争吵三年级作文

时间：2022-04-05 10:31:31 三年级作文我要投稿

实用的争吵三年级作文锦集10篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的争吵三年级作文10篇，欢迎大家分享。

实用的争吵三年级作文锦集10篇

争吵三年级作文篇1

　　夜静悄悄的，已经工作了一天的汽车伯伯正睡得香甜。突然一阵激烈的争吵把他从美梦中惊醒。咦，这是怎么回事呀？汽车伯伯凝神一听，原来是他的手下——发动机、方向盘、车灯、车轮等正在比比谁的功劳大呢。

　　只见车灯眨着明亮的双眼，神气地说：“在这样的夜晚，要是没有我，你们可是寸步难行。”发动机一听可不高兴了，他冷笑一声说：“没有我，你车灯能亮起来吗？车子怎么前行呀？”方向盘也不甘示落，他不服气地说：“没有我把握方向，车子早就翻水沟里了。”一旁聆听的车轮再也忍不住了，他怒气冲冲地说：“你们倒好，整天躺在我的背上，还炫耀自己的功劳大，真是不知羞耻。你们看我多辛苦，不但承受着你们的重量，只要一工作，我就轮不停蹄了。我说了吗？”他们就这样你一言我一语，争论个不停。

　　“大家不要吵了！”汽车伯伯意味深长地说，“你们都很重要，少了谁，我都不能很好地为人们工作。这么多年来，我之所以能得到人们的赞扬全都是你们的功劳，谢谢大家的全力支持。我相信今后大家还会一如既往地团结合作的，不会去计较任何得失的，对吧？”“对！”大家异口同声地回答。

争吵三年级作文篇2

　　同学的争吵，朋友的争吵，邻居的争吵，父母的争吵……可见，“争吵”是我们生活中不可缺少的元素。可是，我却认为有时争吵是可以避免的，因为――退一步海阔天空嘛！

　　瞧，今天第三节课下课，我们班里又传出了枯燥无味的争吵声。“你看你有多宽喽！我又有多宽啊？”“我已经前进了，你又不上来。怪我啦？”“呜呜呜……”这正是张怡茹和徐小帆因为座位的宽度而斤斤计较。可是，徐小凡与张怡如吵，但又吵不过，就委屈的哭了起来。因为我和他们都是好朋友，所以就不能袖手旁观了。”这是怎么回事？”我疑惑地问一脸平静地张怡如。”就是原先我的座位只有一本语文书那么宽不？她还让我前进啊……”“哪里着那么宽哦！”徐小帆哭喊着打断了张怡如与我的对话。我陷入了沉思……

　　就在几天前，颜一亭和贺一一也因为这个而吵架了。颜一停已经不能够再前进了，贺依依还叫嚷着要颜一亭前进。我们几个女生都责备贺一一，因为她的椅子偏偏要侧着放，而她后面的朱心林的位子也被挤得扁扁的了。可是，贺一一哭了，这个时候上课铃响了……上课时，数学老师发现贺一一又哭了，就训斥了她……

　　“你好意思哭？”张怡如的这一句话把我从回忆中拉了回来。我劝说她们：“同学一场，也就算了，同窗五年的情谊怎么能因这点小事争吵而断裂？不值得呀！”这时上课铃响了……

　　是啊，这么多年的情谊，怎能说断就断？退一步海阔天空！

争吵三年级作文篇3

　　今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。

　　终于挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不应该还手的。”同桌说：“对……不……起……应该我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样子！”他听了一溜烟的跑走了。

争吵三年级作文篇4

　　夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟着月亮回到了天空。当月亮、星星.睡着时，我家厨房里的筷子、叉子、小刀、盘子都从碗柜里跑了出来，开始了谁最优秀的比赛。

　　筷子家族先跳出来自豪说：我们凯子可以帮助人类夹菜，所以，我们族应该得这个比赛的冠军！这时，叉子用轻蔑地眼神对大家说：哼，你只能帮助中国人类。而我呢？外国人可以用我，中国人也可以用我。外国人用我来吃西餐，中国人用我来能用你来干什么呢？草包，要我的用铜才大。外国人吃西餐时用我来切牛肉。中国人用我来切水果。怎么样，我的用途更大吧！小刀骄傲地说。这时，他们已吵得不可开交，把正在熟睡的万物都吵醒了，可他们仍然没有发觉，反而越吵越大声。盘子看见后，说：停，我都没有说我的用途，你们就吵起来了！不把我放在眼里？叉子，筷子，小刀又说：你要说现在就快说！盘子就说了：我能够装很多东西：水果、蔬菜再说，你们夹食物是从我这夹出去的，冠军应该是我！

　　他们一直分不出冠军，于是，就请桌子爷爷为他们分出冠军，桌子爷爷却说：你们每个人都是冠军，每个人都有自己的用途，你们应该和谐相处，这样，才能互相成长。桌子爷爷的话让大家惭愧地低下了头。

　　厨房里的争吵终于结束了，大家终于和谐相处了！

争吵三年级作文篇5

　　有一天，森林奶奶家里发生了一场争吵，住在森林的猫头鹰、啄木鸟、蜜蜂和蚯蚓争得面红耳赤，其它动物也跃跃欲试，好不热闹。

　　挑起这场争吵的是蜜蜂。他得意洋洋地说：“我能给人们带来甜蜜的蜂蜜，人们都喜欢品尝我的劳动成果，当然我最重要！”

　　猫头鹰首先不服气，他昂着脖子说：“哼，要是没有我，人们的庄稼早被田鼠吃得精光！”

　　这下又惹恼了啄木鸟：“如果没有了我，森林哪会存在，这世界上根本就没有我大家生活的地方！”

　　蚯蚓不慌不忙开始了发言，但是声音提得很高：“要不是我疏松庄稼地的土壤，产生这样多的肥份，一切的植物能长得好吗？”

　　大家争得不可开交，森林奶奶好不容易制止了这场争吵，她说：“孩子们，我知道你们都很重要，少了谁，人类的生活都不得了。但是，我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好，难道这个道理你们还不懂吗？”

争吵三年级作文篇6

　　《语文学习报》来了！班长捧着厚厚的一叠报纸走进教室，边数边发。“撕——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了……

　　我红着脸，低着头，不好意思地说：“班长，对不起。”没想到，班长生气地说：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，“铃铃铃……。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：“同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”

　　这时，班长举起手，老师问：“有什么问题吗？”班长生气地说：“老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：“作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：“好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，直接把报纸塞进书包，等着放学铃声回家。

　　终于挨到了放学，我独自走在街上，看见班长走在我前面，我这时再也按捺不住了，跑到班长面前说：“班长，今天发报纸的事是我不对，我的报纸现在跟你换。”班长笑呵呵地说：“不用了，我也做得不好，让我们都改正所犯的错吧。我们和好吧！”“谢谢班长的宽容。我们一起回家吧！”我开心地说。然后，我们高高兴兴地回家了。

　　这是让我难忘的一次争吵。

争吵三年级作文篇7

　　一天晚上，主人休息了，房间里静悄悄的。突然，从桌子那边传出了一阵奇怪的声音，原来是台灯和蜡烛在比谁是照明能手呢！

　　台灯扬扬他的眉头，明亮的.眼睛一眨，傲慢地说：“你看你，灰不溜秋的，一看到风姐姐和雨姑姑就像看到什么似的，一下子就脱下帽子，大气都不敢出！你再看我，见风不怕，见雨也不怕！”蜡烛站在一旁，动动胳膊，不服气地说：“那是，一停电，你照样什么都干不了！”

　　一句话气得台灯半天都没说出话来。

　　他们你一言我一语，谁也不让谁，吵得不可开交。桌子爷爷被他俩吵醒了。台灯连忙问：“桌子爷爷，您年龄最大，您说说看，谁的作用大？”桌子爷爷看了他俩一眼，慢悠悠地说：“其实，你们都是能手，谁都不能离开住。虽然台灯你的作用很大，可是停电的时候需要蜡烛。所以，你们都重要！”听了桌子爷爷的话，台灯和蜡烛都害羞地低下了头。

争吵三年级作文篇8

　　“嘿，你这个不自量力的东西，还敢嘴硬！”

　　“哼！谁不自量力了？你才是不自量力的家伙呢！”

　　一个阳光明媚的一天，在文具盒城堡里，笔杆和笔芯终于吵了起来了，而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因，让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。

　　“哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真难看！”笔杆不屑一顾地说。

　　“你就好看呀？一身花花绿绿，俗气死了！”笔芯不服气地反驳道。

　　“什么，你竟然敢这样骂我？”

　　“你能骂我，我为什么不能？况且，我比你有用的多！”笔芯气呼呼地说道。

　　“切！我就没用了？我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢！”

　　“别看我一身黑，却比你有用的多，光好看有什么用？”

　　“你。你等着瞧，咱们各走各的。”笔杆的肚子都快气炸了。

　　“好，那我走了。你可别后悔！“笔芯丢下这句话，离开了笔杆。

　　笔杆争口气，提起精神，在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来，准备欣赏自己的杰作时，他傻了眼，这哪里是什么杰作呀？纸上只留下一行行白色的印迹，竟然没有写出一个字。

　　而笔芯呢，由于没有了笔杆的支撑，写出的字歪歪扭扭，难看极了。

　　第二天，文具广场上，笔杆和笔芯又和好如初了，他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。

　　从此，他们合作写出了许多不朽名作。

争吵三年级作文篇9

　　钢笔和墨水的争吵一天写字比赛，小主人得了冠军，全家人都为小主人感到骄傲，全家人晚上一起出去玩儿，一场争吵也就要开始了。

　　钢笔来到小主人得到的奖杯前说：“多么美丽的奖杯呀，这全是我的功劳，要没有我小主人怎么会得到冠军，怎么会有这么美丽的奖杯呢？”钢笔还在那洋洋得意的时侯，墨水一听生了气，它说：“这不全是你的功劳呀，你想想，如果没有了我，你肚子有墨水，小主人怎么会拿着你写出如此漂亮的字呢？”钢笔一听就对墨水说：“还是我的功劳大，要是没有我，你有墨水能怎么样，你总不能让小主人把墨水倒在纸上吧！”就这样两人，你一言我一语，都说自己的功劳大，最后谁也不跟谁说了，纸一看两人争吵成了这样，就出来说：“你们两的功劳是一样大的，没有钢笔小主人写不出字，没有墨水那么钢笔也无法使了，所以你们一定要团结。”钢笔和墨水都说纸说得有道理，两人最后和好了，再也不吵架了。

　　钢笔和墨水终于知道了团结是最重要的。它们都开心的笑了。