有趣的实验的三年级作文

时间:2024-04-18 11:54:06 诗琳 三年级作文 我要投稿

精选有趣的实验的三年级作文25篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的有趣的实验的三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选有趣的实验的三年级作文25篇

  有趣的实验的三年级作文 1

  今天,我做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮在水面上。鸡蛋怎么可能浮在水面上呢?且听我慢慢道来。

  我先准备好材料:一个杯子、一袋盐、一杯清水、一双筷子,还有最重要的.材料——鸡蛋。

  我先往杯子里加了三分之二的水,再往水里加了两勺盐,用筷子搅拌,只见盐很快地溶化了,淡淡的清水变成了咸咸的盐水。接着我把鸡蛋沿着杯壁小心翼翼地放进盐水里,生怕它被我弄碎了。可是鸡蛋却晃悠悠地沉到了水底。这是为什么呢?是盐放少了么?我又往水里加了一些盐,这次鸡蛋一下子浮在水面上了,即使你把鸡蛋按到水底,只要你一松手,它就会像弹簧一样升起浮在水面上。你看,多么神奇啊!

  鸡蛋能浮在水面上是因为盐水的密度大于了鸡蛋的密度。科学实验真有趣啊!

  有趣的实验的三年级作文 2

  什么?铁锤锤鸡蛋居然锤不破,这太神奇了吧!可是,罗老师就是这么说的。这都让同学们张大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

  罗老师先把板凳放在了桌子上,然后又把鸡蛋放在了板凳上,准备工作做好了。接下来,罗老师高举铁锤,紧咬着牙齿,好像都使出了全身的力量,有的同学上下打量,有的同学半信半疑,有的同学怀疑着:罗老师都使出了全身的力量,鸡蛋怎么可能不碎呢?同学们半信半疑。只见铁锤落在半空中时,同学们的心都跳到嗓子眼里去了。只听罗老师口里数着:“一,二,三”,砰的一声,鸡蛋碎了。同学们七嘴八舌地叫道:“耶,我赢了,罗老师输了!”突然,只听到有人叫道:“呀。罗老师其实没有输。”“为什么呢?”有的'同学问。“因为铁锤没有碎呀。”罗老师笑眯眯地说,同学们一下子就笑了。

  这真是一个有趣的实验呀!

  有趣的实验的三年级作文 3

  啊,我们成功了!我们成功了!什么声音?哦,是做实验啊!

  老师神秘兮兮地走到桌上,她从桌子的下面一层拿出一杯水、一袋子的'盐、一双子、当然还少不了一个主角——鸡蛋。我们同学一看都不知道是什么,老师笑着说做一个实验鸡蛋浮起来。

  实验开始了,老师把清水倒到杯子里然后把鸡蛋小心翼翼地放到水中。有的同学立刻走过去老师身边伸长脖子恨不得把自己变成长颈鹿呢!蛋像一个跳水运动员,跳下之后它就像一个宝宝在摇篮中睡觉呢!

  老师又放了几勺盐,同学们看到鸡蛋慢慢的浮了一点点教室发出了一片欢呼声,我们又是叫又是欢呼。可我们还没欢呼好鸡蛋又掉下去睡它的大觉,我们看到了心情又变得失望了。

  老师又再次加盐,用筷子快速搅拌着,我们的眼睛盯着鸡蛋一动不动。突然鸡蛋从水中慢慢飘起来,像美人鱼在水中游到河上,当然,水也变白了,我们看到了欢呼起来,啊,我们成功啊!

  原来科学在很多地方,只要我们仔细察看就一定可以发现。

  有趣的实验的三年级作文 4

  今天,作文社的课堂上,胖大海成主角了,我们全班同学围观胖大海,做记录表。你别以为胖大海是个人,其实它是一个核桃大的胖“将军”。

  我观察到的胖大海是锥圆形的,中间胖,两边尖,它全身是棕黄色的,我摸了摸,很硬,又闻了闻,有股中药味。最后,我摇了摇,没有声音,看起来像枣核,又像小石头,更像核桃。这时老师说:“同学们观察完了吗?接着我们看把胖大海放开水里的变化吧!”

  首先,老师给每一组倒了一杯开水,然后把胖大海放到开水中,泡了一会儿,胖大海漂了上来,慢慢地变大,变胖,毛绒绒地,又过了一会儿,水成棕黄色了,老师说:大家尝尝杯中水的`味道吧!于是,我尝了尝,有股淡淡的苦味,苦中带甜。

  这是次有趣的实验,使我爱上了科学。

  有趣的实验的三年级作文 5

  前几天,我从妈妈的手机上看到一个信息,说:“维生素C具有还原性,利用这个功能还可以用于美白呢!”哇,这是真的吗?我决定做个试验证明一下,维生素C是否具有这么强大的功能。

  于是周六下午,闲来无趣,我便开始我的试验了。做这个试验我们首先得准备一下材料:擀面杖、搅拌棒、碘伏、2片维生素C和两杯清水。准备好之后,实验正式开始。

  我们先将碘伏倒入其中的一杯清水中,并轻轻地将它摇晃均匀,使它变成黄色。然后将维生素C用擀面杖捣成粉末状,再把它倒入另一杯清水中,用搅拌棒搅拌融化。最后把含有维生素C的水倒入含有碘伏的黄色水杯中,令我惊讶、意想不到的事情发生了:黄色的碘伏水,变成原来的`透明色了,这真是太神奇了!小药片,大功能!

  通过这个小小的实验,我不仅证明了维生素C的还原性,而且明白了,每个实验中都包含着大科学,我以后要多做一些实验,多学一些科学知识。

  有趣的实验的三年级作文 6

  清明节放假,老师让我们做一个实验——杯子倒立水不漏。

  首先,我们要准备材料,有杯子、水、纸板、牙签。我先把杯子用水加满,再在纸板上扎一些小洞。可是我觉得很奇怪,扎了小洞,水不就漏出来了吗?带着疑问,我继续做实验。把纸板放在杯子上,用手捂住,我心里紧张得像住着一只兔子,跳得砰砰响。万一失败了怎么办呢?我胆战心惊地把杯子慢慢倒置,一松手,担心的事居然没有发生——水真的'没有漏出来。我开心得手舞足蹈,又把杯子换了几个不同的方向,水仍然乖乖地待在杯子里,我大喊:“成功啦!”我马上和爸爸妈妈分享这份喜悦。

  可这是为什么呢?妈妈告诉我:加满水后,杯子里就没有空气啦,外面的空气给了纸板向上托的力,这个力叫“大气压力”。这样纸板就掉不下来了,水自然也不会流出来啦!我这才明白过来。

  神奇的大气压力就在我们身边,生活中还有许多类似的“魔法”,快来探索吧!

  有趣的实验的三年级作文 7

  今天,老师叫我们回家写“鸡蛋浮起来了”的作文,做完作业后,我迫不及待地做起了鸡蛋是不是可以在水里浮起来的实验。

  我先准备了:一只透明的玻璃杯·一只勺子·一个生鸡蛋和一大碗盐。

  我先倒了杯清水,然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋像跳水运动员那样“扑通”一声跳进了杯子里,沉到了杯子的'底部,一动不动的。接着,我往杯子里加了一勺盐,可鸡蛋一点也没有动静。我又加了两勺盐,这时盐散开了,像仙女下凡时的云雾,水变得混浊了,我使劲地搅了搅,只见鸡蛋慢慢地浮到水中央。

  我好奇地问:“妈妈为什么鸡蛋会浮上来?”妈妈告诉我:加了盐的水比重比鸡蛋大,所以鸡蛋浮上来了。“鸡蛋浮上来了,实验成功了,我感到有一种成功的喜悦。

  有趣的实验的三年级作文 8

  今天,科学老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验。我回到家,做完作业后,便迫不及待的做起了实验。

  我先准备了一些实验器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐。

  我舀了半杯水放入杯中,然后小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋像跳水员那样“扑通”一声跳进了杯子里,沉到了杯子的底部,一动也不动的'。接着,我往杯子里加了一勺盐,可鸡蛋却纹丝不动。我又加了两勺盐,顿时,盐四散开来,像天女下凡时的云雾一般,水变得混浊了,我使劲的搅了搅,只见鸡蛋慢慢的飞到水中央,摇头晃脑的,像跳舞一样,可打了个,又掉了下去。我又在杯子里放了一勺盐,搅搅,不一会,鸡蛋浮起来了!我高兴地叫了起来:“实验成功了,实验成功了!”

  有趣的实验的三年级作文 9

  今天,老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验,那就是口香糖开椰子,口香糖怎么能开椰子呢?我们都不知道老师葫芦里到底是卖的什么药?

  首先,老师拿出一个椰子和一片口香糖,接着把口香糖做成尖尖的形状,然后用椰子一砸,可是椰子却“毫发无损”,原来,这个口香糖是湿的,里面含了水分,所以才砸不开,老师又换了一片口香糖重新做成尖尖的形状,然后再用力一砸,椰子尽然神奇地打开了,可是口香糖是怎么开椰子的呢?

  老师告诉我们:口香糖是一种非牛顿流体,非牛顿流体它受的力越大,它反弹回去的'力也就越大,它受的力越小,它反弹回去的力也就越小。在我们的生活中其实也有非牛顿流体,比如:油,沥青等等。

  这个实验告诉了我们,我们的身边也有很多的科学原理,就等着我们去发现。

  有趣的实验的三年级作文 10

  一天,姐姐给我变了一个小魔术。姐姐先倒了满满一杯水,用纸蒙在杯口,然后猛地把杯子反过来,竟然没有漏水!

  我非常好奇,想自己也做一次实验。我想:“半杯水比一杯水轻,我还是先倒半杯水吧!”于是,我先倒半杯水,用纸盖上杯口,把杯子倒过来,没想到,水全漏了。我非常疑惑。但我还是又拿来一张纸,把杯子灌满水,再用纸盖上杯口,把杯子倒过来,竟然一滴水都没漏。

  我就问姐姐为什么第二次实验一滴水都没漏,姐姐说:“水杯灌满水之后,被子里就没有空气了,盖上纸空气就不能进来。因为杯中的大气压,低于杯外的大气压,杯外的大气压死死压住了水,水就流不出来了。半杯水虽然比一杯水轻,可是除了有半杯水还有半杯是空气,大气压就帮不上忙了,水也就流出来了。

  这真是一个有趣的实验。

  有趣的'实验的三年级作文 11

  今天,我走进了教室,发现桌上有一杯水,天蓝色的杯子,里的水清澈见底,一双长长的筷子,一个跟乒乓球差不多大的鸡蛋和一袋盐。

  上课了,老师走进教室,我们便疑惑不解地问老师:“今天是要做实验?”“是的.!”老师回答道。“今天我们要做的是让鸡蛋浮起来的实验。”说着,老师先将鸡蛋放入杯子里,然后往杯子里加盐,再用筷子在水里搅拌,发现鸡蛋上浮了一点点。老师着急了,直接把鸡蛋拿出来,加了一大堆盐,然后快速地搅拌着,鸡蛋慢慢地浮了起来。

  第二次用热水来做实验。我先去把杯子装满热水,然后把鸡蛋放入水中加盐,再搅拌,鸡蛋就慢慢地浮了起来。筷子一拿,又沉了下去。接着,老师又加了好多盐,又飞快地搅拌,最终鸡蛋浮了上来。

  好多人用手指试着要把鸡蛋摁下去,可是怎么都弄不下去。鸡蛋好像在对我们说:“嘿嘿,你们是无法让我下去的,我劝你们还是放弃吧!”

  这节作文课就在我们的欢声笑语中结束了。

  有趣的实验的三年级作文 12

  周日,我和爸爸做了一个只用手就可以发电的实验。在做实验之前,我一直在想:用手摇就可以发电吗?

  我和爸爸怀着兴奋的心情组装起了手摇发电机。其中轴套是最关键的步骤,因为它是用来固定齿轮的。在安装的过程中轴套让我们花了少的精力。轴套套得太紧的话,齿轮不能转动了。轴套套得太松的话,齿轮就容易掉了。于是我们慢慢地把轴套套到中间的位置,松紧也刚刚合适。

  经过我和爸爸不懈的努力,整个发电机装好了。我小心翼翼地把它放在桌面上,生怕它散架。我先慢慢地摇起手摇杆,但是灯始终没有亮。就在这时爸对我说:“不要轻易放弃!”我就继续摇,我心里忐忑不安,生怕不成功。突然,灯闪烁了起来,我内心一阵惊喜。闪烁的灯像被点燃的'火种一样,美丽极了。随着我越摇越快,灯持续闪闪闪发光。我们的实验成功了,我和爸爸一起击掌庆祝。

  这个发电机的实验告诉我用手摇动也可以产生电,是可以发电的。

  有趣的实验的三年级作文 13

  今天我突然想起以前学的一篇课文。说鸡蛋不容易捏碎。我当时就想一个小小的鸡蛋,怎么会捏不碎呢?这引起了我浓厚的兴趣。

  于是我在家里拿了一个鸡蛋。我先观察了一下,发现这个鸡蛋比其他的鸡蛋都大了一圈。肯定比其他小的鸡蛋难捏。我在捏鸡蛋,先用了我五成的力气。发现鸡蛋毫发无损,我又使出了全力鸡蛋仍然完好如初。

  我心想,看来这个鸡蛋还挺倔强。我要换一个小一点的试试。

  我又拿了一个小的鸡蛋,再次攥起。直接发动全力,但是鸡蛋仍然没有碎。我当时非常纳闷。为什么鸡蛋没有碎呢?我上网查了一下资料,这才恍然大悟。

  原来鸡蛋具有曲线的外形。厚度又很薄。主要承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构,鸡蛋就是很好的'例子。

  看来小鸡蛋也有着大知识。以后一旦有有趣的事,就要动手做个小实验。会懂得许多道理,这个实验让我爱上了动手。

  有趣的实验的三年级作文 14

  那天,我们上科学课的时候,崔老师给我们做了一个有趣的实验。

  这个实验需要两个烧杯,一高一矮两根蜡烛,碱,白醋,一个底大口小的.烧杯,一根导管,一片玻璃片。

  首先把导管,一个底大口小的烧杯连接起来,把白醋和碱都倒入那个底大口小的烧杯里,然后用玻璃片盖上那个烧杯,只留导管在外面。过一会儿,那个烧杯里就会充满二氧化碳,接着把那两根蜡烛放在另一个烧杯里,再那个有二氧化碳的烧杯慢慢地口朝下地盖在有蜡烛的烧杯上边,那个矮的蜡烛会先灭,也就是说,二氧化碳比氧气要重。

  这次实验真的很有趣,我觉得这个世界的是丰富多彩,不过我觉得后面的没有必要做,因为只要划一根火柴证明里面是二氧化碳,说明里面的氧气被挤出去了,所以二氧化碳比氧气重。

  有趣的实验的三年级作文 15

  今天,作文社的课堂上,胖大海成主角了。

  你见过胖大海吗?我今天是第一次见。胖大海是椭圆形,中间很胖,两边有点尖,浑身穿着棕黄色的衣服,特别硬,我闻了闻胖大海,一股中药味扑鼻而来,我举在耳朵上摇了摇,胖大海没有声音。我再看,胖大海特别像枣核,也像石头。

  实验开始了,叔叔端来了几杯开水,老师把胖大海泡在水中,不一会儿,它从杯底浮上水面,肚子一点点长大,最后胀得像椭圆形的.气球一样,但又好像脱衣服一样,一层一层的,几乎把整个杯子都占满了,还一点一点地沉下去了。我的同学说,胖大海非常像一只水母。最后,我把胖大海捞出水,尝了一点,微苦。老师说胖大海能治咽炎,治感冒。

  这次有趣的实验,让我爱上了科学,爱上了作文。

  有趣的实验的三年级作文 16

  听说盐水和清水的浮力不同,我想做个实验。

  我先从冰箱里拿出两个生鸡蛋,在拿出两个高一分米左右的普通玻璃杯,各装进了大半杯清水,有拿了一小包食盐,一根筷子,便忙碌起来。

  我先把两个鸡蛋分别放进两杯清水中,看了看,只见两个鸡蛋都慢慢地沉入杯底,静静地躺着。我不出声,拿个勺子往左边那个杯子里加了几勺食盐,拿起筷子飞快地搅拌起来。搅拌了一会儿,我停下来,看着左边那个杯子里的'鸡蛋,只见鸡蛋慢慢向上升,一会儿,它浮起来了。我太高兴了,原来食盐果然可以改变清水的浮力。

  哦,右边杯子里的鸡蛋呢?它仍然在杯底静静地躺着,这是为什么呢!因为那个杯子里的水是大半杯清水,一杯平常的水,浮力是不会改变的。

  看来啊,盐水和清水的浮力真的不同!

  有趣的实验的三年级作文 17

  星期天的自然课上,老师布置了一个作业,让我们回家做一个关于的小实验。

  今天我准备好材料:两根普通的狗尾巴草(要有根)、香油、两只透明的玻璃杯。我先把两只玻璃分别灌入了同样多的水,再小心翼翼地将两根狗尾巴草分别插入了两只玻璃杯香油。然后,分别在水和玻璃杯的交结线上用水彩笔画上记号,最后,把它们放在有阳光照射的地方。

  到了下午,我来到阳台上,发现滴了香油的玻璃杯里面,水面凝结成了一层薄薄地香油皮,而没有滴香油的玻璃杯里面还是水平如静。我又仔细地看了看两只玻璃杯上做的记号,发现了一个有趣的'地方。滴了享有的玻璃杯里面的水减少了一小半,说明狗尾巴吸收了水份。没有滴香油的玻璃杯里面的水还是一样多,狗尾巴草也怏怏的,给人一种无精打采的感觉。着使我知道了:植物只能在没有空气的地方吸收水份。

  大自然真是个神秘而有意思的世界。这个实验真是太有趣了。

  有趣的实验的三年级作文 18

  星期天,我到小程家去玩。

  刚进他们家的门,我就看到小程手里拿着一包白砂糖、一瓶洗手液、一个杯子和一根吸管。我惊讶地问:“这是要干什么呀?”“吹泡泡!”他说,“不会被戳破的那种哦!”

  他带着我进了书房,我们一起开始做起了“吹泡泡”的实验。首先,我们在杯子里倒了一些自来水,将白砂糖和洗手液倒进水里,然后开始搅拌,直到糖化了为止。

  我和小程每人一根吸管,一吹,“咕嘟咕嘟”,杯子里便起了好些泡泡。吹着吹着,我想起小程告诉过我泡泡戳不破,好奇心一来,我赶紧用吸管去碰了碰那些泡泡,果然,不管我怎么用力,就是戳不破。

  “为什么会这样呢?”我问小程,他胸有成竹地回答:“洗手液是用来起泡的`,白砂糖是用来不让泡泡破的,水是用来增加湿度的。”

  “原来如此啊!”我想。这个实验真是太有趣了,我下次还要做。

  有趣的实验的三年级作文 19

  今天,老师走进来时,手里拿着一个小袋子和一些笔,同学们都感到很奇怪,不知道老师葫芦里卖的是什么药?于是,我举手问道:“老师,您拿这些东西是要做什么呀?”老师说:“我今天教你们做个实验,叫作摩擦起电。”同学们一听,立马欢呼起来了。

  老师先把小袋子里的纸屑倒出来,然后拿起一根笔在头上摩擦,最后,她快速地把笔放到离纸屑只有5毫米的地方并立刻停下,这时,奇迹出现了,纸屑竟然被吸上来了。

  同学们看完之后,个个迫不及待地尝试起来,我开始一直失败,可是后来慢慢成功了。我终于明白,刚开始的.时候,我摩擦的时候太短了,所以失败了,我吸取了失败的教训,延长了摩擦的时间,最后成功了。

  今天,我懂得了一个知识,摩擦会产生静电。原来,生活处处有学问。

  有趣的实验的三年级作文 20

  下午,我闲着没事做,就做起了实验。

  我拿了一个杯子,把它装满水,再拿了一个鸡蛋,半杯盐,一根一次性的筷子,心中充满了懂憬和期待。

  首先,我小心翼翼地把鸡蛋放进水里,鸡蛋立刻沉了下去。

  我想了想,然后用筷子搅水,本以为它会浮起来,没想到它在水“跳跃”了一下,又懒洋洋地倒了下去,就像刚被叫醒的娃娃一样,叫醒了又“睡着了”。

  我有点失望,又把一些盐一点一点地往水里倒。这时,鸡蛋渐渐浮了起来。我非常的高兴,又把一些盐倒进水里。鸡蛋已经把它尖尖“小头”露出了水面,好像在打探周围的情况呢!

  我迫不及待地把所有盐都倒进水里。现在,鸡蛋已经完全飘浮在了水面上。

  这是为什么呢?原来,一开始,鸡蛋的密度比水大,所以它会沉下去;但如果往水里加盐,盐水的密度比鸡蛋大时,盐水就可以托住鸡蛋,鸡蛋就可以浮在水面上了。

  这是我的第一个实验,收获也不少,以后,我要勇于尝试,做各种各样的`小实验。

  有趣的实验的三年级作文 21

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验。

  实验前,老师问我们:“一根针能不能漂在水面上呢?”前面三个女生没举手,我们后面三个人都举手了,表示针可以漂在水面上。

  接着,老师端来一个装满水的洗脸盆。然后,老师将针快速地放进脸盆里。针很快就沉下去了,我们后面三个人很吃惊!

  这时,老师又变成了魔术师。只见老师把一张面巾纸轻轻地铺在水面上,又把针轻轻地放在纸上。奇迹出现了!老师用手指把面巾纸按下去,纸沉下去了,可针奇迹般漂浮在水面上了。前三排的同学都张大了嘴巴。

  林义翔对老师说:“我也想做这实验!”老师说:“可以呀!”林义翔就开始做实验了,而且还成功了。但是,旁边有人动了一下桌子,针就沉下去了。

  今天的实验太好玩了!我回去后也要做给家人看,让他们见证一下奇迹。

  有趣的.实验的三年级作文 22

  今天课上,老师拿起两张纸,微笑着说:“如果向这两张纸中间吹气,会产生什么结果?”朱泽楷举起高高的手,说:“如果向这两张纸中间吹气,两张纸会分开。”我想:那是当然了,还会有别的现象吗?

  于是,老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的.纸,放到嘴边,用尽全力向两张纸中间吹,奇迹出现了,这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了:怎么会往里靠,而不是分开,一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时,许多同学纷纷举起手,跃跃欲试。老师请杜剑军上台示范,只见杜剑军接过老师手里的纸头,深吸一口气,鼓起腮帮子,使出九牛二虎这力吹气,他的脸都涨红了。奇怪的是,两张纸贴得更紧了。咦,这到底是怎么回事呢?

  最后,老师告诉我们:这是自然现象。气流流越大,压力就会变小,所以,当我们向纸中间吹气的时候,纸中间的气流流动越快,压力就会变小,而外面的压力没变,纸就被迫靠紧。听了老师的话,我们恍然大悟,这个实验真有趣。

  有趣的实验的三年级作文 23

  今天下午我在卫生间洗澡的时候,一边洗一边玩大水桶里的水,突然发现了一件奇怪的事。

  我把水勺倒着放在装满水的桶里面,水把整个水勺都淹没了,我把手按住水勺,不让水勺浮上来。过了一会儿,我松开手,把水勺拿了出来。水勺的背面全湿了,都沾着小小的晶莹剔透的水珠,可我仔细一看,水勺的内底却依然干干净净,没有一滴水珠。我想:为什么外面都全湿了,里面就没有一丁点的水珠呢?水勺又没有被封住口,而且我还把水勺全部按到了桶里,这就奇怪了!

  我越想越搞不明白,就跑到了客厅问起了正在看报纸的爸爸。爸爸放下报纸,意味深长地说:“因为你把勺子罩着放下水去,这时,勺子里满是空气。勺子按下去的时候,里面的空气没排出来,外面的.水也就进不去,所以,即使你再用力按到水底,水勺内底也是不会湿的。”

  听了爸爸的话,我又反复做了几次实验,结果还是一样——勺的内底没有一滴水。我真高兴,因为我又多懂得了一些知识。

  有趣的实验的三年级作文 24

  从古至今人们都说蚂蚁很勇敢。坚强。不怕水淹。不怕火少。

  星期六我在家左找又找好不容易找出一个樟脑丸,我来到楼下找了好久才找到唯一的一只蚂蚁,现在我要开始实验了。

  蚂蚁真的怕樟脑丸吗?让我通过这次实验来告诉你们吧!一开始,我用蚂蚁最爱吃的食物甜点来引诱它倒空地上来,然后我急不可耐的拿出跃跃欲试了。蚂蚁在地上东奔西跑,仿佛在显示自己有多么的厉害一样。我见他这么嚣张,便用樟脑丸在狠狠的.在它前面画了一条防护线。他来到其右侧不急不慢的迈出一小步像白线走去,可当他的触角碰到一点白线时,他后退了几步,触角左摆右摆。我想它肯是在找出口呢!的却是这样的,他向一段但颜色的线冲了出去。

  我给小蚂蚁画了许多线都冲了出去真是太有本事了。让人敬佩呀!蚂蚁都怕樟脑丸的气味,我们做实验的小蚂蚁也不例外,但他克服了重重困难,勇往直前,一次次取得了成功,多不简单啊。看着他那小小的身躯,我陷入了沉思。

  有趣的实验的三年级作文 25

  今天,老师准备做一个“梦幻实验”,我非常期待这个实验的来临。

  首先,老师拿了两个透明的杯子,一个杯子是大的,另一个杯子是小的.。老师说:“你们知道这两个杯子要做什么吗?”同学们的说法五花八门。然后,老师拿了三张面巾纸把它们揉成一团,放进小杯子里。最后,把装有纸巾的小杯子倒扣在大杯子里面。纸巾会不会湿呢?同学们都感到很好奇。过了一会,老师把小杯子拿了出来说:“你们觉得纸巾有没有湿呢?”大部分的同学都觉得纸巾湿了,但是当大家摸了一下,纸巾居然没有湿。这到底是怎么回事呢?原来呀杯子里有空气,当杯子朝下放入水中时,杯子里空气被压缩,水进不来,纸巾处于空气当中,所以就不会湿了。这是同学们都恍然大悟,原来是这个原理呀!

  今天的实验真有趣!我非常喜欢这个实验!

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