但是，最近我们因为一件小事吵架了，香说要和我分手。我觉得很难过。我想在这件事上我们都有一定的责任。我们不能说谁对谁错。
事件原因是上周五体育课我在操场打篮球。我们像往常一样被分成一组。我的防守比较好，所以我负责防守对方最强的人。香香的进攻更好，我会尽量给他进攻的机会，让他有更好的投篮空间。但那时候我们的合作已经不像以前那么默契了，我们两个犯了很多不该犯的低级错误。最终，我们的错误让我们埋葬了那场篮球赛。我们俩都很难过，就互相埋怨。之后，我们吵架了。我觉得不全是我的事，就等着香香给我道歉。
小学三年级争吵作文 篇6
在一个夜深人静的夜晚，熟睡的钢钢被吵闹声给吵醒了，原来是书桌上的文具在“搞鬼”。
铅笔气愤地说：“钢钢真讨厌，每天上课时不认真听，一直咬我的头，我的头都给咬烂了，他却毫不顾及我的头。真讨厌！”
橡皮委屈地说：“铅笔小弟，我和你是同病相怜啊！他老是把我给切成一半来恶搞。你看，我现在也是人不像人，鬼不像鬼了。”
这时，卷笔刀老爷爷出来了：“钢钢真调皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨头不好，他还这样对我，我现在骨子都给他摔坏了。”
一下子，所有文具的`起来抗议了：“就以卷笔刀老爷爷带头，我们离开他吧！老爷爷，你的意向如何？”“好，就以我带头吧，我也不想呆在他身边了。”
正在这时，钢钢说话了：“卷笔刀老爷爷，请你原谅我一次吧，我知道错了，您原谅我吧！好吗？”“这样吧，我们就原谅你一次，如果你再犯，我就不原谅了，你好自为知吧。”卷笔刀老爷爷说。“太好了，谢谢你们，我现在就把你们安放起来，明天见！”
小学三年级争吵作文 篇7
期末考试后，小明语文和数学都考了100分，高高兴兴地回家了。当文具盒里的文具知道这个消息时，他们不禁感到兴奋。大家一直跟我说话，开始互相比较。
铅笔盒里的“老板”铅笔说：“大家别吵了，安静，我们一个一个说，看看谁的能力最大！”话音刚落，眼疾手快的橡皮抢到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考试没有及时发现小师傅的错误，他能考一百分吗？”瘦高的统治者很不高兴：“不，这应该是我最大的本事。如果数学考试我不帮小师傅画一条直线，他能得一百分吗？”这时，“老板”铅笔忍不住了。他大声说：“你是什么？如果不是我，小主人会写字吗？”他们互相争斗。铅笔敲打全身都是洞的.橡皮，尺子在铅笔头上打了个折。橡皮把尺子打得青一块紫一块的。结果没有一个人能打成平手，但都输了。即使两个人都被打败了，他们也不会放弃。这时，他们的小师傅小明来了，他语重心长地说；“每个人都有自己的技能和特长。只有你们三个团结起来，你们才会更强大。”他们听了小主人的话，脸红了，羞愧地低下了头。
从那以后，他们成为了真正的好朋友，互相鼓励，再也没有争吵过。
小学三年级争吵作文 篇8
我和小民是好朋友，每天一起做作业、一起放学回家、一起游戏，总是互相帮助、鼓励。
有一次，我正和小民闲聊，小娇跑来请小民检查家作本里的作业。小民问：“你妈妈的得分怎么没啦？”小娇说：“昨天，妈妈值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以让家里其他人代替啊！”小民严肃地说。“是不是你永远见不到你爸了？”我在旁边嘻皮笑脸地说。这时，小民眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好像一头被激怒的狮子。然后，愤怒地说：“你才见不到你爸爸了！”我大发雷霆，一场战争就这样爆发了。
于是，你一句，我一句相互对骂，最后谁也不理睬谁。这时我心里很后悔，不该那样骂她，是我先说错了话才惹她生气的。我心里暗暗地说：“去向她认错吧！”可是“请原谅我”这几个字我觉得很难说出口。毕竟心里有事，老师讲的'课，我一句也没听进。终于挨到了放学，我独自走在回家的路上。忽然听到背后有人喊我，我转头一看，原来是小民，她说：“我们做朋友吧！以后再也别吵了，好吗？”“再也不吵了”我激动地说。
就这样我们和好了，以后成了最要好的朋友。
小学三年级争吵作文 篇9
上学期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是这样的：那天，我们在上少年宫的模型课。阮云天正在装着一片细小的.零件。正在这时，我刚好从他身边走过，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我单膝跪地，低下身子，审视教室的每一寸土地，连细小的地板缝里也找过了。但只看到了纸屑、瓶盖、说明书等，就是没有看到那片细小的零件。此时，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生气地朝我说，“要不是你，我的零件会不见吗？”我一下子脸都红了。
第二天一早，我来到教室，心里觉得很后悔，当初不该碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔药该多好啊。我一整天都心神不宁，老师说的话我一句也没听见。中午吃饭也没有以前那么快，下课也闷闷不乐的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他几眼。
终于挨到了放学，我无精打采地走着。忽然听到阮云天在后面喊：“顾高豪程，我们和好吧！”我回过头，大声说：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打这以后，我们又像从前那样做起了好朋友，而且比以前更好了。
小学三年级争吵作文 篇10
夜深了，人睡得很香。这时候这些好朋友就不知道吵什么了。仔细听，原来他们在争论谁是最重要的标点符号。
只听逗号先说，“我是最重要的标点符号。没有我，句中没有停顿。怎么才能看懂？”你不能一次读完。"
“哼！别吹牛，没什么！我的能力是最大的！”感叹号喊道，“要说最重要的，应该是属于我的，因为人在表达强烈感情的时候要用到我！”
省略号也大叫：“你不是最重要的，我才是！想写作文，写了一二，还有那么多东西要写。如果没有我的`省略号来表示你要写很多长篇大论，变得啰嗦？”
早在一旁的问号就不耐烦地听着：“你们都一个个显摆，把我们放在什么位置。你有没有想过我没有？如果我没有，你会怎么提问？别人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正当他们为彼此争吵时，他们的吵闹声吵醒了字典神父。他站起来说：“孩子，别争了。你们都是最重要的标点符号。你们缺一个，文章就写不好。作者无法表达他的意思。”听完字典公公，大家都不说话了。因为他们知道，要让作者的文章流畅、通顺、精彩，需要大家共同努力。
小学三年级争吵作文 篇11
今天回家的路上，妈妈在水果摊买水果，突然听见路边有人吵了起来，回头一看，是一位年轻阿姨和卖水果的大妈发生了争执。
从争吵中，我听明白了。年轻阿姨在买水果搞价时，开玩笑的说了一句不该说的话，小贩听见了，不高兴了，还了一句，两人就吵了起来。他们互不相让，我还一句，你挡一句，而且骂得越来越难听。许多好心人来劝架，年轻阿姨已经平息了怒气，推着车子准备离去，可大妈不服气地坐在门口又嘟哝了一句，不得了，阿姨怒气冲冲扎下车子就扑了过去，两人扭在了一起，引得行人纷纷围了过来……
她们的争吵让我想起了我家住的小区。看门的'老爷爷和蔼可亲；楼下玩耍的小孩子活泼可爱；楼上的叔叔阿姨温和礼貌……不管是大人小孩，都相处得非常融洽，就像一家人一样。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。地球是我们共同的家，我们是一家人，为什么不能像一家人一样和谐相处？
希望，等这两位回了家，平静下来，能感觉到脸红，特别是那位阿姨，车上还坐着几岁的儿子，在心灵纯净的孩子面前，污言秽语，你推我搡。
小学三年级争吵作文 篇12
夜深了，小主人已经进入了梦乡，可是家里的争吵声却还是源源不断，争吵的源头还发着强光，哦！原来是家里的灯在争吵呢，它们在讨论谁的用处最大呢！
首先发言的是小台灯，它说：“看我穿着西装和皮鞋，多帅啊！而且，我的光最柔和，所以我最有用！”
“切！你虽然亮，可是在蚊子多的时候还是我最强！”驱蚊灯作出一副居高临下的模样说道。
“喂！你们两个有完没完？无视我的存在呀！我可是睡眠灯，我一发威，你们都要心服口服地倒在地上！”睡眠灯闭着眼睛骄傲地说着。
“什么呀，我不但亮，而且很漂亮，在所有的灯里，我才是主灯，你们跟我比？差远了！”装在客厅的吊灯说道
“不是这样的.，”窗户外的路灯爷爷说：“你们各有各的长处和短处，人类离不开我们每一种灯！”听了路灯爷爷的这句话，吵得不可开交的灯们低下了头。
是啊，作为人类的我们何尝不是这样呢，每个人都有自己的强项，也有自己的弱点，我们不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相取长补短，才会进步！
小学三年级争吵作文 篇13
"妈妈，我想要那支粉红色的铅笔和那块天蓝色的橡皮。"一个小女孩指着玻璃柜里的`铅笔和橡皮擦对妈妈说……于是小女孩有了一块蓝色的橡皮擦和一支粉色的铅笔。
一天，小女孩和妈妈出去了。
“喂，橡皮，你怎么这么矮，连我一半都没有？”面对铅笔突如其来的讽刺，橡皮擦生气地说：“铅笔，虽然我矮，但我比你有用多了。”铅笔一听橡皮擦的话，也兴奋起来：“切，你以为你有什么？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶尔用几次。”“懒得跟你争了，小少爷，没有我我还是很开心的！这说明小师傅学习成绩不错。"
几天后，小女孩和妈妈去了游乐园。
“唉！哎！”“喂，橡皮，你为什么叹气？”铅笔问。“可怜的铅笔！你不知道吗？你的生命即将结束。”铅笔一看，“啊！我什么时候变得这么矮了，完了，完了。”
小女孩回来了。“妈妈，妈妈，我的铅笔用完了。”于是，小女孩把铅笔扔进垃圾桶，橡皮擦在那里幸灾乐祸！半夜，一只老鼠打破了橡胶药。
小学三年级争吵作文 篇14
沙沙沙，这是什么声音？原来是夜晚风吹树叶的声音呀，这时小明家非常安静，只听见文具们在争吵。
第一个发话的是文具盒，它的手放在裤袋里神气的说：“在这里我最大，小主人每次都把你们放到我的肚子里，所以我最重要。”钢笔接着说：“我最重要，因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说：“我年龄最小，可我的功能却不小，小主人做算术和画画都要用到我。”
这时一言不发的尺子终于说话了，尺子问：“橡皮，你有什么用？”谦虚的'橡皮说：“其实我也没什么功能，只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说：“好了，我宣布橡皮最厉害。”
其他的文具一起说：“我们为什么要听你的？”
这时笔刨说：“明天我们看结果。”
第二天，小主人上课时打开文具盒发现里面空空的，他在书包里仔细找啊找，好不容易才找到钢笔，可刚写了几个字就出错了，他又找啊找，找到橡皮。
数学课上，小主人又要找铅笔，铅笔找到了，可是铅笔头却断了，他又到处找笔刨，急得他满头大汗。
晚上睡觉前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的说：“你们呀，一个都不能少！”
小学三年级争吵作文 篇15
从前，有一位孩子有许多文具，这些文具都很要好，它们团结友爱，互相帮助，帮助主人画画，让主人在一次全国绘画比赛中得了第一名，文具们各自有一些骄傲，飘飘然了，有一天，它们吵起来了。
铅笔说：“我的功劳最大，主人要是没有了我，它用水彩笔画画，画错了怎么改回去！”“才不是呢！要是没有了我，主人用铅笔画错了也没有办法复原，所以我的功劳才是最大的！”橡皮骄傲地说。“你们的功劳都没有我大，我才是最大的。”水彩笔高傲地说，“主人要是没有了我，他用铅笔画，没有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生气地说，“主人要是没有了我，做数学题，画画时都画得乱七八糟了，所以功劳算我最大！”它们吵个没完。铅笔生气地把橡皮一扫，橡皮掉到了地上；水彩笔在尺子身上乱涂乱画，弄得尺子身上脏兮兮的`。
就在这时，主人回来了，主人见它们吵架，而且吵个没完没了，主人有一点不高兴了，大声地说：“你们不要吵了，如果每个人都像你们这样，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家团结。”
文具们听了主人的话以后，都惭愧地低下了头，纷纷认错，以后文具们还是像以前一样，团结友爱，帮助主人夺得了绘画比赛中又一个大奖。
小学三年级争吵作文 篇16
天亮了，衣柜里传出了争吵声，哦，原来是裙子、衣服和裤子在争辩谁的作用大？真是吵得面红耳赤，不可开交。
连衣裙妹妹转着圈儿，最先发话：“好了，你们都别吵，听我说，我才是小主人最喜欢穿的，你们看，我身上带着自备的珍珠项链、腰带上是由一朵朵小花组成的，下身是一种五颜六色的蛋糕裙，小主人总是穿上我参加文艺表演、颁奖典礼，我多风光啊！所以我的作用才最大”。
夹克姐姐清了清嗓子，不甘示弱地说：“我是一件时尚鲜艳的休闲服，小主人经常会穿上我逛街、旅游，我很高兴有机会为主人穿出她的自信，所以我的作用才是最大的”。
没等夹克姐姐说完，裤子哥哥打断她的话说：“小主人上体育课时、跳舞时、练武术的'时候都得穿上我，穿上我舒适又灵活，只有我才最称小主人的心意，你们能行吗？”
这吵吵嚷嚷的声音被小主人听到了，小主人语重心长地说：“你们每一件衣服都是我不可缺少的，你们一定要和睦相处，我少了你们哪一件都不行！”
听了小主人的话，衣服们都惭愧地低下了头。从此以后它们再也不争吵了。
小学三年级争吵作文 篇17
标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。
标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的'读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。
当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。
小学三年级争吵作文 篇18
有一天晚上，我正在睡觉，突然听见楼下有动静。于是我就悄悄的乡下面走去，原来是厨房里的蔬菜正在和肉类争吵。
我蹑手蹑脚地趴在窗口向外张扬仔细地听着。萝卜说“现在的小朋友都不想吃我，他们不知道我的营养有多少，我真伤心！”豆腐又说：“我曾经是营养之王，但现在我和萝卜一样，小朋友也不喜欢我，我可怎么办呀？不吃就坏了。”这时旁边的鸡肉说：“现在的小孩子都喜欢我，没人喜欢你们这些既不好吃不，又难看的'菜。”说完，它就得意洋洋的笑了起来。
蔬菜们听了，更加气愤，纷纷指责鸡肉太嚣张。突然有捆香菜说：”你看正在睡觉的小主人才十岁就两百多斤了，就是因为光吃肉不吃蔬菜造成的。以至于他上楼梯都困难。”
这时，韭菜向我这边走了过来，我一骨碌跑进房间，躺在床上，韭菜来了诚恳地对我说：“小主人，你能不能体会一下我们蔬菜的心情呀，你光吃肉不吃我们，我们好伤心而且，你只吃肉会对你的身体造成不好的影响。说完韭菜又回到了厨房。
第二天，我让妈妈把所有的蔬菜都请上了桌，不知道为什么，我那天很能吃，吃了特别多，而且特别香。
我心里暗暗下定决心：从今天起，我要多吃蔬菜少吃肉，韭菜的话让我受益终生。
小学三年级争吵作文 篇19
一天晚上，文具王国中出大事了，因为文具王国的国王不见了，文具们吵了起来，一个个文具，都想当国王。
铅笔把音量开到最大：“我应该当国王，我能帮主人做很多的事，做作业，做笔记，只要是写字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓着肚子说：“我才有资格当国王，你看你那么瘦的身材还没我的.手指头那么大。我还能当帮主人擦掉很多写错的笔迹，要是没有我，主人的卷面将一团糟！”
尺子，手拿两把大锯子凶巴巴地说：“我才能当国王，看你那样子，都不够我一刀劈的！”吓得橡皮都不敢动了。尺子继续说道：“我还能帮主人画直线，没有我，主人线条都画不直，所以只有我才能当文具王国的国王。”
旁边的可擦笔说话了：“只有我才能当国王，我写出来的字比铅笔漂亮，擦得比橡皮干净，没有我，主人的卷面脏得不得了！”
“你算什么？虽然你可以写字，又可以擦字，但是只要过一段时间后，你写的字就只剩下模糊的影子。”钢笔听得冲过来大叫：“而我的字永远那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
这时小主人看见了：“我们应该团结一致才能做好事，才能更好帮助小主人完成他的学业。”五官们听了，低下了头，文具王国里又恢复了平静……
小学三年级争吵作文 篇20
一个商场里的货架上，有三瓶饮料，分别是：可乐、果汁和纯净水。平时它们在货架上相安无事，可这一天，可乐往果汁那边一倒，它们开始吵起了架，把正在睡觉的纯净水吵醒了，三人争吵了起来，你一言，我一语。
经过一番争执之后，可乐开始说话了。可乐说：“我的价格是最贵的，你们两个便宜货，到一边凉快去！还有我的销量是最高的，我的兄弟姐妹全被卖光了。我的`味道也是最好的，谁也比不上我。”果汁和纯净水都不服气。可乐三人组又你一言我一语地吵了起来。
果汁听了可乐的话，很不服气，也说了起来：“虽然你价格贵，可是喝多了对身体不好，会长胖，而我有维生素c，对身体有营养。我喝多了，会对身体有帮助。”三人组又开始争执了起来。
纯净水跳了出来，说：“我最有营养也很好喝，你们两个人都有添加剂，对身体也不好，还是我最解渴，最有营养。”
这时一家三口到了货架前，爸爸要可乐，妈妈要果汁，孩子要纯净水，它们三个都被买走了，它们才意识到它们都很重要。
小学三年级争吵作文 篇21
夜深人静的时候，所有主人都睡着了，但有一家的鞋柜很不安宁，原来是鞋子们在吵架。
运动鞋先发话：“主人对我最好，我能帮助他赢得跑步冠军的称号，你们算什么呀！”
帆布鞋说：“我不但时尚耐用，而且帅气又便宜，主人最爱我，穿上我主人就不想脱下来。”
“我可是用真皮做的，个个方面我都是第一，你们怎么能跟我相提并论呢？”皮鞋傲慢地说。
高跟鞋生气地说：“我告诉你们我是最好的，女主人穿上我美的不得了。可她穿上你们就不一样了，因为你们很丑！尤其是皮鞋，你这么丑还这么傲慢，你以为你是老大呀！”
皮鞋气的无话可说。
“我最好！”拖鞋听不下去了，“我虽然不好看，但是主人每天都离不开我，尤其是主人累了一天回到家，只想穿我，只有我让他们的.脚最舒服。”
“你们别吵了！”鞋柜爷爷说：“大家有长处也有短处，大家得取长补短啊。因为世界上没有十全十美的鞋。”
鞋子们听了都低下了头。第二天早上，主人穿上鞋子上班了。鞋子们再也没有争吵。
小学三年级争吵作文 篇22
小军期末考了100分，爸爸妈妈都夸小军进步大。
文具盒里的文具很开心。这一天，铅笔、橡皮和尺子在铅笔盒里吵了起来。他们为什么吵架？
骄傲的铅笔第一个说：“我的能力最大，因为我的主人用我写字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地说：“我的能力是最大的`，因为我的主人用我写错别字，所以我的能力很大！”统治者听到后很不高兴。他骄傲地说：“我的能力很棒，因为小师傅用我画直线。这次数学考试都是画图题。没有我，小师傅怎么拿满分？”越吵越凶，还说自己最厉害。
小师傅小军回来了。看到这一幕，他很生气，很想笑。看着他们可爱的样子，小师傅和蔼地说：“你有你自己的技术，铅笔，你的技术很棒，只要我写，我就用你；橡皮擦也很擅长你。我写错别字的时候用你擦掉；统治者也很擅长你。每当我画一条直线，我就用你。你们都是我不可或缺的好朋友，你们说‘是吗’……”听了小师傅的话，三兄弟都羞愧地低下了头。从此，他们成了团结友爱的真正朋友！
万物皆有万物之长；每个人都有自己的长处。只有团结互助，才能取得更大的成功！
小学三年级争吵作文 篇23
我一直性格开朗，人缘好，是大家眼中的开心果。可是那次争吵却把我变成了一头怒吼的狮子。
去年暑假我不幸出了车祸，大腿受了伤，在家休养了几个月。尽管还没完全恢复，但毕竟可以上学了，我非常开心。没想到，那天李超却嘲笑我，说我是瘸子，可气的.是他还模仿我一瘸一拐地走路。顿时，我的自尊心受到了极大的伤害，我受伤并不是我的错，我是受害者啊。我的脸气得通红，死死地盯着他，终于，我忍不住了，握紧的拳头挥向了李超。就这样，我们边吵边打了起来。这时班主任老师刚好看见了，让我们站在一边反思自己的行为。
晚上回到家后，妈妈知道了这件事，就开导我说：“他嘲笑你不对，可是你打人也不对呀，做人要宽容大度，不能因为一点小事就斤斤计较。况且你们是朋友，相处得也不错，你有病他还来看过你呢。”妈妈说得对，我太冲动了。
第二天上学，我们又见面了，却很不好意思。虽然这次争吵很不值，但我们都已经原谅了对方。我认为只要尊重别人，才能让人尊重。
小学三年级争吵作文 篇24
深夜里，从一座小房子中传来了争吵声。嘘！那一定又是鞋子们在争吵了。我们去看看吧！
哦！小房子里的争吵声真的是鞋子们发出来的，我把耳朵侧着大门听着。这时，运动鞋看着墙壁上的奖状，得意地说：“看！那些将装饰小主人在运动会中得到的，这些功劳全都是我的。而你们呢？只会给主人丢脸，如果穿上你们去比赛呀！恐怕连第十名也不行。所以，主人最喜欢我了。”说着，他双手插腰，装出一副得意的样子。
鞋子听了，不服气地说：“我，高贵，精美。在同学的生日宴会中，小主人穿过你们吗？加入穿你们过去，还不被同学们笑掉大牙呀！”
其它鞋子们听了皮鞋的话，气得面红耳赤。最生气的要数雨鞋了，它瞪着火红的双眼，不服气地说：“在雨天，如果穿上你们行走，那会把主人的小脚丫搞湿的`。”
棉鞋迫不及待地说：“假如穿你们去雪地上行走，那不会把主人的脚冻得发紫呀！”
这时，拖鞋大声叫嚷：“主人每天放学一回到家，主人就把你们扔到一边换上我。瞧！主人多挂记我啊！”
它们你一言，我一语的声音把鞋柜爷爷吵醒了，它语重心长地说：“你们只看见自己的长处，没看到自己的短处。其实主人少了你们其中一个都不行呀！”鞋子们听了，纷纷低下了头。
小学三年级争吵作文 篇25
一个宁静的夜晚，星星眨着眼睛，小主人早已进入香甜的梦乡。这时，文具盒里的文具开始了深夜闲聊。
铅笔喜滋滋地说：“瞧，我身材苗条，亭亭玉立，写字的时候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了个懒腰说：“切，你看我，虽然胖胖肉肉的，但摸起来可舒服了，而你摸起来硬硬的，不如我呀！”这时，一个声音从角落冒了出来：“你们俩都比不上我，我住在一间小房子里，你们还没地方待呢。而且，我只要保存好，寿命可比你们长多了，你们用用就没了。”
铅笔和橡皮定睛一看，原来是卷笔刀。卷笔刀还补了一句：“铅笔，要是没有我，你怎么在纸上跳舞呢？”铅笔迫不及待地说：“没有你，还有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也涨红了脸说：“铅笔，如果你写错了，又是谁来帮忙的呢？”
就在它们吵得不可开交的时候，一旁的'尺子默不吭声地站了起来，说道：“行了行了，小伙伴们，都别争了，你们不要拿自己的长处来和别的短处比，大家各有各的用处，只有合作才能帮到小主人。”文具们，你看看我，我看看你，觉得尺子说得对，有道理，于是大家就又回到笔盒里睡觉了。
夜晚又安静了下来，星星也闭上了眼睛。
小学三年级争吵作文 篇26
文具盒里总是少不了吵闹的声音。你听，小主人刚刚走，文具盒里就炸开了锅。
铅笔昂着头说：“你们一个个算什么东西，小主人在数学课、语文课、英语课、美术课上都会用我来写字，我是最重要的。”
橡皮听了，拍了拍胸脯，说：“小主人一定会写错字，到时候我可以把你们统统擦掉。”说完，橡皮便哈哈大笑了起来。
钢笔和水笔听了，不服气地说：“现在小主人都三年级了，还用得到你铅笔吗？再说没了铅笔，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪项作业用到了你们？”
尺听到了它们的对话，也不甘落后地反驳道：“小主人画画要用我打直线，数学课上小主人用我做竖式。小主人哪里都要用到我，可以说只要没有了我，小主人就什么事都干不成。”
它们都争执不休，谁也不听谁的话，每个人都认为自己的作用大，还觉得自己一定是它们中间最厉害的'。
这时传来了一个沉重又苍老的声音，原来是文具盒伯伯。它说：“每个人都有每个人的长处，我们要尽量地发挥自己的长处。其实少了谁，小主人都做不出完美的作业！”
听了文具盒伯伯的话，它们都惭愧地低下了头。从此以后，它们不再争吵，而是齐心协力地帮助小主人完成美丽的作业。
小学三年级争吵作文 篇27
在一个王国，有一位公主，她有一个很大很漂亮的衣橱。
有一天，一位仆人对公主说：公主，明天你要去参加凯文王子的生日聚会，赶紧挑好衣服吧！衣橱里，衣服们听见后都都很开心。
一条粉白色的围巾跳起来说：主人一定会选我的，因为在冬天，主人最喜欢围着我出门了。她非常得意。
一条修长、可爱的长裤说：我一定会被主人选中的，你们肯定是不可能被选中的.，因为我长得可爱，身材又好。
一旁的短裙和上衣听了有些不耐烦了，嘟嘟囔囔地说：主人一定会选我们的，我们是最佳搭档，搭配在一起最好看了。
半天没吭声的小黄褂，听了他们的话，也不禁插了一句：你们知道吗？黄色代表幸运，穿上我，主人一定会非常幸运又不失风度的。说着，她心里觉得美滋滋的。
藏在他们身后的蓝色吊带裙，并没有出来说自己的美丽，而是默默地站在那里。
公主打开衣柜后，大家都闭上了嘴。
公主逐一挑选，看见蓝色吊带裙后，她的目光被吸引住了，公主迫不及待地穿上它，还找了相配的王冠和鞋子。第二天，她就穿着这身服装去参加了凯文王子的生日聚会。
这个故事告诉我们这样一个道理：做事不要骄傲，因为拼命展示自己的人，不一定能笑到最后。
小学三年级争吵作文 篇28
有一天，我们在学校玩扔毽子游戏的时候，突然我的同学江智恩来了，说：“我可以加入你们的游戏吗？”我回答说：“可以啊！”我告诉她游戏的`规则是：轮流扔毽子。我们正扔的时候，我不小心把毽子扔到她头上了，她就很不开心，用眼睛瞪我。我本来想对她说对不起，请原谅我吧。可是看到她生气的样子，我怎么也说不出这几个字。结果，我们不欢而散了。
上课了，老师给我们上课，可是我心里有事，没认真听。下课铃响了，我叹了口气说：“嘿，终于挨到下课。”几个同学又约我们一起玩，现在轮到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生气地对着她说：“你怎么扔这么大力呀？”她低下头说：“对不起，我不是故意的，请原谅我好么？”我看到她这么真诚的道歉，我就原谅了她，我也对她说：“上次我也扔到了你的头上，对不起。”她说：“没关系。”最后，我们又高高兴兴地一起玩了。
放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，和颜悦色地说：“朋友之间产生矛盾是很正常的，只要以礼相待、互相包容，大家才能做好朋友！”
小学三年级争吵作文 篇29
在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。
姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？马上就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是小心的'”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。
这一次我们要连打20个球，我和姐姐一起伸伸懒腰，拍拍肩膀，又开始打了起来，这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。
我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次小心就可以了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”
今天打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自己失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！
小学三年级争吵作文 篇30
假期里，我和朋友都用鸡蛋壳做了一个小动物，我做了一“鲨鱼”，我的朋友做了一个“小山羊”。我们玩的时候，我的朋友不小心把我的摔坏了，于是我们就吵了起来。
争吵中，我的`朋友又把它踩了一脚，这时我非常生气，怒火中烧，便一把夺过朋友的小山羊，使劲的扔到地上，然后生气的说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我朋友的眼泪夺眶而出。
放学回到家，我对妈妈说：“我和朋友吵架了”。妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的作品给摔坏了，也许他不是故意的，而且他把你的摔坏了，你也没必要把他的摔坏。再说，吵架了那还叫好朋友吗？明天去学校给他道个歉，人家说不定还会原谅你呢？”听完妈妈的话，我心里十分愧疚，决定明天去向他道歉。
第二天，我来到学校看见他在楼梯道坐着，他好像在等我。我慢慢地走过去，心里不知道怎么说才好。这时，没等我走近，他就低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”他的宽宏大量感动了我：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”我说：“我也不该扔坏你的小山羊，对不起！我们握手言和。
这次争吵让我明白了人与人之间要懂得宽容。
小学三年级争吵作文 篇31
意大利有印度一样悠久的历史文化，有希腊一样众多的历史文化。还比欧洲每个国家的鼎盛文化。
一天，意大利各州府欢聚一堂，谈论哪州哪府是文艺复兴之都。
罗马抢先道来：“各位兄弟姐妹”，他端起红酒高脚杯，嗞了一口，“文艺复兴之都的每名嘛，肯定是我的呀！”
“凭什么？”米兰很生气，“罗马哥哥，你太不谦虚了吧！”
“就凭欧洲那最大的教堂，由文艺复兴三杰之二共同完成壁画的——圣彼得大教堂。”罗马骄傲道。
“哼！”佛罗伦萨不屑一顾，“那早已是过去了，圣彼得大教堂是梵蒂冈的！另外，以但丁与薄伽丘的`大名，说我是文艺复兴之都，一点不过！”佛罗伦萨更加猖狂！
米兰面红耳赤地争辩道：“哟，我比你强多了呢：李奥纳多的《最后的晚餐》，拉斐尔的《雅典教院》不都是米兰公园的宝贵遗产吗？”
它们吵得不可开交……
“真无聊！”旁边的卢加诺看不下去了，“你们哪一个州单拿出来都如白水般单调，只有你们每个州的历史、艺术、文学、科学、建筑和山水汇于一体，才凑成了意大利这个五彩缤纷的水果拼盘！”
一番话，州府们低下了它们那高傲的头。
小学三年级争吵作文 篇32
夜深了，文文去睡觉了，可是他的文具们还没有睡，它们正在进行着一场激烈的争吵地的争吵，原因是文文明天会带谁去上学呢？
铅笔盒笑呵呵地说：”文文喜欢变魔术，按下我身上的'按钮，我就可以弹出好多小盒子，变出不同的文具，他明天一定会带上我。“
改正带接着说：”我的样子是一把大刀，明晃晃的，耍起来多威风呀，文文很喜欢我，他明天肯定会带上我。“
这时水笔也嚷嚷着说：”文文最喜欢玩的是枪战游戏，下课了和同学们秀一秀，多酷呀，他一定会带上我的。“
尺子也不甘示弱地说：”我也能给文文带来乐趣，我身上安装了一个迷宫游戏，他上课无聊时，和我玩玩多解闷呀，他肯定会带上我的。“
大家争吵地面红耳赤，谁也不服谁，纷纷找到书包公公来评理。书包公公看了看它们说：”昨天文文就是被你们吸引了，没有专心听讲，受到了老师的批评，家庭作业不会做，最近他的成绩都下降了。还有你们的色彩那么鲜艳，气味芬芳，在无形中损害了小主人公的身体，最近他的血液中的铅含量升高了，你们到底是玩具还是文具呀？“
这些文具羞愧地低下了头，第二天文文没有带上它们，相信以后他的同学们也不会再使用这样的”玩具文具“了。
小学三年级争吵作文 篇33
在小林的文具盒中，住着铅笔、钢笔、尺子和橡皮，它们从不吵架，很团结地为小主人的学习服务。
有一天，在一个漆黑的夜晚，文具盒里传出吵架的声音。原来，它们在比谁的本领大呢！铅笔骄傲地说：“主人用我写出优美的字体，小主人就是因为用我才受到老师表扬的。”钢笔说：“我的本领比你大，我写出的'字比你写的漂亮多了。”尺子傲慢地说：“你们都没我的本领大，要是有连线题，我就帮小主人把线画得直直的。有一次考试，小主人忘了带我，还急得哭了呢！”它们的吵架声吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛说：“我的本领最大，我能把错别字擦掉，你们能吗？”大家激烈的吵架声吵醒了文具盒爷爷。文具盒爷爷对它们说：“其实你们的本领都很大，小主人离开你们哪一个都不行。你们要团结起来，好好帮助小主人学习。”听了文具盒爷爷的话，大家都不好意思地低下头，它们决定团结友爱，共同帮助小主人。
这件事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处比别人的短处，应该多看别人的长处，不要太在意别人的短处。
小学三年级争吵作文 篇34
“我的功劳最大！”
“哼，我才是老大！”
“切，你们算什么呀？我才是真正的老大。”
咦？这是谁在吵吵嚷嚷呀！哦，原来是文具王国里的文具在争谁的功劳最大，谁是老大呢！
铅笔扯着嗓门，声音如洪钟般响亮：“这老大非我莫属！瞧瞧，你们瞧瞧！我长得多英俊，多苗条啊！你们再想想，写作业靠我，写作文也要靠我，各种各样的事都要靠我！要是没有我在，小主人就会挨批评。”
“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顾的眼神看着铅笔，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你写错的'字，那也必须要我把错别字擦掉呀！”
“住嘴，你怎么敢跟我抢老大！”这时，半路杀出了个程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么说，老大也轮不上你呀。瞧你那丑样，短短胖胖的，傻头傻脑的多吐气呀！如果没有我，小主人也画不出直线！”
这时，文具王国里的国王听见了，语重心长地说：“尺有所短，寸有所长。每个文具，只有取长补短，才能相得益彰，要团结协助，才更有力量，才能创造出美好的境界。”
小学三年级争吵作文 篇35
“周梦璐，你还知道回来啊。”
晚上八点多，我才不情不愿地回家，一进门就迎来了预料之中的呵斥。我翻了个白眼，踢掉脚上的鞋子，目不斜视地往自己的卧室走。
“说话，是不是又跑去哪里疯玩了。”爸爸一把攥住了我的胳膊，将我拽停了下来。我使劲儿挣扎，书包从肩膀上滑下来，“啪”一声摔在地上。今天我又被请家长了，爸爸好不容易有空去学校，我却先跑了—不跑等什么，等着被他在学校里数落吗？“我是去图书馆写作业去了。”我捡起书包，抱在怀里，固执地扬着下巴。
“我才不管你去干什么了，你一个学生放学就应该立刻回家写作业。”“什么就应该，我去图书馆也是写作业，有什么不一样的。”我一鼓作气冲回卧室，站在门前对爸爸说，“我就不立刻回家，我明天还去图书馆写作业。”不等爸爸有所反应，我就摔上了门。我的那句“我就不立刻回家”如同灭火器里喷出的干冰，瞬间把爸爸的'心中的焦急与愤怒扑灭了，他在门外长长地叹了一口气。
而作业已经在图书馆写完的我径直扑到床上。
小学三年级争吵作文 篇36
星期天的下午，爸爸和妈妈都出去了，只有我一个人在家。我坐在书桌前聚精会神地看《安徒生童话》。
这时，一阵轻轻的对话声传进了我的耳朵，我完全沉浸在童话的世界，并没有太在意。渐渐地，声音越来越大，我放下书，打开房门，走进客厅一看：原来是我们家的小黑和小白吵起来了。
小黑是一只小狗，小白是一只小猫。
小黑站在客厅的地板上，头抬得高高的，双眼眨也不眨地盯住站在沙发上的.小白。大声说：“我的本领比你大！我可以看家，这可不是谁都能做的！'
小白也不甘示弱，站在沙发上居高临下地看着小黑，不屑一顾地说：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！这才叫本事。不服气的话，你也抓一只老鼠给我瞧瞧……”
“我的本领大！”
“我的本领大！”
看见它们争得不可开交，我走到它们面前，用手拍拍小黑的头，又摸摸小白的背，笑着说：“你们不要争了，你们俩啊，本领一样大，都有自己的长处。你们应该成为好朋友，共同守护我们的家。”听了我的话，小黑和小白都不好意思地低下了头。
小学三年级争吵作文 篇37
我的宿舍在今天晚上的时候突然之间有一个同学过来住几天，而且床铺在我晚饭回来的时候已经铺好啦！
我觉得这不是什么大事，过来就过来了，住几天就住几天，也没什么大不了，大家都是同学，我以为这已经成为过去了，可是没有想到的是这还引起一场宿舍的小地震！
这是因为他们睡觉的位置产生的问题，刘明在这里就开始有意见了，因为我们的宿舍是经过我们重新调整的，所以不是学校原本的位置，有三个床铺在一起，所以三个人睡觉的.时候就会有头和脚的问题。
高志龙和刘明的脚在一起，而且另一个人在摆床铺的时候脚就对着刘明的头，所以刘明就开始了争吵不休。刘明觉得高志龙和他可以换一下睡觉的位置，这样就可以使得他们两个人头朝一面，但是高志龙就不同意，因为他觉得自己睡觉的时候不安稳，在这里就有可能掉下来，于是不同意他的观点。
这就又是一次争吵的开端口，就这样他们两人在这里争论，而且只有声音越来越大，但是问题还没有解决，所以我们几个人就开始让他们可以停了，这还需要争吵，实在是没有什么意思！问题最终还是解决了，新来的人换了一下位置，这根本就不是问题啊！
小学三年级争吵作文 篇38
一天，三角形、正方形和圆形吵架了。
三角形先说：“我最厉害，我可以变成三角尺，主人经常用我画三角。”
正方形说：“我可以变成计算器，主人总是拿我计算东西，我最厉害。”
这时候，圆形叫了起来：“我才厉害，我可以变成闹钟来计划作息时间。”
三个形状谁也不让谁。忽然，三个形状想：我们都变成我们刚才说的东西，让主人来说吧。于是他们变成了三角尺、计算器和闹钟。
主人来了，她先拿起闹钟，计划了一下作息时间。圆形悄悄地说：“你看我多厉害呀。”可圆形还高兴没多久，主人又放下闹钟，拿起了计算器计算。正方形哈哈大笑：“你说什么呢？我才是最厉害的`！”主人又拿起三角尺画三角形了，三角形说：“我才是最厉害的，你们是假的。”
不过，一会主人的妈妈敲门进来：“宝贝，该睡觉了。”主人就立刻趴在床上，面对没有作用的计算器闹钟和三角尺，他们都很失望。他们一起说：“原来我们都有缺点啊。”
每个人都有自己的长处和短处，尺有所短寸有所长。
小学三年级争吵作文 篇39
一天，小明晚上睡觉了，小明的书包里的文具全部跳出来了。
钢笔气势汹汹地说：“我可是小主人最喜欢的'文具，上语文课或数学课的时候，小主人就必须要用到我，少了我那小主人就会被老师批评的。”
铅笔双手叉腰地说：“哼！别以为你就了不起了，我陪伴着小主人俩年了，你才一学期，你一点也不厉害，我才厉害呢。”
书包这时得意洋洋地说：“你们所有的文具加起来也没有我好，你们等到小主人上学的时候，全要到我的肚子里，怎么样？你们全都无话可说了吧。“
这时，水彩笔家族火冒三仗地说：”谁没话说啦，小主人上美术课的时候必须要用到我，铅笔只是帮我做草稿而已，所以我的本领最大，有一次美术大赛，我还帮小主人得了一个全国金奖呢。”
修正贴和橡皮猛地跳起来说：“等到铅笔和钢笔写错字时，你们只能要我们兄弟俩，所以说你们一点都不好。”
字典公公这时意味深长地说：“孩子们，你们每个人都很厉害，不要用长处和人家的短处比，要团结友爱，让小主人取得更优秀的成绩。”
于是它们都低下了头。
小学三年级争吵作文 篇40
尖尖、方方和圆圆决定要一起去冒险。但它们也遇到了许多争吵的事情。就拿这件事来说吧！
在一个夜深人静的晚上，它们虽然劳累了一天，但蝉叫声吵得它们不得安宁。尖尖突然说：“你们的作用不够我的大，我可以做成很多的圣诞树，连金字塔都是由我的身体做的。”
方方不服气地说：“你有什么了不起的，我的身体还可以做成楼房、房间和中国最有名的天安门广场、人民大会堂呢！”
话音刚落，圆圆紧接着说：“你们都不够我厉害，水杯是圆的，水管也是圆的，人们最宝贵的水都是用我的身体来装的.。”“你才不够我厉害……”就这样，你一言我一句的吵到几乎天亮了才睡着。
“都说让我来试试嘛……”大家被方方的梦话吵醒。原来，方方梦见了别人在建金字塔，它就变成一块方方的石头，但根本粘不紧，很多缝。
“我也梦见了自己在建楼房的时候用自己圆圆的身体盖，结果不一会儿就掉了下来……”大家又七嘴八舌地议论着。
后来，它们知道了每种图形都是不可缺少的。
从此，它们互相谦让，为世界创造了美好的未来。
小学三年级争吵作文 篇41
有一天，剪刀，直尺，橡皮，钢笔四个好兄弟，不知是为了什么事情吵了起来。想知道的话，就接着往下看吧！
他们是为了谁对小主人的用处最大。这个话题是谁提出来的呢？哦！原来是剪刀大哥提出来的呀。大哥剪刀说：“你们看，我对小主人的帮助多大呀，我可以帮小主人剪许多好看的春花，贴在玻璃上真漂亮呀！”剪刀大哥正得意，直尺二哥听了，心里很生气，说："凭什么你的本领比我们大？我还能帮小主人画线呢，你能吗？”剪刀听见了，气得脸上直冒火，他们吵了起来。
这时，橡皮和钢笔两个好兄弟它们是从来不吵架的，可是，今天他们被大哥和二哥带坏了，也吵了起来。他们吵得满头大汗。这时，正在散步的`魔笔阿姨看见了，便问最老实的四弟——钢笔。四弟钢笔把事情的经过说给了魔笔阿姨。魔笔阿姨听了，谁都没有批评，笑了笑说：“每个人都有自己的长处和短处，你们各人有各人的本领呀！”他们听了都不好意思地低下了头。从此，他们和睦相处，每天都快乐的帮助小主人完成学习任务。
小学三年级争吵作文 篇42
风和云是一对非常友好的好兄弟，可是有一天，云因为比风工作的多而更风吵了一架。
一天，云拉着风不满地对它说：“我总是比你做的要多。”
“为什么呀？”风好奇地问。
“因为我要一整天都呆在天上，而你只要偶而出来一下就好了。”云生气的`地说。
风听了感到有些委屈。没办法，只好听云说的，整天出来工作。
一天过去了，二天过去了，三天过去了。第四天早上，云一大早就出来工作了。可云发现街上一个人也没有，只看见它的好朋友风在努力地吹啊吹。正当云不知所措时，太阳出来了，太阳对云说：“哎，最近不知怎么了，风一天到晚不停地吹风。”云听了，脸红得像个苹果似的。太阳下山后，云急忙去向风道歉。
风听了云的道歉，高兴地说：“我真高兴你能有勇气向我道歉。” “你还是像以前一样工作吧。”云恳求道。“嗯，好的。”风答应了云的请求。
从此以后，云每天都在天上悠闲地飘；飘老飘去，而风也像往常一样偶而出来给人们送凉爽的风。
小学三年级争吵作文 篇43
橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友，他们每天都在一起，日子过得开开心心。
可是，不知怎么回事，有一天他们争吵了起来，每个人都说自己最有用，铅笔说：“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时，三年级的小学生们还用我画素描画呢！”“谁说的，”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办？不还得让我来帮你擦掉错字吗！”钢笔也吵起来：“三、四、五甚至更高的年级还得靠我！”水笔不耐烦的说：“谁说高年级就偏用你啊，三年级的中段学生用我也不少呢！”就这样，他们越吵，火气就越大……
“好了，别吵了行吗？我都快被你们吵死了！”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处，每个人有长有短，如果你们在吵下去的话，那还有人要你们呢？”这一说，大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵，差点就就把我们之间的.友谊给打碎了！”橡皮说，这时，铅笔也发话了：“我也是，我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。
文具盒想：“经过这次的教训，他们肯定不会再吵架了。”
这个故事告诉我们，每个人都是有用的人，不要因为自己某方面比别人做得好，就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。
小学三年级争吵作文 篇44
一天，铅笔、橡皮和卷笔刀为了谁的本领大而气势汹汹地争吵起来。
铅笔挺着它那苗条的身姿，胸有成竹地首先发话了：“小主人要是没有了我，他就写不成作业了，瞧瞧呐，我的.本领多大呐！”
橡皮也不甘示弱，它挺着圆滚滚的大肚子立即反驳：“哼，就你那点本事算得了什么？看看我，可以把你写的字擦的一尘不染，找不到一点蛛丝马迹的字印。我问你，要是你字写错了怎么办？还不是要我出马帮助你！”
“要是铅笔断了怎么办？铅笔就不能写字，橡皮也就毫无用处了！”你们两个只不过是无名小卒罢了！依我看，我才是我们仨中脱引而出、最大名鼎鼎的一个。”之前一声不吭的卷笔刀叉着腰，趾高气扬地发话。
这时，文具盒语重心长地对大家说：“我们要团结友爱，铅笔、橡皮、卷笔刀缺一不可。没有铅笔，小主人就不能写字；没有橡皮，小主人就不能改写错字；没有卷笔刀，小主人就无法写字了。
大家不约而同地一拍脑门，恍然大悟：尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰———大家要团结，大家各有各的长处。
小学三年级争吵作文 篇45
在春天来临之际，我们大家当然是无比的开心了，可是牵牛花、百合花、蓝色妖姬、绿油油的小草……正在争吵，想知道为什么吗？
哎！原来它们在为春天是什么颜色而争吵的呀！牵牛花说：“春天当然是黄色的啦！你看那遍地的油菜花，还有金黄的迎春花不都是黄色的吗？到处都是黄色的，难道春天不就是黄色的吗？”这时百合花吵了起来：“哼！春天怎么会是黄色的呢？春天应该是白色的，你看花市上不都有我们百合花和白玫瑰吗？”；这时蓝色妖姬摇摆着她那蓝色的裙子不服气地说了起来：“春天根本不是黄色和白色。”百合花和牵牛花齐声问：“那你说春天是什么颜色呀？”“当然是蓝色了”蓝色妖姬说。百合花又问：“你为什么说春天是蓝色的，你有什么理由呀！哼！”“我怎么没有理由，你不信抬头看看天空是什么颜色？还有那海水又是什么颜色？还有……那多的是。”蓝色妖姬有理的说道。这时那绿油油的'小草说话了：“春天不是你们说的颜色，春天应该是绿色的，你看那辽阔的大地，那一块不是绿色的，再说了就是春天的颜色不是绿色，那也不是你们所说的什么蓝色。
小学三年级争吵作文 篇46
在一个晴朗的夜晚，小明的玩具们在房间里争吵了起来。它们在争论着谁最受小主人的喜爱。
玩具电动小汽车得意洋洋地说：我一定是最受小主人喜爱的！每次放学回到家，小主人总会从玩具柜子里拿出我在地上玩耍。这就充分说明了小主人对我的喜爱程度是最深厚的。
电动小人反驳道：那也不一定呀！在很久很久以前，你还没来到这里的时候，小主人可是一直和我玩耍的`，从来都没冷落过我呢。我才是最受小主人喜爱的！
于是玩具电动小汽车与电动小人之间就产生了矛盾了。从此，它们两个谁也不搭理谁，谁也不让着谁，它们之间的关系越来越坏、越来越僵，直到一次
那是一个明朗的下午，随着时间的流逝，小主人天天的长大，他渐渐地对家里的玩具们都冷淡起来，玩具电动小汽车和电动小人都谨慎起来了。
你有没有觉得小主人对大家伙的兴趣越来越淡了，越来越不闻不问了？电动小人禁不住向玩具电动小汽车问道。
是呀！玩具电动小汽车也十分疑惑。
日子过得飞快，转眼间两年过去了，小明已经是一名初三的学生了。他将昔日爱玩的玩具一一都送给弟弟们了。这时，玩具们才明白，几年之前的争吵是没有任何意义的！
小学三年级争吵作文 篇47
笔袋小姐家里有好多爱生气的小家伙。这不，这些小家伙们又吵起来了。铅笔说：“在这笔袋里数我最重要。要是没有我主人就不能写字。”橡皮说：“我才是最重要的。没有我主人就不能修改就会出错。”尺子说：“你们都不是最重要的，我才是。因为我能画出直线，使作业整齐美观。”大家争得不可开交。只好请笔袋小姐来帮忙评理。笔袋小姐说：“你们都一样重要，少了谁都不行！”大家都嗤之以鼻。
这时主人来了，开始写作业，一支铅笔跳到主人手里，小心翼翼地写着每一个字。可是还是不小心写错了，只好请橡皮大哥来帮忙。只见橡皮一挥手错字就擦没了。主人需要完成一道连线题，只见尺子一蹦一跳地跳到主人手里。画出了一条条笔直的线，尺子满脸骄傲地回到了笔袋里。作业做完上交了，发下来之后有一个大大的红色对号，小伙伴们知道后都高兴得又蹦又跳。这时笔袋小姐说话了：“看你们高兴的.，是不是因为主人优秀作业的背后都有你们的功劳啊！少了哪一个作业都不会又准确又整洁，让我们的小主人得到表扬。你们每一个都很重要！”
小家伙们看看笔袋小姐不好意思地笑了。他们决定以后不再争吵了，要团结合作，一起争做主人的得力小助手。
小学三年级争吵作文 篇48
“是我，是我，是我！”哪来的争吵声呢？走进厨房，一看，地上怎么有一只茶壶盖的碎片呢？唉，此事说来话长呀！
原来今天上午，茶具们想通过演讲来选出一位最有能力的“茶具之王”，所有茶具都准备好了提纲。茶壶首先开始了他的演讲，他清了清嗓子：“大家想想，假如没有了我，人们烧的开水要盛到哪里去？没有了我，人们怎么倒水？没有了我，你们的存在又有什么意义呢？”
茶杯不服：“虽然我没有你的'作用大，但人们喜欢我，总是亲吻我，主人会亲吻你们吗？我想不会。”
“我不能为主人做任何事情，可我看到主人喝糖茶时那可爱的笑脸，我也就心满意足了。”糖罐温柔地说道。
茶壶极其傲慢：“反正茶具之王就是我，谁也别想夺我的王位。”
说完，茶壶脚下一滑，他的盖便掉在了地上。他发了疯似地大叫：“是我，是我，是我，茶具之王一定是我！”
我上前劝了劝茶壶说：“谁是茶具之王并不重要，你们平时配合的多好呀！”
之后茶壶承认了错误，他们三个又成为了好朋友。
小学三年级争吵作文 篇49
深夜里，一阵喧闹声从书房里传了出来。小兰模模糊糊的下了床，顾不上穿鞋就跑到了书房，这才知道，原来是文具们正在争吵谁的功劳最大呢！
铅笔用又尖又细的声音说：“要比谁的功劳最大，那还用说，当然是我了。每一次主人用我画画，都画的栩栩如生，每次算术还不都用我，主人无处不在的用我，当然我的功劳最大了。”橡皮踢了铅笔一脚说：“谁说你的功劳最大，每次你写错了，我都帮你擦掉，帮你改正错误，要不然你错字连篇，得让小主人受多大的.委屈啊。”不服气的铅笔刀说：“铅笔呀铅笔，多亏了我你才可以写出又细又漂亮的字，如果你断了，我也可以帮你把笔头削的又细又尖，要不然你早就变成一根烂木头，早就给烧了。”这时钢笔火冒三丈的说：“你们都不如我，如果我掉在了地上不但摔不坏，写出来的字更浓了。还有上一次钢笔练字比赛主人还是用了我得了一等奖呢！”尺子挺直了腰板说：“你们都不如我，也没有我的功劳大。考试的时候，只要是连线题还不都是我出手？”
这时文具盒爷爷清了清嗓子说：“你们别吵了，只要我们团结就一定能帮主人取得一个好成绩的。”文具们都低下了头，书房里也静悄悄的。
小学三年级争吵作文 篇50
今天我又和妈妈吵架了，我好烦，一肚子里想的都是“我的妈妈好讨厌，为什么我的妈妈和别人的妈妈总是不一样……”
我吃不下饭想：“强迫，有什么用，最终总是不行的。如果一个人在认真地看书，另一个人突然过来，要他去扫地，他不情愿，那个人强迫他去扫，他会扫好吗？不会的！妈妈为什么会那样呢？她不理解我的心。她总是没听清我对她说的话，无缘无故地训我一顿，她不管别人的感受，光顾自己。她不管我，随心所欲地训，根本不知道我的心里已经藏下了深深的`阴影，那些阴影使我变得冷酷无情，对周围的事物不怀好意，看看我小时候的照片，那是那么的纯真、可爱、无邪呀，再看看我现在，和那时候相比，我好邪恶。偷钱，高消费、浪费粮食。我现在成了一个鼎鼎有名的坏孩子。也许，妈妈这样做是对的。如果我一直这样，像一棵小树一样歪着长下去，那么我的爸妈就应该给我校正过来，让我向正义的方向勇往直前。”
今天，我跟妈妈吵架了，妈妈打了我一巴掌，我哭了，哭得好惨好惨。
小学三年级争吵作文 篇51
夜幕降临，教室里开始热闹起来，粉笔、黑板、黑板擦、直尺七嘴八舌的吵了起来。
粉笔小妹先发话了：“要是没有我，老师就不能在黑板上写字，也就不能……”
话还没说完，大个头儿黑板就抢过话头儿，不服气的瞥了粉笔一眼，说道：“虽然我颜色单调，却吸引着无数学子的目光！如果没有了我，老师还怎么拿你写字呀？”
话音刚落，大长腿直尺理直气壮地说：“哼！没有我，老师怎么能画出笔直的直线呢？”
这时候清洁工黑板擦也张开了它那能说会道的小嘴儿：“要我说呀，你们离了我都不行。没有了我，老师写的东西就没办法擦掉了，教室里得准备多大的黑板啊？”
正当他们争得不可开交时，大肚子字典从美好的`梦中醒了过来，说道：“你们各有各的用处，也各有各的优势和缺点，大家都互相帮助，才能成为老师的小帮手！”
听了字典的话，教具们红着脸低着头都不说话了，他们明白了一个道理：每个人都有自己的短处与长处，要想发挥更大的作用，大家必须团结起来，扬长避短。
小学三年级争吵作文 篇52
一个夜深人静的夜晚，一座房子的'厨房里传来了争吵声，这是怎么一回事呢？原来是蔬菜和肉类在争执谁最好吃。让我们一起去看看吧。
只听肉说了一声：“我们才是最好吃的，因为小主人平时最喜欢吃我们！”青瓜说：“小主人平时也吃我们蔬菜！”“对，对！”又听青菜喊了起来。“不可能！”猪肉吼了起来。“主人只吃我们，才不吃你们这些只有维生素的小个头！”“你！你怎么可以侮辱我们蔬菜呢？”黄瓜说。“对呀，对呀，你怎么可以侮辱我们蔬菜呢？”听到西红柿也吼了起来。“我们就侮辱你们又咋样？”羊肉哥哥也开始吼了起来。“你！”白菜姐姐开始脸红了。“哟，白菜姐姐，你怎么开始脸红了？是不是害羞了？”羊肉哥哥笑道。“你你你你你你！”白菜姐姐脸更红了。蔬菜和肉类越吵越凶，最后打了起来。
突然有个声音传来，“别打了，别打了。”蔬菜和肉类们闻声望去，原来是青瓜爷爷。青瓜爷爷看了看望向他的蔬菜和肉类，说：“我们其实都是很好吃的食物，我们只要合作起来比什么都好吃。”“对，合作。”所有的蔬菜和肉类都不约而同地喊了起来。
早上，它们都变成了一道道好吃的食物，小主人望了望这些食物，笑道：“我以后要多吃蔬菜和肉类。”
小学三年级争吵作文 篇53
正月十五，马俊的堂弟来他家做客。她看到表姐，就对表姐说：“你好，表姐！”表姐回答：“表姐好。”表哥突然看到表哥床上有一个变形金刚，就对马军说：“表哥，你能把你的变形金刚借给我玩吗？
马俊无奈地说道。马俊也叫她不要掉东西。说完，就去看电视了。我表哥在玩，突然，砰的一声，变形金刚坏了。表哥连忙抱起变形金刚。马俊听到声音，赶紧跑了进来。他看到变形金刚摔成两半，生气地说：“我告诉过你不要摔东西。看，我该怎么办？你会付钱吗？”“对不起，我不小心打碎了什么东西，请原谅！”表哥惭愧地说。“对不起有什么用？”这时，表哥也生气了。“不，你要我做什么？”他们一直在争论。他们的争吵让我妈妈听到了。我妈从厨房出来，问了一下情况。她对马俊说：“我表妹还小，不能对她吼。”马俊说：“你替她说就是了。”“如果有什么东西坏了，你可以修理它。你伤了别人的.心。你拿什么修！”母亲和蔼地说。马俊听了，觉得母亲的话有道理。惭愧的他对表弟说：“对不起，请原谅。”表哥笑着说，“我也犯过错误。请见谅。”说完，他们都开心地笑了。
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