实用的三年级小雨作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级小雨作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级小雨作文 篇1
曾经，我是一朵白云里的一颗小水珠。我和我的同伴在玩抱团游戏，越积越大，越积越多。
有一天，以往应该是太阳火辣辣的日子，突然起了大雾，一滴滴小雨点从天而降，来到了人间。
事情是这样的：这一天，我和我的小伙伴们玩嗨了，于是，小水珠越积越多，一下子没控制住，突然觉得很重。“哎呦！人太多啦，我们马上要掉下去了！”我大声地喊道。“救命啊！救命！”我的同伴们也都压不住自己的情绪。
“哎呀妈呀！”我和同伴们大叫，“我们掉下去了！”一瞬间，我不再是小水珠了，我变成了一滴小雨点。“哇！这就是人间吗？”我感叹到。“是呀，你看，雾蒙蒙的一片里花儿耷拉着脑袋，无精打采的，它们需要我们的帮助！”在我旁边的一滴小雨点与我激烈的讨论着。“可能前几天天气非常干燥，这里的小草和小树，都快不行了。”“就是，快看这里，我记以前一个朋友告诉我说，人间的河水都非常清，非常饱满，而现在……”话还没说完，我就抢着说道：“我明白了，这里非常炎热，所以现在它们都很需要我们，花草树木还有小河都非常需要水！”于是，所有雨点儿，都尽情地翻滚着、滚动着。
花草树木得到了水，又挺起了腰板；小河得到了水，有饱满了起来。
从那时起，我便成为了一滴小雨点儿，给予那些需要我的生命。
三年级小雨作文 篇2
天阴了，小雨点趁爸爸妈妈不注意，从家里偷偷溜出来玩了。
小雨点先跑到小河里，他们先给河面叔叔按摩了一番，接着跟河里的小鱼小虾弟弟做起了捉迷藏的游戏，最后索性在河里洗了个痛痛快快。
小雨点又跑到花丛里，他们在小草上滑滑梯，在小花上睡觉，在树叶上荡秋千。看着他们调皮的样儿，眼前的草儿更绿了，花儿更艳了，树木更茁壮了，到处一片生机勃勃的景象。最后，小雨点落进了泥土里，与大地来了一次亲密的接触。
我撑着雨伞回家，小雨点淘气地敲打着我的雨伞，噼哩啪啦的声音好像在鼓掌，是看到了非常棒的表演吗？还有调皮的小雨点竟跑到了我的脖子里，我感觉痒痒的，我凭着感觉捉到了小雨点，它却耍赖般沾在了我的`手上。
等我抬头看个究竟时，发现小雨点又跑到了楼顶上，它们正排着队往下跳呢，我跑过去准备接住他们，他们却变成了一朵朵小水花。
小雨点，爱你的活泼，爱你的调皮，爱你给大地带来了生机……
三年级小雨作文 篇3
天上有一群淘气包，想到地上来玩一玩，想到哭鼻子，变成了小雨滴，脚跟脚地往地上跑。
跑到马路上的小雨滴，在雨伞上玩滑滑梯，滚来滚去，赖着不走。一不小心，滑到了车上，帮车子洗了个冷水澡。
走到大海的小雨滴，累得一屁股坐在小螃蟹背上，痛得小螃蟹急忙躲到沙滩里。小螃蟹把小雨滴顶到大海里，小雨滴气得直跺脚，跺得小虾逃回家。
溜到公园的小雨滴，它坐在长椅上，使长椅更有光泽。躺在草丛了，小草唱起了歌“沙沙……”
闯进小区的小雨滴，趴在房顶上，望这无边无际的天空，把瓷砖弄得直痒痒。落到玻璃上，玻璃发出“吱吱……”的响声。
潜到野外的小雨滴，和小松鼠打起了交道，和他亲切地“握手”。小雨滴又跳到树叶上，在树叶上跑来跑去，让树叶睁开朦胧的眼睛。
小雨滴很淘气，太阳一出来，变成了小精灵，手拉手往天上逃。
三年级小雨作文 篇4
放学时分，乌云密布，就像黑黑的夜晚一样，天空中刮着大风，雨也在晰晰沥沥地下着，这样的天气真够得上“恶劣”二字。
走出教室，只见没带雨伞的同学都犯了愁，站在走廊上，不知所措。有伞的同学都戴着雨伞，低着头匆匆地往家赶，我也撑起了伞，正准备回家呢?突然我发现我的好朋友——赵晔恺也没带伞，我想：我俩是好朋友，就该互帮互助，“赵晔恺，快过来，我有伞，我们一起回家吧!”正在发愁的他听到这句话，就像看到了救星，一下子跑了过来，躲到伞下，我们俩戴着一把小雨伞回家了。
一路上，天空像被施了魔法一样，风越刮越凶，雨越下越大，可惜我的雨伞太小了，根本架不住两个人。我想把伞给他吧，与其两个人都被雨淋湿，还不如湿了我一个，免得让他也被雨淋湿。“把伞给你吧!”我们两个不约而同地说。说完，两个人相视一笑，想不到想到一块儿去了。“给你!”“给你!”我们两个纷纷把伞推让给对方。我们都被对方深深的友情感动了，最后，还是两个人合用一把伞回家。
虽然我被淋成了“落汤鸡”，但我无怨无悔。我深深地明白：好朋友就应该同舟共济，“有福同享，有难同当”吗!
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